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        2022個人對照檢查材料思想政治方面

        更新時間:2024-08-03 來源:實用資料 投訴建議

        【628568.com--實用資料】

        政治(Politics)是指政府、政黨等治理國家的行為。政治是以經濟為基礎的上層建筑,是經濟的集中表現(xiàn),是以國家權力為核心展開的各種社會活動和社會關系的總和?;バ欧段木W今天為大家精心準備了2022個人對照檢查材料思想政治方面,希望對大家有所幫助!

          2022個人對照檢查材料思想政治方面

          本人結合崗位職責,深入檢視剖析自身在“理論學習、思想政治、工作作風”三個方面存在的問題,深刻分析問題產生的原因,制定整改措施,現(xiàn)對照檢查情況報告如下:

          一、存在的問題和不足

          (一)理論學習方面。學習理論功底不高,平時對理論學習不系統(tǒng)、不深入、不完整。學習的自覺性不高,主動學習少,被動接受多,制定個人學習計劃比較粗糙,學習內容范圍較窄,從而使得學習的效果不理想,平時只注重學習內容、學習任務的完成,忽視了學習方法、學習效果,對知識深入消化、吸收不夠,不能很好地結合到實踐、落實到行動上,致使在實際工作中政策水平較低。學習的堅持力度不夠,客觀上是感興趣、有愛好時學習的多,為解決問題而學習的少、工作忙時就少學,特別是壓力大、事務多時,就沒有耐心學習,覺得只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要。學習的高度有所缺乏,對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強,不善于從政治高度去認識和分析問題。學習的強度有所缺乏,平時抓業(yè)務抓的緊,抓政治學習抓的少,存在時緊時松“三分鐘”熱度,沒有充分認識到學習也是一項制度,還沒有把學習當做一條鐵紀來抓,導致學習的強度不夠。

         ?。ǘ┧枷胝畏矫?。自己始終把思想政治建設作為立身之本,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,但仍存在一些差距與不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習,但理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學習不透徹,掌握不具體,研究不到位。二是學用結合不緊密。理論與實踐不能很好的融匯貫通,不能把學習的理論有效的和本職工作緊密結合起來,而只能滿足于片面引用個別原理,因而不能很好的用學到的理論知識有效的指導本職工作。三是基層調研不及時。平時到群眾中去調研少、主動性不強、針對性不強,下基層調研只注重自己想要了解的問題,沒能真正地坐下來,沉下去,沒有和群眾真正打成一片。

         ?。ㄈ┕ぷ髯黠L方面。一是工作作風欠扎實。一旦有了工作任務首先想到的是怎樣盡快完成任務,到時別誤事,在處理速度與質量的關系上是只求最快,不求最好。二是創(chuàng)新意識欠缺。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,只按照之前的方式與做法,沒有創(chuàng)新尋找更好方式的意識,工作時循規(guī)蹈矩,缺乏創(chuàng)新。三是工作質量不夠高。對工作從思想上來說想干好,甚至更好,但是這需要撲下身、真抓實干,是需要很強的責任感、使命感、發(fā)展觀念的,在這些方面自己做的還不夠很好。

          二、主要原因及改進措施與努力方向

          一是進一步加強理論學習,做到盡可能系統(tǒng)學、學深學透,以增強自己的理論功底,提高自己的政治洞察力和政治敏銳性。二是注重不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長才干,持續(xù)提高工作水平。三是進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立艱苦奮斗的精神,把維護群眾利益放在首位,要牢固樹立全心全意為人民服務的思想。以上是我的個人對照檢查情況,在以后的工作中,我會不斷加強自我修養(yǎng),做一名合格的黨員。

          2022個人對照檢查材料思想政治方面

          一、存在的問題

          1、在思想學風方面。對工作當前的嚴峻形勢認識不夠全面,受習慣思維的影響,工作存有畏難情緒,缺乏創(chuàng)新思維。主要的根源是研究工作時存在本位思想,擔心造成干部職工意見,管理不夠大膽。學習上缺少鉆研精神,沒有深層分析思考問題,不求甚解,不能較好地指導實際工作。異常是缺乏工作專業(yè)技術知識的學習,處理問題的本事需進一步提高。主要根源滿足于現(xiàn)狀,忙于事務,學習不夠系統(tǒng)、持久。有時存在隋性心理,工作不能做到一以貫之。

          2、在廉潔自律方面。多年來,始終警示自我要經受住權力地位的考驗,遵守各項廉政規(guī)則和工作紀律,沒有違反規(guī)定的問題,但實事求是地說,自我在廉潔自律的表率作用發(fā)揮的不夠好,還存在對自我要求不夠自覺、不夠嚴格的問題,有時候也存在著朋友、同學、熟人之間人情往來拒而不堅的現(xiàn)象,自我作為領導,必須更加嚴格、更加自覺地要求自我,真正起到表率作用。

          3、在工作作風方面。應對新形勢下工會工作和組織人事工作的許多新知識、新問題、新情景掌握不夠、研究不夠,對新知識的學習缺乏自覺性,認識不到位,有滿足于現(xiàn)狀和現(xiàn)有水平的思想。在平時的工作中,主要精力放在各種任務指標的完成上,對職工的思想教育和與職工的思想溝通等方面,離科學發(fā)展觀的要求還有差距。深入調研做得不夠,缺乏同職工的交流溝通,職工的思想動態(tài)掌握不夠及時全面,在替領導分憂方面還需進一步加強。對職工工作、生活當中存在的困難和思想上存在的問題關心的不夠,所以工作起來盲目性較大,遇到問題往往缺少針對性較強的解決辦法。在服務職工意識上還有待進一步提高,平時研究弱勢群體較多,從整體利益角度研究相對較少。

          二、存在的主要問題及原因分析

          1、一是理論學習還不夠。表現(xiàn)為學習上的零碎不系統(tǒng),有蜻蜓點水、按需索取和臨時抱佛腳現(xiàn)象,有盲目滿足現(xiàn)狀的心理,儲存知識的意識不夠,致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向,沒有堅持進取主動系統(tǒng)學習分管業(yè)務的理論知識。理論學習在思想上未能引起高度重視,雖然有明確的學習目的,學習時缺乏認真思考,工務業(yè)務知識自從表面上進行學習,沒有進一步的深刻理解學習的專業(yè)知識,缺乏“鉆研”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁。

          2、深入一線了解職工生產生活情景的力度不夠。更多時候陷于事務性工作,沒有真正沉下去調查職工關心的熱點、焦點問題。尤其是在關心職工疾苦、了解職工困難方面工作少,缺乏主動工作的意識。沒有能夠進取主動的深入到班組去了解職工的困難,下沿線指導檢查工作單打一,不能隨時隨地的和職工家訪談心,了解職工在生產生活中的困難,做好工會干部深入基層大談心大走訪。

          3、工作中主動創(chuàng)新意識不強。在工作上雖然有改革創(chuàng)新的意識,但實踐的力度較小,還往往限于慣性思維和經驗主義之中,處理問題的本事和工作的綜合素質還有待進一步的加強。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子,沒有做到結合實際創(chuàng)造性的開展工作。

          4、工作作風還不夠扎實。有時在工作中遇事不夠冷靜,存在急躁思想,與群眾交流、談心還不夠頻繁,還需要進一步加強。工作中創(chuàng)新意識還不強,用創(chuàng)造性的思維去做創(chuàng)造性的工作還不夠。

          三、今后的努力方向和整改措施

          1、加強學習,提高素質。一是加強對分管業(yè)務的領導本事,加強相關政策學習。進一步提高對當前形式了解,深刻領會其精神實質,明確自我自身優(yōu)勢,并自覺用于指導實際工作。二是加強專業(yè)知識的學習提高管理本事。經過學習,到達學以致用的目的。三是堅持天天學習,不斷提升自身修養(yǎng),做到勤學習、善思考、勇創(chuàng)新,克服畏難心理和本位主義,敢于放開手腳大膽工作。

          2、轉變作風,進取工作。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐踐科學發(fā)展觀,進取貫徹黨的十八大精神,不斷解放思想、轉變觀念、與時俱進,創(chuàng)造性地開展工作。同時還要加強工務業(yè)務知識學習,增強自我工作的本事,經過學習積累經驗,不斷提升自身應對新情景、新問題的臨場應對處置本事。一是要以維護職工的利益為根本,真正從工作出發(fā),克服好人思想、畏難情緒,堅持落實各項規(guī)章制度。二是向身邊的同志學習好的管理方法,逐步構成一以貫之、狠抓落實的管理風格。宣傳利用政策,調動職工自覺參與管理,養(yǎng)成良好習慣,促進工會管理工作工作,并讓職工從中得到更多的實惠。思想政治工作無處不有、無處不在,要把工作的出發(fā)點和落腳點放在依靠群眾、相信群眾、認真解決群眾的熱點、難點問題上來,為群眾辦每件實事,引導職工參與工會管理,進取獻計獻策。三是要經常與職工交流,聽取他們的意見和提議,想方設法解決他們思想問題和實際問題,做到知實情、出實招、干實事。尤其是涉及到職工工資、困難救助和職工利益等問題,要做好解釋暢通、化解矛盾工作,進取協(xié)助黨政做好思政工作,確保職工思想穩(wěn)定。加強工會組織建設和工會工作的管理,充分發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用,圍繞段

          中心工作,根據開展工會干部深入基層大談心大走訪活動,經常深入沿線進行職工家訪談心,了解職工群眾關心的熱點、焦點、難點問題,關心職工群眾疾苦,提高為職工群眾服務水平。

          3、堅持廉潔奉公,提高自身修養(yǎng)。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自我。時常對照黨章,對照黨員和黨員領導干部的標準,時刻反省自我,勇于正視錯誤,真正做到"夢想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪";二要樹立廉政就是政績的觀念,嚴格規(guī)范自我的行為。從小節(jié)做起,嚴于律己,自覺堅持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺理解群眾監(jiān)督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養(yǎng),將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質,塑造新時期黨員干部的良好形象。時刻堅持清醒的頭腦,經得起考驗,以普通人的思想心態(tài)對待名和利,以《廉政準則》為準繩,自覺遵守國家的法律法規(guī),牢固樹立為人民服務的思想意識,把好政治關、權利關、金錢關。堅決不做違反規(guī)定和準則的事,時刻警鐘長鳴。

          2022個人對照檢查材料思想政治方面

          一、遵守黨的政治紀律情況

          重點對照以下幾個方面進行查擺(分兩部分:總體情況和不足):

          1、是否堅持黨的領導,與中央、省委保持高度一致,自覺維護中央權威;

          2、是否按照社會主義政治家、教育家的要求加強自身建設;

          3、是否堅持社會主義辦學方向,實行黨委領導下的校長負責制,健全集體領導和個人分工相結合制度,以及團結協(xié)作、履行職責;

          4、是否加強師德建設,強化廣大教師教書育人責任意識,對青年教師進行思想政治教育;

          5、是否堅持“立德樹人”,深入開展社會主義核心價值體系教育,促進學生全面發(fā)展;

          6、是否存在政治紀律方面的其他問題。

          二、貫徹中央八項規(guī)定精神和省委常委會實施辦法、轉變作風方面的基本情況

          重點對照以下幾個方面進行查擺:

          1、是否存在對中央出臺八項規(guī)定的重要意義認識不到位,或片面強調學校情況特殊被動應付的情況;

          2、是否存在對中央、省委的規(guī)定要求執(zhí)行不嚴、推行不力,或搞變通的情況;

          3、是否在貫徹中央八項規(guī)定、轉變作風方面起到了示范帶頭作用,在師生中樹立了良好形象;

          4、是否在嚴肅黨內生活、增進班子整體團結、嚴格干部教育管理、落實黨風廉政建設責任制等方面存在不到位的情況。

          對群眾比較關注的有關領導干部的職務消費,車子、房子及配偶、子女工作學習情況,做簡要介紹和說明(可單列一段)。

          對教育實踐活動中,上級點、群眾提的比較具體的問題做出寫實說明(可單列一段或單列材料)。

          三、“四風”方面存在的突出問題

          重點對是否存在以下問題進行查擺(每個方面要至少列出1個具體事例):

          (一)形式主義方面

          1、教育理論研究不深、教育規(guī)律把握不準,盲目提出一些違背教育規(guī)律、超越實際的發(fā)展目標,只重表面形象不重內涵發(fā)展;

          2、文山會海、形象工程、面子工程,只重部署不重落實的情況;

          3、調查研究走馬觀花、淺嘗輒止,只重聽取不重采納的情況;

          4、慶典、論壇、研討會過多過濫,只重場面熱鬧不重學術價值;

          5、“校風、學風、教風”不正,功利短視、學術浮躁;

          6、對照本單位和個人實際查擺出的其他方面的問題。

          (二)官僚主義方面

          1、貫徹落實民主集中制不到位,重大決策不規(guī)范、不民主、不科學,唯我獨尊,朝令夕改,甚至造成重大損失;

          2、官本位思想,不以教學為中心,不以師生為主體,服務意識差,態(tài)度生硬,效率低下,門難進、臉難看、事難辦;

          3、教學、科研、人事等管理不到位、評價不科學、發(fā)展不平衡,影響教師工作積極性發(fā)揮;

          4、學生管理不到位,獎助學金評審不公平、學生黨員發(fā)展不公正等影響教育公平,甚至影響學生正確價值觀形成;

          5、高高在上,脫離師生,脫離實際,不關注群眾冷暖,不關心教師發(fā)展和學生成長,不及時回應群眾關切;

          6、利用行政權力獲取學術資源,與一線教學科研人員爭利,自身學術研究與學校管理時間分配不當,對學校管理投入精力不夠、研究不深,影響學校發(fā)展;

          7、對照本單位和個人實際查擺出的其他方面的問題。

          (三)享樂主義方面

          1、理想信念不堅定,宗旨意識淡薄,精神懈怠、不敢擔當,不正視問題和矛盾,遇事繞著走,推諉扯皮;

          2、安于現(xiàn)狀、不思進取、求穩(wěn)怕事,刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新、敬業(yè)作為的意識和能力衰退;

          3、貪圖享受,追求浮華,攀比虛榮、講究排場,辦公條件超標、公車私用等;

          4、對照本單位和個人實際查擺出的其他方面的問題。

          (四)奢靡之風方面

          1、公務接待、公款出國、公車消費超標,違反“三公經費”有關規(guī)定;

          2、吃吃喝喝、拉拉扯扯,情趣低俗、奢侈浪費,自我要求不嚴,甚至違反廉潔自律有關規(guī)定;

          3、公款私報或變相私報,以滿足個人消費,違反財務制度使用科研經費;

          4、對照本單位和個人實際查擺出的其他方面的問題。

          四、產生問題的原因分析

          對查擺出的“四風”方面存在的問題,要重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面認清實質、深挖根源。比如放松政治理論學習,

          主觀世界改造不夠;群眾觀點不牢,宗旨意識有所淡化;黨的意識不強,黨性修養(yǎng)有所放松;堅持原則不夠,政治紀律性有待加強;世界觀、政績觀、權力觀改造不徹底等等。

          對形式主義問題,重點從主觀主義、功利主義上認清實質,從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源。對官僚主義問(請幫助宣傳好范文題,重點從封建殘余思想上認清實質,從官本位思想嚴重、權力觀扭曲上深挖根源。對享樂主義問題,重點從革命意志衰退、奮斗精神消減上認清實質,從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源。對奢靡之風問題,重點從剝削階級思想、腐朽生活方式上認清實質,從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。

          五、今后的努力方向和改進措施

          個人在確定今后的努力方向和整改措施時,要把握好幾個原則:

          一是體現(xiàn)針對性,針對個人“四風”方面的問題逐一明確努力的方向,體現(xiàn)高校特點,從加強和改進學習、增強黨性修養(yǎng)、強化群眾觀念、廉潔自律等方面入手,落實整改措施。

          二是體現(xiàn)時效性,對存在的問題,能整改的要立說立行、立即整改;不能立即整改的,也要承諾具體的整改時限,分步實施,接受監(jiān)督。

          三是體現(xiàn)可操作性,要言之有物,實實在在,不能大而化之,泛泛而談。

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