2022黨風廉政建設(shè)知識測試題及答案(通用10篇)
2022-12-07
2022-12-03
2022-12-03
2022-12-03
2022-12-03
【628568.com--文秘】
支部委員,是黨支部委員會成員的統(tǒng)稱,由黨員大會選舉產(chǎn)生。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的2022支部委員個人對照檢查材料,供大家參考選擇。按照學院黨委的統(tǒng)一部署和要求,機關(guān)四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,用心的開展了教育實踐活動,組織全體黨員參加了學習活動,支部每個黨員做好了學習筆記,結(jié)合自身實際撰寫了心得體會,撰寫了對照檢查材料。按照通知要求,在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會,對前一階段的教育實踐活動進行了總結(jié)和梳理,又透過填寫對部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調(diào)研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式,征求群眾意見,仔細分析群眾意見,對照教育活動要求,對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。
一、遵守黨的政治紀律狀況
機關(guān)四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致。能夠按照黨章的要求,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學發(fā)展觀,踐行黨的群眾路線,堅持講黨性、講大局、講紀律,遵守國家的法律法規(guī),嚴格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,完成黨的任務(wù),樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀沒有違反黨的政治紀律,部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足,主要表此刻三個方面:
1.政治敏銳性有待加強。機關(guān)四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時,重日常管理署輕思想引領(lǐng),重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實,對上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面,落實不力。
2.政治學習制度執(zhí)行不力?;鶎狱h組織的生活和活動堅持的不好,學習沒有系統(tǒng)深入。如以前的支部黨內(nèi)組織生活會存在認識上會占用工作時間,存在敷衍應(yīng)付,走過場的現(xiàn)象,開展批評與自我批評礙于面子,留下全面,沒有觸擊靈魂,產(chǎn)生共鳴,互促共進,沒能到達預(yù)期效果。有關(guān)文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領(lǐng)導(dǎo)干部層面,有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象。
3.細節(jié)堅持不夠。如對支部的工作作風建設(shè)存在雷聲大、雨點少的現(xiàn)象,對嚴抓政治紀律的細小環(huán)節(jié)堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強,參與用心性不高。“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。
二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定精神,轉(zhuǎn)變作風方面的基本狀況
?、遑瀼貓?zhí)行規(guī)定狀況
中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定和學院二十項規(guī)定出臺后,機關(guān)四支部堅決貫徹執(zhí)行,嚴格執(zhí)行辦公用房、人情往來、公務(wù)消費等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費、利用公-款進行人情消費、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時,冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻:
一是思想認識不到位。對八項規(guī)定、九條規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強,有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想,講客觀、講條件、找借口,工作不主動。
二是以前存在一些鋪張浪費現(xiàn)象整改還不到位。在執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、學院“20條”規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風等方面時緊時松,沒有持續(xù)貫徹,抓落實到底。有時存在畏難情緒,致使一些有關(guān)改善作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位。
㈡關(guān)于三個問題的自查
1.是否存在把作風建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題:黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手,切實到達改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說,是對各級黨員干部教育和提高,這將有利解決好我們的思想認識問題,樹立學院可持續(xù)發(fā)展學生健康成長的政績觀,與學院的改革發(fā)展不是對立的。本支部不存在將作風建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題。
2.是否存在消極對待作風建設(shè)新的規(guī)章制度的問題:中央“八項”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺后,學院先后出臺《加強作風建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》,《學院領(lǐng)導(dǎo)班子進一步改善工作作風“七不準”》等規(guī)定。支部黨員均能自覺遵守,并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關(guān)決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志,不存在消極對待作風建設(shè)新的規(guī)章制度的問題。
3.“為官不為”方面:本支部經(jīng)過近幾年大力改變工作作風,提高工作執(zhí)行力,著力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務(wù)群眾,做師生的貼心人是一個崇高的目標,也是一項高校全體教職員工務(wù)必為之奮斗的事業(yè),沒有“為官不為”的心態(tài)和行為發(fā)生。
三、“四風”方面的主要問題
(一)形式主義方面
1、理論學習不系統(tǒng)。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深,理論學習的整體意識不強,很多還停留在形式學習上,簡單的傳達文件通知精神應(yīng)付了事,求真務(wù)實的學風尚未真正樹立和構(gòu)成;理論學習的深度、廣度不夠,掌握理論一知半解,處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài),支部成員和部門負責人整體理論素養(yǎng)還有待提高;運用理論指導(dǎo)工作實際不足,在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對政治理論學習不重視,有借口工作忙,不參加支部活動的現(xiàn)象。
2.工作重部署輕落實,制度執(zhí)行不嚴。發(fā)現(xiàn)了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾,而是透過會議研究再簡單布置,處理問題速度慢,效果不理想;職責擔當意識不強,有時過多思考部門利益,矛盾和問題能推則推,都期望本部門不出差錯;在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認真落實的現(xiàn)象,具體的制度執(zhí)行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學生公寓值班制度,發(fā)文之初堅持了一段時間,后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。
(二)官僚主義方面:
1、調(diào)查研究不深入不細致。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調(diào)查研究不夠,存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。一是組織開展調(diào)查研究不扎實,比如每年都要求學工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實際進行調(diào)研,至少撰寫一篇學生思想政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握,有價值的案例分析論文不多,理論研究成果較少,雖然有些同志做了一些探討,但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。
2、主動服務(wù)意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識,但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固,主動關(guān)心學生學習和生活做的不夠,切實幫忙學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在;有時漠視學生的正當訴求,有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。比如學生宿舍緊挨農(nóng)田,學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視,簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理,導(dǎo)致問題越來越嚴重。
3、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作,而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作,而對于精細管理、內(nèi)涵建設(shè)上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務(wù)性工作,而對于政治思想、作風建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。比如在學生習慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中,領(lǐng)導(dǎo)重視經(jīng)常檢查時做的比較好,日子一久就松懈了,值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生,專項治理的效果也就打了折扣。
(三)享樂主義方面
1、精神懈怠,動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了,因各種原因,在工作上常有懈怠思想有的同志不思進娶安于現(xiàn)狀,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考謀劃本職工作,滿足于現(xiàn)有的工作,埋頭苦干、用心進取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏,干事激-情有所下降,前進動力不足。在學生開學畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關(guān)鍵時期,大局意識、危機意識不強,奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間,有的同志只想下班打指紋早點回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上2、3點看狀況好多了,就悄悄的回家了。
2、不想謀劃、不愿擔當。支部有的同志不愿“多事”擔責,習慣于按部就班憑經(jīng)驗辦事,攻堅克難意識不強,遇事不敢動真碰硬,只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當?shù)木瘢暱陀^存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足,抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的潛力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題,存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈,卻一向得不到的回應(yīng),有的同志總擔心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。
(四)奢靡之風方面
從奢靡之風的根源而言,廉潔自律的要求班子成員都比較注意,但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節(jié)約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調(diào)、使用取暖器;辦公用紙浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
?、謇硐胄拍畈粔驁远?,存在安于現(xiàn)狀、不思進取的想法。
一是支部黨員在日常工作和生活中,往往把工作放在第一位,工作一忙起來,就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造,沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結(jié)合起來,沒有及時用理論去指導(dǎo)和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新狀況。
二是個別黨員干部大局觀不強,思考個人榮辱的多了,思考學生利益少了,在工作中怕這怕那、畏手畏腳,關(guān)鍵時刻萎靡不振、不敢向前。
㈡宗旨意識不夠牢固,職責擔當意識淡薄。
一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發(fā)事件作為頭等大事,深入課堂、食堂、宿舍做的不夠,沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發(fā)事件處理過程中,職責擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻,沒有真正做到為學院分憂為學生解難。
二是坐在辦公室的時間多,深入一線時間少;與一線輔導(dǎo)員和學生的交流不多、關(guān)系不近、感情不深,工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時,很少能真正做到換位思考,總是喜歡先入為主,主觀臆斷。
三是缺乏主動服務(wù)的動力和意識。存在學生反應(yīng)的問題久拖不決、應(yīng)付了事的現(xiàn)象,在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。
㈢黨性修養(yǎng)錘煉不夠,存在敷衍塞責的思想。
一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年,產(chǎn)生了一些厭煩情緒,工作的熱情、做工作的干勁有所減退。
二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬,尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失,怕追究職責,給自己造成不利影響。
三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題,按經(jīng)驗做事,工作的創(chuàng)新和開拓不夠,干事創(chuàng)業(yè)的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極思想,黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。
?、枥碚搶W習有所放松,系統(tǒng)的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高,忙于事務(wù)性的學生工作,久而久之沖淡了自主學習的用心性。學習分心,精力分散,刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入,在學習上,個性是在理論學習方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象,理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。
?、榇嬖诩o律執(zhí)行不嚴、執(zhí)行力不強問題。
一是政治紀律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松,有些隨波逐流的思想,自我定位不正確,崗位職責理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀律,沒有帶好隊伍做好表率,出現(xiàn)一些紀律松懈的現(xiàn)象。
二是財經(jīng)紀律方面。學院制定了相關(guān)規(guī)章制度,在實際執(zhí)行過程中,支部存在預(yù)算制定不合理,個別事項有超預(yù)算現(xiàn)象,在勤儉節(jié)約、精打細算方面做的不好。
三是在執(zhí)行力方面。重部署輕落實,部門分工不合理,責權(quán)不對等,從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象,干好干壞一個樣,干得越多犯錯越多的現(xiàn)象。
?、陮φ?ldquo;三嚴三實”要求,缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在必須差距。一是對當代高職學生的思想特點、出現(xiàn)的新狀況、新問題,缺乏深入調(diào)研和研究,全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上,在教職員工中氛圍不濃,不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象,導(dǎo)致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲的學習環(huán)境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。
四、今后努力方向和整改措施
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求,支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力,堅決清除自身的病灶。
?、褰窈笈Φ姆较?/p>
1.學習焦裕祿精神,沉下去服務(wù)師生員工。對照黨章,對照群眾路線教育實踐活動的要求,支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴,做的還不夠好。當前,我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,作為學生部門的負責人,支部全體黨員就應(yīng)心里裝著15000多名學生,擺正自己的位置,理清自己的職責,沉下去服務(wù)師生員工,真正做好服務(wù)無極限、溝通無距離。從自身做起,做到深入學生不放松,勇于實踐不折騰。支部全體黨員將學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操,深入查擺在思想境界、素質(zhì)潛力、作風建設(shè)等方面存在的問題和不足。
2.遵守政治紀律、嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”。作為學生教育、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位,我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由,只有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報答領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的信任,支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律嚴格要求自己,為黨委、行政分憂,為師生員工解難。不論在工作上,還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規(guī)以及學院的規(guī)章制度。
3.加強黨的理論學習,學用結(jié)合。
一是克服以干代學的問題,把提高自身的理論武裝作為主抓手,持續(xù)思想上行動上與黨中央持續(xù)一致。
二是增強學習的系統(tǒng)性和針對性。深入學習黨的十八大精神、習近平總書記重要講話,不斷提高理論水平和執(zhí)政潛力。
三是增強學以致用的實效性。堅持理論聯(lián)系實際,與時俱進,開拓創(chuàng)新,提高運用科學理論解決學生工作各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力。
4.進一步明確宗旨意識,堅持為民務(wù)實。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務(wù)導(dǎo)向,秉承“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的理念,堅持學生工作無小事的工作原則,時刻持續(xù)謙虛謹慎的作風,低調(diào)做人,踏實做事,時刻發(fā)揚“耐得煩”的精神,以用心的心態(tài)應(yīng)對紛繁復(fù)雜的學工工作突出問題,以強烈的職責感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對千頭萬緒的學生工作事務(wù),以實際行動維護學生部門和學工干部的良好形象。
5.謹記廉政準則,做到廉潔從政。
一是嚴格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)常性的學習黨紀法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。不斷增強自律意識,提高自身思想修養(yǎng),以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設(shè)有關(guān)要求開展工作,做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”,清清白白做人,勤勤懇懇做事,切實履行好自己工作職責,嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。
二是自覺理解上級領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督,始終以的黨性原則要求自己,以身作則,率先垂范。
?、娓纳拼胧?/p>
1.扎實做好本職工作,力避形式主義。
一是根據(jù)學院整體整改意見,梳理學生工作的有關(guān)規(guī)章制度,在分別召開各種座談會和調(diào)研的基礎(chǔ)上,修訂和完善現(xiàn)行學生思想政治教育和日常管理制度。堅持從大處著眼,從小處著手,大事講原則,小事講風格,遇到違背組織原則的事情要堅決說“不”,遇到問題要開誠布公,遇到矛盾要心平氣和,以靈活的方法,敏捷的反應(yīng),務(wù)實的態(tài)度,提高工作效率。
二是深入基層開展“三進三訪”活動,主動問需于師生,及時解決師生反映的突出問題,解決和改變過去習慣于被動服務(wù)、敷衍了事等問題。
2.牢固樹立群眾意識,杜絕官僚主義。
一是今后將加強與一線輔導(dǎo)員和學生的聯(lián)系,主動到師生員工中去了解狀況,不搞先入為主,虛心聽取各方面意見,摸清事實,解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調(diào)研不夠,不善于聽取群眾意見的問題。
二、加強團結(jié)協(xié)作,增強互信。在今后的工作中,對于黨委行政安排的工作,做到主動擔當,多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析,不搞一言堂。主動向分管院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,消除工作協(xié)調(diào)、溝通不夠的現(xiàn)象發(fā)生。
3.樹立職責擔當意識和苦干思想,遠離享樂主義。
第一、做到堅持理想信念不動搖,振奮精神;不貪圖名利,講究實效;做到密切聯(lián)系群眾,聯(lián)系實際,牢固樹立職責意識;遠離以權(quán)謀私、腐化墮落的陷阱,在工作中做到用心開拓創(chuàng)新,去除畏難心理,以滿腔正氣,敢于擔當?shù)膶嶋H行動助推學院可持續(xù)發(fā)展和學生的健康成長。
第二、根據(jù)發(fā)展,用心思考新形勢,應(yīng)對新問題,不計較部門利益和個人得失,而要將學院的發(fā)展重任放在肩上,加強對學生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。
4.嚴格要求,不折不扣執(zhí)行規(guī)定,消除奢靡之風。
嚴格執(zhí)廉政準則8禁止52不準,嚴格執(zhí)行中央8條規(guī)定,省委9條規(guī)定,學院20項規(guī)定。透過制度的執(zhí)行把權(quán)力關(guān)在籠子里。按照學院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。把支部和學生處、團委的工作置于師生員工的陽光監(jiān)督之下,慎重對待黨委、行政賦予手中的權(quán)力,不存非分之想、不取不義之財、不做違規(guī)之事,以身作則,自覺筑牢反腐防線。
在這次黨員自評和民主評議活動中,我認真地學習了《黨章》、“三個代表”重要思想、學習實踐科學發(fā)展觀、十九大會議精神以及習近平總書記的重要講話,用心主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動,按照與時俱進的要求,認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與黨員的要求還有必須差距,為此,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題,并對此進行剖析,找出原因,明確今后努力方向,以便更好地開展工作。
一、自我剖析
1、理論學習不夠。理論學習不系統(tǒng)、不廣泛,深度廣度把握不夠,對業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)學習不夠。理論聯(lián)系實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通,運用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。
2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面,對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調(diào)一致,有冷熱病。
5、服務(wù)意識有待增強。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。
二、分析構(gòu)成的原因
1、工作職責弱化。有時過高地估計自己,過大地估計成績,安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無過,思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入,創(chuàng)新意識淡化,進取精神不強,缺乏鉆研精神,忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺乏系統(tǒng)性,不夠深入,只是一種形而上學的學習。
三、改善措施
1、堅定信念,增強宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員,我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻,牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉(zhuǎn)變工作作風。
2、加強學習,提高自身素質(zhì)。切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個重視學習,善于學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指導(dǎo)實踐。
3、開拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強業(yè)務(wù)學習,努力成為本職崗位的行家里手,沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習慣勢力的束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機,不安于現(xiàn)狀,大膽工作。
4、廉潔自律,持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。
我明白嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常??浯笞约汉玫囊幻?,對于自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心理解大家的意見和推薦,解決問題,只有這樣,自己才能有所提高、有所進步。
按照這次民主生活會的要求,會前本人結(jié)合學習、思想和工作實際,對照中央、省、州委確定的“強化創(chuàng)新理論武裝,樹牢‘四個意識’,堅定‘四個自信’,勇于擔當,以求真務(wù)實作風堅決把中央、省委決策部署落到實處”主題,圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、為民情懷等4個方面,認真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產(chǎn)生的原因,制定了整改措施?,F(xiàn)將對照檢查情況報告如下:
一、踐行“主題”情況
今年以來,本人能夠嚴格按照《黨章》《黨紀》要求,堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,認真落實省委十一屆三次、四次全會、州委十一屆五次、六次全會和縣委十二屆四次全會決策部署,在大是大非問題上時刻保持清醒的頭腦,政治立場堅定,做到令行禁止。積極開展批評和自我批評,堅持實事求是,堅持講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻、以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,始終在思想上、政治上、行動上與中央、省、州、縣委保持高度一致,沒有違反黨的政治紀律,沒有出現(xiàn)與黨員員身份不相符合的行為和言論的情況。
二、存在的問題和不足
(一)思想政治方面。一是政策理論學習不夠深入。理論學習主要精力集中在中央、省、州委提出的新理論、新觀念、新思路以及召開的重要會議、文件精神上,對過去形成的一些基本理論、基本經(jīng)驗學習的少、研究的少,平時,除了參加中心組學習外,自己很難再靜下心來潛心進行政治理論的學習,缺乏刻苦鉆研的精神,真正掌握的理論知識不夠全面、系統(tǒng)。二是理論聯(lián)系實際不夠徹底。在理論把握和學懂弄通做實方面做的還不到位,在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作實踐上還有差距,特別是對“脫貧攻堅最大的政治任務(wù)、最大的民生工程、最大的發(fā)展機遇”內(nèi)容和“一干多支、五區(qū)協(xié)同”等戰(zhàn)略部署和重大創(chuàng)新觀點,還理解的不夠深入、系統(tǒng)、全面,運用到實際操作、組織實施、解決問題方面還不是得心應(yīng)手,有一定的差距。
(二)精神狀態(tài)方面。創(chuàng)新意識還不夠強,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,往往是按部就班,黨委政府安排的工作盡力干好,分管工作全面抓好,對某些工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕“違規(guī)”,怕越位,怕背包袱。有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。一是求穩(wěn)怕亂思想較重,習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情,不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。二是工作缺乏創(chuàng)造性,“不求有功,但求無過”。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效,高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。
(三)為民情懷方面。一是發(fā)動群眾“內(nèi)生動力”意識不夠。作為一名分管脫貧攻堅的領(lǐng)導(dǎo),我縣今年實現(xiàn)全面脫貧摘帽方面作很多努力,但由于工作方式的不變通、思想上的禁錮等原因,在實際工作中過多的注重任務(wù)的分解和結(jié)果,而忽略了對群眾的思想發(fā)動,沒有有效激發(fā)農(nóng)牧民群眾的主人翁意識,沒有調(diào)動和引導(dǎo)好他們的參與熱情和內(nèi)生動力,離省、州委的要求還有差距。二是缺乏農(nóng)民、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的深層次思考。在工作中將精力主要放在改善農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活條件的硬件建設(shè)上,而忽視了對如何尋求生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明,如何增加農(nóng)民收入這一核心問題的深層次思考,缺少一個科學合理、因地制宜、增加農(nóng)民收入的發(fā)展規(guī)劃和有效途徑。三是堅持群眾路線不夠扎實。自己下基層調(diào)研的次數(shù)不少,也多次深入鄉(xiāng)村和部門開展調(diào)研,但大多數(shù)是聽聽鄉(xiāng)村、部門負責同志工作匯報并提出相關(guān)要求,直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機會不多,很少就某一問題進行深入、系統(tǒng)專題性的調(diào)研,缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。
三、產(chǎn)生問題原因分析
針對上述問題,我進行了深入細致的思考,從表面上看,這些問題雖然出現(xiàn)在日常工作中,但根源卻在思想上,主要表現(xiàn)在四個方面:
(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝,但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少,領(lǐng)會中央精神多、聯(lián)系個人實際少,結(jié)合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視,忽視換位思考,總是覺得自己這么多年就是這么走過來的,經(jīng)驗比較豐富,導(dǎo)致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內(nèi)心重視的不夠,造成對共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠、堅守不夠。
(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中,認為推動經(jīng)濟社會發(fā)展,促進民生改善,確保社會穩(wěn)定是自己的重要職責,有時以推動工作替代黨性鍛煉,沒有時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作,逐漸放松對主觀世界的持續(xù)改造和自我完善,對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊,對權(quán)力觀、地位觀、利益觀檢視不夠,干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力停滯不前。
(三)宗旨意識有所弱化。工作上大多數(shù)時間浮在機關(guān)搞協(xié)調(diào)、搞服務(wù)、搞平衡,很少深入基層與老百姓直接打交道,在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產(chǎn)生了距離。同時,一定程度上存在“求穩(wěn)怕亂”的心態(tài),往往擔心“越界”“冒進”,在工作積極性、主動性和創(chuàng)新性上沒能很好滿足新時期經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和人民群眾的要求。
(四)擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實,但在碰到與己無關(guān)或關(guān)系不是很大的事情或問題時,存在視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。工作中有時也有懈怠,不夠勤奮,求穩(wěn),求不出事,求過得去的現(xiàn)象,沒有用更高的標準、更嚴的要求,創(chuàng)新性的開展工作。工作上擔責意識不強,工作缺乏主動性,怕傷和氣,怕影響同志間的感情,批評自己怕丟面子,批評別人拉不開面子。
四、整改目標和措施
針對自身存在的問題和不足,在今后的工作學習和生活中,我將在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實抓好整改落實,不斷提高工作水平。
(一)強化理論學習,切實做到對黨絕對忠誠。要增強政治自覺,樹牢“四個意識”,始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要增強學習的系統(tǒng)性、連貫性、整體性,原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章,真正做到入腦入心、融會貫通。要結(jié)合實際學、帶著問題學,把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本,貫穿實踐,指導(dǎo)工作,做到政治過硬。
(二)增強黨性鍛煉,做政治上的“明白人”。黨性修養(yǎng)是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石。要不斷強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責是為黨工作,忠誠黨的組織,始終在政治上、思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活制度,按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性和純潔性的要求,善于拿起批評與自我批評的武器,及時發(fā)現(xiàn)和清除政治上的“微生物”,純潔思想、純潔作風、純潔黨性。
(三)密切聯(lián)系群眾,踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一切為了人民,是共產(chǎn)黨員為人處事最基本的思維底線和行動底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯(lián)系作為安身立命之本,真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經(jīng)常走進群眾,深入落實領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)駐村幫扶等制度,更加主動走出機關(guān)、走近群眾,拉近與群眾的距離。要在促進全面深化改革上敢于擔當,大膽破除體制機制障礙,催生發(fā)展的活力和動力。
(四)嚴守紀律規(guī)矩,樹立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系,一心為公、甘于奉獻,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴約束自己,持之以恒貫徹落實中央八項規(guī)定、實施細則和縣委實施辦法精神,自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行“一崗雙責”,教育、引導(dǎo)、督促所聯(lián)系鄉(xiāng)和分管部門的黨員干部“明紀畏矩”、推動黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀”,推動責任部門“違紀必究”,使守紀律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習慣,促進全縣政治生態(tài)的不斷凈化。
以上對照檢查,問題、原因、措施不一定深刻準確,懇請大家多提批評意見,我一定虛心接受、認真整改。
班主任,是指一個班的主任,也叫做班級主任。他是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個班中全體[db:cate]
2022-12-03 09:14:21
小學班主任育人方略
精品文章
熱門推薦
大家都在看