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 　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。本站為大家整理的相關的黨史學習教育專題組織生活會黨支部領導班子對照檢查材料，供大家參考選擇。

　　一年級硬筆書法課程計劃及教案

一、學生情況分析
經(jīng)過一個學期的寫字訓練，大部分學生已基本養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握了執(zhí)筆、運筆方法，在識字教學的基礎上進一步了解了漢字筆畫、偏旁、結構的特點，但個別孩子還沒有養(yǎng)成正確的寫字姿勢和寫字方法。
二、教材分析
本冊共要書寫250個生字，每一課的生字都融合了偏旁和結構，共出現(xiàn)常用偏旁40個，每出現(xiàn)一種偏旁，都同時配合出現(xiàn)由這一片旁與別的構字單位組成的例字。本冊教材是學生已經(jīng)練寫了一個學期的鉛筆字，并掌握了一定的寫字技巧的基礎上，設計使用本教材的。
三、教學目標
1、教學中應繼續(xù)嚴格要求，除要求握筆方法、寫字姿勢要正確、知道按比例和筆順規(guī)則書寫外，還應要求學生養(yǎng)成寫前認真觀察、分析、比較的好習慣，逐步把握寫字規(guī)律。
2、注意把寫字課上的練寫與在課外以及各科作業(yè)中的運用結合起來。
3、教學中應注意運用多種方式激發(fā)學生的興趣和愛好，鼓勵學生好好寫字，調動學生練習寫字的積極性，培養(yǎng)寫字能力。
4、做到邊學邊練，把識字與寫字結合起來。
四、重、難點
1、要求正確的寫字姿勢、握筆方法。
2、養(yǎng)成寫前認真觀察、分析、比較的好習慣。
五、教學措施
1、讓學生平時養(yǎng)成正確的寫字姿勢，執(zhí)筆、運筆方法。
2 、在指導學生寫字基礎上了解漢字的筆畫、偏旁、結構的特點。
3、要求學生要做到寫得正確、端正、整潔，學會保管使用寫字工具。
4、培養(yǎng)學生的寫字興趣和審美能力。
5、培養(yǎng)學生的寫字興趣和良好的寫字習慣。
6、練寫前要會觀察、分析、掌握字的間架結構。
六、課時安排
本課教材共20課時，教學時間隨課文學習的進度來安排。

　　一年級硬筆書法課程計劃及教案

一.教學任務
硬筆書法是一門具有時代特色的實用藝術，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。學生能夠寫出一手漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。本書法班主要以當代書法家田英章的字帖為學習重點，注重塑造和培養(yǎng)學生認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔，以及書寫規(guī)范和流利程度，尊重他們的個性化審美情趣。
二.教學目標
1、讓學生掌握漢字基本筆畫的書寫規(guī)范與書寫方法，掌握漢字的基本間架結構與布局規(guī)律，培養(yǎng)學生在書寫大篇幅內(nèi)容時控制整體美感的能力。
2、在書法學習中，使學生養(yǎng)成良好書寫習慣，規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
3、指導學生寫出一手漂亮的字，尤其注意對字的筆畫順序正確書寫。
4、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
5、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，感受中國的傳統(tǒng)文化。
三、教學措施：
1、量化每節(jié)課的教學內(nèi)容，每節(jié)課均包含家庭作業(yè)檢查與點評、前節(jié)課內(nèi)容復習與回顧、當堂課作業(yè)批改與點評。
2、自始自終強調正確書寫習慣與衛(wèi)生習慣、規(guī)范的坐姿與執(zhí)筆姿勢。
3、努力提高學生學習書法的興趣，教學過程中不定期安排一些視頻與圖片資料，可適當介紹古代書家學書故事。
4、充分展示學生作品，每周推舉出一位“書法之星”。
5、積極組織學生參加各種書法比賽，積累參賽成果，激發(fā)學生的學習興趣。
四、教學進度
第一階段：
1、簡述怎樣學習硬筆書法;硬筆書法的特征、硬筆書法用途和實用價值、硬筆書法所使用的工具;正確的坐姿和執(zhí)筆的方法;書法臨摹的基本方法。
2、楷書基本點畫的書寫與訓練，各種筆畫的組合訓練。
3、使用米字格，詳細分割字內(nèi)空間，利用多位坐標系統(tǒng)，幫助學生找準每個筆畫和字形的位置。
第二階段：
1、 偏旁部首的寫法，以及漢字間架結構與布勢的基本規(guī)律。
2、 使用田字格紙，逐漸減少參考坐標，逐步提高學生把握間架結構的能力。
第三階段：
1、章法布局與快速書寫訓練。在學生逐步熟掌握單字的寫法后，著重訓練學生在書寫大篇幅內(nèi)容時控制整體美感的能力;指導學生從慢速書寫向快速書寫過度，提高書寫速度與效率。
2、使用方格紙，豎格紙、橫格紙或無格紙，取消參考坐標，訓練學生在脫離參考坐標的情況下自主把握字形結構的能力，自主控制作品的整體美感的能力。
五、授課時間：15學時
第一講 坐姿，執(zhí)筆;基本筆畫(點)
第二講 基本筆畫(橫、豎)
第三講 基本筆畫(撇、捺)
第四講 基本筆畫(點、提)
第五講 基本筆畫(折、鉤)
第六講 基本筆畫(鉤)
第七講 復習并進行研究
第八講 偏旁部首寫法1
第九講 偏旁部首寫法2
第十講 欣賞書法家偏旁部首的寫法
第十一講 書法比賽
第十二講 針對作品進行自評、互評
第十三講 欣賞書法作品
第十四講 練習指導，謀篇布局
第十五講 完成一份完整的書法作品

　　一年級硬筆書法課程計劃及教案

第一課 橫折
教學內(nèi)容 橫折
教學目標
1、認識筆畫橫折。
2、學習書寫含有筆畫橫折的字。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。 教學重點 寫好筆畫橫折
教學難點 寫好：回，園。
教學準備 帶有田字格的小黑板
教學時間1課時 (總第1課時)
教學過程：
一、揭示課題，導入新課
二、認識筆畫 ，學習書寫
1、橫折的種類：
一種橫較長，豎短斜;一種橫較短，豎長直。
2、書寫要點：
折處用筆都較重。
3、學生練習書寫，教師巡視指導
三、學習書寫含有筆畫橫折的字
1、重點指導
回：字形稍扁，上寬下窄。
園：字形稍長，內(nèi)部上提。先外再內(nèi)后封口。學生練習書寫，教師巡視指導
2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導
丁冬 朋友 你們花草
3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導 萬 百 齊高
四、總結
師生共評，選出寫字姿勢和執(zhí)筆方法正確的同學，評張笑臉。
第二課 豎折
教學內(nèi)容豎折
教學目標
1、認識筆畫豎折。
2、學習書寫含有筆畫豎折的字。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。
4、讓學生懂得把字寫端正。
教學重點 寫好筆畫豎折
教學難點 指導寫好區(qū)，醫(yī)
教學準備 帶有田字格的小黑板
教學時間1課時 (總第2課時)
教學過程：
一、揭示課題，導入新課
二、認識筆畫 ，學習書寫
1、豎折的種類：
一種豎短橫長，一種豎長橫短。
2、書寫要點：折處用筆稍輕
3、學生練習書寫，教師巡視指導
三、學習書寫含有筆畫 豎折 的字
1、重點指導
區(qū)：豎稍左斜，下橫較長。
醫(yī)：內(nèi)部對正上橫。
學生練習書寫，教師巡視指導
2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導
爺爺父母知道認真
3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導古 聲歲忙
四、總結
師生共評，選出字寫得端正的同學，評張笑臉。
第三課 豎提和橫折提
教學內(nèi)容 豎提和橫折提
教學目標
1、認識筆畫豎提和橫折提
2、學習書寫含有筆畫豎提和橫折提 的字。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。 4、繼續(xù)培養(yǎng)學生的寫字興趣。
教學重點 寫好筆畫豎提和橫折提
教學難點 寫好：說 跟
教學準備 帶有田字格的小黑板
教學時間1課時 (總第3課時)
教學過程：
一、揭示課題，導入新課
二、認識筆畫 ，學習書寫
1、豎提和橫折提書寫要點：
豎提起筆稍重，橫折提起筆宜輕。
下部折角都很尖銳。
2、學生練習書寫，教師巡視指導
三、學習書寫含有筆畫豎提和橫折提的字
1、重點指導
說：橫折提比點偏左。左窄右寬，左右兩個部件要穿插。
跟：左部偏上，右部較長。
學生練習書寫，教師巡視指導
2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導
爸爸 媽媽 全家 笑著
3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導 興 合 關 寫
四、總結
師生共評：選出寫字進步快的同學，評張笑臉。
第四課 橫折彎和豎折折撇
教學內(nèi)容 橫折彎和豎折折撇
教學目標
1、認識筆畫橫折彎和豎折折撇
2、學習書寫含有筆畫橫折彎和豎折折撇 的字。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。 教學重點 寫好筆畫橫折彎和豎折折撇
教學難點 寫好朵，專
教學準備 帶有田字格的小黑板
教學時間1課時 (總第4課時)
教學過程：
一、揭示課題，導入新課
二、認識筆畫 ，學習書寫
1、橫折彎和豎折折撇的書寫要點：
橫折彎的折處較重，彎處較輕。
豎折折撇的左邊折處較輕，右邊折處較重。
2 、 學生練習書寫，教師巡視指導
三、學習書寫含有筆畫橫折彎和豎折折撇 的字
1、重點指導
朵：上部收筆左低右高。
專：橫的間隔均勻。
學生練習書寫，教師巡視指導
2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導
太陽 月亮聽見歡唱
3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導早 傳 轉 香
四、總結
師生共評：選出字寫得漂亮的同學，評張笑臉。
第2部分
第五 課 橫撇和橫折折撇
教學內(nèi)容 橫撇和橫折折撇
教學目標
1、認識筆畫橫撇和橫折折撇
2、學習書寫含有筆畫橫撇和橫折折撇的字。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。 教學重點 寫好筆畫橫撇和橫折折撇
教學難點 指導寫好建、級
教學準備 帶有田字格的小黑板
教學時間1課時 (總第5課時)
教學過程：
一、揭示課題，導入新課
二、認識筆畫 ，學習書寫
1、橫撇和橫折折撇的書寫要點：
橫撇折處較重，橫折折撇右邊折較重，左邊折較輕。學生練習書寫，教師巡視指導。
三、學習書寫含有筆畫橫撇和橫折折撇的字
1、重點指導
建：橫的間隔均勻。筆順規(guī)則為先內(nèi)再外。
級：右部稍低較寬。
習書寫，教師巡視指導
2、詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導
以后 主意聰明 干凈
3、把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導更 總 趕 起
四、總結
評選出寫字進步快的和寫字寫得漂亮的同學獎予笑臉。

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