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【628568.com--工作總結(jié)】

　　社區(qū)活動工作總結(jié)

　　要做好社區(qū)工作，必須以服務(wù)群眾為重點，認(rèn)真做好與居民群眾利益相關(guān)的每件“小事”，是做好社區(qū)工作的出發(fā)點和落腳點。隨著人民生活水平不斷提高，社區(qū)居民對居住環(huán)境、生活質(zhì)量、精神文化等方面的需求日益呈現(xiàn)多樣化的趨勢。所以，要根據(jù)居民群眾的需求，整合資源，開展多層次、多樣化的服務(wù)。

　　一、社區(qū)信息要完善

　　作為一個合格的社區(qū)工作者，完備社區(qū)的信息是必要條件。信息越詳細(xì)越好。比如，社區(qū)常駐人口信息、流動人口信息、公共設(shè)施信息、社區(qū)車輛信息、老年人分布信息和社區(qū)轄區(qū)單位等信息。在信息完備的基礎(chǔ)上建立樓情圖和智慧型社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺。并依托社區(qū)網(wǎng)格化建立統(tǒng)一的社區(qū)管理以及數(shù)字化的平臺，將社區(qū)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成為單元網(wǎng)格。通過加強對單元網(wǎng)格的部件和事件巡查，能夠主動發(fā)現(xiàn)，及時處理，加強政府對社區(qū)的管理能力和問題的處理速度，將問題解決在居民投訴之前。它將過去被動應(yīng)對問題的管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃影l(fā)現(xiàn)問題和解決問題。保證管理的敏捷、精確和高效，從而提升社區(qū)管理的能力和水平。

　　二、提高服務(wù)意識和自身素質(zhì)

　　1、要有認(rèn)真工作的意識和全心全意為居民服務(wù)的態(tài)度。我們對待每一位來辦事的居民都應(yīng)該熱情接待，耐心講解，要有奉獻精神，真誠、耐心地對待每一個人，每一件事。要把居民的事當(dāng)成自己的事來辦。即使是一件小事也要及時地去處理，要時刻把他們放在心上。要對工作有責(zé)任心，從自身做起、從小事做起，注重細(xì)節(jié)。對自己負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天把居民反應(yīng)情況和電話咨詢等來電做好記錄，以便及時解決問題和反饋。提高辦事效率和監(jiān)督，能夠更好的為居民服務(wù)。

　　2、積極主動上門服務(wù)。社區(qū)工作者要想掌握好社區(qū)的動態(tài)，就要經(jīng)常性的上門服務(wù)。上門服務(wù)就是主動溝通。例如，家中有老人的家庭，平時要告訴他們老人需要特別注意的事項，主動聯(lián)系幫他們辦理老年證，利用節(jié)日主動上門看望來聯(lián)系和居民的感情。老舊小區(qū)改造對不理解的居民要上門主動聯(lián)系溝通，以便更好的解決問題。每一次與居民的溝通都能使居民對居委會的態(tài)度起到轉(zhuǎn)變。溝通是解決問題的橋梁，也是避免出現(xiàn)工作盲點的方法。所以能夠主動上門服務(wù)也是干好居委會社區(qū)工作的基礎(chǔ)。

　　3、加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，是我們干好工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是時代的要求、崗位的需要、工作的重要組成部分。而時代在發(fā)展、知識在更新、崗位在變化，一名社區(qū)工作者如果沒有過硬的本領(lǐng)，沒有較為完善的知識結(jié)構(gòu)是難以勝任工作、在社會上立足的。我們要通過加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己在思想上真正做到與時俱進，在業(yè)務(wù)水平上能夠不斷提高，跟上時代發(fā)展的步伐和崗位的需要。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能更好地服務(wù)于居民。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上不僅要學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，還要學(xué)習(xí)各種自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的知識，積極拓寬知識面，構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)。

　　作為社區(qū)工作這個大家庭中的一員，我們要培養(yǎng)自己養(yǎng)成一個良好的團隊精神和協(xié)作意識，牢固樹立“一盤棋”的思想，增強團結(jié)協(xié)作能力，在工作中與其他同事相互配合，取長補短、齊心協(xié)力，做到心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩、形成強大的工作合力。這是我們干好工作、融入社會的關(guān)鍵。團結(jié)就是力量，協(xié)作才能共贏。作為社區(qū)工作者還應(yīng)該虛心向周圍的同志學(xué)習(xí)，清楚地認(rèn)識到自身的不足，不斷完善自身，在實際的工作中找到自己的不足，通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的工作能力，更好的為社區(qū)服務(wù)。

　　社區(qū)活動工作總結(jié)

　　在活動中，我們通過討論和配合解決了在活動中的一系列難題。這次的活動，可以說是波瀾起伏。雖然看似簡單的社區(qū)活動，但是在其中我們也出現(xiàn)了許多的問題，許多的感想。這讓我們在次的活動中，大大的開闊了自己的視野，增長了自己的見識，讓我們學(xué)會了許多在社會中的常識，給我們這些常年待在學(xué)校，一心撲在圣賢書上的學(xué)生好好的上了一課。對于這次的活動我將其總結(jié)如下：

　　一、活動策劃

　　這次的活動是由xx發(fā)起的，但是其中的準(zhǔn)備確是由我們參加者全體一起選擇的。無論是對社區(qū)的選擇，還是對所做活動的主題，都是我們?nèi)w商討了很久所得出的結(jié)果。在這個階段，我們體會到了共同為一件事努力的出謀劃策的感覺，在活動的策劃中大家都貢獻出了自己的一份力，這樣也讓在之后的活動進行階段同學(xué)們都能更加的投入，讓活動舉辦的更加積極。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　得益于之前策劃中同學(xué)們的積極參與，在活動的準(zhǔn)備中，大家都努力的做出自己的貢獻。而且在準(zhǔn)備的途中，我們也有了更加深入的認(rèn)識。如：xx同學(xué)擅長采購，她去準(zhǔn)備的東西都是挑選的物美價廉的活動道具，為我們的資金剩下了不少；同學(xué)擅長規(guī)劃，他對我們的行程和路線進行了規(guī)劃，擬定好了活動的詳細(xì)計劃?；顒悠鋵嵲缫验_始，每個同學(xué)都在活動中各自發(fā)揮自己的長處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，讓這次的活動大家都能做出自己的貢獻。

　　三、活動開始

　　活動中，我們走進社區(qū)，幫助社區(qū)清理環(huán)境衛(wèi)生，鏟除那些小廣告。期間，同學(xué)們再次發(fā)揮各自的長處，長得高的同學(xué)去清理高出，而力氣大的同學(xué)，去穩(wěn)住扶梯，其他的同學(xué)也能各自找到適合自己的工作。

　　這樣互相配合的工作下，我們的默契也越發(fā)的提高了，而且在適應(yīng)了之后，我們也更加熟悉了自己的職責(zé)，不用別人提醒，大家各司其職，將這次的活動圓滿的完成。

　　四、總結(jié)

　　這次的暑假實踐活動舉行的非常順利，雖然期間我們也有過分歧、有過迷茫，但是在團隊的團結(jié)下，這些問題都被完美的化解。比起在這次活動中的鍛煉，我們這個小團隊學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，互相發(fā)揮自己的長處，找到他人的優(yōu)點，這才是這次活動中最大的收獲。

　　社區(qū)活動工作總結(jié)

　　本次活動時間長，學(xué)生參與面廣，活動范圍從家庭到學(xué)校到社會，活動內(nèi)容豐富，收到了較好的效果。通過活動，本人深切感受到要組織好綜合性學(xué)習(xí)，必須做到以下幾點：

　　一、保證時間

　　本次綜合性學(xué)習(xí)歷時一個月，雖然課堂上集中的時間并不多，但課余所用的時間是很多的:與家庭成員交心談心需要時間，上網(wǎng)查找資料需要時間，翻閱報紙尋找?guī)椭鷮ο笮枰獣r間，采取行動幫助同學(xué)更需要時間??沒有時間保證，這次活動就會流以形式，收不到實效，學(xué)生作文成為無源之水無本之木，無病呻吟的作文將難以避免。

　　二、以學(xué)生為主

　　充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，尊重他們在學(xué)習(xí)中的主體地位，由他們根據(jù)自己的興趣愛好和特長來組合、選擇活動內(nèi)容，是他們興致所至，所以做起來就比較主動、賣勁、投入。

　　三、教師始終牢記自己的職責(zé)

　　活動的參與者和指導(dǎo)者。一方面，在學(xué)生活動的同時，也積極地為開展活動搜集素材查找資料，做好補充活動內(nèi)容的準(zhǔn)備；另一方面，時刻關(guān)注學(xué)生活動的動態(tài)，若有的小組在活動中受阻出現(xiàn)懈怠情緒，則及時想辦法幫他們克服困難，使他們保持活動的積極性。

　　四、將學(xué)科活動生活化

　　以本次活動為例，雖然只是一次社區(qū)活動，但必須把它當(dāng)成一次

　　愛心活動來開展，若僅僅只為學(xué)文化而活動，這次活動將是一次失敗的活動。只有用心投入，用心感受他人的關(guān)愛，用心去關(guān)愛他人，這樣，先學(xué)會做個好人、有愛心的人，才能做個會學(xué)習(xí)的人、有學(xué)問的人，而且只有這樣，才能體會到本次活動的真諦，有了真情實感，才寫得出精彩的文章、打動人的文章。

　　五、評價“肯定”化。

　　對學(xué)生的評價會直接影響他們的學(xué)習(xí)興趣，對他們的評價應(yīng)該是全面的、客觀的，重點看參與的過程，各小組之間的不平衡是正常的，每個小組都有自己的亮點，教師不僅要看到，還要讓學(xué)生自己也看到，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。即使一次失敗的活動，也有它的價值，關(guān)鍵在于怎么去看它，怎么去用它?？隙▽W(xué)生活動的結(jié)果、肯定學(xué)生活動的過程、肯定學(xué)生活動的動機、肯定學(xué)生活動的熱情??善用肯定，學(xué)生會越來越愛活動，活動會開展得越來越好。

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