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餃子（dumpling），由餛飩演變而來，源于中國古代的角子，原名“嬌耳”，漢族傳統(tǒng)面食，距今已有一千八百多年的歷史。由東漢南陽涅陽（今河南南陽鄧州）人張仲景發(fā)明，最初作為藥用?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了小學包餃子活動方案，希望對大家有所幫助!

　　小學包餃子活動方案

　　一、活動意圖：

　　新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。20xx年的最后一天，師生及家長開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“慶元旦，包餃子”活動。

　　二、活動準備：

　　1、食材：餃子皮（圓皮、方皮均可）、餃子餡（什么餡均可，美味、營養(yǎng)上佳）、盤子、筷子。(這些每個學生準備一份，家里事先準備好帶到班級來)

　　2、器材：托盤（每班兩個，裝餃子用的）、電磁爐(每班一個)、鍋（每班一個，電磁可用）、漏勺（每班一個）。

　　備注：包餃子活動所有的器材和食材由學生提供準備。班主任和中隊輔導員要安排好工作?？梢哉?-4名家長一起幫忙。

　　3、中隊輔導員組織學生上一堂準備課。

　?。?）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。

　　（2）對學生進行分組，選出參加學校包餃子比賽的人員和幫忙人員，做好紀律組織工作。

　　三、活動對象：

　　全體師生

　　四、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：30開始

　　五、活動地點：

　　學校操場、各班教室

　　六、活動流程：

　　分兩個部分進行，第一部分操場比賽包餃子，第二部分教室包餃子、煮餃子、吃餃子。

　　第一部分：以班級為單位選出2名“包餃子小能手”參加學校包餃子大賽。

　　1、下午1：30由班主任領著2名選手和5名輔助人員到達操場制定區(qū)域，等待比賽開始。

　　2、包餃子比賽時間：10分鐘

　　3、比賽的時間終止，評委老師上臺進行評分。

　　評分標準：餃子（完整，不破皮不露餡）個數(shù)最多者獲勝，依次類推。獎項設計：一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），剩余全部優(yōu)秀獎。

　　評委老師：17位班主任互相交換監(jiān)督打分。（友誼第一，比賽第二）

　　4、宣布比賽結果，頒獎。

　　比賽結束后各班級領著自己班級包的餃子回到教室和全班同學一起參加班級包餃子、煮餃子、吃餃子活動

　　第二部分：班主任帶領選手比賽同時，教室由中隊輔導員負責帶領其他學生進行包餃子活動，比賽結束后班主任帶領學生回到班級參加班級活動。最后大家一起享受中國傳統(tǒng)美食——餃子帶來的舌尖上的誘惑吧。

　　七、注意事項

　　1、為了確?；顒拥捻樌_展，每班班主任事前布置學生回家學

　　做餃子。

　　2、活動前對學生分小組進行活動。同時，考慮到是進口的食物，動手包之前會要求學生洗干凈手，注意個人衛(wèi)生。

　　3、每班配備的兩位教師在學生包餃子過程中及時指導，檢驗學生的餃子是否把關，班主任也可自行在班級組織中進行比賽。

　　小學包餃子活動方案

　　冬至是二十四節(jié)氣之一，素有“冬至大如年”的說法，家家戶戶都有吃餃子慶賀冬至的習俗，為傳承中國傳統(tǒng)文化習俗，豐富校園文化生活，我校決定開展“慶冬至包餃子”比賽活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、活動時間及地點

　　時間：12月21日中午

　　地點：

　　參加人員：全體師生

　　二、活動目的

　　我國北方歷來有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié)，為了讓老師們感覺到節(jié)日的溫暖，活躍教職工的業(yè)余文化生活，促進同事間的溝通交流，提高老師和學生的凝聚力，我們特別舉行這次冬至慶?；顒?。

　　三、活動內容及流程

　?。ㄒ唬﹨①愱爢T：

　　包餃子比賽為團體協(xié)作比賽項目，全體教職工以年級、處室分為四個隊進行比賽，每隊指定4名隊員參賽。

　?。ǘ┍荣愐?guī)則：

　　各參賽隊的4名選手參加包餃子比賽，和面和搟面皮由各參賽隊安排輔助人員。要求在固定時間內，根據(jù)4名參賽隊員包餃子的數(shù)量和質量兩方面打分，其他輔助人員不能參與包餃子，發(fā)現(xiàn)一個扣一分。

　　四、獎項設置：

　　本次比賽設置兩個獎項：數(shù)量最多獎、質量最好獎。

　　五、活動要求

　　為確保本次比賽順利進行，并取得圓滿成功，請各年級、各處室負責人務必認真組織好本部門教職工按時到教工餐廳參加活動，并做好現(xiàn)場協(xié)調配合工作，請參賽各組領隊合理組織本組成員有序參加比賽，爭取獲得好成績。

　　小學包餃子活動方案

　　活動主題： 廚藝——包餃子

　　活動目的：

　　一、讓學生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的辛苦，從而學會感恩父母。

　　二、培養(yǎng)學生的合作團隊意識，明白團結就是力量，增進同學之間的友誼。

　　三、做自己力所能及的事，減輕父母的負擔，培養(yǎng)實際動手的操作能力，培養(yǎng)學生獨立自主，自強、自立的精神。

　　四、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感，豐富學生的課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識，做到不挑食，不偏食，注意營養(yǎng)的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長，增強學生動手的能力。

　　五、活動參與人員：三——六年級參賽學生及任課老師。

　　六、負責人：德育處、年級組長、和各班主任、科任教師。

　　七、活動規(guī)則：

　　1、以班級為單位，教師與學生共同動手做。

　　2、成果展示：各班展示本班的餃子。同時談談這次活動收獲、體會、感受及意義，德育處對這個活動做一個簡單的總結。

　　八、準備工作：

　　總務處準備餃皮，肉餡，作料等，并介紹餃子的各種形狀，營養(yǎng)及寓意，每班學生必須在教師指導下，自己動手包餃子，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。

　　九、準備工作

　　1、場地：三角中心小學“三生實踐室”

　　2、每班準備一個垃圾桶用于倒污水，還要準備1—2個裝水的清潔桶。

　　3、每班做好參加比賽的準備工作。

　　4、活動時間：

　　20xx年11月7日下午第二、三節(jié)課。（三、四年級第二節(jié)課，五、六年級第三節(jié)課。）

　　活動地點：三角中心小學“三生實踐室”

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