2023-05-15
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【628568.com--活動總結(jié)】
總結(jié),漢語詞語,讀音為zǒngjié,意思是總地歸結(jié)。以下是本站分享的2022年教研活動總結(jié)開頭,希望能幫助到大家!為進一步提高教師自身素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,根據(jù)學(xué)校寒假工作安排,化學(xué)組教師中開展了以“學(xué)習(xí)生本、創(chuàng)造發(fā)展”為主題的讀書活動,老師們積極響應(yīng),認真讀書,寫好讀書筆記和讀書心得,取得了很好的效果。下面是我的總結(jié):
一、宣傳發(fā)動,明確讀書活動目的。
本次活動主要以兩本書為主,一本是華南師范大學(xué)郭思樂教授的《天縱之教——生本教育隨筆》,另一本是著名教育專家馮恩洪的著作《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》,首選我們組做好讀書的宣傳發(fā)動工作,營造讀書氛圍,讓廣大教師認識到從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)、開闊視野、豐富知識、提升品位的意識,從而提高教師的讀書熱情。
二、制定計劃、合理組織。
為了確保此次讀書活動開展得有效、深入,教研組制定了詳細的讀書計劃,以年級組為單位組成讀書小組,各年級年級組長為負責(zé)人,落實責(zé)任,分配任務(wù),負責(zé)本小組老師讀書活動的開展,并經(jīng)常開展交流,撰寫讀書筆記和讀書心得,定期組織本組教師交流研討讀書心得。
三、及時總結(jié),不斷進步。
通過讀書活動,教師們從內(nèi)心深處接受了這項活動,也喜歡上了讀書,他們在讀書過程中把感受都記錄下來,并隨時把學(xué)到的新思想、新方法運用到教學(xué)中。各讀書小組讀書活動進行了全面總結(jié),老師們結(jié)合平時的教學(xué)活動寫出了深有見地的讀書心得,并上傳到校園網(wǎng)絡(luò)平臺,有4片讀書筆記獲推薦為本組的優(yōu)秀讀書心得,老師們都表示兩本書都是從學(xué)生角度出發(fā),研究如何實施學(xué)生更好學(xué)的課堂教學(xué),也適時地投入到課堂教學(xué)的時間中,獲得了比較好的成效,特別是高三年級組課堂教學(xué)在歷次教學(xué)調(diào)研中獲得了很好的評價。
讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后,我們將在學(xué)校的組織下進一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,完善更合理的讀書機制,倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。
教研活動是一種深化教改,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高教師與學(xué)生素質(zhì)的有效手段。為提高山東省教師的素質(zhì),加強教師之間交流,我省在相關(guān)部門指導(dǎo)下連續(xù)第三年進行研修活動,成效顯著。
領(lǐng)導(dǎo)重視研修工作,把該項工作納入學(xué)校的總體規(guī)劃:特別是教學(xué)應(yīng)用的研究,又成立了相應(yīng)的應(yīng)用機構(gòu),教研小組。以骨干教師為主力的教研隊伍,帶領(lǐng)著廣大教師積極參的研修活動。同時制訂了一些鼓勵教師開展教研活動的措施,以提高教師開展教研活動的積極性,并取得了很多重要成果:
一、了解到很多優(yōu)秀教師的課堂理念
此次研修活動,請了大量全國各地的優(yōu)秀教師,不同的教學(xué)風(fēng)格,不同的教學(xué)理相互交流,讓教師們不門便可接觸到大量教學(xué)資源,為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。
二、全省教師溝通增加,全面了解
這次全省規(guī)模研修活動,通過網(wǎng)絡(luò)平臺,文章展示,評論互動,使得各地教師較強了溝通,更加深入的理解對方,有利于日后教學(xué)工作的開展。
三、教學(xué)研究成果豐碩
大批教師寫出了自己的遠教體會,論文,經(jīng)驗,獲得了督促了教師的成長。
四、對必修二有了更深入的了解
通過大量專家教師的指導(dǎo),對于必修二的知識點分布,課程設(shè)置,隱含知識點,有了更加深入的了解,有利于日后進行課堂教學(xué)和研究。
從本學(xué)年教研活動中我校教師還體驗到:教學(xué)應(yīng)該有所針對,不僅重視學(xué)習(xí)結(jié)果,還要重視學(xué)習(xí)過程,更讓學(xué)生體驗參與過程的樂趣;教學(xué)不是告訴,不是傳授,是感悟,是誘導(dǎo)。
帶著對新課程的美好憧憬和向往,我們四年級語文教研組的老師愉快地投入到了新課程的實踐中。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,我們教研組的全體教師立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)、摸索中走進新課程
我們在開學(xué)前夕,本組5位教師積極參加了市教研室舉辦的新課程標準及教材培訓(xùn)。老師們更明確《語文課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導(dǎo),是對修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標及教材修訂的意圖,做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。學(xué)期初,又根據(jù)教研組工作計劃在附小觀看了優(yōu)秀課例、課堂實錄,從中學(xué)習(xí)好的教法,并認真評議課堂中的教學(xué)設(shè)計,提出自己的看法。
在以后的每周教研的活動中,本組教師有效發(fā)揮教研組集體備課的作用,邊摸索邊學(xué)習(xí),討論、交流成了我們每天工作的一部分。每位老師都精心地準備和查找了與教學(xué)有關(guān)的文章或課例進行學(xué)習(xí),就自己在教學(xué)中的喜怒哀樂進行探討。特別可貴的是,我們教研組的老師對于教材上的每篇課文都認真學(xué)習(xí),讀懂每一段話,每一個句子,每一個詞語,每一個生字。為了讓學(xué)生真正學(xué)有所獲,通過多種途徑查找資料后精心準備課件,在新課程標準的學(xué)習(xí)、貫徹、落實上走出了自己的路子。
二、平時重視對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)
當我們越走近新課程,越感受到新課程的美麗。我們發(fā)現(xiàn)新課程更注重了學(xué)生的閱讀。因而在本學(xué)期,我們教研組的老師非常重視學(xué)生的閱讀,在重視課內(nèi)閱讀的基礎(chǔ)上,還特別強調(diào)了學(xué)生課外閱讀的重要性。平時我們總能擠出點點滴滴的時間,讓學(xué)生進行課外閱讀。從讀一篇文章開始閱讀,到后來的閱讀一本書。
為了讓學(xué)生的課外閱讀真正有效,我們的老師精心選擇好文章,好書籍并及時向?qū)W生推薦。就這樣《夏洛的網(wǎng)》、《蟋蟀的時代廣場》、《愛的教育》、《美麗的喬》、《草房子》、《青銅和葵花》、《猜猜我有多愛你》、《讀者》、《意林》等一些適合孩子們閱讀的書籍,悄悄地來到了孩子們的手中。孩子能夠靜心了,孩子們變優(yōu)雅了,閱讀使孩子更豐蘊了,更懂事了。
在平湖市級的觀摩課上,趙耐芳老師執(zhí)教了《夏洛的網(wǎng)》主題閱讀課,得到了語文教學(xué)專家和聽課老師的一致好評,也為全市的語文老師在平時的閱讀指導(dǎo)課提供了學(xué)習(xí)的范例。胡燕萍老師執(zhí)教的難忘故事〈我來過我很乖〉感動了聽課的每一位學(xué)生和每一位老師。大家在抹著眼淚的時候,也領(lǐng)悟到了課外閱讀對孩子心靈成長的幫助。顧巧英老師的《青銅和葵花》閱讀指導(dǎo)課,在感動附小學(xué)生的時候,也引領(lǐng)廣陳小學(xué)的孩子領(lǐng)略到了課外閱讀的清水滌心。