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        黃河流域生態(tài)保護心得體會

        更新時間:2024-12-02 來源:心得體會 投訴建議

        【628568.com--心得體會】

        心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。一路范文網(wǎng)今天為大家精心準備了黃河流域生態(tài)保護心得體會,希望對大家有所幫助!

          黃河流域生態(tài)保護心得體會

          在這長長的宣傳隊伍中,我只是其中最不起眼的一名旗手,當我從隊列最前面回過頭看時,那種壯觀的場面真的是無法用言語形容。環(huán)保這一話題自提出到今天不知已經(jīng)輪過多少個春夏秋冬,也不知度過了多少個日日夜夜,可是目前的環(huán)境狀況依然是擺在我們百姓面前的最嚴重的問題之一。

          短短的不到五公里的沿岸徒步,我們志愿者事先準備好的黑袋子早就滿了。很容易讓人想到這里有塑料袋等各種生活垃圾,這還不算淤積在河道中的,我想如果從一開始我么每個人就嚴格要求自己,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,那么也就不會使我們生活得如此暗淡了,更不需要花費大量的人力,物力,財力整治環(huán)境。從另一方面講,當初我們隨手扔掉垃圾是做了毫無意義的,浪費別人美好視野的無用功。

          因此,我們此次活動中最深的感受就是:治根要治本,確實從源頭上消滅污染環(huán)境。這又是一個極大的難題。因為目前我們的大眾人民對環(huán)境污染的后果還不是太了解,認為我個人扔一個塑料袋又有什么關(guān)系呢?可正是這種思想將我們美好的環(huán)境推向被污染,被破壞的邊沿。

          作為青年志愿者,我們有責任,也有義務(wù)深入到社會中,緊緊地和人民結(jié)合在一起,一點點,一滴滴地宣傳,感化他們,等到?jīng)]有一個人隨手扔紙的那一天,環(huán)境重新變成正常狀況那一天也就不遠了。另一方面是志愿者給我們的精神與力量。那天下午雖然是三四點種的時候才正式開始活動,但太陽還是那樣炙烤著大地,“烘烤”著咱們的志愿者。

          為了多拾幾塊垃圾,為了把路上的煙頭拾起,志愿者們沒有喊熱,更沒有放棄行程。你看他們一手提袋,一手撿垃圾,有時一個一個塑料杯子會讓幾個志愿者同時彎下腰去。身上的衣服早已緊緊地貼在了身上,他們揮汗如雨,但為了加大宣傳力度,沒有一個人撐傘。

          為了大家生存的環(huán)境能有更好的變化,當然是向著正確的軌道發(fā)展,我們志愿者揮灑汗水,甚至流兩滴血也沒什么大不了的,怕就怕在大家依然我行我素,那么,我們今天的活動就毫無價值可言了,更實在一點,最后流給我們的就只有自己的眼淚了。

          黃河流域生態(tài)保護心得體會

          在浩瀚的宇宙中,地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源:茂密的森林,可愛的動物,清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈,而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發(fā)出警告,人類才有所覺醒,才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是,人們開始進行恒久的“創(chuàng)綠”活動了。

          當前,環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何,是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)?;顒舆_到共識:環(huán)保是我國的一項基本國策,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),增強環(huán)保意識,必須從兒童抓起,才能從根本上決解問題。

          “綠色學校”的創(chuàng)建就是環(huán)保教育的具體體現(xiàn)。我們學校通過創(chuàng)建“綠色學校”活動大力推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設(shè),不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺,促使學生素質(zhì)更全面、更成熟地發(fā)展。

          為培養(yǎng)出更具時代特色的“綠色人才”,我認為首先必須讓學生明白“創(chuàng)綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向?qū)W生進行切實可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育,并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。

          其次,對學生提出具體明確的要求,并把它作為規(guī)范來履行。在學校本次“創(chuàng)綠”活動中,向?qū)W生提出如下要求:

          1、自覺節(jié)約能源,讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張,就是保護環(huán)境。

          2、變廢為寶,把可回收垃圾分類。

          3、吃東西要選擇綠色食品,讓學生懂得這樣有利于健康。

          4、愛護動植物,讓學生明白這是保護生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。

          5、講究衛(wèi)生,不使用白色污染的用品。

          這樣才能對學生進行有效的環(huán)保教育,增強學生的環(huán)保意識,并自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為,做一個文明的青少年。

          而作為教師,我更明白應(yīng)把環(huán)保教育滲透在課堂教學中。如在數(shù)學課上,我為學生提供一系列的數(shù)字,讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數(shù)量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性,激發(fā)學生環(huán)保的積極性,從而達到我們教育的目的。

          最后,教師應(yīng)該在日常生活中,率先垂范,為學生樹立學習的榜樣。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來,投入到拯救地球母親的行列中。

          黃河流域生態(tài)保護心得體會

          地球。正在承受著巨大的磨難。那是因為環(huán)境在遭受著破壞??床坏綕崈舻目臻g,地上到處都是果皮、紙屑、垃圾工廠排除的污水,煙囪冒出的廢氣,無不在侵害者人們的身心健康。

          雜森林里活動的人們,有人不考慮事態(tài)的惡果,吸過煙后,很隨意地把煙頭扔在森林里,由此引起了火災(zāi),燒毀的樹木不計其數(shù)。多少棵人們精心保護的樹木都被燒毀了,沒有了森林的保護,風沙便肆無忌憚地侵占了人們的家園。

          在一份報紙上,我看到這樣的兩幅漫畫:第一幅畫地球被包在一片綠葉里面,像一只小鳥。第二幅,一直溫柔的手接住一滴水。第一幅的批注是:世界擁有綠色,地球才有脈膊。第二幅畫的批注,把我的眼睛刺痛了:別讓世界的最后一滴水,變成我們的眼淚。

          我頓時想到了很多很多,地球需要綠色,需要環(huán)保,需要人們像對待可愛的小鳥一樣愛護它。水,是生命之源,節(jié)約水,等于為子孫后代造福。如果人們不再覺醒,那么“自然法庭”已經(jīng)對人類做出了無法抗拒的判決:黃河泥沙滾滾,并在屢屢泛濫之后又數(shù)次出現(xiàn)斷流:荒漠吞噬著兩天和人類賴以生存的空間……我們不要等到“自然法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才翻然悔悟,那樣就為時已晚了。

          我想對全世界人民說:“不要砍伐樹木了,讓我們一起保護環(huán)境吧!保護我們賴以生存的家園!

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