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【628568.com--演講稿】

　　黨課講稿：不斷增強“五個認同”,鑄牢中華民族共同體意識五個認…

　　做到“兩個維護”不動搖。只有做到“兩個維護”，我們才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的奮斗目標、才能實現(xiàn)西藏的長治久安和高質(zhì)量發(fā)展。作為一名宗教界人士，必須把“兩個維護”作為行為準則，模范遵守國家的法律法規(guī)和寺規(guī)戒律，遵行“四條標準”，克己慎行，正己化人，教育僧眾推進藏傳佛教中國化為己任，引導(dǎo)信教群眾摒棄陳規(guī)陋習(xí)，讓黨中央一錘定音、定于一尊的權(quán)威和習(xí)近平總書記的崇高威望、領(lǐng)袖地位深深扎根到寺廟僧眾和信教群眾心中。

　　鑄牢中華民族共同體意識。中華民族是你中有我、我中有你、誰也離不開誰的命運共同體。西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分。我們在思考問題、說話、做事時就必須牢記我們是“中華民族”大家庭的一員，“三個離不開”是我們家庭兄弟姐妹之間的關(guān)系紐帶。歷代熱振活佛愛國愛教，特別是五世熱振活佛，自始至終心系祖國，堅決反對親英分子分裂祖國的行徑，用自己的鮮血和生命書寫了偉大的愛國情懷。面對新冠肺炎疫情，要教育引導(dǎo)僧眾和信教群眾積極配合政府做好疫情防控工作，繼承和弘揚“一方有難，八方支援”的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　積極推進藏傳佛教中國化。我始終把積極推動藏傳佛教與社會主義社會相適應(yīng)，推進藏傳佛教中國化作為此生夙愿，以身作則、率先垂范；堅決與十四世達賴和達賴集團劃清界限，堅決反對十四世達賴利用轉(zhuǎn)世問題公然破壞藏傳佛教的正常秩序。帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講，帶領(lǐng)寺廟僧眾深入學(xué)習(xí)藏傳佛教活佛轉(zhuǎn)世管理辦法、歷史定制和宗教儀軌，教育引導(dǎo)僧眾和信教群眾增強對藏傳佛教活佛轉(zhuǎn)世遵循“國內(nèi)尋訪、金瓶掣簽、中央批準”的原則共識，教育引導(dǎo)僧眾和信教群眾認清達賴集團的反動本質(zhì)，堅決與各種擾亂和破壞藏傳佛教正常秩序的人和事做堅決斗爭。特別是要教育僧眾嚴守“身、口、意”三門戒律，做到愛國愛教、棄惡從善，用實際行動回報以習(xí)近平同志為核心的黨中央的特殊關(guān)懷和區(qū)黨委的關(guān)心厚愛。

　　黨課講稿：不斷增強“五個認同”,鑄牢中華民族共同體意識五個認…

　　對中華民族的認同就是認同自己和自己所屬的族群都屬于中華民族這個更大的共同體

　　“五個認同”中，對偉大祖國的認同居于首位，熱愛祖國、心系山河，是每一個公民最基本的情感認同和責(zé)任擔(dān)當，更是建設(shè)各民族共有精神家園的重要內(nèi)容。

　　對中華民族的認同，就是對中華民族是由56個民族組成的民族共同體這一基本史實的認同。各民族政治上平等相處，經(jīng)濟上互助共生，文化上彼此尊重和學(xué)習(xí)，地域分布上交錯雜居，血緣上相互吸納，形成了漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的緊密關(guān)系。要深刻認識各民族共同締造了中華民族，中華民族大家庭是利益的共同體、命運的共同體、理想的共同體，各民族都是中華民族大家庭中不可或缺的一員。對中華民族的認同就是認同自己的民族歸屬,認同自己和自己所屬的族群都屬于中華民族這個更大的共同體。各民族都要增強中華民族共同體意識,強化自身是中華民族一員的意識,始終把中華民族的共同利益擺在首位，深刻理解中華民族是一個命運共同體，一榮俱榮、一損俱損。中華民族與各民族之間的關(guān)系，是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系。各民族只有把自己的命運同中華民族的命運緊密聯(lián)系在一起，同呼吸、共命運、心連心，不斷鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，才有前途，才有希望，各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)才能打得更牢。

　　對中華文化的認同既要尊重各民族各自的文化認同，更要強調(diào)中華文化共性層面的認同

　　習(xí)近平總書記指出，內(nèi)蒙古作為我國最早成立的民族自治區(qū)，在促進民族團結(jié)上具有光榮傳統(tǒng)，長期以來擁有“模范自治區(qū)”的崇高榮譽，要倍加珍惜、繼續(xù)保持。要圍繞共同團結(jié)奮斗、共同發(fā)展繁榮，牢記漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開，在促進民族團結(jié)方面把工作做細做實，增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。在新時代發(fā)展背景下，切實增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，既是維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，也是鑄牢中華民族共同體意識、構(gòu)筑中華民族共有精神家園的基石和底線。

　　對偉大祖國的認同要準確把握我國是統(tǒng)一的多民族國家這個基本國情

　　黨課講稿：不斷增強“五個認同”,鑄牢中華民族共同體意識五個認…

　　“五個認同”是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，是堅定中國特色社會主義道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的源泉。鑄牢中華民族共同體意識，凝聚成推動發(fā)展進步的強大精神動力。新疆各族兒女手足相親、守望相助，披荊斬棘，奮勇前進。

　　每當走進烏什縣依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)，總能聽到孩子們的朗朗讀書聲。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強孩子們對中華文化的認同感，學(xué)校把打快板，扭秧歌，打安塞腰鼓、唱京劇、書法等中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化課程引入課堂，融入學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校學(xué)生古麗孜巴•艾力江：“通過學(xué)習(xí)這些經(jīng)典，我們既學(xué)到了中國很多傳統(tǒng)美德，也對我們偉大的祖國有了更多的認識和了解。我一定會努力學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)的更加美麗。”

　　在新疆，沒有各族群眾的緊密團結(jié)，就沒有社會的和諧與穩(wěn)定。第二次中央新疆工作座談會以來，自治區(qū)深入貫徹落實新時代黨的治疆方略特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標，將鑄牢中華民族共同體意識擺在了突出的位置，在全社會堅持加強民族團結(jié)工作，堅持用中華民族共同體意識廣泛凝聚各族群眾的精神力量，不斷增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。

　　庫麗木汗所說的劉大哥名叫劉鋼，是伊犁哈薩克自治州鞏留縣東買里鎮(zhèn)大營盤村民族團結(jié)文化大院的戶主，在這所大院里租住著漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族、蒙古族5個民族的18戶人家。大家來自不同的地方，不同民族、不同職業(yè)，不管誰家遇到難處，大家都熱心搭把手，相互幫助，相處的就像一家人。逢年過節(jié)，劉鋼就和大院里的居民們一起組織民族團結(jié)聯(lián)誼活動。劉鋼：“我們在院子里還做了民族團結(jié)文化墻，記錄著我們生活中的點點滴滴，記錄著我們是民族團結(jié)一家親的情誼，我們永遠都會把這份情誼放在心上。”

　　走進和田博物館，1300多件不同歷史時期的織錦、玉器、石器、錢幣等文物映入眼簾。和田地區(qū)文化體育廣播電視與旅游局黨組成員、副局長張化杰告訴記者，博物館通過文物展示、文字解讀、微縮景觀、全息影像、動漫等方式，讓各族群眾能夠直觀看到自古以來新疆各民族交往交流交融的歷史事實。張化杰：“和田博物館通過大量的考古遺存，在中國歷史的大框架中，全方位地展現(xiàn)和田歷史，雄辯的證明了和田自古就是中國不可分割的領(lǐng)土，和田人民是中華民族大家庭的成員，和田文化根植于中華文明的沃土。增強各族群眾‘對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同’，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標打下良好基礎(chǔ)。”

　　學(xué)校校長庫爾班·尼亞孜：“給孩子們打造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，語言環(huán)境，文化環(huán)境，讓孩子們從小接觸中華(傳統(tǒng))文化，可以牢固樹立中華民族共同體意識。”

　　同舟共濟、共克時艱。經(jīng)歷了生死攸關(guān)的患難與共，更加堅定了新疆各族人民對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。鑄牢中華民族共同體意識，正在匯聚起無窮的力量，激勵著新疆各族兒女積極投身實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。自治區(qū)黨委黨校文化學(xué)教研部副主任姚艷紅：“在新的發(fā)展背景下，要更加深刻認識和充分發(fā)揮‘五個認同’的重要作用，全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策，加強民族團結(jié)，有力促進各族兒女手足相親、守望相助，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，進一步維護和鞏固中華民族大家庭安定團結(jié)的和諧發(fā)展局面。”

　　2020年7月，烏魯木齊新發(fā)新冠肺炎疫情。面對來勢洶洶的疫情，廣大黨員干部群眾同呼吸、共命運，肩并肩、心連心，或向險而行，或默默堅守，以各種方式為疫情防控操心出力。天山腳下，奏響一曲守望相助的戰(zhàn)“疫”贊歌。自治區(qū)黨委黨校哲學(xué)教研部副主任陳宏：“我們之所以能夠戰(zhàn)勝這一次疫情，得益于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，得益于中國特色社會主義制度，廣泛調(diào)動各方面的力量全力以赴辦大事，得益于廣大黨員干部的率先垂范。我們又有一方有難、八方支援的民族精神，有同舟共濟，守望相助的家國情懷。面對困難就能夠無往不勝，繼續(xù)前進。”

　　“五個認同”是鑄牢中華民族共同體意識的思想之本。六年來，自治區(qū)堅定不移做好意識形態(tài)領(lǐng)域工作，堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，深入開展理想信念教育，深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，持續(xù)廣泛深入開展發(fā)聲亮劍活動，教育引導(dǎo)各族干部群眾鑄牢中華民族共同體意識，樹牢“三個離不開”思想，增強“五個認同”，不斷鞏固各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

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