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        [葉子變形圖案設(shè)計]《葉子變形曲》大班語言活動教案

        更新時間:2019-05-08 來源:活動總結(jié) 投訴建議

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          “《葉子變形曲》大班語言活動教案”是讓孩子們養(yǎng)成熱愛大自然的情感,同時使孩子們的審美能力、想像力、動手能力都得到有效提高。下面快隨本站小編來看看吧。

          《葉子變形曲》大班語言活動教案

          一、設(shè)計思路

          “葉子變形曲”是從大班主題“多彩的秋天”中延伸出來的一個創(chuàng)新藝術(shù)活動。幼兒在區(qū)域活動中已經(jīng)嘗試了樹葉粘貼以及樹葉拓印的基本方法,我設(shè)計本活動旨在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樹葉形態(tài)的美感,啟發(fā)幼兒通過探究的學(xué)習(xí),掌握樹葉拓印畫的幾種方法,并嘗試創(chuàng)造出葉形的組合?;顒又?,我將引導(dǎo)孩子通過觀察、想象、組合、拓印樹葉、添畫想象的這一過程,體會到創(chuàng)造和想象帶來的樂趣,和認(rèn)識到大自然的美。

          二、活動目標(biāo)

          1.鞏固練習(xí)用不同的方法拓印樹葉,并能根據(jù)葉子原有的形狀進(jìn)行組合、想象。

          2.引導(dǎo)幼兒積極參與創(chuàng)新藝術(shù)活動,體驗與同伴合作帶來的樂趣。

          3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和想象能力。

          三、活動準(zhǔn)備

          1.活動前豐富幼兒對身邊各種葉子的認(rèn)識。

          2.若干樹葉、顏料、毛筆、水彩筆、油畫棒、海綿塊、報紙、兩個大的個紙盒(收集樹葉用)、大幅紙張。

          3.背景音樂:《秋日私語》《星空》

          4.落葉場景布置。

          四、活動過程

          (一)游戲?qū)?/strong>

          小朋友,咱們來做大風(fēng)吹樹葉的游戲,我來做大風(fēng),呼——,幼兒紛紛跑到落葉場地上。

          (二)借形想象

          1.鞏固對各種葉子的認(rèn)識。

          “你認(rèn)識手里的葉子嗎?”

          2.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)不同樹葉形態(tài)的美感 —— 一片樹葉的想象。

          “看一看你手中的葉子像什么?”

          3.樹葉組合想象。

          “試一試兩片葉子拼起來像什么?三片葉子拼起來像什么?”(鼓勵幼兒合作拼搭)

          小結(jié):原來,兩片、三片或者更多的葉子組合在一起,也能變成美麗的圖畫呢!

          這么美、這么好玩的葉子,我們玩過就這樣扔掉的話,太可惜了,請你想一想,有什么方法能幫葉子留下一些美麗的照片呢?(引導(dǎo)幼兒說出不同的方法如:拍照、不同方法的拓印等)

          (三)練習(xí)用不同方法拓印

          1.觀察材料(顏料、毛筆、水彩筆、油畫棒、剪刀):看一看哪些材料可以幫到你,它們可以怎樣用?(可以請個別幼兒示范)

          2.練習(xí)拓?。河媚銊偛畔氲降姆椒ㄔ囈幌掳?(對幼兒提出衛(wèi)生要求)

          3.想象、添畫:看一看,印出來的葉子像什么?請你用添畫的方法讓它變變身。

          (四)葉子的組合、想象

          1.嘗試與小伙伴合作,組合拓印作品:試一下,更多的葉子可以組合成什么?(教師在巡視過程中不斷發(fā)現(xiàn)、肯定幼兒的創(chuàng)新行為,及時表揚)

          2.作品的想象與創(chuàng)編:誰來為你們的作品創(chuàng)編一個好聽的故事,講給大家聽!

          (五)活動拓展

          延伸到區(qū)域中,進(jìn)一步啟發(fā)思維,創(chuàng)造出更多的葉形組合,并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地講述。

          教案設(shè)計頻道小編推薦:幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計劃

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