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【628568.com--活動(dòng)總結(jié)】

　　在科學(xué)教育活動(dòng)中，教師要多讓自己成為一名和幼兒一樣的探索者，盡量去了解幼兒的內(nèi)心世界，了解他們的疑問(wèn)，尊重他們的想法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽嘗試，支持和鼓勵(lì)他們的探索興趣。本站小編準(zhǔn)備了以下內(nèi)容“大班科學(xué)活動(dòng)：夾心冰塊”，供大家參考!

　　大班科學(xué)活動(dòng)：夾心冰塊

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.在觀(guān)察、操作的過(guò)程中，感知冰的涼和易融化的特征。

　　2.探索讓冰塊融化成功取出小禮物的方法，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)出示裝有冰塊的袋子，初步感知禮物是涼涼的硬硬的

　　1.桌子上有一個(gè)神秘的袋子，里面裝了一些神秘的禮物，你想知道是什么禮物嗎?

　　2.請(qǐng)你不打開(kāi)袋子去摸一摸。

　　3.你摸上去是什么感覺(jué)?(硬硬的、涼涼的)

　　4.你覺(jué)得可能是什么?為什么?

　　(二)觀(guān)察冰塊感知冰塊的特征

　　1.打開(kāi)袋子，你們猜對(duì)了嗎?

　　2.我們?cè)賮?lái)摸一摸、按一按冰塊，告訴小朋友你的冰塊摸上去有什么感覺(jué)?3.這些冰塊還有什么特別的地方?(里面都有小禮物)

　　(三)嘗試用各種方法取出小禮物

　　1、冰塊里的這些東西是送給你們的小禮物，可怎么把冰塊里的小禮物取出來(lái)呢?老師給大家準(zhǔn)備了鵝卵石、吸管、溫水，請(qǐng)選擇其中的一件，想一想、試一試，將小禮物取出來(lái)。

　　2.幼兒操作，師巡回觀(guān)察，將小禮物放在自己口袋里

　　3.你是怎樣取出來(lái)的?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述，師現(xiàn)場(chǎng)演示)

　　4.師小結(jié)：鵝卵石可以將冰塊擊碎將小禮物取出來(lái)。吸管可以吹出風(fēng)將冰塊融化取出小禮物;放在溫水里，冰塊受熱融化掉了。

　　(四)經(jīng)驗(yàn)遷移，了解更多冰融化的方法

　　1.請(qǐng)你想想那除了剛剛我們用到的這些工具，還可以利用什么也可以將禮物取出來(lái)?

　　2.在太陽(yáng)下曬、用吹風(fēng)機(jī)吹、用手悟，接下來(lái)大家說(shuō)的這些方法請(qǐng)你在家和幼兒園去試一試，將結(jié)果告訴我們。

　　活動(dòng)反思

　　教學(xué)過(guò)程中，我采用小企鵝給小朋友送禮物作為這次活動(dòng)過(guò)程中的一個(gè)重要的切入點(diǎn)，我拿出這次被凍起來(lái)的禮物給孩子們看，讓幼兒用手去摸摸，去感覺(jué)一下冰的冷，然后再讓幼兒想想，我們?cè)趺礃硬拍馨研∑簌Z送的禮物拿出來(lái)，這是，幼兒的辦法很多，有的說(shuō)：我們可以把冰砸碎了拿到禮物;有的說(shuō)：我們可以把冰塊放到太陽(yáng)下曬一曬，;還有的說(shuō)：放在熱水里熱水，冰也會(huì)融化的。有的孩子說(shuō)熱水有的說(shuō)冷水，我當(dāng)場(chǎng)做了實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證熱水比冷水更快。在活動(dòng)中孩子的積極性高了，效果較好。

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