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退休黨員批評與自我批評篇1

　　1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。

　　2、對待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，開拓意識(shí)還不夠。

　　3、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠。在工作上只是做一天和尚撞一天鐘，不夠積極主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。

　　二、整改措施：

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話，爭取堅(jiān)持每天看一些有益書籍，把這變成自覺的行為。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)黨員的經(jīng)驗(yàn)，樹立以人為本的理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在工作中要積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，努力提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、在轉(zhuǎn)變作風(fēng)擔(dān)當(dāng)作為上要提高認(rèn)識(shí)。要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場，做一名講政治、講黨性、顧全大局的共產(chǎn)黨員。

退休黨員批評與自我批評篇2

　　各位同志！大家好！我是xx，在本年度，我以一名優(yōu)秀的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員這一光榮身份。積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，參加黨組織各項(xiàng)活動(dòng)。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成各項(xiàng)工作崗位較好的履行了崗位職責(zé)，但距成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員仍然有很大的差距。具體存在以下問題：

　　一是政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)深度不夠，平時(shí)能夠做到重視政治理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論政策，并做學(xué)習(xí)筆記，但仍不夠深入全面。

　　二是開展批評與自我批評不夠深入。

　　三是理論與實(shí)踐相結(jié)合的工作理念還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　四是在工作中對業(yè)務(wù)了解不夠深入，對于部分業(yè)務(wù)還不是很熟悉，仍需努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，全面了解業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)。

　　基于以上存在問題，在今后的工作中，我將做以下改進(jìn)：

　　一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升認(rèn)知能力。做到系統(tǒng)全面深入的學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，使得自己學(xué)習(xí)到理論知識(shí)運(yùn)用在工作和生活中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　二是在工作和生活中，積極開展批評與自我批評，時(shí)刻對照自己與一名優(yōu)秀黨員的差距，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正。

　　三是努力學(xué)好崗位知識(shí)，用飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作，做到理論與實(shí)踐深入結(jié)合。

　　四是在今后工作中，合理安排好時(shí)間，使各項(xiàng)工作做到井然有序，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。

　　五是自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提升工作效率。主動(dòng)克服不足，多向其他優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事之間的協(xié)調(diào)合作能力。

　　以上是我的自我批評內(nèi)容，請黨組織、各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志們予以批評指正。

退休黨員批評與自我批評篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

　　以下是我的批評與自我批評材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。

　　一、存在問題

　　1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。

　　沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理本事的學(xué)習(xí)上。對新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對東西一知半解。有時(shí)放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實(shí)情景未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。

　　2、工作藝術(shù)性不夠。

　　不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。

　　3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。

　　缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致作效果體現(xiàn)的不明顯，在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　雖然從教近二十年，但應(yīng)對全區(qū)新課堂教學(xué)改革，我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，所以在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢?，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。所以，我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。

　　3、加強(qiáng)管理

　　不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

　　比如在教學(xué)常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)的同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī)，使教師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學(xué)工作。

　　4、提高質(zhì)量

　　在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。

　　三、對支部班子成員的意見及提議

　　領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作本事強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。

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