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【628568.com--活動總結(jié)】

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距實(shí)施方案

　　2019年7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》。

　　從延安整風(fēng)運(yùn)動到“不忘初心、牢記使命”主題教育，記載著我們黨不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，更需我們黨“刀刃向內(nèi)的自我革命精神”。

　　習(xí)近平總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)： “自成立以來，我們黨不斷地進(jìn)行這樣的自我革命，今天我們開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，就是新的歷史條件下進(jìn)行的黨的自我革命。這樣的黨內(nèi)集中教育今后還經(jīng)常地進(jìn)行。”

　　在這種常態(tài)化，長期化的主題教育過程中，常學(xué)常新，扎實(shí)推進(jìn)是一個(gè)重要的工作內(nèi)容。此時(shí)，《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》的提出，為主題教育提供了新思路，新亮點(diǎn)。

　　《中國共產(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨無產(chǎn)階級政黨以馬克思主義黨的學(xué)說為指導(dǎo)，結(jié)合黨的建設(shè)的實(shí)踐而制定的黨的生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的強(qiáng)有力的武器。黨章反映黨的學(xué)說發(fā)展?fàn)顩r，反映革命、建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，反映黨的建設(shè)成熟的程度。仔細(xì)研究黨章、準(zhǔn)則、條例，更好地總結(jié)黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動革命、建設(shè)和改革事業(yè)不斷向前發(fā)展。

　　每一個(gè)共產(chǎn)黨員、每一個(gè)中共預(yù)備黨員以及每一個(gè)中國人，都應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)研究黨章、準(zhǔn)則、條例開始，去認(rèn)識和了解這支偉大、優(yōu)秀、成功的政黨。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，可以加強(qiáng)紀(jì)律學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，心中有明鏡，手中有戒尺，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要如何做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，如何做到更好的為人民服務(wù)，并且能夠加強(qiáng)、鞏固、提升老黨員、新黨員的黨性修養(yǎng)，讓其再重溫黨的光輝歷史，加強(qiáng)黨員本分，做合格黨員。

　　在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，符合時(shí)代特征，是這個(gè)時(shí)代發(fā)展所必須的精神需求。我們必須響應(yīng)號召，共同參與到黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)研究中去，在主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤。

　　把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，增強(qiáng)查擺和解決問題的針對性，逐段逐句學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例，對照檢視分析，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識，不斷提升其政治境界、思想境界、道德境界，這是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要方向指引，更是當(dāng)前形勢下的迫切需求，黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子要以上率下，共同努力，找準(zhǔn)問題、解決問題，將“不忘初心、牢記使命”主題教育推向新的高度。

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距實(shí)施方案

　　為全面貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆一中全會精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，堅(jiān)決糾正與黨章黨規(guī)要求不相符的思想和言行，解決好黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面存在的突出問題，按照《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》(教組發(fā)[2019]8號)的通知要求和校(院)主題教育辦公室《關(guān)于做好對照黨章黨規(guī)找差距和專項(xiàng)整治的工作方案》要求，科社教研部于2019年8月15日下午召開部門會議，全面查找存在的問題?，F(xiàn)就科社部對照檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、傳達(dá)方案，提出要求

　　科社部全體在家黨員集中傳達(dá)學(xué)習(xí)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》的通知(教組發(fā)[2019]8號)和校(院)主題教育辦公室《關(guān)于做好對照黨章黨規(guī)找差距和專項(xiàng)整治的工作方案》，提出圍繞“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨幾率處分條例》，逐條逐項(xiàng)、全面深刻檢視存在的問題。

　　二、對照黨章黨規(guī)找差距談問題

　　按照“對照黨章黨規(guī)找差距”要求對照的3個(gè)方面18個(gè)是否，科社部全體黨員堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，結(jié)合部門工作實(shí)際，深入開展檢視自查，查找出了下列突出問題：

　　(一)對照《黨章》“五個(gè)是否”查擺的情況

　　1、是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面。

　　存在的差距：理論學(xué)習(xí)和理解深度還缺乏系統(tǒng)性，對運(yùn)用新理念武裝頭腦、提升修養(yǎng)、改造自我缺乏足夠的認(rèn)識和理解。對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性認(rèn)識不深，對其如何與自身教學(xué)科研工作相結(jié)合缺少思路和辦法。

　　2、是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、勇于進(jìn)取

　　存在的差距：理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。對理論學(xué)習(xí)只滿足于完成看文件讀報(bào)紙的“規(guī)定動作”，不能靜下心來仔細(xì)研讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)時(shí)看得多思考少、瀏覽多記住少。學(xué)習(xí)過程中，世界觀、人生觀和價(jià)值觀對照改造還不夠深刻。缺乏對政治理論學(xué)習(xí)的積極性，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強(qiáng)烈愿望，往往懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理就敢上講臺，調(diào)查研究上存在不經(jīng)常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力欠缺。

　　3、是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔方面。

　　存在的差距：一是擔(dān)當(dāng)精神有待增強(qiáng)。有時(shí)比較看重個(gè)人得失，對于不屬于自己分內(nèi)的工作，能不管就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起。二是存在求穩(wěn)怕亂思想。工作上進(jìn)去意識不強(qiáng)，創(chuàng)新能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時(shí)不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。很少有意識地區(qū)針對具體問題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。

　　4、是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通方面。

　　存在的差距：部門全體黨員能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強(qiáng)，習(xí)慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率作用不夠突出，遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的自覺性還不夠，對新黨章和《準(zhǔn)則》、《條例》的學(xué)習(xí)不夠透徹。部門對黨員的教育管理監(jiān)督不夠，只注重從工作上提要求、定任務(wù)，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。

　　5、是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹立宗旨意識，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去方面。

　　存在的差距：在堅(jiān)持群眾路線思想上有所放松，在實(shí)際工作中，總是把工作業(yè)務(wù)放在先，沒有把深入基層、及時(shí)與群眾溝通交流、掌握實(shí)際作為重點(diǎn)工作，方法單一，調(diào)研不夠深入。走訪調(diào)研存在“就近原則”，對偏遠(yuǎn)交通不便地區(qū)一般很少深入調(diào)研，對基層實(shí)際掌握不夠全面。

　　(二)對照《準(zhǔn)則》“八個(gè)是否”查擺的情況

　　1、是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實(shí)際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量方面。

　　存在的差距：部門全體黨員能夠始終堅(jiān)定社會主義理想信念，保持共產(chǎn)黨人的奮斗精神，能夠排除各種干擾，用正確的視角來認(rèn)識中國特色社會主義巨大的建設(shè)成就，但是存在問題也比較突出：一是對馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法停留在名詞解釋、理論概念層面，不能在課堂上解釋透徹，更缺乏以此來分析和解決實(shí)際問題的主動意識和實(shí)踐能力。二是理想信念還不夠堅(jiān)定，因?yàn)榭蒲薪虒W(xué)工作防盲放松了對世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”的改造，沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中。忽視了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和金脾性。

　　2、是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭方面。

　　存在的差距：始終堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本路線，在大是大非面前能夠做到態(tài)度鮮明，但還缺乏對黨員干部的教育引導(dǎo)，造成政治敏銳性不強(qiáng)，對黨面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”的尖銳性和嚴(yán)峻性認(rèn)識不深刻，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭缺乏敏銳性，對不良社會思潮和不當(dāng)過激言論警惕性不高，少數(shù)黨員干部閑時(shí)聽謠、信謠、傳謠，保持政治定力明辨是非的能力還不足。

　　3、是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”方面：

　　存在的差距：能夠牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實(shí)，帶頭堅(jiān)持重大問題請示報(bào)告制度。

　　4、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”方面。

　　存在的差距：克服“四風(fēng)”不夠徹底。一是在形式主義方面，學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)勇時(shí)有脫節(jié)，存在解決實(shí)際問題不夠;二是在官僚主義方面，教研部黨員科研工作缺乏調(diào)查研究，理論不接地氣;三是在享樂主義方面，安于現(xiàn)狀、缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神。部門黨員思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏事業(yè)和責(zé)任感;四是在奢靡之風(fēng)方面，艱苦奮斗精神有所弱化，科研工作不愿做，不想做，遇難而退。

　　5、是否堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政方面。

　　存在的差距：發(fā)揮民主集中制原則不夠充分，有的黨員同志紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，總以各種理由借口推脫組織安排的活動，對于組織提出的改正意見建議，當(dāng)面一套背后一套。

　　6、是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向方面。

　　存在的差距：組織原則堅(jiān)持得不夠，因?yàn)椴块T本身人員較少，加之駐村學(xué)習(xí)人員人次多，往往不論事情，不論專長，有人就用，用人方面不夠科學(xué)，不考慮全面，不注重統(tǒng)籌兼顧。

　　7、是否勇于開展批評與自我批評，自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力方面。

　　存在的差距：一是沒有從思想深處認(rèn)識到黨的組織生活的重要意義，一些時(shí)候不夠重視，準(zhǔn)備不充分，標(biāo)準(zhǔn)不高，有完成任務(wù)的“過關(guān)”思想和“走過場”現(xiàn)象存在。二是批評與自我批評不到位。顧面子、講人情現(xiàn)象始終存在，面對別人的缺點(diǎn)和問題，建議提醒代替批評，缺少了批評的力度，黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性還有待提高。

　　8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭方面。

　　存在的差距：始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)看成是領(lǐng)導(dǎo)的事情，沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，部門和黨員自我監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。

　　(三)對照《條例》“五個(gè)是否”查擺的情況

　　1、是否在重大原則上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定方面。

　　存在的差距：部門黨員在重大原則問題上始終能夠與黨中央保持一致，但是對一些不當(dāng)言論沒有深入分析和思考，對其可能會造成的負(fù)面影響了解不夠。

　　2、是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題方面。

　　經(jīng)自查，部門全體黨員不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)等問題。

　　3、是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題方面。

　　部門全體黨員在工作生活中中都能堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)定理想信念，崇尚科學(xué)文明，尊重國家法律，遵守黨的紀(jì)律。

　　4、是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題方面。

　　經(jīng)自查，科社部全體黨員不存在此方面問題。

　　5、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面

　　科社部全體黨員能夠自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，注重家教、家風(fēng)，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，立德樹人，時(shí)時(shí)刻刻注重自身形象。

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距實(shí)施方案

　　近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。

　　通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)行自我檢查。要把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，增強(qiáng)查擺和解決問題的針對性。對照一次就提醒一次、扯一次袖子，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。

　　通知指出，對照黨章，重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略;是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔;是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。

　　通知要求，對照準(zhǔn)則，重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會主義信念;是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場;是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”;是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”;是否堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向;是否勇于開展批評和自我批評，保持清正廉潔的政治本色。

　　通知明確，對照條例，重點(diǎn)查擺是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定;是否存在濫用職權(quán)、謀取私利等問題;是否存在為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”，損害群眾利益等問題;是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題;是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味等問題。

　　通知強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，逐段逐句學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例，對照檢視分析，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。各級領(lǐng)導(dǎo)班子要安排專門時(shí)間，召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議。黨支部要結(jié)合“三會一課”，召開專題會議，組織黨員學(xué)習(xí)、對照黨章、準(zhǔn)則、條例，自我檢視問題，自我整改提高。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改，以上率下、作出示范，同時(shí)督促班子成員和下屬單位領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)問題、解決問題。

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