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        【中班語言守株待兔教案】大班語言公開課教案:守株待兔

        更新時(shí)間:2019-05-28 來源:成語大全 投訴建議

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          通過猜字的形式,初步感受玩字的樂趣。以下是本站小編為大家整理的大班語言公開課教案:守株待兔,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。

          【活動目標(biāo)】

          1、認(rèn)識株、兔,理解守株待兔的含義,知道不勞而獲是不會成功的。

          2、通過猜字的形式,初步感受玩字的樂趣。

          3、續(xù)編成語故事,相信只要自己努力,就會有所收獲。

          【活動準(zhǔn)備】動畫片守株待兔。

          【活動過程】

          一、認(rèn)識成語守株待兔。

          教師出示畫面,引導(dǎo)幼兒猜測后面躲得是什么字?認(rèn)識株、兔守株待兔是什么意思呢?我們一起來看動畫片就知道了!

          二、通過動畫片結(jié)合具體的問題引導(dǎo)幼兒理解守株待兔的含義。

          1、誰在什么地方見到了野兔?

          2、見到野兔以后他是怎么想的?怎么做的?

          3、他能等到野兔嗎?為什么?幼兒猜想。

          根據(jù)幼兒出現(xiàn)的情況分組討論:(A、能等到B、等不到)雙方說出自己的理由。

          教師及時(shí)總結(jié),突出重點(diǎn):

          A、他坐在樹樁旁等呀等,終于等到了野兔。

          B、他坐在樹樁旁等呀等,最后還是沒有等到野兔。

          他到底有沒有等到野兔呢?我們繼續(xù)往下看(繼續(xù)播放至結(jié)束)

          4、他等到了嗎?為什么等不到呢?

          5、他沒有等到野兔,反而怎么樣了?

          教師總結(jié),重點(diǎn)突出:他坐在樹樁旁邊等呀等,莊稼也死了,人也瘦了,最后一只野兔也沒有等到。

          守株待兔這個(gè)成語告訴我們不經(jīng)過努力和辛勤勞動,是不會獲得成功的。

          6、你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢?如果是你,你會怎么做?

          延伸活動:

          幼兒可以表演守株待兔。

        本文來源:http://628568.com/gongju/52053.html

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