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        學(xué)校黨支部書記講黨課講稿3篇

        更新時間:2021-01-12 來源:一級建造師 投訴建議

        【628568.com--一級建造師】

        黨支部,是任何一級政府,任何一個單位都具備的一個要素,其作用就是凝聚單位黨員干部的戰(zhàn)斗力,確保他們心往一處想,勁往一處使。本站精心為大家整理了學(xué)校黨支部書記講黨課講稿,希望對你有幫助。

          學(xué)校黨支部書記講黨課講稿

          各位黨員同志:

          今天我和大家一起分享黨課的題目是“不忘教育初心,牢記育人使命”。

          首先我們要守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實。

          守初心,就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以堅定的理想信念堅守初心,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo),時刻不忘我們黨來自人民、根植人民,永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。

          擔(dān)使命,就是要牢記我們黨肩負(fù)的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),積極主動作為,保持斗爭精神,敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn),以堅韌不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻。

          找差距,就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規(guī),對照人民群眾新期待,對照先進(jìn)典型、身邊榜樣,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,有的放矢進(jìn)行整改。

          抓落實,就是要把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動,把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動,力戒形式主義、官僚主義,推動黨的路線方針政策落地生根,推動解決人民群眾反映強烈的突出問題,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

          以上內(nèi)容是我們所有的共產(chǎn)黨人對“不忘初心,牢記使命”這個題目應(yīng)有的理解。

          那么我們作為教師黨員如何做到“不忘初心,牢記使命”,在這關(guān)鍵時期為偉大中國夢貢獻(xiàn)出自己的一份力勒?

          答案:“立足本職,樂于奉獻(xiàn)”

          在我們身邊有不少教師黨員,從弱冠青蔥到不惑之年。幾十年如一日,一直投身在一線教學(xué)工作中,用人生最美好的時光,詮釋了一名教師黨員,不忘自己教書育人使命的社會責(zé)任。

          例如我們的張國老師等,沒有豪言壯語,只是默默奉獻(xiàn),他始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,始終做到忠誠于組織,他沖鋒在前,奉獻(xiàn)在前。他的這種立足崗位,不忘初心,牢記育人使命的精神,不正是國家跨越式發(fā)展,實現(xiàn)偉大中國夢所需要的嗎? 這種精神,各行各業(yè)都不可或缺。我相信只要我們有這種勇于付出,敢于付出的決心,和不忘教育初心,牢記育人使命的態(tài)度,我們的教育事業(yè)就會更上一層樓。

          學(xué)校黨支部書記講黨課講稿

          首先申明一點:按貴陽市教育局的安排,學(xué)校必須開展“教師身份認(rèn)知”教育培訓(xùn)活動,同時,“四大四找”已進(jìn)入第三階段,也是2019年8月“主題黨日”主題活動的學(xué)習(xí),請黨員同志們、老師們認(rèn)真作好記錄。如果把我的講的內(nèi)容當(dāng)作講座,我認(rèn)為是達(dá)不到的,我只是把自己近段的學(xué)習(xí),以及對教師這一有意義的職業(yè)認(rèn)同分享給大家,希望能起到引領(lǐng)助推的作用,讓信心不足的教師堅定信心,讓猶豫的教師調(diào)整好步伐,我就滿意了!

          一、當(dāng)下教師面臨的不利影響

          (一)個別師德敗壞之人進(jìn)入教師隊伍,給教師隊伍蒙羞。

          1.中加新世紀(jì)的一個老師。

          2.現(xiàn)實生活也有老師:說一樣,做一樣;白天是人,晚上是鬼。

          (二)社會部分成員不尊師重教,導(dǎo)致教師的社會地位不高。

          1.高層重視,基層不重視。

          2.當(dāng)然,受多年來,老師待遇不高,老百姓也不尊師重教。

          (三)家庭教育水平低,導(dǎo)致教師工作壓力大。

          主要是家長受教育程度的影響。

          二、我們是誰?干什么?為了誰?(身份認(rèn)知解釋)

          每年一年級新生進(jìn)入學(xué)時,我們都要進(jìn)行入學(xué)前教育,教育的核心是孩子的身份變了——在幼兒園是幼兒,任務(wù)是開心、快樂成長;進(jìn)入小學(xué),就變成了小學(xué)生,學(xué)生是有學(xué)習(xí)任務(wù)的。幼兒園老師的工作對象的“身份是幼兒”,而我們小學(xué)老師工作對象的“身份是學(xué)生”。

          在平時的教學(xué)工作中,當(dāng)學(xué)生上課不鉆心聽,不認(rèn)真完成作,有的甚至連書本也忘帶,我們會問學(xué)生,你的身份是誰?來干什么?讀書為了誰?實際就是對學(xué)生進(jìn)行“身份認(rèn)知”教育。

          在這里,我將從三個問來解釋教師的身份認(rèn)知。

          (一)我們是誰?我們是人民教師,也國家公職人員。這是大家的共同身份。關(guān)于身份,我們大家是很清楚的。

          (二)干什么?就是要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真履行教師義務(wù),教書育人。

          這個職責(zé)大家也很清楚,可是,現(xiàn)實工作中的幾種現(xiàn)象,不得不引起我們反思。

          1.我們部分教師老愛說:我點子不好,得的學(xué)生不好。那我就要反問,我們身邊也有不少的老師,難道她們就每一屆都點子好,遇上好學(xué)生。如:上學(xué)期三年級的語文、一年級的語文、十二小一年級的語文和數(shù)學(xué)、扁小學(xué)代課老師楊照芝五年級的數(shù)學(xué)。

          2.我們個別老師愛說自己的端工杠不了自己的,自己的孩子自己也要送在別的學(xué)校去讀書。我想說:這是對自己的教育教學(xué)都不敢相信的表現(xiàn)。難道這種表現(xiàn)是認(rèn)真履行教師職責(zé)嗎?我相信大家的回答一定是否定的。

          3.個別教師的課堂紀(jì)律不好,無法進(jìn)行教學(xué),因此,教學(xué)效果不好。難道是學(xué)生調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)嗎?我們反思過自己嗎?自己了解學(xué)生嗎?自己的管理學(xué)生的能力合格嗎?我的教學(xué)清楚、精彩嗎?實際,合格老師最基本的能力是“管理好學(xué)生和教學(xué)好教學(xué)內(nèi)容”,也很容易做到。關(guān)鍵是要多接觸學(xué)生,了解學(xué)生,不能懶惰。學(xué)生懶惰學(xué)習(xí)不好,老師懶惰學(xué)生教不好。

          特別是年輕老師,一開始,就要開好頭。當(dāng)然,老教師,我們也不能大意,一不小心,我們就會成為學(xué)生不喜歡的老師。

          教育是一個良性循環(huán)的工作:越做好,越喜歡做,越做越輕松;越做好,學(xué)校、家長、學(xué)生越喜歡;越做好,越做越快樂。

          (三)為了誰?教育方針規(guī)定:我們培養(yǎng)的是德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

          因此,作為教師,不僅要教書,更要注重育人。要堅持德育為首,立德樹人。“習(xí)近平總書記在全國教育工作會議上強調(diào),堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持把立德樹人作為根本任務(wù),堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持扎根中國大地辦教育,堅持以人民為中心發(fā)展教育,堅持深化教育改革創(chuàng)新,堅持把服務(wù)中華民族復(fù)興作為教育的重要使命,堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。”即九個堅持。

          三、認(rèn)清形勢,堅定信念。

          (一)堅定“四個自信”

          道路自信、理論自信、制度自信、文化自信

          (二)堅信中華民族的偉大復(fù)興和中國夢一定能實現(xiàn)。

          1.JDP和購買力。

          2.化為5G受美國的打壓。

          3.經(jīng)濟(jì)制裁中國

          這此都說明,中國發(fā)展快,越來越強。

          (三)中國教育發(fā)展越來越好

          1.去年全國教育工作會議的召開,習(xí)總書強調(diào)“立德樹人

          2.今年7月8日中央教育工作會議的召開:教育懲戒權(quán),教師待遇等。

          3.市教育工作會的召開。

          4.我國留學(xué)生回國越來越多。國外到我國留學(xué)的留學(xué)生越來越多。

          四、牢記使命,做新時代教師。

          中國教育也需要教育戰(zhàn)線的每一位同仁從自己做起,不斷學(xué)習(xí)新理念、新技術(shù)、新方法、新知識,才能認(rèn)真做好新時代本職工作,才能做一個新時代的合格教師。

          學(xué)校黨支部書記講黨課講稿

          黨的力量來源于黨自身強大的戰(zhàn)斗力和凝聚力,來源于嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)和全體黨員的努力,支部是黨的最基層組織,最基本的細(xì)胞?;A(chǔ)不穩(wěn),地動山搖,只有充分發(fā)揮支部的作用,才能確保黨組織強大的戰(zhàn)斗力。就怎樣做好支部書記談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

          1、駕好好天線明方向,加強政治理論、時事、政策學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會南華大學(xué)及醫(yī)院文件精神,及時弄懂上級指示精神,明確當(dāng)前重點工作任務(wù),保持清醒的政治頭腦,與組織始終步調(diào)一致。如今年以來,配合巡視抓整改,醫(yī)院以警示教育為啟動,以抓意識形態(tài)工作為主線,推動其他工作的順利進(jìn)行,我們就要跟上步伐。

          2、接地氣了解下情,摸清家底,深入群眾聽取意見,但不能只下達(dá)文件,再收集意見,而是要在服務(wù)群眾、幫助群眾的過程中,談心交心,視其所以、觀其所由、察其所安,了解到看不見摸不著的思想動態(tài),尤其我們都是新成立的支部,對科室人員,事務(wù)都不熟,特別是整改和新的績效推行中,存在的思想上一下轉(zhuǎn)不過彎,更需要細(xì)致的工作,掌握新動態(tài),具體問題、具體分析,因人、因事適宜,有針對性地做好思想工作。解決問題,擬訂方案后,重執(zhí)行、重落實、重督查。反之,作風(fēng)漂浮,執(zhí)行力大打拆扣。

          3、作為支部書書,要擺好自己的位置,對自身不足,針對性充電,平時強化能力訓(xùn)練,如書寫、先表達(dá)能力、分析判斷能力、說服誘導(dǎo)能力、宣傳創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)組織能力 ;強化黨性訓(xùn)練,增長“四個意識”,傳承紅色基因,發(fā)揚 崗山精神,關(guān)鍵時刻上得去、拿得下,遇到問題找準(zhǔn)切入點、善于找主要矛盾。

          4、凝心聚力,發(fā)揮支部集體作用。古人云:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。作為支部書記是支部的班長。要用自己的政治水平、知識素質(zhì)、人文關(guān)愛人和魅力去影響帶動班子成員。避免喊破嗓子無行動,遇上急事、難事要讓大家“跟我來”,不要下屬“給我上”,同時,敢于擔(dān)當(dāng)。如今年9月份,xx科要承辦早已定好的xx省外科年會,但因巡視正在醫(yī)院進(jìn)行,有點不知所措,但堅信巡視是為了更好的促進(jìn)和改正工作,便與之支委討論,多請示領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門指導(dǎo),鼓勵科室前行,最后會議圓滿成功,國外專家還親臨我院現(xiàn)場指導(dǎo)手術(shù),大力推進(jìn)了學(xué)科水平的提高。

          發(fā)展轉(zhuǎn)型時期 ,改變觀念和思想,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),學(xué)會十指彈鋼琴,演奏大合唱,既要有高低節(jié)奏,又要有和弦,切忌孤軍作戰(zhàn),支部支委既要明確分工,又要揚長避短,密切配合,形成集體組織合力,帶領(lǐng)支部黨員干部發(fā)揚無私、奉獻(xiàn)的精神,做好支部所轄科室的思想政治工作,讓全體職工團(tuán)結(jié)一致、滿懷激情、愉悅地的投入醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展,為附一美好的明天,為實現(xiàn)醫(yī)院第二次黨代會提出的目標(biāo)而努力拚博。

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