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　　培養(yǎng)幼兒勇敢的個(gè)性品質(zhì)。以下是本站小編為大家整理的大班上學(xué)期健康教案《小公雞》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)幼兒的平衡能力和躲閃跑的能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢的個(gè)性品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、狐貍頭飾，音樂(lè)磁帶

　　2、指定活動(dòng)場(chǎng)地，兩角劃出一定范圍分別作為狐貍的家和小公雞的家。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分：

　　(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)列變化：六縱對(duì);大圓;六小圓;六隊(duì)開(kāi)花;大圓;六縱隊(duì)。

　　(2)做模仿操。隨音樂(lè)跟老師做小公雞模仿操，進(jìn)行上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、放松活動(dòng)。

　　2、基礎(chǔ)部分。

　　(1)平衡動(dòng)作練習(xí)。引導(dǎo)幼兒做單腳站立保持身體平衡的動(dòng)作。教師說(shuō)：“你們知道小公雞有一個(gè)本領(lǐng)叫金雞獨(dú)立嗎?那么能不能學(xué)做一只腳站著的小公雞嗎?”

　　(2)叫待游戲名稱后，幫助幼兒熟悉游戲場(chǎng)地，認(rèn)識(shí)狐貍和小公雞的家。

　　(3)教師介紹游戲玩法：老師做大公雞，當(dāng)老師說(shuō)完“小公雞出去玩吧”后，全體幼兒扮小公雞在操場(chǎng)上一邊年兒歌，一邊聯(lián)金雞獨(dú)立的本領(lǐng)，念完兒歌后，聽(tīng)到大公雞說(shuō)狐貍來(lái)了，小公雞要趕緊躲開(kāi)狐貍的追趕，快快逃回小公雞家。

　　3、結(jié)束部分。

　　小公雞看到狐貍做遠(yuǎn)了，一起跑到草地上高興地玩耍。隨音樂(lè)跟著老師做吃蟲(chóng)、走路、嬉戲、伸懶腰、打盹等動(dòng)作。

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