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【628568.com--國家百態(tài)】

　　除歐美發(fā)達(dá)國家和地區(qū)外，“一帶一路”國家成為新的留學(xué)目的地增長點(diǎn)。本站準(zhǔn)備了留學(xué)生人數(shù)突破60萬 一帶一路沿線國家成熱門。

　　一、“一帶一路”國家成為新的留學(xué)目的地增長點(diǎn)

　　據(jù)悉，2017年，我國出國留學(xué)人數(shù)達(dá)60.84萬人，同比增長11.74%，持續(xù)保持世界最大留學(xué)生生源國地位。同年留學(xué)人員回國人數(shù)較上一年增長11.19%，達(dá)到48.09萬人。

　　其中獲得碩博研究生學(xué)歷及博士后出站人員達(dá)到22.74萬，同比增長14.90%。2017年度，我國留學(xué)生出國學(xué)習(xí)、回國服務(wù)規(guī)模雙增長，與國家戰(zhàn)略、行業(yè)需求契合度不斷提升，發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好。

　　統(tǒng)計顯示，出國留學(xué)規(guī)模的持續(xù)增長，使中國生源領(lǐng)跑世界。改革開放40年來，各類出國留學(xué)人員累計已達(dá)519.49萬人，目前有145.41萬人正在國外進(jìn)行相關(guān)階段的學(xué)習(xí)和研究。以2017年為例，我國出國留學(xué)人員目的地仍相對集中，多數(shù)前往歐美發(fā)達(dá)國家和地區(qū)求學(xué)，“一帶一路”國家成為新的增長點(diǎn)。

　　當(dāng)年赴“一帶一路”沿線國家留學(xué)人數(shù)為6.61萬人，比上年增長15.7%，超過整體出國留學(xué)人員增速。其中國家公派3679人，涉及37個“一帶一路”沿線國家。

　　二、“一帶一路”沿線國生源占來華留學(xué)生半數(shù)以上

　　隨著我國“一帶一路”倡議的持續(xù)推進(jìn)，來華留學(xué)生生源國也有了新的變化。2017年共有48.92萬名外國留學(xué)生在我國高等院校學(xué)習(xí)，規(guī)模增速連續(xù)兩年保持在10%以上。其中，“一帶一路”沿線國家留學(xué)生31.72萬人，占總?cè)藬?shù)的64.85%，增幅達(dá)11.58%，高于各國平均增速。

　　近年來，來華留學(xué)事業(yè)發(fā)展態(tài)勢總體良好，學(xué)生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，生源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。據(jù)統(tǒng)計，2017年共有來自204個國家和地區(qū)的各類外國留學(xué)人員在全國31個省、自治區(qū)、直轄市的935所高等院校學(xué)習(xí)，其中碩士和博士研究生共計約7.58萬人，比2016年增加18.62%，我國已成為亞洲最大留學(xué)目的國。與2016年相比，前10位生源國穩(wěn)中有變，依次為韓國、泰國、巴基斯坦、美國、印度、俄羅斯、日本、印度尼西亞、哈薩克斯坦和老撾。

　　數(shù)據(jù)顯示，中國政府獎學(xué)金吸引力不斷提升，引領(lǐng)來華留學(xué)向高層次、高質(zhì)量發(fā)展。2017年共有來自180個國家的5.86萬名中國政府獎學(xué)金生在華學(xué)習(xí)，占總數(shù)的11.97%。其中學(xué)歷生5.16萬人，占獎學(xué)金生總數(shù)的88.02%，碩博研究生合計4.08萬人，占獎學(xué)金生總數(shù)的69.57%，比2016年增加了20.06%。

　　三、“一帶一路”教育行動成果豐碩

　　據(jù)統(tǒng)計，中國先后與46個國家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。其中，“一帶一路”國家24個，包括中東歐8國(波蘭、立陶宛、愛沙尼亞、拉脫維亞、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞、捷克);東南亞5國(泰國、越南、菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞);中亞5國(哈薩克斯坦、土庫曼斯坦、吉爾吉斯坦、烏茲別克斯坦、亞美尼亞);獨(dú)聯(lián)體3國(俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯);南亞1國(斯里蘭卡);東亞1國(蒙古);北非1國(埃及)。

　　同時，在實(shí)施“絲綢之路”留學(xué)推進(jìn)計劃方面，實(shí)施《留學(xué)行動計劃》，僅2016年，就選拔226名國別區(qū)域研究人才赴34個國家，選派908名涉及37門的非通用語種人才出國培訓(xùn)進(jìn)修。 “留學(xué)中國”品牌逐步形成。注重來華留學(xué)高端人才培養(yǎng)，設(shè)立卓越獎學(xué)金項目，培養(yǎng)發(fā)展中國家青年精英和未來領(lǐng)導(dǎo)者;設(shè)立“絲綢之路”中國政府獎學(xué)金項目，每年向沿線國家額外提供總數(shù)不少于3000個獎學(xué)金新生名額。

　　目前，我國已建立了較為完善的來華留學(xué)招生、教學(xué)、管理、服務(wù)和就業(yè)的法規(guī)政策體系，形成了較為完善的政策鏈條。隨著《高等學(xué)校接受外國學(xué)生管理規(guī)定》、《中小學(xué)接受外國學(xué)生管理暫行辦法》、《學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理規(guī)定》等文件的修訂與完善，國際學(xué)生的招生和培養(yǎng)條件、各校和各部門的管理責(zé)任將得到進(jìn)一步明確，來華留學(xué)教育的吸引力將繼續(xù)增強(qiáng)。

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