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　　覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很難？做數(shù)學(xué)手抄報(bào)更難？不怕不怕，現(xiàn)在來(lái)教你數(shù)學(xué)手抄報(bào)到底要寫(xiě)什么。下面是小編為大家?guī)?lái)的又簡(jiǎn)單又漂亮的五年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)，希望大家喜歡。

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　　又簡(jiǎn)單又漂亮的五年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖(4)

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　　又簡(jiǎn)單又漂亮的五年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖(6)

　　又簡(jiǎn)單又漂亮的五年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)的資料：數(shù)學(xué)家的故事

　　陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。

　　1937年，勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書(shū)院，此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息，都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請(qǐng)。由于他是英華的校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。

　　一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。

　　它像一個(gè)美麗的光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝。……”陳景潤(rùn)瞪著眼睛，聽(tīng)得入神。

　　從此，陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時(shí)間他最愛(ài)到圖書(shū)館，不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書(shū)呆子”的雅號(hào)。

　　興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤(rùn)的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。

　　又簡(jiǎn)單又漂亮的五年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容：數(shù)學(xué)名言

　　在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。 —— 羅素

　　二分之一個(gè)證明等于0。 —— 高斯

　　給我最大快樂(lè)的，不是已懂得知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。 —— 高斯

　　寧可少些，但要好些。 —— 高斯

　　數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。 —— 開(kāi)普勒

　　現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗(yàn)，在家用紙筆來(lái)算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠(yuǎn)，所以說(shuō)數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量。 —— 邱成桐

　　一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國(guó)立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)。 —— 拿破侖

　　不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上。 —— 羅巴切夫斯基

　　又簡(jiǎn)單又漂亮的五年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)的資料：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)歸納

　　(1)什么是除法？

　　已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算叫除法。

　　(2)什么是被除數(shù)？

　　在除法中，已知的積叫被除數(shù)。

　　(3)什么是除數(shù)？

　　在除法中，已知的一個(gè)因數(shù)叫除數(shù)。

　　(4)什么是商？

　　在除法中，求出的未知因數(shù)叫商。

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