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        校園景色作文

        更新時(shí)間:2024-11-01 來(lái)源:作文大全 投訴建議

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        作文,是一個(gè)詞語(yǔ),意思有兩種,其一是撰寫(xiě)文章,其二是指學(xué)生的寫(xiě)作練習(xí)。 本站今天為大家精心準(zhǔn)備了校園景色作文,希望對(duì)大家有所幫助!

          校園景色作文

          春姑娘悄悄地來(lái)了,她把春天的氣息帶進(jìn)了我們的校園,我們的校園一下子充滿(mǎn)了春意。

          沿著水泥路向教學(xué)樓走去,路邊的花壇里有許許多多的小花,看起來(lái)真像滿(mǎn)天的“星星”眨著眼睛,真美?。∽呓豢?,原來(lái)它們是由六片花瓣組成的,有紅、有粉、一個(gè)擠一個(gè),生怕自己被擠到后面去。一棵高大挺拔的柳樹(shù)立在樓前,春風(fēng)吹過(guò),柔軟的柳條隨風(fēng)飄動(dòng),真像少女的長(zhǎng)發(fā)。樹(shù)下,嫩綠嫩綠的小草探出頭來(lái),在春風(fēng)中加緊成長(zhǎng)的步伐。

          突然,我一陣幽香隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我的鼻子里,真香??!原來(lái)這香味是由道路旁邊貌似“螢火蟲(chóng)”的小花散發(fā)出的香氣。那小花是金黃色的,有的只有米粒大小,有的甚至僅僅只如芝麻般大小,它們星星點(diǎn)點(diǎn)的,看起來(lái)很像螢火蟲(chóng),一串桂花一般由幾朵至十幾朵組成,散發(fā)出的香味沁人心脾……

          那是什么?怎么有這么多同學(xué)在看,原來(lái)三角梅,三角梅婷婷玉立,又是那么有姿態(tài)。它開(kāi)出來(lái)的花,很像櫻花,不過(guò)它可沒(méi)像櫻花樹(shù)那樣笨重,它給春天的美景增添了幾分美麗的色彩。

          在我們的美麗校園里,還有令同學(xué)們們都敬重的“校園士衛(wèi)”樹(shù),它們抽出了嫩綠的芽,脫掉“冬大衣”,換上新衣裳。

          春天里的校園真漂亮呀!

          校園景色作文

          我們的校園很美麗,樹(shù)木茂盛,鮮花盛開(kāi),柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的芽,像春天的長(zhǎng)辮子,小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧。

          有時(shí)候,我們的校園熱的要命,但是下課鈴一響,同學(xué)也跟往常一樣像“小鳥(niǎo)”似得飛出教室,也一樣在樹(shù)蔭底下玩耍,要是上課鈴響了,同學(xué)們就像獵豹似的沖回教室,等待老師的到來(lái)。

          每到了秋天,樹(shù)上的葉子像金蝴蝶一樣飄下來(lái),有的同學(xué)吧樹(shù)葉當(dāng)葉印,有的還用樹(shù)葉當(dāng)裝飾,這些撿樹(shù)葉的同學(xué),是非常喜歡秋天的。

          冬天到了,小河里結(jié)冰了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里堆雪人,打雪仗,玩得可高興了。說(shuō)真的,我也喜歡冬天的校園。

          冬天慢慢的過(guò)去了,春天漸漸的來(lái)了,春天的校園很暖和,很美的,我喜歡一年四季的校園。

          校園景色作文

          我的校園并不是很大,但是我愛(ài)我的校園,更愛(ài)常常留戀不舍的校園最美之景,那便是——荷花池。

          不必說(shuō)碧綠的荷葉,高大的白樺,清澈的池水,美麗的荷花;也不必說(shuō)魚(yú)兒在池塘中嬉戲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)里面打鬧,五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點(diǎn)在花朵上,貪婪的吮吸花的芬芳。單是周?chē)拿利惖暮苫ǔ匾粠?,就有?shù)不盡的歡樂(lè)。這里是昆蟲(chóng)們的音樂(lè)會(huì),嗓音低沉的蟋蟀道出動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的曲子,鳴蟬在歡樂(lè)的鳴叫,就連螢火蟲(chóng)都提著燈籠,煽動(dòng)著翅膀?yàn)橐魳?lè)會(huì)做出完美的搭配;這里更是花兒的選美場(chǎng),香味撲鼻的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),自信的夾竹桃,仰望天空不停的搖擺著夏之韻的奏章,當(dāng)然還有荷花也都在此爭(zhēng)香斗艷,空氣中彌漫著花的芬芳,仿佛置身仙界。

          到了夏天,荷花池中的荷花全開(kāi)了,有三瓣的,有四瓣的,還有菡萏的。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵荷花襯托著碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈,仿佛是碧綠的荷葉映上去的,荷葉上流露著晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚(yú)兒,還有我們常說(shuō)的“縮頭烏龜。”他們跳躍著,濺起朵朵美麗的浪花,潔白的云朵裝飾著荷花池。

          我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園最美之景的荷花池,我很自私,但我愿意這樣,我只想與你一起共賞。

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