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【628568.com--心得體會】

　　主題教育交流研討會發(fā)言提綱1

　　一、要明確目標(biāo)任務(wù)找準(zhǔn)主要抓手

　　“不忘初心、牢記使命”的主要抓手，就是要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。一要進一步堅定理想信念。注重把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想與為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心 使命結(jié)合起來，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，真正把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)的實際行動和根本動力。二是進一步提高旗幟鮮明講政治的思想行動自覺。把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅定執(zhí)行黨的政治路線、嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。三是進一步增強以人民為中心的發(fā)展思想。教育引導(dǎo)全體黨員牢記黨的宗旨，把工作的著眼點放在群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題上，凡是群眾反映強烈的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。四是進一步強化黨員干部紀(jì)律意識規(guī)矩意識。教育引導(dǎo)黨員強化黨的意識，切實增強對黨的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感，真正做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨。強化組織意識，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，認(rèn)真落實民主生活會、“三會一課”等制度，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，堅決做到“四個服從”。

　　二、要堅持問題導(dǎo)向務(wù)求取得實效

　　堅持問題導(dǎo)向，是做好主題教育的根本要求。只有突出問題導(dǎo)向，有針對性地開展教育活動，才能夠有效解決黨員干部思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。這次主題教育，要突出抓好形式主義、官僚主義 10 大新表現(xiàn)。一方面，突出解決理想信念淡化和宗旨意識淡薄等思想層面問題，以解決理想信念問題、理論武裝問題、組織紀(jì)律問題和工作作風(fēng)問題為突破口和主抓手，引導(dǎo)黨員干部對標(biāo)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，在理想信念上找不足，在理論武裝上找差距，在組織紀(jì)律上找問題，在工作作風(fēng)上找短板，以解決問題推動改革發(fā)展，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。另一方面，突出解決新形式主義和新官僚主義等實踐層面問題。對縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員，重點解決 “以文件貫徹文件，以會議貫徹會議，以講話落實講話”“拍腦袋決策” “求穩(wěn)怕亂不敢擔(dān)當(dāng)”等問題;對機關(guān)事業(yè)單位特別是執(zhí)法部門、窗口單位黨員干部，重點解決“門好進、臉好看、事難辦”“拖拖拉拉耗時間、高高在上不服務(wù)、遮遮掩掩不公開”等問題;對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街 道黨員干部，重點解決“工作作風(fēng)簡單粗暴、弄虛作假”“脫離群眾、疏遠(yuǎn)群眾”“光擼袖子不干活”等問題;對村、社區(qū)等基層黨員干部，重點解決“政治意識弱化”“引領(lǐng)能力不強”“辦事不公、損害群眾利益”等問題。

　　三、要科學(xué)運用獎懲機制調(diào)動積極性

　　開展主題教育的一個重要落腳點，是教育引導(dǎo)黨員干部明確初心、認(rèn)清使命，振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)。一方面，堅持把正面教育和反面警示有機結(jié)合，教育引導(dǎo)黨員干部以歷史先賢、革命先烈、時代先鋒為鏡子，查不足、找差距、明方向，以不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實典型案例為反面教材，總結(jié)反思，自警自省，切實提高。另一方面，堅持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，完善干部考核評價機制，建立激勵機制和容錯糾錯機制，促使黨員干部“擼起袖子加油干”。建議健全鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和活力。建立鼓勵激勵機制，圍繞貫徹落實新發(fā)展理念、創(chuàng)新驅(qū)動、改善民生、深化改革、實現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展，優(yōu)化績效管理和考評體系，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，讓想干事、能干事、干成事的人有舞臺受重用，進一步增強黨員干部擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、主動作為的高度自覺。建立容錯糾錯機制，出臺建立容錯糾錯機制的實施意見，哪些錯誤可以寬容、寬容到什么程度，哪些錯誤不能寬容，要結(jié)合實踐細(xì)化具體化，特別是要寬容因政策銜接、探索創(chuàng)新等出現(xiàn)的工作失誤，解開干部思想扣子，讓廣大干部打消顧慮、輕裝上陣、大膽工作。建立能上能下機制，劃出硬杠杠，特別是在“下”的方面盡可能明確具體情形、列出具體標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)則定在前面，使能者上、庸者下、劣者汰成為常態(tài)。

　　四、要科學(xué)合理設(shè)置程序力求簡潔明了

　　突出簡潔務(wù)實的新風(fēng)尚，講求環(huán)節(jié)精簡、內(nèi)容實在、形式樸實。根據(jù)實際需要安排主題教育，加強宏觀指導(dǎo)，明確總體要求、基本方法、關(guān)鍵動作，提供一個基本的總框架、一條清晰的路線圖，確保面上工作協(xié)調(diào)有序、步調(diào)一致。一是時間安排更加集中。建議不搞試點、不分批次，自上而下壓茬開展，營造濃厚氛圍，推動上下聯(lián)動解決問題，防止批次過多帶來虎頭蛇尾問題。如果分批，建議分兩批，中央和省一級為第一批，市縣鄉(xiāng)、企業(yè)學(xué)校等為第 二批，每批時間跨度以半年左右為宜。二是環(huán)節(jié)設(shè)置更加精簡。建議打破以往黨內(nèi)集中教育三段式、四段式套路，不劃分階段，不搞轉(zhuǎn)段動員，把“學(xué)”“做”“改”有機結(jié)合起來。三是具體抓手更加有力。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我們在全省組織開展了系列專題討論、 “旗幟鮮明講政治”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、“‘兩聚一高’”先鋒行動，推動黨員干部學(xué)做互進、以學(xué)促做，實際效果很好。建議主題教育中，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，開展系列專題大討論，明確中心組學(xué)習(xí)會必學(xué)、“三會一課”必學(xué)、民主(組織)生活會必學(xué)、黨校主體班次必學(xué)等工作要求，組織開展專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，圍繞發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，創(chuàng)設(shè)行動載體，推動黨員干部真學(xué)篤行實做。四是方式方法更加靈活。全國情況千差萬別，不同行業(yè)、不同領(lǐng)域各有特點，建議加強分類指導(dǎo)，注重留出探索空間，讓基層有更多自主權(quán)、選擇性，鼓勵根據(jù)實際進行創(chuàng)新、靈活設(shè)計，讓黨員干部自覺、自愿、樂于參與。

　　五、要加強組織領(lǐng)導(dǎo)強力推進

　　堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭與督查推動相結(jié)合，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范、 從實指導(dǎo)、從嚴(yán)督導(dǎo)貫穿始終，確保不走過場、取得實效。在領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組建上，省市縣成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，黨委主要負(fù)責(zé)人任組長，組織部長擔(dān)任辦公室主任，成員單位由紀(jì)委、組織部、宣傳部等單位組成，負(fù)責(zé)本地主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。在發(fā)揮“一把手”作用上，明確“一把手”負(fù)總責(zé)，建立“一把手”職責(zé)任務(wù)清單，對本地本單位主題教育超前謀劃、精心組織，對重點工作直接指導(dǎo)、直接檢查。實行約談制和問責(zé)制，加強考核，傳導(dǎo)壓力，推動各地各單位“一把手”負(fù)好總責(zé)、放好樣子，把中央要求落到實處。在督查推動上，省一級督導(dǎo)組下派到市、督導(dǎo)到縣，市、縣一級建議不設(shè)置督導(dǎo)組，不能就主題教育而主題教育，要將主題教育融于日常工作，同部署、同推進、同落實，形成長效機制。

　　主題教育交流研討會發(fā)言提綱2

　　一、以習(xí)近平總書記重要講話為根本指針，進一步提高政治站位，切實增強開展主題教育的思想自覺和行動自覺。

　　1.以真學(xué)力求深化

　　2.以真懂力求凈化

　　3.以真信力求消化

　　4.以真用力求轉(zhuǎn)化

　　二、以黨中央確定的目標(biāo)要求為根本遵循，進一步強化政治擔(dān)當(dāng)，推動主題教育高質(zhì)量開展。

　　1.把牢總要求

　　2.把牢目標(biāo)任務(wù)

　　3.把牢重點措施

　　三、以加強組織領(lǐng)導(dǎo)為根本保障，進一步壓實政治責(zé)任，確保主題教育取得扎扎實實成效。

　　1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　2.做到督導(dǎo)結(jié)合

　　3.堅持統(tǒng)籌兼顧

　　4.力戒形式主義

　　主題教育交流研討會發(fā)言提綱3

　　一、聚焦重大意義，增強思想自覺、行動自覺

　　1.“不忘初心、牢記使命”是信心所在

　　2.“不忘初心、牢記使命”是黨心所系

　　3.“不忘初心、牢記使命”是民心所向

　　4.“不忘初心、牢記使命”是決心所至

　　二、聚焦目標(biāo)要求，確保方向正確、任務(wù)落地

　　1.要緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”總要求

　　2.要緊扣主題教育的根本任務(wù)和具體目標(biāo)

　　三、聚焦學(xué)習(xí)教育，力求學(xué)深悟透、學(xué)以致用

　　1.要真學(xué)促深化

　　2.要真信促消化

　　3.要真用促轉(zhuǎn)化

　　四、聚焦調(diào)查研究，切實摸清實情、拿出實招

　　1.要帶著任務(wù)“走下去”

　　2.要懷著誠心“蹲下來”

　　3.要謀得良策“提上來”

　　五、聚焦檢視問題，真正查到毛病、找準(zhǔn)癥結(jié)

　　1.找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距

　　2.找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

　　3.找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距

　　4.找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距

　　六、聚焦整改落實，推動邊查邊改、真查真改

　　1.要明確整改內(nèi)容

　　2.要創(chuàng)新整改方式

　　3.要建立整改機制

　　七、聚焦“五大專題”牽引，注重系統(tǒng)安排、聯(lián)動推進

　　1.“堅定理想信念”專題

　　2.“牢記黨的宗旨”專題

　　3.“改進機關(guān)作風(fēng)”專題

　　4.“勇于擔(dān)當(dāng)作為”專題

　　5.“保持清正廉潔”專題

　　八、聚焦組織領(lǐng)導(dǎo)，做到一分部署、九分落實

　　1.要強化責(zé)任落實

　　2.要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭

　　3.要講究方式方法

　　4.要強調(diào)嚴(yán)格要求

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