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【628568.com--活動總結(jié)】

　　社會實(shí)踐報(bào)告格式

　　大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會中懂得了該怎樣學(xué)習(xí)生存。

　　自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

　　另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

　　而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

　　有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。

　　社會實(shí)踐報(bào)告格式

　　7月31日，我校13名大一本科同學(xué)在魯雄剛副書記、副校長的帶領(lǐng)下，在上海站乘坐K560次列車，經(jīng)過24小時(shí)20分鐘的車程，于8月1日午后順利抵達(dá)延安站。延安小分隊(duì)的活動將圍繞“延安紅色精神在‘一帶一路’建設(shè)中的再發(fā)現(xiàn)與新形式宣傳”這一課題展開。

　　一下火車，同學(xué)們就被延安當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的地理風(fēng)貌吸引：林木蔥郁的高山環(huán)繞城市，房屋建筑依山而建，裸露的黃土與穿山而建的公路隧道，目之所及的一切使同學(xué)們腦海中原本由影視作品塑造出的陜北樣貌第一次鮮活起來，而這里崢嶸的革命歲月也慢慢鋪展開來。

　　在10天的行程中，同學(xué)們首先抵達(dá)延安市區(qū)，以延安大學(xué)為基點(diǎn)探索延安室內(nèi)的紅色遺跡、文化設(shè)施、新聞出版機(jī)構(gòu)與主要商圈;隨后，奔赴南泥灣，以當(dāng)年三五九旅戰(zhàn)士們棲居的山頭為基點(diǎn)學(xué)剪紙、包餃子、唱民歌;末了，前往西安，在博物館與宏大的歷史遺產(chǎn)前感受中華文明的博大精深和發(fā)展脈絡(luò)。

　　在延安大學(xué)的協(xié)助下，同學(xué)們很快在延大學(xué)生宿舍安頓下來，與本校迥然相異的住宿環(huán)境：八人間寢室、公用水房、洗手間、定時(shí)23點(diǎn)熄燈、沒有空調(diào)和電扇，讓同學(xué)們感受到了別樣趣味的大學(xué)生活。稍事休整，第二天，實(shí)踐活動便正式展開。

　　同學(xué)們首先來到的是延安大學(xué)內(nèi)的校史館與路遙紀(jì)念館。在校史館中，通過講解員飽含深情的講解，同學(xué)們了解了延安大學(xué)曲折的建校過程，而延大的建校史一定程度上就是我國在那一艱難時(shí)期的建國史、我黨在延安期間發(fā)展史的縮影。延安大學(xué)在1941年由澤東青年干校、中國女子大學(xué)和陜北公學(xué)院合并而成。在今天，依托著其歷史底蘊(yùn)和文化積淀，中國革命史和中國共產(chǎn)黨黨史專業(yè)成為了其特色專業(yè)，學(xué)校正源源不斷地為延安當(dāng)?shù)匾灾劣陉兾魇∪≥斔椭黝惾瞬?。其校史中許多校友也是中國革命史上的重要人物。通過了解同學(xué)們認(rèn)識到，如果延安大學(xué)加大對于優(yōu)勢專業(yè)的投入，甚至以此形成一種文化產(chǎn)業(yè)，那么相信這樣的一段光榮歷史一定會反哺延安人民，進(jìn)一步促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　接下來在延安大學(xué)學(xué)生的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到了路遙紀(jì)念館，了解路遙的生平。偉大的作家路遙正是因?yàn)闊釔?，才能在貧困和疾病中也不放棄寫作，把自己的一生都獻(xiàn)給了文學(xué)創(chuàng)作。正如北大才女劉媛媛在演講中所說的“貧窮并沒有斬?cái)嘁粋€(gè)人成功的所有可能性”。即使生活貧困但精神世界仍然可以很富有，依然可以有所成就，追求在大多數(shù)人看來很奢侈的夢想。從《人生》到《平凡的世界》，同學(xué)們難以忘懷這位“像牛一樣勞動，像土地一樣奉獻(xiàn)”的作家。路遙的作品將作為本次課題的重要切入口，成為成員們進(jìn)一步了解黃土文化的重要契機(jī)。參觀學(xué)習(xí)過程中，魯雄剛副書記還與同學(xué)們分享了自己對路遙及期作品的深刻認(rèn)知，是同學(xué)們對路遙的認(rèn)識更加深入和形象。

　　接下來，同學(xué)們步行來到了楊家?guī)X革命舊址。在延安大禮堂外的樹陰下，同學(xué)們首先聆聽了延安大學(xué)行政學(xué)院團(tuán)委書記李生策的報(bào)告回顧了xx當(dāng)年相應(yīng)號召上山下鄉(xiāng)后的一系列成長史。從文革時(shí)父親遭受迫害，自己毅然決定下鄉(xiāng)，到無法堅(jiān)持逃回北京，再到被祖父母鼓勵重返延安，與當(dāng)?shù)厝罕姽餐ㄔO(shè)，在屢遭駁回的基礎(chǔ)上，不斷申請入團(tuán)、申請入黨，最終成功入黨并被選為梁家河村村支書，率先建設(shè)沼氣池的故事讓同學(xué)們不無感慨。同學(xué)們還了解到，在當(dāng)今的延安，還有許多xx長期捐贈而得以不斷發(fā)展的學(xué)校等設(shè)施。

　　隨后，大家走入黨的七大會址大禮堂。會廳內(nèi)正中央掛著毛主席和朱德的畫像，兩邊的24面黨旗象征著從1921—1945年中國共產(chǎn)黨走過的24年。這里見證了“團(tuán)結(jié)的大會，勝利的大會”——中國共產(chǎn)黨七大的召開，也見證過名劇《白毛女》的首映。禮堂不遠(yuǎn)處的中國共產(chǎn)黨中央辦公廳，是著名的延安文藝座談會的舉行地。周圍，分布著周恩來，朱德，毛*東等人的舊居。同學(xué)們穿梭于一個(gè)又一個(gè)窯洞中，在陰涼的窯洞中感受著當(dāng)年熱火朝天的革命工作氛圍。

　　此時(shí)的延安，難得地下起了雷暴雨，延河由于上游水庫泄洪，水位上漲了不少，整個(gè)延安突然又籠罩在了煙雨之中，平添幾分秀氣，顯出了少有的面貌。

　　第二天的參觀在延安革命紀(jì)念館畫上了句號。延安革命紀(jì)念館是展現(xiàn)延安革命歷史最全面、最廣泛的展示集中地。不論是黨來到延安、在延安發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)、搞大生產(chǎn)運(yùn)動還是后期的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、再次解放延安，針對延安革命的各個(gè)重要?dú)v史時(shí)期，館內(nèi)都有豐富的展示。館內(nèi)的講解與豐富的史料展示和場景復(fù)原，讓同學(xué)們對延安革命史中重要的人、事以及時(shí)間節(jié)點(diǎn)有了深入的了解。“世界的延安”展廳也將成為小分隊(duì)課題的重要切入點(diǎn)，期望深入了解在延安的國際友人及他們與延安革命史交織的命運(yùn)。

　　值得一提的是第二天夜里，歷經(jīng)不少周折，校黨委朱志遠(yuǎn)書記專程來到了延安，看望參加實(shí)踐的同學(xué)并一起參加了小分隊(duì)的活動。次日夜晚，朱書記還饒有興致與部分同學(xué)一起來到街邊小吃店，一邊關(guān)心學(xué)生的食宿問題，一邊交流社會實(shí)踐的體驗(yàn)，使同學(xué)們感受到了學(xué)校的關(guān)心和對社會實(shí)踐工作的高度重視。

　　第三天一早，朱書記、魯書記與同學(xué)們一起乘坐公交抵達(dá)南橋，參觀中國共產(chǎn)黨西北局舊址博物館。與其他博物館不同，這里除了黨的建設(shè)工作外，更加偏重西北局在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化、教育、民族關(guān)系上的成果，詳實(shí)展示了陜甘寧邊區(qū)建設(shè)的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，展柜里也放著許多老百姓生活常用的物品。在序言廳的墻上，摘錄著毛主席的一句話“我說陜北是亮點(diǎn)，一個(gè)落腳點(diǎn)，一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。……陜北已成為我們一切工作的試驗(yàn)區(qū)。”“這里就好像是整個(gè)當(dāng)今中國的prototype。”一圈瀏覽后，同學(xué)們對陜北地區(qū)是怎樣孕育出了整個(gè)新中國文明都有了更深刻的理解。

　　隨后，大家來到了抗大舊址紀(jì)念館。大門口的“活潑、緊張、嚴(yán)肅、活潑”分外搶眼。整個(gè)展館，完整展現(xiàn)了抗大從沒有教員、沒有教材、沒有教室的“三無”學(xué)校，通過在延安革命時(shí)期不斷吸納生源與人才，最終發(fā)展成為北京外國語大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國國防大學(xué)等多所學(xué)校，成為新中國公立高等教育源頭的完整歷程。窯洞教室、草紙教材、糙米糠菜、幾十人的大通鋪與如今的上科大校園仿佛站在歷史隧道的兩頭。從一無所有到光輝遍灑，抗大的辦學(xué)歷程無疑激勵著每一個(gè)人在踐行“立志、成才、報(bào)國、裕民”的上科大人才培養(yǎng)理念的路上走得更遠(yuǎn)。

　　在雨中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們一起來到了延安市地標(biāo)——寶塔山的山頂，放眼山下，盡是當(dāng)今延安城區(qū)整齊、欣欣向榮的面貌。同學(xué)們在革命紀(jì)念館曾經(jīng)了解到，當(dāng)年在日軍與國*黨軍的輪番轟炸下，延安古城幾乎喪失殆盡，而只有寶塔作為航標(biāo)得以留存。一時(shí)間，同學(xué)們漲起了豪情，登上臺階，一起擺出了前進(jìn)的手勢。

　　第四天一早，同學(xué)們又和朱書記與魯書記共同乘坐公交車來到了棗園革命遺址附近。大家首先來到了張思德紀(jì)念碑前，聆聽中國延安干部學(xué)院黨性教育教研室教授李世民講述延安精神與張思德的事跡。李教授以親近生活的口吻，將張思德的優(yōu)秀品質(zhì)概括為“言必信、行必果”、“說的少、做的多”，并一同分析了白求恩同志與雷鋒同志的事跡。末了，李教授還提醒同學(xué)們注重歷史唯物主義，要結(jié)合歷史環(huán)境來分析人物，才有價(jià)值與意義。

　　隨后，大家步行來到棗園舊址，瞻仰遺跡。毛主席一生159篇重要文章，122篇寫于延安，而其中29篇就在棗園完成。棗園內(nèi)的灌溉溝渠和一間間窯洞，大家聽著講解，一處處走過。

　　幾站公交車又將大家?guī)У搅颂茦穼m劇場，品鑒舞臺劇《延安保育院》。在《延安頌》、《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》等當(dāng)?shù)氐拇笮脱莩鲋?，該劇因著眼點(diǎn)獨(dú)特、情節(jié)動人、視覺效果出色而獲得了更多的好評。在這里，組內(nèi)的同學(xué)發(fā)生了意見上的碰撞與交織。一些同學(xué)在演出結(jié)束后熱淚盈眶，也有一些同學(xué)認(rèn)為劇情沒有跳出老規(guī)矩、沒有營造好整體的節(jié)奏。該劇將作為課題“新形式宣傳”部分的重點(diǎn)研究對象，探索進(jìn)行符合當(dāng)代人審美習(xí)慣的紅色文化衍生宣傳應(yīng)該具有哪些合適的手段與出發(fā)點(diǎn)，也力圖為該劇本身提出有益的建議。

　　下午，同學(xué)們與西安交通大學(xué)的同學(xué)們一起來到了延安大學(xué)團(tuán)委，聆聽李教授的報(bào)告《延安精神與成功之路》。報(bào)告中，李教授指出，不管是奧運(yùn)精神還是世博精神，歸根結(jié)底，他們都發(fā)源于陜北、發(fā)源于延安。李教授說，延安精神歸根結(jié)底是“艱苦奮斗”精神，加上黨中央正確的政治路線，就能將黨，將國家，帶上成功之路。同學(xué)們就馬錫五審判法這一話題進(jìn)行了一些提問，李教授由此告訴大家，“司法為民”，中國社會目標(biāo)是法治，然而當(dāng)下不能完全脫離人治，因而馬錫五審判法在當(dāng)下依舊有它的意義在。李教授最后說到，做事，我們要講求辯證唯物主義;做人，我們要講求歷史唯物主義。

　　第五天，由于前期活動緊湊，不少同學(xué)感覺疲憊，小分隊(duì)進(jìn)一步分為小組進(jìn)行活動。一個(gè)小組上午出發(fā)，前往鳳凰山附近進(jìn)行了考察，探訪了陜甘寧邊區(qū)銀行舊址與延安市中山圖書館(即市圖書館)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，延安市市內(nèi)的文化設(shè)施亟待完善，市圖書館內(nèi)的圖書更新緩慢，建筑陳舊，讀者稀少;而街上曾有過的書報(bào)亭也在市容整治的時(shí)候被一筆抹去，作為新華書店的發(fā)祥地，城市中卻難覓書香，讓人惋惜。

　　另一個(gè)小組下午出發(fā)，來到了《延安日報(bào)》社，找到了許懷金社長，一方面了解延安市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況與政策走向，另一方面調(diào)研延安媒體行業(yè)的新媒體發(fā)展規(guī)劃。許社長親切地向同學(xué)介紹說，延安依靠豐富的石油和煤炭資源，長期以來有著較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但是近年來受到國際能源市場價(jià)格下跌影響，開始步入了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型的階段。許社長同時(shí)也驕傲地說，延安地區(qū)豐富的紅色革命遺址、黃帝陵與陜北黃土風(fēng)情人文風(fēng)情也是延安發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的重要資源。安塞縣的腰鼓早已在世界各地打響，教練員供不應(yīng)求。《星光大道》節(jié)目中，陜北民歌歌手也屢屢奪冠，刮起一股“陜北風(fēng)”。民間剪紙更是充滿藝術(shù)氣息，惹人喜愛。在新媒體發(fā)展問題上，許社長拿出了市委市政府的許多文件說，在新一輪媒體融合建設(shè)中，《延安日報(bào)》社擔(dān)綱了延安新聞網(wǎng)、延安日報(bào)網(wǎng)的建設(shè)工作，即將進(jìn)行早期過刊數(shù)字化，微信、微博、客戶端全覆蓋，多媒體采編平臺培訓(xùn)等工作。本次課題將試圖建立一個(gè)介紹延安歷史資源的專題網(wǎng)站，期望能與延安新聞網(wǎng)合作，為自助游旅客提供充分的導(dǎo)覽信息。

　　第六天一早，同學(xué)們拜訪了八一敬老院。與別的敬老院不同，這里的老人基本都是經(jīng)歷過戰(zhàn)役的延安地區(qū)的老人。在交流過程中，有的老人興致勃勃拿出自己的書法作品給同學(xué)們展示;有的老人拉著同學(xué)的手在掛滿歷史照片的走廊里一路小跑，興奮地介紹著革命的歲月;有的老人清了清嗓子就唱起了嘹亮的軍歌。盡管年事已高，但老人們個(gè)個(gè)神采奕奕，看同學(xué)們聽不懂陜北方言，就動筆寫了起來。臨走時(shí)，幾位老人把同學(xué)們拉到了毛主席像旁一起拍了照，同學(xué)們都感嘆道“這里真不像一家敬老院啊”。

　　晚上，在動身前往南泥灣的前夜，同學(xué)們和帶隊(duì)老師來到了延安大學(xué)團(tuán)委的辦公室，進(jìn)行了一次思想交流會，討論了近期在延安的參觀與實(shí)踐后的感受，并結(jié)合課題主要切入點(diǎn)“國際友人在延安”、“《延安保育院》演出”、“路遙的黃土高原”、“新媒體宣傳建設(shè)”的撰稿方案，對延安市中心“千城一面”、抗大與科大創(chuàng)校比較、延安地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來、當(dāng)代人接受紅色教育時(shí)不自覺“跳出”歷史情境，難以浸入、八一敬老院所見所聞、文化設(shè)施建設(shè)落后等話題進(jìn)行了深入探討，大家各抒己見，氣氛熱烈，進(jìn)一步提升了對延安精神和紅色文化的認(rèn)識，并以此結(jié)束了小分隊(duì)在延安市區(qū)的實(shí)踐活動。

　　8月7日一早，同學(xué)們與陪伴了多日的延安大學(xué)團(tuán)委的志愿者同學(xué)們告別。同學(xué)們將離開延安市區(qū)，前往南泥灣，住宿窯洞，卷起褲管，下地干活，開展下一段珍貴的人生體驗(yàn)。

　　社會實(shí)踐報(bào)告格式

　　大一的這個(gè)暑假，我過得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門，融入社會，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過才知道。走進(jìn)社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。

　　經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說沒有工作經(jīng)驗(yàn)，要么說暑期臨時(shí)工不招收。折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長介紹了，或許是我運(yùn)氣好，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個(gè)開心勁兒，甭提了!工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個(gè)鍛煉能力的平臺，我就心滿意足了。

　　第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個(gè)大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過程中，也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)面帶微笑詢問顧客有什么需求時(shí)，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺辦理業(yè)務(wù)，也不搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。有時(shí)我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了，我微笑著走過去，輕聲說：“先生，不好意思，您前面還有一個(gè)人，下一位才是你。”他瞪著我，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對不起啊，叫到你的號了，我誤會了。”這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的人看我是個(gè)學(xué)生，對我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無所謂的樣子。不管怎么樣，我都要求自己，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉能力，我要微笑待人!工作一整天下來，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時(shí)，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累!

　　但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的能力。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月，我每天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實(shí)。在工作中，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中，我學(xué)會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升。在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護(hù)，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢的征程。

　　這一個(gè)月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多?，F(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實(shí)力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力?，F(xiàn)在的假期就是為未來做一個(gè)鋪墊。多積累些社會經(jīng)驗(yàn)，多增長些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自己!千軍萬馬爭過獨(dú)木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地!

　　這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會實(shí)踐，讓我明白了很多。這個(gè)假期是大一向大二的過渡，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來!

　　這個(gè)暑假過的很充實(shí)，很有意義。我更加堅(jiān)定了前行的方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會積極地參加各種實(shí)踐，多鍛煉能力。

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