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【628568.com--活動(dòng)總結(jié)】

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。本篇文章是本站為您整理的《2019八年級(jí)下冊(cè)物理補(bǔ)充習(xí)題答案》，供大家借鑒。

　　一、物體的質(zhì)量

　　例.B1.15000.352.kgt3.大象、公雞、老鼠、蜜蜂4.水平臺(tái)面左5.防止陸碼生銹，影響測(cè)量精度6.A7.C8.B9.B10.C11.16000.512.D

　　二、測(cè)量物體的質(zhì)量

　　例.BADECF1.偏小2.58.43.e、f、d、b、a、c4.D5.A6.700枚7.待測(cè)量太小，難以進(jìn)行精確測(cè)量采用累積法進(jìn)行測(cè)量

　　三、物質(zhì)的密度

　　例.這種說(shuō)法不正確.因?yàn)閷?duì)同一種物質(zhì)而言，其質(zhì)量與體積的比值是一定的，即密度與物質(zhì)的種類有

　　關(guān)，而與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)1.8.98.9X103

　　2.減小不變變大3.C4.D5.A6.B

　　7.D8.C9.(1)甲(2)甲的密度為2.7kgjdm3;乙的密度為0.9kg

　　jdm310.0.92X103kgjm3

　　11.0.05t

　　四、密度知識(shí)的應(yīng)用

　　例.5420鋁1.不是算出的密度與純金的密度不相等2.1.63.202.4X103

　　4.小1511.2X1035.A6.D7.B8.(1)100cm3

　　(2)250g9.1000m10.(1)①③②(2)58260

　　721.2

　　五、物質(zhì)的物理屬性

　　例.D1.銅、鐵、鋁等木頭、塑料、紙等好差2.橡皮筋、彈弓等3.狀態(tài)、密度等4.C

　　5.D6.C7.按照物質(zhì)的狀態(tài)，

　　可分為:塑料直尺、橡皮、粉筆、紙、鉛球、面包、蘋果(都是固態(tài));墨水、煤油、牛奶(都是液態(tài)).其他分類方法只要合理即可

　　【篇二：6.1物體的質(zhì)量答案】

　　【隨堂練習(xí)】

　　1、物體所含物質(zhì)的多少m

　　千克kg

　　2、500150

　　3、表示該銅塊中含銅10kg

　　4、水平右52.4

　　5-7：DCB

　　【達(dá)標(biāo)導(dǎo)測(cè)】

　　1、物質(zhì)物體物質(zhì)物體

　　3、（1）kg（2）g

　　4、（1）左71.4

　　5、由小到大移動(dòng)游碼

　　6、（1）被測(cè)物體與砝碼的位置放顛倒了

　?。?）用手拿砝碼了

　　7-11：BBCCC

　　【篇三：6.2測(cè)量物體的質(zhì)量答案】

　　【隨堂練習(xí)】

　　1-3：CDB

　　4、0.4“0”刻度線

　　右大于

　　【達(dá)標(biāo)導(dǎo)測(cè)】

　　1、（1）應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)

　?。?）①用手拿砝碼

　　②物體和砝碼放反了托盤

　?。?）向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動(dòng)游碼

　?。?）47.4

　　（5）42.6

　　2、D

　　3、B

　　4、方法一：先數(shù)出20枚大頭針，用天平測(cè)出它們的質(zhì)量m（g），

　　則一枚大頭針的質(zhì)量就是m／20，再用天平測(cè)出一盒大頭針的總質(zhì)量M（g），

　　則這盒大頭針的個(gè)數(shù)為N=20M／m（枚）

　　方法二：數(shù)出50枚大頭針，放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤，在右盤內(nèi)放大頭針，

　　直到天平平衡，這時(shí)右盤內(nèi)的大頭針的數(shù)量就是50枚．如此繼續(xù)下去，經(jīng)N次

　　直到天平不能平衡時(shí)為止，再數(shù)出盤內(nèi)大頭針的枚數(shù)n．這盒大頭針的總數(shù)量為

　　50N+n（枚）

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