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【628568.com--活動(dòng)總結(jié)】

　　我和我的祖國征文優(yōu)秀范文 我和我的祖國我實(shí)踐我成長征文

　　一滴水也能折射陽光。對于中華人民共和國成立70年來的變遷，我和父親有著深切的體驗(yàn)。

　　父親出生于1945年，1966年高中畢業(yè)回家務(wù)農(nóng)，當(dāng)他背起鋪蓋準(zhǔn)備和村里的小青年外出做泥瓦匠時(shí)，村支書找到了他，讓他在村里做教書先生。父親一人既教語文又教數(shù)學(xué)，還兼職給大家上美術(shù)課。

　　那是一座泥土筑成的學(xué)校。房子是土的，操場是土的，課桌是土的，通往村外的路是土的，就連學(xué)生娃娃也是滿臉泥土……父親做夢都想在亮堂的教室上課，有光潔的墻壁、黑亮的黑板、明亮的窗戶，但夢想就像是水中月、鏡里花，讓人無限憧憬卻又遙不可及。

　　雖然環(huán)境差，父親的人生在當(dāng)上了教書先生后卻出現(xiàn)了勃勃生機(jī)。他手把手帶的學(xué)生有的考上了中專，有的考上了師范學(xué)院，女兒也考上了衛(wèi)校……忽如一夜春風(fēng)來，恢復(fù)高考后從村里走出的第一批優(yōu)秀人才，像接連投出的石子，在村人的心湖中掀起了一陣又一陣漣漪。父親頻頻被邀請出席村里大大小小的婚宴、酒席、滿月酒……他的尊敬以前只來自于學(xué)生和學(xué)生家長，現(xiàn)在更來自于整個(gè)村子。

　　國家政策的利好讓父親也有了新夢想。他開始著手復(fù)習(xí)功課，積極備考。數(shù)學(xué)老師自然不惆悵數(shù)學(xué)，語文和政治卻要下功夫。每天和學(xué)生們一起做題、一起背誦。天遂人愿，父親考上了民師班，成了一名事業(yè)單位的公辦教師。

　　那是一個(gè)多么美麗的秋天!草叢里，蟋蟀低沉地哼著秋歌，兩只美麗的彩蝶收起翅膀，停駐在青色的槐樹枝上?，槵樀淖x書聲早已飄散在校園秋天的暮色中。父親微閉雙眼，倚在一棵開滿金色桂花的樹干上，他驀然感覺，一道金黃色的霞光，撥開沉沉的暮色，照進(jìn)了心田。

　　從民師班畢業(yè)后，父親因?yàn)楣ぷ鞒錾?，被任命為中學(xué)校長。我們家雖然貧寒，但孩子個(gè)個(gè)爭氣——二姐通過自學(xué)拿到電大文憑，三姐和我先后考上大學(xué)，哥哥取得了全國通用醫(yī)師證，后來開了一家診所。

　　幸福是奮斗出來的，這句話說到了我們的心坎上，今年74歲的父親總是告誡我們姊妹五人，要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。我是一個(gè)內(nèi)向的人，這也注定了我只會(huì)埋首做事，而所謂的圓滑、諂媚、世故，在我這里難有容身之所。工作若干年來，不管世事如何變遷，我只堅(jiān)信一點(diǎn)——擼起袖子加油干，總會(huì)發(fā)光。

　　我可以說是賭贏了，因?yàn)槲业拇_收獲了認(rèn)可。也許于我而言，這些年來收獲最大的就是這一份沉甸甸的歸屬感。

　　現(xiàn)在，我在一所鄉(xiāng)村中學(xué)教書。這對于有些虛榮的我，多少有點(diǎn)自卑。因?yàn)槲业膸煼锻瑢W(xué)都在城里教書，而無任何人脈的我只有留守鄉(xiāng)村?？墒亲詮奈议_始發(fā)表作品，逐漸接受當(dāng)?shù)匾恍┟襟w的采訪后，我才真正認(rèn)識“知識改變命運(yùn)”這句話的含義。

　　命運(yùn)從來垂青有準(zhǔn)備的人。我不是一個(gè)能言善辯的人，面對幫助我的恩師、朋友，我永遠(yuǎn)心存感激。當(dāng)有幸被任命為當(dāng)?shù)刈鲄f(xié)副主席時(shí)，有人問我用了什么辦法?我說其實(shí)什么辦法也沒用。當(dāng)凝聚著心血的詩歌、散文，在全國各地的報(bào)刊發(fā)表;當(dāng)我教的學(xué)生成績有了提高，家長有了笑靨;我內(nèi)心的滿足感超過任何形式的獎(jiǎng)勵(lì)，那種至高無上的精神信仰，讓我信心大增。

　　風(fēng)雨70載，祖國記錄了父輩和我的足跡，引領(lǐng)著我的成長道路。每當(dāng)我身處困頓時(shí)，總有一縷霞光照耀。我像小小的一滴水，融入了祖國建設(shè)的洪流，雖然很不起眼，但我卻真實(shí)地感受到了自己的存在。

　　我和我的祖國社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

　　20xx年是新中國成立xx周年，我校抓住這個(gè)重大教育契機(jī)，緊緊圍繞中央確定的“我和我的祖國”活動(dòng)主題，從中職學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展出發(fā)，以愛國、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、奉獻(xiàn)、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，以班級活動(dòng)為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)保”、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報(bào)”、“班班辦社團(tuán)”、“班班講安全”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個(gè)貫穿全年的系列班級德育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，讓講文明、樹新風(fēng)蔚然成風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的和諧校園，成為精神文明建設(shè)和引領(lǐng)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要陣地。具體活動(dòng)匯報(bào)如下：

　　一、“班班有歌聲”——乘著歌聲的翅膀，民族精神代代傳。

　　將省里推薦的一批優(yōu)秀合作歌曲，按照班級數(shù)統(tǒng)一配發(fā)，推動(dòng)形成學(xué)生廣泛參與的校園合唱活動(dòng)熱潮，謳歌偉大祖國和中國*，贊美家鄉(xiāng)。利用“紅五月”、新生軍訓(xùn)及“一二·九”開展“班班有歌聲”活動(dòng)。通過演唱革命歌曲及青春勵(lì)志歌曲，培養(yǎng)了他們的對祖國、對學(xué)校、對生活的熱情。

　　二、“班班創(chuàng)環(huán)保”——舉手之勞變?yōu)閷?，我為班級添新綠。

　　圍繞“班班創(chuàng)環(huán)保”主題，結(jié)合林業(yè)學(xué)校特點(diǎn)，我校啟動(dòng)“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，大力推動(dòng)以植樹為主的校園綠化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)、熱愛自然的情趣和保護(hù)環(huán)境的意識;團(tuán)委組織學(xué)生清理文筆山森林公園的“白色垃圾”，樹立生態(tài)文明理念;有的班級組織學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間回收廢紙和飲料瓶，并將處理廢品后的收入用于幫扶貧困生。

　　三、“班班講安全”——珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活。

　　圍繞安全認(rèn)真開展“三生教育”(即生命教育、生存教育、生活教育)活動(dòng)。利用國旗下講話，并在學(xué)期初制定每周每月主題學(xué)習(xí)計(jì)劃，以每周二下午的團(tuán)課為平臺，對學(xué)生進(jìn)行諸如“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”安全教育、“生命安全高于天”、“遠(yuǎn)離校園暴力”等主題的安全教育，同時(shí)采用觀看錄像、召開主題班會(huì)、文藝演出、聽講座、簽名等多形式強(qiáng)化教育，以校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄為載體，開設(shè)“防震知識”、“安全小知識”、“遠(yuǎn)離毒品”等內(nèi)容的主題教育專欄，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。使學(xué)校樹立積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的正氣。

　　四、“班班講誠信”——讓誠信在每位學(xué)生的心中扎根。

　　利用周二下午團(tuán)課，根據(jù)校團(tuán)委發(fā)出的《誠信倡議書》，開展“誠信校園”主題班會(huì)，并制定班級《誠信公約》;并且開展“誠信”征文比賽，讓學(xué)生對誠信的認(rèn)識有一個(gè)更好的升華，讓誠信在每個(gè)人心中扎根，讓學(xué)生能在今后的學(xué)習(xí)道路中誠信做人、誠信做事。

　　五、“班班讀書報(bào)”——經(jīng)典誦讀激揚(yáng)人生，書韻飄香伴我成長。

　　將省里推薦的《改革·感動(dòng)·成長》推薦至各班級，組織各班級捐獻(xiàn)書籍，放置在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中心文學(xué)社成立的“好書交換站”，讓每個(gè)學(xué)生去“交換站”換閱書籍。并開展以“我和書報(bào)的故事”征文比賽及手抄報(bào)比賽。

　　六、“班班辦社團(tuán)”——和諧校園與我更精彩。

　　在班主任的指導(dǎo)下，把具有相同興趣、愛好、特長的學(xué)生組織起來，組織申報(bào)并成立各種類型社團(tuán)，目前我校各類社團(tuán)共計(jì)十個(gè)，如書畫協(xié)會(huì)、街舞協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)交流協(xié)會(huì)、影視社團(tuán)、“七彩”文學(xué)社等等，讓學(xué)生通過參與自己興趣的社團(tuán)，充分領(lǐng)略動(dòng)手創(chuàng)造的樂趣，不僅提高學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識，發(fā)揮自己的特長，也為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　七、“班班薦明星”——發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，樹立身邊的典型。

　　圍繞開展“校園誠信之星”、“校園科技之星”、“校園環(huán)保之星”、“校園美術(shù)之星”、“校園舞蹈之星”、“校園運(yùn)動(dòng)之星”、“校園閱讀之星”、“校園自強(qiáng)之星”、“校園禮儀之星”等十大校園明星評選活動(dòng)，使所有同學(xué)都積極展現(xiàn)自己的特長，爭當(dāng)校園明星，并將候選人的事跡在宣傳欄中展出，從而營造出尊敬師長、積極向上的良好氛圍。

　　八、“班班都有志愿者”——體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動(dòng)帶動(dòng)他人。

　　為幫助學(xué)生從小樹立志愿者服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識，我校啟動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)。各班自愿報(bào)名，推選優(yōu)秀志愿者為校級志愿者，并成立“橄欖綠”青年志愿者協(xié)會(huì)。選出隊(duì)長，深入學(xué)校和家庭附近的街道、社區(qū)開展志愿服務(wù)，特別是為殘疾人、老年人和其它有困難的群體，比如為市殘聯(lián)組織文化活動(dòng)、上街文明督導(dǎo)，護(hù)送老人上下車、為市殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)打掃衛(wèi)生、清理校園及團(tuán)學(xué)活動(dòng)中心的衛(wèi)生等等。廣大青年學(xué)生在服務(wù)中“受教育、做貢獻(xiàn)、長才干”，有效促進(jìn)了社會(huì)精神文明建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生心理素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)動(dòng)力的增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)能力的提高和道德情操的升華。

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