2023-05-15
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【628568.com--活動總結】
中共黨史教研部新時期改革開放史教研室主任沈傳亮認為,“不忘初心、牢記使命”主題教育突出思想引領,突出責任擔當,突出結果導向,要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的重中之重,把黨的精神和黨中央決策特別是全面建成小康社會各項任務落實到位。以下是本站分享的不忘初心牢記使命活動總結,希望能幫助到大家!按照中央部署和省、市、區(qū)委要求,銀州區(qū)教育事務服務中心于9月24日召開了第二批“不忘初心,牢記使命”主題教育啟動儀式。銀州區(qū)主題教育第五指導組領導參加了會議。通過自學、集中學、互動研討等方式,使主題教育活動取得了實效。
一、深刻領會中央部署及省、市、區(qū)委要求,扎實開展主題教育。5月31日,黨中央召開不忘初心,牢記使命主題教育工作會議,習近平總書記發(fā)表了重要講話,為全黨開展主題教育指明了方向,提供了根本遵循。此后,中央及省市區(qū)委多次召開會議,印發(fā)文件,對主題教育工作進行部署安排。銀州區(qū)教育事務服務中心認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神和中央及省、市、區(qū)委有關要求,把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務,全面把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求,把學習教育、調查硏究、檢視問題、整改落實四項重點措施有機結合貫穿始終。堅持抓思想認識到位,抓檢視問題到位,抓整改落實到位,抓組織領導到位,緊密結合單位實際,以徹底的自我革命精神,解決違背初心和使命的各種問題,努力實現(xiàn)理論學習有收獲,思想政治受洗禮,干事創(chuàng)業(yè)敢擔當,為民服務解難題,清正廉潔做表率的目標。9月28日,教育事務服務中心開展了“不忘初心、牢記使命”重走抗聯(lián)路活動。中心全體黨員干部參加了此次活動。
二、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,打牢思想理論基礎。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,內容博大精深,體系科學完備,是做好一切工作的根本中心,也是改造主觀世界的強大思想武器。教育中心在學習中,持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,努力做到學懂弄通,要全面系統(tǒng)學,不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求的理解,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。及時跟進學習習近平總書記最新重要講話的精神,特別是關于東北遼寧工作的重要講話和重要指示批示精神,第一時間組織學習,深刻領會總書記提出的工作目標、理念原則、思路舉措,真正學深悟透,融會貫通。聯(lián)系實際學,堅持學以致用,以知促行,緊密聯(lián)系思想實際和工作實際,把改造主觀世界和改造客觀世界緊密的結合起來,自覺運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,指導實踐,推動工作。
三、牢牢把握總要求,著力查擺問題解決問題。習近平總書記在中央主題教育工作會議上深刻闡述了“守初心、擔使命,找差距、抓落實”總要求的豐富內涵,這“十二字”的總要求是一個有機整體,體現(xiàn)了這次主題教育的鮮明主題,體現(xiàn)了教育為先和實踐為要的一貫要求,體現(xiàn)了使命引領和問題導向的有機統(tǒng)一,貫穿于主題教育全過程。教育中心認真貫徹習近平總書記四個“找一找”的要求,在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面找差距;在知敬畏、存戒懼、守底線方面找差距;在群眾觀念、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面找差距;在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面找差距。全體黨員干部以刀刃向內的自我革命精神,從主題教育一開始,就奔著問題去廣泛聽取意見,認真檢視反思,把存在的問題找準剖析透,檢視到位,為整改提供精準靶效。堅持問題導向,到群眾中去,真心實意聽取群眾意見,廣開言路,暢通渠道,采取多種方式,把群眾的意見充分收集起來,反映上來。通過調查研究來查擺問題,把情況摸清楚,把重點分析透,研究提出解決問題,改進工作的辦法措施。在廣泛聽取意見和深入調查研究的基礎上,通過上級領、互相幫、集體議等方式查找問題,剖析原因,明確整改方向。
四、著力抓好整改,對標對表抓好落實。把整改貫穿始終,立查立改、即知即改,能夠當下整改的,明確時限和要求,按期整改到位,一時解決不了的,要盯住不放,通過不斷深化認識,明確階段目標,持續(xù)整改。教育中心結合實際 開展10個方面的整改,勇于接受,敢于亮劍,做到問題不解決不松勁,解決不徹底不放手,群眾不認可不罷休。把貫徹落實黨中央大政方針和省、市、區(qū)委重要部署作為貫徹的重要內容,對存在的不扎實、不落實問題進行全面整改,切實把習近平總書記要求和指示批示精神抓到位,把黨中央重大決策部署抓到底。領導班子和領導干部自覺把自己擺進去,聚焦突出問題,進行檢視反思和黨性剖析,深刻開展批評和自我批評,為廣大黨員干部查擺問題做表率。通過整改落實到位,努力向黨和人民交出一份滿意的答卷。
五、壓實領導責任,抓實黨員學習教育。教育中心把組織開展主題教育作為一項重大政治任務,擺上重要議事日程,精心組織,周密安排,扎實推進。注重發(fā)揮領導機關和領導干部帶頭示范作用。黨組織書記履行第一責任人職責,親自部署,直接調動,具體推動主題教育同志帶頭學習理論、開展調研、檢視問題,整改落實,為班子和黨員干部做好榜樣。在抓好領導班子主題教育的同時,注重抓好普通黨員主題教育,以黨支部為單位,結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,依托“三會一課”、主題黨日活動,組織黨員開展學習教育,學好理論,對照黨章黨規(guī)警示整改。嚴格組織生活,加強組織建設。把開展主題教育同做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來,同完成本部門本單位重要工作結合起來,把黨員干部在主題教育中激發(fā)出來的工作熱情和奮斗精神轉化為堅決做到“兩個維護”,聚精會神做好自己事情的實際行動。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育全面啟動以來,我支部緊緊圍繞黨中央的決策部署和公司的要求,扎實推進,把主題教育同當前正在開展的工作緊密結合起來,通過廣泛學習教育、深入調查研究、認真檢視反思、著力整改落實,推動主題教育取得實效。堅持在抓實學習教育上發(fā)力,以更強的自覺強理論武裝。
一、堅持在抓實學習教育上發(fā)力,以更強的理論知識武裝自己
學往深里走,學深悟透,領導帶頭學。支部領導班子帶頭抓學習、起示范認真學習黨的十九大報告和黨章,學習《習近平關于不忘初心、牢記使命重要論述洗編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要)等,學習習近平總書記系列講話和重要指示精神,學習《習近平總書記關于解放思想方面重要論述摘編》《習近平總書記關于貫徹落實新發(fā)展理念、推動高質量發(fā)展方面重要論述摘編》等,理解其核心要義和實踐要求,自覺對表對標、及時校準偏。對支部全體干部職工進行集中培訓,我部采取三會一課等形式組織專題學習交流。
二、堅持在深入調查研究上發(fā)力,以更實的作風促成果轉化。
一是以問題為導向。在調查研究中,支部堅持問題導向,緊盯問題根源,著眼解決實際問題,有針對性地確定調查研究方向,把調查研究與履職盡責、落實黨中央決策部署和完成黨部黨組安排的任務、當前正在做的事情結合起來。由領導班子成員分別帶隊深入到收費一線,把一線情況摸清楚,分析尋找工作中制約公司發(fā)展的瓶頸問題,提出破解制約發(fā)展問題的具體措施。二是以務實為取向。支部堅持以周為單位,按照計劃調研作安排進度,及時將主題教育方案報分公司。著眼發(fā)現(xiàn)回題、解決問題,帶著目的提寫調研報告,真正做到思有方、課有據(jù),將調研中聽學習直到的實話、觀察到的實情梳理出來,為制定政策和措施提供依據(jù)。三是以結果為指向。領導班子成員結合調研所得,講好專題黨課,緊密結合學習和調研成果,重點講自己學習習近平新時代中國特色社會主義思想,特別是習近平總書記關于不忘初心、牢記使命重要論述的認識體會,講存在的差距和不足,講指導實踐、推動改進工作的思路措施,講初心、擔使命的感悟,截止目前,我支部主要領導和黨員分別講專題黨課2次、4次。
三、堅持在認真檢視反思上發(fā)力,以更大的力度向題叫板。
自主題教育開展以來,我支部召開2次不忘初心、牢記使命主題教育檢視問題專題會議,分別從五個重點查找五個看三個對照(18個是否)等方面開展檢視。一是認真按照五個重點查找的要求找差距。深刻查找了在増強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護方面的差距,在做到不忘初心、牢記使命方面的差距,在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距,在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距以及在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養(yǎng)、作風形象方面的差距。支部領導檢視出問題3條,班子成員個人檢視出問題8條。二是認真按照五個看的要求找差距。深刻查找了在做到兩個維護方面、在加強理論學習方面、在夯實基層基出方面、在正風肅紀方面和在落實主體責任方面的差距。三是認真按照三個對照的要求找差距。對照黨章、《準則》和條例,重點查擺了是否堅持黨的性質宗旨、是否堅定理想信念、是否在重大原則回題上同黨中央保持一致等18個方面的問題。通過深入查找,每位同志都清認識到了班子和自身存在的差距,思想受到觸動和洗禮,提升了黨性意識和責任意識,為整改落實、推進工作打下了堅實的基礎。
四、存在的問題
主題教育開展以來,雖然做了一些工作,但是經(jīng)過回頭審視,我們認為還存在以下三個方面的不足:
(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時間以來,我們狠抓了學習教育,黨員的理論水平得到了明顯提升,但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面,還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題,工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破,需要進一步提升整體把握水平,做到平均用力、見實見效。
(二)工作成效與目標要求還有一定差距??陀^分析當前工作,我們認為,學習教育只是停留在“讀”的層面,學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠。調研成果的運用還不夠精準有效,解決方法還不夠靈活有效,工作機制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決,需要支部持續(xù)加強整改整治。
(三)改革創(chuàng)新與形勢需要還有一定差距。我所的地理位置相對重要,業(yè)務工作的任務量相對較大,在如何做好做精主業(yè),對于我們來說是一篇大文章。從現(xiàn)實來看,我們的措施方法還不夠有效,改革創(chuàng)新的力度還不夠大,引用新科技解決突出矛盾的意識還不強。我們在落實總書記提出的工作要求方面,雖然做了一些工作,但是自主開拓創(chuàng)新的勁頭還不足,沒有真正靜下心來深入思考研究。
五、下步工作打算
“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個完整的工作“閉環(huán)”,需要四項重點工作協(xié)調推動、同頻共振,才能確保主題教育取得實效。因此,下一步工作中,我們將堅持從三個方面入手,具體做到“三個同步”
(一)堅決做到學習與應用同步。在堅持系統(tǒng)學習、集體學習的同時,狠抓黨員自學,因人施策、因材施教,結合黨支部部署的“專題”學習內容,制定個性化學習教育計劃,有針對性的提升學習效果。用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。緊跟任務推進和工作需要,做到精準學,在讀原著基礎上,深悟原理、指導實踐,著力解決學習工作兩張皮的問題。
(二)堅決做到調研與實踐同步。狠抓基礎工作調研,針對調研課題,組建工作專班,選準切入點,深入基層廣泛開展基礎調研工作,著力解決一批瓶頸性問題。狠抓重點工作調研,針對改革期間隊伍教育管理、隊伍素質提升等重點內容,廣泛開展重點課題攻關,著力形成一批實用管用的調研成果。狠抓調研成果轉化,深入分析調研成果,并將調研成果制度化、規(guī)范化。
(三)堅決做到檢視與整改同步。針對11項整改內容,認真梳理調研發(fā)現(xiàn)的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題,在主題教育活動期間,力爭整改解決一批現(xiàn)實問題,對于制度性、基礎性問題,要建立跟蹤有效機制,確保各類問題最終得到解決。
為貫徹落實黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,引導廣大黨員干部自覺做學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的模范,不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。根據(jù)(2019)1號文件“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作的通知要求,以“不忘初心,牢記使命”主題專項整治工作為重點。
黨的十九大的主題:“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”這一主題,鮮明地向世人宣示了我們黨在新時代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔負什么樣的歷史使命、實現(xiàn)什么樣的奮斗目標的重大問題。
一、從政治和全局高度感悟深謀遠慮
不忘初心,方得始終。堅持從思想上建設黨,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗,是馬克思主義建黨學說的重要原則。黨的十九大一個重大歷史貢獻,就是把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨的行動指南,實現(xiàn)了黨的指導思想又一次與時俱進。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,是新時代新形勢下黨的思想建設的重要內容。在我單位開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是堅持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體步驟,對于在新的時代背景下提高全黨馬克思主義理論水平,使黨始終走在時代前列,必然產(chǎn)生重大深遠的影響。在全單位開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要引導單位同志從黨的歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗,探尋我們黨從勝利走向勝利的精神基因,自覺擔當起復興偉業(yè),全面增強執(zhí)政本領、永葆先進性純潔性,確保黨始終成為社會主義事業(yè)的堅強領導核心。
二、強化精神支柱和政治靈魂
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立,就義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。為確保開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實效性和針對性,需要關注“初心”“使命”的主題,多措并舉,分層施法,組織開展豐富多彩的主題教育。一是創(chuàng)新集體學習。通過上黨課、專題調研、理論研討和“三會一課”等多種形式,不斷強化黨員領導干部一心為民的宗旨意識和服務意識。二是創(chuàng)新方式講黨課。堅持以上率下,主要領導干部要帶頭在所在黨支部講黨課。講黨課要創(chuàng)新內容和形式,突出初心和使命教育,注重運用身邊的人說身邊的事,強化互動交流、答疑解惑,增強黨課的吸引力和感染力。三是理論學習與實踐教育相結合。倡導立足崗位作貢獻,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份,積極為黨工作。履職盡責,從我做起,增強黨的意識,自覺愛黨護黨為黨,按照習近平總書記的要求,牢固樹立中國特色社會主義理想信念,牢固樹立終身學習理念,牢固樹立改革創(chuàng)新意識,為早日實現(xiàn)中華民族偉大復興作出積極的貢獻
三、與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化相結合。堅持緊密聯(lián)系實際解決重點問題
“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手,是全面從嚴治黨的基礎性工程,要堅持不懈抓下去。“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內經(jīng)常性教育的成功實踐,為深化全面從嚴治黨提供了有益啟示。“不忘初心、牢記使命”主題教育是黨中央在開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育之后開展的又一次黨內教育,這也是對黨的群眾路線教育實踐活動和“兩學一做”學習教育的深化和延伸。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育也是讓黨員教育回歸本真,以此來強化全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,努力打造一支能夠堪當大任、敢于擔當負責、政治信念堅定的黨員干部隊伍。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的新舉措是中國特色社會主義進入新時代的歷史必然,將開展“不忘初心、牢記使命”主題教育與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化相結合,更是一種理論必然和實踐必然。
“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,應緊緊扭住轉變作風這個要害,進一步端正廣大黨員干部的政績觀事業(yè)觀,不采華名、不興偽事,一切著眼于實際、著眼于落實、著眼于長遠,真正把工作指導放在推動建設改革發(fā)展上。注重發(fā)現(xiàn)和解決問題,牢固樹立發(fā)現(xiàn)問題是能力、正視問題是黨性、解決問題是政績的觀念,切實以改革創(chuàng)新的精神,研究新情況、解決新問題。