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        教師黨員在第三次中央新疆工作座談會學(xué)習(xí)心得體會三篇

        更新時間:2021-04-22 來源:心得體會 投訴建議

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          座談會是由訓(xùn)練有素的主持人以非結(jié)構(gòu)化的自然方式對一小群調(diào)查對象進(jìn)行的訪談。主持人引導(dǎo)討論。主要目的是從適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)市場中抽取一群人,通過聽取他們談?wù)撗芯咳藛T所感興趣的話題來得到觀點(diǎn)。下面是共贏教育網(wǎng)為大家?guī)淼慕處燑h員在第三次中央新疆工作座談會學(xué)習(xí)心得體會三篇,希望能幫助到大家!

          教師黨員在第三次中央新疆工作座談會學(xué)習(xí)心得體會一篇

          學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)第三次中央新疆工作座談會精神,進(jìn)一步推動新時代新疆教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新突破。

          黨的十八大以來特別是第二次中央新疆工作座談會以來,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在教育部的關(guān)心指導(dǎo)下,自治區(qū)黨委堅決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,切實(shí)加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅決確保黨的教育方針和黨中央關(guān)于教育工作決策部署不折不扣落地生根。當(dāng)前和今后一個時期,我們將堅持把學(xué)習(xí)貫徹第三次中央新疆工作座談會精神特別是習(xí)近平總書記重要講話精神作為重要政治任務(wù),持續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳,認(rèn)真研究制定教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)舉措。毫不放松堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),建好守好教書育人陣地,進(jìn)

          一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,扎實(shí)推進(jìn)教師隊伍建設(shè),持續(xù)深化教育改革,扎實(shí)推進(jìn)兵地教育融合發(fā)展,切實(shí)發(fā)揮好教育援疆作用,辦好人民滿意的教育。

          貫徹落實(shí)好第三次中央新疆工作座談會精神,要做好以下重點(diǎn)工作:一是加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),扛起黨管教育的旗幟,堅定不移堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向,服務(wù)服從于新時代黨的治疆方略的貫徹落實(shí)。二是加強(qiáng)中華民族共同體意識教育,讓中華民族共同體意識根植學(xué)生心靈深處。三是加強(qiáng)國家通用語言文字教育教學(xué),把推廣普及國家通用語言文字作為根本性、基礎(chǔ)性工作來抓。四是加強(qiáng)“十四五”時期教育事業(yè)謀劃,保質(zhì)保量做好各項工作。五是加強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展教育體系構(gòu)建,更加突出公平、質(zhì)量兩大主題,解決不平衡、不充分兩大問題,建立起支撐新疆新發(fā)展格局的教育體系。六是加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域工作,守好意識形態(tài)陣地,深入開展好文化潤疆工程。

          近年來,新疆教育事業(yè)發(fā)生了巨大變化,政治生態(tài)為之一凈、精神狀態(tài)為之一振、教育面貌為之一新、發(fā)展思路為之一變,黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng),立德樹人根本任務(wù)進(jìn)一步落實(shí),辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量不斷提升,干部

          師生對教育事業(yè)發(fā)展充滿信心,各族群眾教育獲得感不斷提高。

          教師黨員在第三次中央新疆工作座談會學(xué)習(xí)心得體會二篇

          第三次中央新疆工作座談會上,習(xí)近平總書記全面總結(jié)新疆工作的重大成效,深入分析當(dāng)前新疆工作面臨的形勢,闡釋了新時代黨的治疆方略。師生們表示,一定要牢記總書記的囑托,努力建設(shè)新時代中國特色社會主義新疆。學(xué)習(xí)研討會中,大家圍繞習(xí)近平總書記的重要講話精神展開熱烈討論。

          習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上強(qiáng)調(diào)“要深入做好意識形態(tài)領(lǐng)域工作,深入開展文化潤疆工程”,讓我們感到肩上的責(zé)任更加重大。中華文化始終是新疆各民族文化發(fā)展的深厚土壤,增強(qiáng)新疆各族群眾對中國文化的認(rèn)同是實(shí)現(xiàn)文化潤疆最重要的途徑。作為學(xué)校思想政治教育工作者,今后更應(yīng)該深入做好意識心態(tài)領(lǐng)域工作,為新疆的文化教育事業(yè)增光添彩,讓中華民族共同體意識根植于各民族心靈深處,增進(jìn)中華民族大團(tuán)結(jié),讓我們在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的道路上更加自信而堅定。

          以習(xí)近平同志為核心的黨中央深化對治疆規(guī)律的認(rèn)識和把握,豐富和發(fā)展了黨的治疆方略,其內(nèi)容立志高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富,具有政治性、思想性、理論性,堅持從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作,是指導(dǎo)新時代新疆工作的綱領(lǐng)性文件,對于新疆未來的發(fā)展意義重大。

          作為一名高校思政課教師,作為解說團(tuán)的指導(dǎo)老師,我要學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平總書記關(guān)于第三次中央新疆工作座談會精神,做好文化潤疆工作,增進(jìn)文化認(rèn)同。通過教育宣講,凝心聚力,進(jìn)而激發(fā)出學(xué)生們更深沉而持久的愛國愛疆之情,共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化。通過文化潤疆,增進(jìn)團(tuán)結(jié),讓我們在復(fù)興路上走得更自信而堅實(shí)。

          作為一名新疆的大學(xué)生,我們將來要為鞏固新疆各民族的團(tuán)結(jié)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,把此次學(xué)習(xí)會議的精神融入到生活里,落實(shí)到工作和實(shí)踐之中。

          黨的十八大以來中央特別重視新疆工作,多次召開中央政治局常委會議研究解決新疆發(fā)展難題,尤其是總書記多次親自來到新疆進(jìn)行考察,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對新疆工作的高度重視。一方面,我們要把學(xué)習(xí)貫徹第三次中央新疆工作座談會精神和本職工作結(jié)合起來,作為思政教師要先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一些,同時做到內(nèi)化于心、外化于行,帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會、宣講,發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢宣傳第三次中央新疆工作座談會議精神,及時按照學(xué)校黨委安排部署,將第三次中央新疆工作座談會精神進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。另一方面,要把學(xué)習(xí)會議精神化為實(shí)踐的動力,及時將新時代黨中央治疆方略融入到思政課教學(xué)當(dāng)中,特別在文化潤疆上下功夫。

          此次總書記的講話是指導(dǎo)新疆工作強(qiáng)大的思想武器,在今后的實(shí)踐中深刻貫徹落實(shí)第三次中央新疆工作座談會上的重要精神,切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,以飽滿的工作熱情、精神風(fēng)貌落實(shí)各項工作,為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新疆貢獻(xiàn)自己的力量。

          教師黨員在第三次中央新疆工作座談會學(xué)習(xí)心得體會三篇

          9月29日上午,馬克思主義學(xué)院組織全院師生開展了學(xué)習(xí)貫徹“第三次中央新疆工作座談會”會議精神的專題學(xué)習(xí),學(xué)院黨委書記xx領(lǐng)學(xué)了第三次中央新疆座談會精神,對第三次中央新疆座談會召開的重大意義、新時代黨的治疆方略的理論淵源、建設(shè)新時代中國特色社會主義新疆的具體任務(wù)和要求、黨和國家加快推進(jìn)新疆更好更快發(fā)展的重大意義進(jìn)行了解讀。

          通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話,自己更為深刻、完整、正確地理解和貫徹新時代黨的治疆方略,深刻領(lǐng)會從“三疆方略”到“五疆方略”的變化思路與理念。作為一名外語教師,要精準(zhǔn)把握文化潤疆的深刻內(nèi)涵,以精確專業(yè)的話語講好中國故事和新疆、兵團(tuán)故事,在中華民族共同體意識的鑄造方面發(fā)揮不可替代的作用,在建設(shè)好“安邊固疆穩(wěn)定器和凝聚各族群眾大熔爐”的建設(shè)中,尤其是在“先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化示范區(qū)”的建設(shè)中,貢獻(xiàn)自己的力量。?

          新時代治疆方略為學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)生培養(yǎng)等具體實(shí)踐提供了遵循,全體黨員要在學(xué)思踐悟中深刻領(lǐng)會其科學(xué)性、人民性、實(shí)踐性,在其創(chuàng)造的成就上、回答的問題上、蘊(yùn)含的要義上做足實(shí)功。各黨支部要加強(qiáng)會議精神的學(xué)習(xí),積極開展理論研究,各教研室要召開第三次新疆工作座談會“三進(jìn)”研討會,確保會議精神“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”,提升思想政治理論課的時效性。

          院一貫秉持政治性與思想性相結(jié)合的價值定位,始終銘記“為黨育人,為國育才”的光榮使命,將第三次中央新疆工作座談會精神作為思政課教學(xué)的重要內(nèi)容融入課堂,做到從感情上、思想上、行動上維護(hù)新時代黨的治疆方略的指導(dǎo)地位。

          在走訪慰問民族小親戚家及學(xué)院教師參加“訪惠聚”的地方,切實(shí)看到了南疆貧困村鎮(zhèn)的變化之大,讓我們身在新疆的各族群眾深刻地感受到了以習(xí)近平為核心的黨中央對新疆的特殊關(guān)懷和溫暖。習(xí)近平總書記的重要講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富,具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性,是指導(dǎo)新時代新疆工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們要堅決把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要講話精神上來,真正掌握核心要義和精神實(shí)質(zhì),不斷提高認(rèn)識、扎實(shí)工作作風(fēng),增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,聚焦發(fā)力,堅定不移抓好各項任務(wù)落實(shí),推動新疆社會穩(wěn)定和長治久安。

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