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　　《北冥有魚》與課外對比閱讀訓(xùn)練及答案匯集(15套)

　　(一)閱讀文段，回答問題

　　(甲)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。

　　(節(jié)選自《莊子·北冥有魚》)

　　(乙)窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，持扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。

　　(節(jié)選自《莊子·這遙游》)

　　(注)①窮發(fā):窮，盡;發(fā)，草木，植被。指不毛之地，沙漠。

　　1.解釋下列加點詞在文中的意思。

　　(1)化而為鳥化:

　　(2)怒而飛怒:

　　(3)天池也天池:

　　(4)其廣數(shù)千里廣:

　　(5)未有知其修者修:

　　2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)是鳥也，海運則將徙于南冥。

　　(2)背若泰山，翼若垂天之云。

　　3.(甲)(乙)兩文中所述之鯤鵬，借助于飛到“南冥”，其目的是

　　4.你從鯤鵬身上得到怎樣的人生啟示?(寫出兩點即可)

　　【答案】

　　1.(1)變化(2)振奮，這里指用力鼓動翅膀(3)天然形成的水池(4)這里指寬(5)長

　　2.(1)這只鳥，大風(fēng)吹動海水的時候就要遷徙到南方的大海去了。(2)(它的)背如同泰山(那么高大)，翅膀就像懸掛在天空的云。

　　3.風(fēng)力(外力);到理想的境地去追求精神自由

　　4.(1)人應(yīng)有執(zhí)著的信念。(2)人要有雄偉的氣魄。(3)人要樹立遠大的理想。(4)任何事物的存在都是依附于一定的條件。

　　(二)閱讀下面的文言文，完成下列小題。

　　(甲)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(《北冥有魚》)

　　(乙)王獨不見夫騰猿乎?其得柟梓豫章①也，攬蔓其枝而王長其間，雖羿、蓬蒙不能眄睨②也。及其得柘棘枳枸③之間也，危行側(cè)視，振動悼栗，此筋骨非有加急而不柔也，處勢不便，未足以逞其能也。

　　(節(jié)選自《莊子·山木》)

　　(注)①柟豫章：都是端直好木。②眄睨：斜視。③柘棘枳枸：都是有刺的小樹。

　　5.請解釋下列加點詞在文中的意思。

　　(1)北冥有魚____

　　(2)志怪者也____

　　(3)野馬也，塵埃也____

　　(4)攬蔓其枝而王長其間____

　　(5)及其得柘棘枳枸之間也____

　　6.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)怒而飛，其翼若垂天之云。

　　(2)未足以逞其能也。

　　7.(甲)(乙)兩文段都寓理于事，共同表達了______的觀點。

　　8.(甲)(乙)兩個文段在塑造形象時分別運用了什么寫作手法?

　　【答案】

　　5. (1)同“溟”，海 (2)記載 (3)山野中的霧氣，奔騰如野馬 (4)稱王 (5)等到

　　6.(1)(當它)用力鼓動翅膀飛翔(時)，它的翅膀就像懸掛在天空的云。

　　(2)不能充分施展他們的才能。

　　7.萬物的活動是有所憑借的。(意思對即可)

　　8.【甲】文段在塑造大鵬鳥的形象時，運用了比喻、夸張、想象的寫作手法;【乙】文段運用了對比的寫作手法刻畫了騰猿的形象。

　　(三)閱讀下面文言文，完成各題。.

　　(甲)北冥有魚

　　北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(乙)窮發(fā)之北

　　窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適①南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚適②也?我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也?”此小大之辯也。

　　(選自《莊子》)

　　(注釋)①適：往、去到。②適：適應(yīng)。

　　9.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是( )

　　A.其/翼若垂天之云

　　B.水擊/三千里

　　C.然后/圖南

　　D.此/小大之辯也

　　10.解釋文中加點的詞。

　　(1)怒而飛(_______) (2)此亦飛之至也(_______)

　　11.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

　　(1)其正色邪?其遠而無所至極邪?

　　(2)背若泰山，翼若垂天之云。

　　12.結(jié)合甲、乙兩段文字用自己的話概括“鵬”和“斥鴳”的形象特點。

　　【答案】

　　9.A

　　10. (1)振奮，這里指用力鼓動翅膀 (2)極點

　　11.(1)是它的真正顏色呢?還是因為天高遠而看不到盡頭呢?

　　(2)(它的)背如同泰山(那么高大)，翅膀就像垂到天邊的云。

　　12.大鵬碩大無比，有崇高理想，追求廣大、高遠、自由、無可束縛也無可企及的“逍遙游”。斥鴳胸?zé)o大志，目光短淺。

　　(四)閱讀下列文言文，回答問題。

　　(甲)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(乙)莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂?”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂?”惠子曰：“我非子，固不知子矣;子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣!”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”

　　13.解釋下列加點的字。

　　(1)怒而飛____

　　(2)請循其本____

　　14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

　　(1)是鳥也，海運則將徙于南冥。

　　(2)子非魚，安知魚之樂?

　　15.《北冥有魚》運用想象和____(修辭手法)，描繪了鯤鵬形體碩大無比，變化神奇莫測，____時氣勢壯美的形象?！肚f子與惠子游于濠梁之上》寫了惠子和莊子在濠梁上游玩，并就莊子能否知道“魚樂”展開辯論，展現(xiàn)了兩人不同的____，同時表現(xiàn)了他們思維的敏捷。在辯論中，莊子認為的“魚樂”其實是他內(nèi)心____的一種折射。

　　【答案】

　　13. (1)振奮，這里指用力鼓動翅膀 (2)追溯

　　14.(1)這只鳥，海水運動的時候就要遷徙到南方的大海去。

　　(2)你不是魚，怎么知道魚的快樂呢?

　　15. 夸張 示例：奮飛(意思對即可) 示例：認知態(tài)度(意思對即可) 示例：愉悅(意思對即可)

　　(五)閱讀下面兩個語段，完成下列小題。

　　(甲)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也：怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(選自《逍遙游》)

　　(乙)窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云;摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚適也!我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也!”此小大之辨也。

　　(選自《逍遙游》)

　　16.解釋下面的加下劃線詞。

　　(1)怒而飛怒(________)

　　(2)志怪者也(________)

　　(3)海運則將徙于南冥(________)

　　(4)摶扶搖而上者九萬里(________)

　　17.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。

　　野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

　　18.作者筆下的大鵬是個什么樣的形象?

　　19.這兩則寓言故事蘊含的哲理有什么不同?

　　【答案】

　　16. (1)振奮，用力鼓動翅膀 (2)記載 (3)遷移 (4)向上

　　17.山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。

　　18.作者筆下的大鵬：體型碩大，力大無窮，志存高遠，善借長風(fēng)。

　　19.甲文說明任何事物的存在都是依附于一定的條件的，他們的活動都是有所憑借的。乙文是說目光短淺的人不能理解別人的遠大志向。

　　(六)文言文閱讀。

　　(甲)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　——(《逍遙游·北冥有魚》)

　　(乙)莊周游于雕陵①之樊②，睹一異鵲自南方來者，翼廣七尺，目大運寸，感周之顙③，而集于栗林。莊周曰此何鳥哉翼殷④不逝目大不睹。蹇⑤裳躩步⑥，執(zhí)彈而留之。睹一蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形。異鵲從而利之，見利而忘其真。莊周怵然曰：“噫!物固相累⑦，二類相召也!”捐彈而反走，虞人⑧逐而誶之⑨。

　　——(《山木·莊周游于雕陵之樊》)

　　(注釋)①雕陵：栗園名。②樊：此處指園圃。③感周之顙(sǎnɡ)：觸到了莊周的額頭。④大，廣。⑤蹇：此處指提起衣服。⑥躩(jué)步：快步行走。⑦累：牽連。⑧虞人：看管栗園的人。⑨誶(suì)：責(zé)罵。

　　20.下列語句中加點詞語解釋有誤的一項是( )

　　A.志怪者也(志：記載)

　　B.去以六月息者也(以：用)

　　C.捐彈而反走(走：跑)

　　D.而集于栗林(于：在)

　　21.對文中劃線部分的斷句，正確的一項是( )

　　A.莊周曰/此何鳥哉/翼殷不逝目/大不睹

　　B.莊周曰此/何鳥哉/翼殷不逝目/大不睹

　　C.莊周曰/此何鳥哉/翼殷不逝/目大不睹

　　D.莊周曰此/何鳥哉/翼殷不逝/目大不睹

　　22.將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

　　(1)天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?

　　(2)異鵲從而利之，見利而忘其真。

　　23.《莊子》善于運用寓言故事說理，(甲)(乙)兩文各告訴了我們什么樣的道理?

　　【答案】

　　20.B

　　21.C

　　22.(1)天色湛藍，是它真正的顏色嗎?還是因為天空高遠而看不到盡頭呢?

　　(2)異鵲認為螳螂有利可圖便跟了過去，因貪圖(或看見)利益卻忘掉了自身的性命(或安全)。

　　23.【甲】任何事物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動都是有所憑借。(或：人對事物的認識是有局限的。)

　　【乙】任何時候都不能見利忘形，否者會后患無窮。(或：只顧眼前利益者必有后患?；颍喝f物之間既對立又統(tǒng)一，物物相得亦相牽累，利害是并存的?；颍簯?yīng)多角度看待問題。大意對即可)

　　(七)閱讀《莊子》二則，回答問題。

　　(甲文)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(乙文)莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂?”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂?”惠子曰：“我非子，固不知子矣;子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣!”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”

　　24.解釋加點詞。

　　A 《齊諧》者，志怪者也 志： B亦若是則已矣 是：

　　C子之不知魚之樂，全矣 全： D 莊子日：請循其本 循：

　　25.下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是( )

　　A.怒而飛，其翼若垂天之云 鳴之而不能通其意

　　B.莊子與惠子游于濠梁 孰與君少長。

　　C.其視下也，亦若是則已矣 請循其本

　　D.生物之以息相吹也 策之不以其道

　　26.將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　①鵬之遷徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。

　?、谧尤?ldquo;汝安知魚樂”云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。

　　27.請用簡潔的語言回答

　?、偌孜闹幸谩洱R諧》的話有什么作用?

　　②莊子認為“出游從容”的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境?

　　【答案】

　　24.A.志：記載 B.是：這樣　C.全：完全，完備 D.循：追溯

　　25.B

　　26.①大鵬鳥在飛往南海的時候，水濺起來的浪花就有三千里之高，兩個翅膀乘著盤旋向上的旋風(fēng)而飛上九萬里的高空，大鵬飛離時是憑著六月的大風(fēng)。

　　②你說“你怎么知道魚快樂”這句話，就是已經(jīng)知道了我知道魚的快樂而問我。我是在濠水的橋上知道的啊!

　　27.①借《齊諧》一書的話來證明對鵬的描寫是真實可信的。

　　②莊子認為魚“樂”，其實是他愉悅心境的投射與外化。

　　(八)閱讀下面兩段古詩文，完成各題。

　　(一)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，共名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，共翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(節(jié)選自《莊子》)

　　(二)天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人向。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!

　　(李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》)

　　28.解釋下列句子中加點的詞。

　　(1)怒而飛(______________) (2)去以六月息者也(______________)

　　29.把文段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　是鳥也，海運則將徙于南冥。

　　30.文段(一)分三個層次描繪鯤鵬展翅飛往南海的壯麗圖景，請分層概括。

　　31.比較閱讀(一)(二)兩段古詩文，說說其中的“鵬”各是什么形象，并總結(jié)“鵬”在這些文學(xué)作品中的精神內(nèi)涵。

　　【答案】

　　28. (1)振奮，用力鼓動翅膀。 (2)氣息，風(fēng)。

　　29.這只鵬鳥啊，海水運動時將要飛到南海去。

　　30.第一層，寫北冥之魚由鯤到鵬的變化;第二層，寫鵬鳥遷徙南冥的活動;第三層，寫大鵬俯瞰大地的景象。

　　31.古詩文選段(一)中的“鵬”，體型大，力量大，有志向，還善于借助風(fēng)達到目的地;古詩文選段(二)中的“鵬”搏擊長空、乘風(fēng)高飛。“鵬”是富有生命力的文學(xué)形象，象征民族精神：偉岸強大，為了理想一往無前，心胸寬厚，能憑借長風(fēng)獲得更大的力量!

　　(九)閱讀甲乙兩則文言文，完成下列小題。

　　(甲)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(乙)莊周家貧，故往貸粟①于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾，我將得邑金，將貸子三百金，可乎?”莊周忿然作色曰：“周昨來，有中道而呼者。周顧視，車轍中有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚來!子何為者耶?’對曰：‘我，東海之波臣②也。君豈有斗升之水而活我哉?’周曰‘諾!我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎?’鮒魚忿然作色曰：‘吾失我常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我于枯魚之肆③!”

　　——選自《莊子·外物》

　　[注]①貸粟：借糧。②波臣：水官。此為鮒魚自稱。③肆：店鋪。

　　32.解釋下列加點詞在文中的意思。

　　(1)怒而飛(______)

　　(2)去以月六息者也(______)

　　(3)周顧視(______)

　　(4)我且南游吳越之王且(______)

　　33.下列對乙文畫波浪線部分的斷句，正確的項是( )

　　A.吾得斗升之水/然活耳君乃言此/曾不如早索我于枯魚之肆

　　B.吾得斗升之水然活耳/君乃言此/曾不如早索我于枯魚之肆

　　C.吾得斗升之水然活耳/君乃言此曾不如/早索我于枯魚之肆

　　D.吾得斗升之水然/活耳君乃言此曾/不如早索我于枯魚之肆

　　34.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

　　(2)君豈有斗升之水而活我哉?

　　35.甲乙兩文都用故事說理，它們分別闡明了什么道理?請簡要概括。

　　【答案】

　　32. (1)振奮，這里指用力鼓動翅膀 (2)氣息，這里指風(fēng) (3)回頭 (4)將要

　　33.B

　　34.(1)山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。

　　(2)您難道有一點水來救活我嗎?

　　35.甲：通過鯤鵬變化和大鵬南冥的兩個故事，來說明“逍遙”的真正含義，說明任何事物的存在都要依附于一定的條件，它們的活動都要有所憑借。

　　乙：這個故事是用來說明求助于人是困難的，統(tǒng)治者是虛偽的。

　　(十)閱讀下面文言文語段，完成后面小題

　　[甲]

　　北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　[乙]

　　且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳①堂之上，則芥為之舟;置杯焉則膠②，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培③風(fēng)，背負青天，而莫之夭閼④者，而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?”適莽蒼⑤者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知!小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也，朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋;上古有大椿者以八千歲為春八千歲為秋此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎?

　　湯之問棘也，是已。“窮發(fā)⑦之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修⑧者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云;摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鷃笑之曰：‘彼且奚適也?我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也?’”此小大之辯也。

　　(節(jié)選自《莊子·逍遙游》)

　　[注釋]①坳：凹陷不平。②膠：被黏住。③培：通“憑”。④夭閼：挫折，阻止。 ⑤莽蒼：指郊野。⑥晦朔：夜和旦。⑦窮發(fā)：北方不長草的地方。⑧修：長度。

　　36.給文中畫線的句子用“/”劃分停頓(共三處)。

　　37.解釋下列加點的詞語。

　　(1)怒而飛

　　(2)去以六月息者也

　　(3)而后乃今將圖南

　　(4)三餐而反

　　38.下列句中加點詞意義和用法相同的一項是( )

　　A.①其名為鯤/②故雖有名馬

　　B.①其遠而無所至極/②初極狹

　　C.①則其負大舟也無力/②負勢競上

　　D.①窮發(fā)之北/②欲窮其林

　　39.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

　　(1)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

　　(2)摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天。

　　40.[甲][乙]兩文都闡明了世間萬物皆有所倚，無法實現(xiàn)真正的逍遙。除此，[乙]文還闡述了____________和________的關(guān)系。

　　【答案】

　　36.(1)上古有大椿者/以八千歲為春/八千歲為秋/此大年也。

　　37.(1)用力鼓動翅膀(2)離開(3)打算，準備(4)通“返”，返回

　　38.D

　　39.(1)山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。(翻譯的關(guān)鍵點——野馬：山野中的霧氣。加“是”，判斷句)(2)乘著旋風(fēng)就像羊角一樣盤旋而上九萬里，超越云氣，背負青天。

　　40. 大; 小

　　(十一)比較閱讀下面兩文言文，完成下面小題。

　　(甲)北冥有魚

　　北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，——南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(乙)雖有佳肴

　　雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰:教學(xué)相長也?！秲睹吩?ldquo;學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎!

　　41.解釋加點的詞。

　?、拧洱R諧》者，志怪者也。

　?、破湟曄乱?，亦若是則已矣。

　?、侵?，然后能自強也。

　　42.翻譯下面的句子。

　?、乓榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。

　?、乒试?教學(xué)相長也。

　　43.加點詞的意思和用法，不相同的一項是

　　A.怒而飛，其翼若垂天之云。 摶扶搖而上者九萬里

　　B.鵬之徙于南冥也 《諧》之言曰

　　C.弗食，不知其旨也。 弗學(xué)，不知其善也。

　　D.故曰:教學(xué)相長也。 野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也

　　44.下面表述不正確的一項是

　　A.甲文節(jié)選自《莊子·逍遙游》，《莊子》善于運用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗，風(fēng)格汪洋恣肆。

　　B.乙文出自《禮記正義》，《禮記》是儒家經(jīng)典著作，文中多格言警句，觀點鮮明，富有氣勢。

　　C.甲文塑造的“鵬”這一形象，對后世影響深遠，成語“大鵬展翅”和李清照詞句“九萬里風(fēng)鵬正舉”都源于此。

　　D.有人說：儒家尚正氣，追求正義大道;道家尚清氣，推崇清靜無為。兩選文正是這種說法的代表。

　　45.甲文借助想象，抒發(fā)對精神自由的渴望;乙文通過比喻，表達對學(xué)習(xí)生活的期望。請結(jié)合具體詞句，分別賞析兩文的“想象”和“比喻”之妙。

　　【答案】

　　41.⑴記載 ⑵這樣 ⑶困惑

　　42.⑴山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。

　?、扑哉f，教與學(xué)是互相推動、互相促進的。

　　43.B

　　44.D

　　45.示例：甲文：從“北冥”到“南海”，作者想象豐富，視域開闊;“鯤”“鵬”體積、能力之大，更是奇特?zé)o比，給人無限的想象空間，帶來強大的閱讀震撼，收到雄奇瑰麗、汪洋恣肆的藝術(shù)效果。(能結(jié)合具體詞句，賞析到位即可)

　　(十二)閱讀下面的文字，分別回答問題。

　　(甲)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　《莊子·逍遙游》

　　(乙)死生，命也①。其有夜旦之常②，天也。人之有所不得與③，皆物之情也。泉涸，魚相與處于陸，相呴④以濕，相濡⑤以沫，不如相忘于江湖。與其譽堯而非桀也，不如兩忘而化其道⑥。

　　《莊子·大宗師》

　　(注釋)①命：天地自然之理，與下文“天”意相同。②有：同“猶”，如同;常：運行不止。③與：同“預(yù)”，干預(yù)。④呴：吐口水。⑤濡：沾濕。⑥化其道：與大道化而為一。

　　46.解釋下列加點詞在文中的意思。

　　(1)徙于南冥 徙：

　　(2)去以六月息者也 息者也

　　(3)魚相與處于陸 相與

　　(4)與其譽堯而桀也 譽：

　　47.翻譯下面的句子。

　　(1)怒而飛，其翼若垂天之云。

　　(2)相濡以沫，不如相忘于江湖。

　　48.根據(jù)對(甲)文內(nèi)容的理解填空：“鯤之大，不知其幾千里也”介紹了鯤鵬________________的特點。根據(jù)“________________________”(填原文句子)可知鯤鵬變化的神奇。根據(jù)“怒而飛，其翼若垂天之云”可知鯤鵬奮飛時的________________特點。

　　49.(乙)文體現(xiàn)了莊子怎樣的人生態(tài)度?試結(jié)合文章進行分析。

　　【答案】

　　46.(1)遷移。(2)氣息，這里指大風(fēng)。(3)—起。(4)稱道，贊美。

　　47.(1)當它奮發(fā)起飛的時候，翅膀就像天邊的云彩。(2)以唾沫相互潤濕，不如將過去江湖里的生活徹底忘記。

　　48. 體形巨大 化而為鳥，其名為鵬 氣勢壯美

　　49.莊子的人生態(tài)度是豁達的，他認為“死生，命也”，它就像晝夜的不停運行一樣，是天地自然的規(guī)律，人對自然規(guī)律是無法干預(yù)的。

　　(十三)文言文閱讀

　　(甲)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(節(jié)選自(莊子·逍遙游>)

　　(乙)秋水時①至，百川灌河②。涇流之大，兩涘③渚崖④之間，不辯牛馬。于是焉河伯⑤欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋⑥其面日，望洋⑦向若⑧而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者。’我之謂也。且夫我嘗聞少。仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾帶信。今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家⑨。”

　　(節(jié)選自《莊子·秋水》)

　　(注)①時：按時令。②河：黃河。③涘：河岸。④渚崖：水洲岸邊。⑤河伯：黃河之神。⑥旋：轉(zhuǎn)，改變。⑦望洋：仰視的樣子。⑧若;海神名。⑨大方之家：有學(xué)問的人。

　　50.翻譯句子。

　　(1)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

　　(2)天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?

　　51.兩段文章都以雄奇的想象塑造形象。甲文中大鵬的形象具有__________、__________的特點;乙文中“秋水時至，百川灌河”，河伯的態(tài)度是“__________”，見到大海后，河伯態(tài)度變?yōu)?ldquo;__________”,這一形象帶給你的啟示是____________________。

　　【答案】

　　50.(1)山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。(2)天色湛藍，是它真正的顏色嗎?還是因為天空高遠而看不到盡頭呢?

　　51. 第一空：碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風(fēng) 第二空：“欣然自喜，以天下之美為盡在己”; 第三空：“旋其面目，望洋向若而嘆”; 第四空：現(xiàn)有(個人)的見識往往是有限的，我們不應(yīng)囿于已有的見識而驕傲自大(或：河伯善于反省自我的態(tài)度、勇于承認錯誤的精神值得學(xué)習(xí); 知錯能改，善莫大焉;人要謙虛，不能自做等

　　(十四)閱讀文言文，完成小題

　　北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　惠子相梁①，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國②中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓，子知之乎?夫鹓發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止，非練食③不食，非醴泉④不飲。于是鴟得腐鼠，鹓過之，仰而視之，曰：‘嚇⑤!’今子欲以子之梁國嚇我邪?”

　　(注釋) ①相梁：在梁國為相。②國：國都。③練食：干凈的竹米。④醴泉：甘美的泉水。⑤嚇：擬聲詞，發(fā)怒時的叫聲。

　　52.解釋下列句中加點的詞。

　　(1)怒而飛 怒：_________________

　　(2)志怪者也 志：______________________

　　(3)摶扶搖而上者九萬里 扶搖：________________

　　(4)去以六月息者也 息：_________________

　　(5)莊子往見之 見：____________________

　　(6)或謂惠子曰 或：____________________

　　53.翻譯下列句子。

　　(1)怒而飛，其翼若垂天之云。

　　(2)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

　　(3)非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。

　　54.用自己的話說說“惠子恐”的原因。

　　【答案】

　　52. 奮起的樣子，這里指鼓起翅膀 記載 旋風(fēng) 風(fēng) 看望 有人

　　53.(1)當它振動翅膀奮起直飛的時候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。

　　(2)像野馬奔騰一樣的游氣，飄飄揚揚的塵埃，仿佛是由生物氣息吹拂。

　　(3)不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美的泉水不喝。

　　54.惠子害怕莊子來梁國奪取他的相位。

　　(十五)閱讀下面文言文，完成下面小題

　　(一)北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　(選自課文《<莊子>二則》)

　　(二)楚莊王欲伐越，莊子諫日：“王之伐越，何也?”曰“政亂兵弱。”莊子曰：“臣患①智之如目也，能見百步之外而不能自見其睫②。王之兵自敗于秦、晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也。莊躋③為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之難，不在見人，在自見，故日：“自見之謂明④。”

　　(選自《韓非子·喻老》)

　　(注釋)①患：擔憂②睫：眼毛③莊躋：楚國的大盜，實為人民起義領(lǐng)袖，與楚王不同時，系寓言假托。④明：眼睛明亮，引申為明智。

　　55.請用“/”給下面的句子斷句。(標2處)

　　莊 躋 為 盜 于 境 內(nèi) 而 吏 不 能 禁 此 政 之 亂 也。

　　56.下列句子中加點的詞意義和用法相同的一項是( )

　　A.去以六月息者也/不以千里稱也

　　B.其翼若垂天之云/王之伐越，何也

　　C.化而為鳥/能見百步之外而不能自見其睫

　　D.不知其幾千里也/安求其能千里也

　　57.把文段(一)中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?

　　58.文中所寫的“野馬”“塵埃”的運動依靠什么?寫它們有什么作用?

　　59.文段(―)借鯤鵬的寓言說明什么道理?文段(二)記述的故事說明了一個什么道理?

　　【答案】

　　55.莊躋為盜于境內(nèi)/而吏不能禁/此政之亂也。

　　56.D

　　57.天色湛藍，是它真正的顏色嗎?還是因為天空高遠而看不到盡頭呢?

　　58.“野馬”“塵埃”的運動也必須依靠氣息，“生物之以息相吹也”。這里和鵬相比，說明萬物均“有所待”(有所待，須憑借，要依靠)，世上的萬物無論大小，都受到不同的限制，處在不同的束縛之中。因此，大鵬也好，“野馬”“塵埃”也好狀似逍遙，其實并沒有達到真正的逍遙。

　　59.說明任何事物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動都是有所憑借。認識他人容易，認識自己是艱難的。人貴有自知之明。

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