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【628568.com--工作計劃】

《關于整頓中小學教學的指示》提出：教學工作是學校壓倒一切的中心任務，教師的主要責任是做好教學工作，學生的主要任務是學好各門功課。這一次調整，保證了教育質量的提高，1956年出現(xiàn)了第一次教育質量高峰。520作文網(wǎng)為大家整理的相關的三年級教學教學計劃，供大家參考選擇。

　　三年級教學教學計劃

　　一、 目標：
　　從學生的興趣出發(fā)，加強對學生的素質教育。通過寫硬筆字的訓練，力求以最規(guī)范的字體打好小學生的寫字基礎，為以后的文字書寫和書法訓練鋪墊好牢固的基礎。
　　二、 內(nèi)容：
　　時間
　　訓練內(nèi)容
　　備注
　　第四周
　　訓練常規(guī)、寫字時的坐姿和握筆姿勢
　　第五周
　　基本筆畫名稱。
　　第六周
　　國慶放假
　　第七周
　　基本筆畫
　　第八周
　　常用偏旁。單人旁、提手旁
　　第八周
　　常用偏旁。牛字旁、木字旁。
　　第九周
　　常用偏旁。豎心旁、巾字旁。
　　第十周
　　常用偏旁。豎禾旁、日字旁。
　　第十一周
　　獨體字“十、人、六”
　　第十二周
　　獨體字“九、山、永”
　　第十三周
　　獨體字“上、天、心”
　　第十四周
　　獨體字“之、飛、”
　　第十五周
　　獨體字“八、川”
　　第十六周
　　氵(江、河)|
　　第十七周
　　宀、士、(安、定、富、在、城、地)
　　第十八周
　　寫字帖。
　　第十九周
　　寫字帖。

　　三年級教學教學計劃

　　一、指導思想
　　健康教育是學校工作的一項重要內(nèi)容，本學期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，增強體質，促進身心發(fā)育，為學生一生的健康奠定基礎。
　　二、教學目標
　　1.讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。
　　2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。
　　3.增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。
　　4.培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。
　　5.了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。
　　三、教學措施
　　1.培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
　　2.教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
　　3.聯(lián)系學生實際，對學生進行心里健康教育，教育學生團結協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
　　四、教學重點與難點
　　重點是教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。
　　五、實施措施
　　1.鉆研教材，了解學生，突出重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
　　2.課堂教學形式非常靈活多樣，激發(fā)學生的興趣，寓教于樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長。
　　3.精心設計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。
　　4.學習活動中，發(fā)揮學生的學習主動性。
　　六、教學進度
　　加強學生的健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格，健康的生理和心理，培養(yǎng)學生勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗，團結合作的精神，是我們教師的職責，為此，我將奮斗!

　　三年級教學教學計劃

　　一、教學進度(9月1日~1月9日)
　　第一周(9.1~9.12)：物質的運動和變化，化學研究什么，化學使生活更美好，化學促進社會的發(fā)展。
　　第二周(9.8~9.12)：參觀化學實驗室，怎樣進行化學實驗，怎樣設計實驗。
　　第三周(9.15~9.19)：元素是構成地球萬物的基石，元素符號，化學語言。
　　第四周(9.22~9.26)：人類賴以生成的空氣，構成物質的微粒及其性質。
　　第五周(9.29~10.3)：運動會和國慶節(jié)
　　第六周(10.6~10.10)：月考，我們需要潔凈的空氣，相對原子質量及式量，人類離不開氧氣，氧氣能跟很多物質化學反應。
　　第七周(10.13~10.17)：怎樣得到氧氣，化學式，物質的量。，
　　第八周(10.20~10.24)：質量守恒定律，化學方程式。
　　第九周(10.27~10.31)：期中復習及考試
　　第十周(11.3~11.7)：試卷分析，化學方程式書寫及配平
　　第十一周(11.10~11.1：4)天然水和水資源，水的組成，水的特性。
　　第十二周(11.17~11.21)：分散體系，物質的溶解性，飽和溶液和不飽和溶液，物質的溶解度。
　　第十三周(11.24~11.28)：物質從溶液中析出，溶液的組成和溶液質量分數(shù)。
　　第十四周(12.1~12.5)：溶液的酸、堿性和PH，溶液的酸、堿性與生活的關系，常見的酸溶液和堿溶液。
　　第十五周(12.8~12.12)：燃燒的條件，滅火與防火，燃料的充分燃燒。
　　第十六周(12.15~12.19)：碳，同素異形體，二氧化碳，一氧化碳，二氧化碳的實驗室制法。
　　第十七周(12.22~12.26)：石灰石，鐘乳石，常見的有機物，化學燃料。
　　第十八周(12.29~1.2)：復習與練習。
　　第十九周(1.5~1.9)：期終復習與考試。
　　二、教學計劃
　　1、第一章時間安排四周，第二章時間安排四周半，第三章安排時間四周，第四章安排時間三周。
　　2、每一章的每一節(jié)都安排一套有關“基本知識和培養(yǎng)能力”的練習，供學生自檢和提高。
　　3、開學至期中考試之間、期中考試至期末考試之間均安排一次月考。
　　三、教學要求
　　1、備課組各位教師均要參照上述教學進度，結合本班學生實際，再制定或調整各班相應的切實可行的具體的教學計劃，以保證全?；瘜W教學的有序進行。
　　2、課堂教學要講究教法，培養(yǎng)學法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，能力要提高。
　　3、要努力增設學生自己動手實驗的機會，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，面向全體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。
　　4、要爭取把多媒體應用到化學教學中，因為多媒體不但能強化課前研究，而且還要優(yōu)化教學過程，還能創(chuàng)設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等，還能進行輔助學生總結和反饋檢測。
　　5、教學中要貫穿人文精神，通過教學，培養(yǎng)學生意志堅定、熱愛科學的精神，培養(yǎng)學生道德高尚、獻身科學的精神，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學生關注地球、關注人類，提高環(huán)境道德素質，樹立社會責任感。
　　6、要提高自身素質，以適應教育發(fā)展的需要。
　　三、有關活動
　　1、堅持參加每周一次的備課組活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，共
　　同探討二期課改中所碰到的問題。
　　2、積極參加與羅星中學的校際教師的二期課改研討活動。
　　3、各位教師相互勉勵，取長補短，主動、積極參與各級公開課的教學活動及論文的撰寫。

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