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　　黨史學習教育經(jīng)驗交流匯報

　　    近日，xx區(qū)“黨史學習教育——‘黨史’鑫學堂”活動在xx鎮(zhèn)水庫村啟動。來自xx鎮(zhèn)水庫村的五十余名黨員群眾現(xiàn)場聆聽了來自xx區(qū)委黨校的老師和水庫村黨總支書記帶來的“宅基黨課”，大家還一起觀看了紅色電影《建黨偉業(yè)》。 

　　   據(jù)了解，本次活動是xx區(qū)“黨史學習教育——‘黨史’鑫學堂”活動的第一講。而xx鎮(zhèn)水庫村不僅是xx省第一批鄉(xiāng)村振興示范村試點，也是xx區(qū)黨史學習教育現(xiàn)場教學基地。將黨史學習教育與田間地頭的現(xiàn)場教學相結合，不僅聚焦了鄉(xiāng)村振興主題，也更符合農(nóng)村黨員的實際需要，使得黨史學習教育貼近群眾、貼近生活。 

　　   黨史學習教育開展以來，為滿足不同學習對象的學習需求，xx區(qū)針對村、居、機關事業(yè)、國企、“兩新”等各領域，分層分類開展學習活動，重點推出初心黨課、宅基黨課、紅領黨課、思政黨課等示范性黨課，通過直播黨課、實景黨課、情景黨課、音樂黨課、電影黨課、戲曲黨課、故事黨課、抖音黨課等多種形式，借助科技手段探索VR黨課等，豐富黨史學習教育的載體和形式。 

　　   整合紅色教育基地點位，組織區(qū)委黨校優(yōu)秀師資力量，探索升級版“紅領LINK精品線路”，開設“紅領黨課”，打造“黨史”黨課走著學的情景式、沉浸式、體驗式課程。近期，在xx區(qū)社工委、區(qū)委黨校、xx鎮(zhèn)的聯(lián)合組織下，全區(qū)三十二位“紅領黨建名師”以“首席體驗官”的身份，走了一遍xx鎮(zhèn)的“紅領LINK黨建精品線路”，重溫了陳云同志組織發(fā)動的“xx暴動”等地方，區(qū)委黨史研究室、區(qū)委黨校的教師還到現(xiàn)場上了一堂生動的“黨史”黨課。 

　　   結合思政課改革，開設“思政黨課”，將黨課延伸到中小學生課堂，采用形式多樣、學生喜聞樂見的教學模式，充分利用好本土教材，開設學生坐得住、聽得進、學得懂的紅色課堂。 

　　   小學高年級即將開學。錢圩小學的教師姚瑤正在緊鑼密鼓的籌劃，她計劃以“xx紅色文化地圖”中的xx紅色旅游景點為切入點，就地取材對學生進行愛國主義教育。

　　   “有哪位同學可以做做解說員帶我們認識一下李一諤烈士陵園呢？”“誰會說‘新街暴動’的故事?。?rdquo;“紅色離我們并不遙遠，甚至就在我們的身邊，讓我們一起來制定一份紅色探訪計劃表，去實地走走看看吧。”……待開學后一堂堂生動的黨課體驗，將不斷拉近學生與紅色教育基地的距離，激發(fā)起青少年心中的紅色力量。 

　　   而針對機關、事業(yè)單位黨員、干部則開設“初心黨課”，引領全體黨員、干部秉持初心、堅守初心、錘煉初心，在思想和行動上與黨中央、市委、區(qū)委保持高度一致。 

　　   2月12日下午，一場別開生面的直播在xx區(qū)委黨校舉行，“主播”是xx區(qū)委黨校副教授劉娥蘋。劉娥蘋從“百年政黨與偉大中國的光輝歷程”開始，回顧歷史，總結經(jīng)驗，結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提出要學“黨史”，樹“四觀”（歷史觀、理論觀，矛盾觀，實踐觀），用新思想指導新實踐。學員們通過手機、電腦及各類移動終端在線學習，紛紛表示聽得意猶未盡、感到收獲頗豐。 

　　據(jù)悉，后續(xù)xx區(qū)黨史學習教育還將通過整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，將“鑫學堂”真正融入日常、做到經(jīng)常，讓黨課真正成為廣大黨員干部立根固本、補鈣加油的“精神大餐”。

　　黨史學習教育經(jīng)驗交流匯報

　　黨史學習教育啟動以來，我區(qū)堅持“規(guī)定動作要做到位，自選動作要出彩”的理念，靈活學習教育方式，采取“三式聯(lián)動”模式串起黨史學習教育的“點線面”，引導全區(qū)廣大黨員干部把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿黨史學習教育全過程，確保學習取得實效。“課堂式”教育從“點”入手，領導干部帶頭學。

　　為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神，進一步發(fā)揮領導干部帶頭作用，區(qū)委組織部依托現(xiàn)有的“每月一課”“組工夜校”等學習機制開展“課堂式”集中學習，把黨史學習教育作為各級領導干部的“必修課”，把《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書籍列為課堂“新教材”，會上安排1名部領導班子成員或街道組織委員擔任“輪值講師”，通過“課堂式”教學，讓各級領導干部既抓好自身學習教育，又統(tǒng)籌推進整體工作，一步一個腳印推動學習教育走深走實見行見效。目前已開展集中學習x次，發(fā)放學習書籍x本。

　　“打卡式”教育抓點促“線”，各黨支部深入學。以慶祝建黨100周年為契機，用足用活x個社區(qū)“家門口”黨史館，組織廣大黨員重溫黨的歷史，汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題，印發(fā)《黨史學習教育手冊》，組織各黨支部的在職黨員、預備黨員、入黨積極分子，以“三會一課”和主題黨日活動等方式，積極開展“打卡式”教育。通過看展館、聽黨課、唱紅歌、談感受等活動，學習黨史強黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發(fā)放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊子，贈送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀念品，時刻提醒黨員不忘初心、牢記使命。完成參觀打卡可獲學分獎勵，可兌換《習近平談治國理政》第三卷、《中國共產(chǎn)黨全國代表大會史》等書籍，同時將《黨史學習教育手冊》作為確認發(fā)展對象、預備黨員轉(zhuǎn)正的重要參考。今年以來，發(fā)放手冊5000多本，利用黨史館開展黨史學習32場次，1000多人次接受教育。

　　“全景式”教育以線帶“面”，全面覆蓋推動學。以紅軍長征的光榮歷史為背景，充分利用南湖黨性公園等場所設置長征場景，模擬兩萬五千里長征任務，組織廣大干部群眾及中小學學生開展重走長征路活動，共同重溫艱苦的革命歲月。依托瑯琊先鋒網(wǎng)開設“黨史百年”等學習欄目，讓干部群眾足不出戶也可接受黨史學習教育。開展“百年黨史·紅色映像”攝影征集活動，追溯封存在老照片內(nèi)的紅色記憶；

　　開展“百年故事·我來說”故事征集活動，請老黨員重溫、自述紅色故事，讓小記者采訪、講述老故事，使紅色基因薪火相傳；

　　開展“百年歲月·時光留痕”實物征集活動，讓老物件在新時代重煥光彩；

　　在全區(qū)離退休干部中開展“建黨百年話巨變”主題征文活動，謳歌共產(chǎn)黨、贊美新時代、傳播正能量、唱響主旋律。通過“全景式”系列教育活動，使黨史學習教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。

　　黨史學習教育經(jīng)驗交流匯報

　　   學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xx區(qū)xx鎮(zhèn)立足實際，整合本鎮(zhèn)資源，抓牢各方力量，推進黨史學習教育走深走實。 

　　   重日常，抓學習教育有載體 

　　   堅持領導干部領學促學。把“黨史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，每周開展“黨史銘心”早讀一刻，組織領導干部率先開展專題學習，做到“一學一報”。堅持黨員和干部主動學、共同學。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，并加大對年輕黨員、新入黨黨員的教育力度。堅持不同領域、不同群體分類學。結合班長工程、“萬名黨員進黨（網(wǎng)）校”活動，組織開展形式多樣的黨員黨史學習教育輪訓。創(chuàng)新“故事黨課”形式內(nèi)容，深入開展“聽奶奶講家風故事”“聽爺爺講革命故事”以及“聽紅領巾講先鋒故事”等活動。堅持線上線下同步學，促進全民學。利用學習強國、xx干部在線學習城、xx、“心聯(lián)鑫”智慧黨建、美麗xx0頻道等平臺，以及xx社區(qū)報、今日黨建、xx兩新等本土媒體，組織引導廣大黨員、干部積極進行網(wǎng)上黨史學習教育，確保云端“黨史”學習教育不缺位。 

　　   重資源，抓學習教育有深度 

　　   把開展黨史學習教育同整合區(qū)域資源相結合，確保學習有深度。突出紅色資源在黨史學習教育中的作用，充分利用好xx無名烈士陵園等地方教育基地，將地區(qū)優(yōu)質(zhì)資源充分轉(zhuǎn)化為黨史學習教育的生動教材。深入實施“黨性教育資源整合計劃”，依托區(qū)域化黨建、毗鄰黨建等平臺，充分挖掘整合黨性教育資源和紅色文化資源，進一步完善滬浙毗鄰（飛地）黨建黨性教育精品線路、企航?jīng)懿?ldquo;兩新”精品線路，開設“榜樣的力量”黨員先鋒故事展。充分發(fā)揮各級黨群服務陣地作用，發(fā)揮好鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心、“心聯(lián)鑫”黨群服務站、“聚涇彩”黨群服務點陣地作用，在站點xx中，增加黨史學習教育內(nèi)容和元素，以站點（長）輪值為依托，納入每月站點工作安排。組建宣講團開展宣講，鎮(zhèn)級層面組建“黨史學習教育”講師團，邀請黨課專家學者、退休老干部、基層黨組織書記、先進模范人物等打造黨史學習教育涇彩黨課，深入機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、農(nóng)村、學校和網(wǎng)絡，開展形式多樣的宣講活動。 

　　   重典型，抓學習教育有效果 

　　把開展黨史學習教育同挖掘典型經(jīng)驗、創(chuàng)建品牌相結合，確保學習有效果。創(chuàng)新推出形式豐富的文藝作品，充分發(fā)揮各種媒體平臺作用，向黨員、干部和群眾宣傳介紹xx的黨史故事、領袖故事、英雄故事等。在“今日xx”“美麗xx0頻道”上開設專欄，積極開展以“黨史”為主題的“學習強國”答題競賽或線下知識競賽，并根據(jù)實際推出一批如詩歌、散文、剪紙、烙鐵畫、農(nóng)民畫等形式豐富的文藝作品。結合“黨史”研究，加強對xx地方發(fā)展歷史的研究，充分挖掘具有xx特點特色的歷史故事、典型人物等，提煉總結歷史背后蘊藏的紅色基因和革命精神；

　　通過出版書籍《細心耐心巧心“繡”出美麗xx》等形式，深入挖掘新時代黨建引領基層社會治理創(chuàng)新的xx實踐經(jīng)驗，進一步推動基層黨建高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，不斷深化社會治理創(chuàng)新。

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