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【628568.com--實(shí)用資料】

　　政治站位方面存在不足

　　一、存在問題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。

　　具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、存在問題二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。

　　三、存在問題三：支部對黨員教育管理措施不力，由于支部各黨員工作、居住相對分散，對黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。

　　四、存在問題四：支部在開展各項工作、各類活動時，在形式、內(nèi)容、深度等方面創(chuàng)新不夠。 為此，按照“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)職工群眾、促進(jìn)各項工作”和今年“開展基層組織建設(shè)年”的目標(biāo)要求，制定如下整改目標(biāo)和措施。

　　整改目標(biāo)一、：

　　在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個人的思想政治素質(zhì)，通過提高黨員認(rèn)識來促進(jìn)公司的穩(wěn)定與發(fā)展。

　　整改措施：

　　1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員通過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。

　　2.支部委員起表率作用。支部書記要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開黨支部會議對黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部內(nèi)存在的主要問題；要注意及時糾正學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)的松懈情緒、厭煩情緒，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。

　　3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。（1）支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅持集中學(xué)與黨員個人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時候進(jìn)行抽查，通過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。（2）開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。（3）加強(qiáng)時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識，通過時事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。

　　整改目標(biāo)二：

　　促進(jìn)黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強(qiáng)黨員意識，

　　增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，立足本職崗位，結(jié)合公司和建委系統(tǒng)的實(shí)際，堅持黨的建設(shè)與工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧北碚多作貢獻(xiàn)。

　　整改措施：

　　黨支部要靈活運(yùn)用“正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結(jié)合形勢和黨史工作實(shí)際，加強(qiáng)對黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)，黨的宗旨教育，認(rèn)真落實(shí)黨支部目標(biāo)管理制度，對黨員嚴(yán)格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。

　　整改目標(biāo)三：

　　支部通過加強(qiáng)對黨員的教育管理，建立起一支有素質(zhì)、有能力的黨員隊伍，使黨員在各項工作中處處起好表率作用，切實(shí)起到先鋒模范作用。

　　整改措施：

　　1.研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動整體工作發(fā)展。

　　2.進(jìn)一步健全體黨員大會制度和組織生活會制度，支部定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發(fā)揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。

　　3.發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動接受群眾監(jiān)督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機(jī)制。

　　整改目標(biāo)四：

　　支部應(yīng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，努力把支部建設(shè)成為能開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的集體。整改措施：

　　支部要積極鼓勵黨員解放思想、與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作，凡是有利于促進(jìn)工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時表揚(yáng)并可給予適當(dāng)?shù)莫剟?，并將此作為?chuàng)先爭優(yōu)的一個重要參考。

　　政治站位方面存在不足

　?。ㄒ唬┬奚聿粐?yán)問題

　　l、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。有的干部不注重政治理論學(xué)習(xí)和知識更新，不讀經(jīng)典著作，卻潛心研究“官場秘笈”等歪門邪道，理論學(xué)習(xí)缺乏主動性系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)深入，加強(qiáng)主觀世界改造不夠，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

　　2、堅定理想信念的功夫下得不夠，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩約束不夠嚴(yán)格。有的干部在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路等原則性問題的政治挑釁面前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍，甚至故意模糊立場或隨聲附和；對一些歪曲事實(shí)、惡意攻擊的不良言行、對一些網(wǎng)絡(luò)謠言和手機(jī)段子習(xí)以為常，堅決抵制不夠、正面發(fā)聲不夠。

　　3、黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，理想信念和道德境界有待進(jìn)一步提升。

　　4、宗旨意識有所淡漠，看重領(lǐng)導(dǎo)同志的意見和批示，對基層的要求和意見重視不夠，在思想上、感情上有疏遠(yuǎn)群眾的問題。

　　5、存在安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)現(xiàn)象。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時，奉獻(xiàn)精神不足，有畏難厭戰(zhàn)情緒。

　　6、自覺抵制歪風(fēng)邪氣的態(tài)度不堅決、力度不夠大。有的干部表示在接受個別同事婚嫁方面的宴請時，明知道不符

　　合有關(guān)規(guī)定，但有時礙于情面，怕傷害對方感情，沒能主動及時地堅決拒絕，有時即使本人不去，也會送上禮金。

　　7、利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來修身做得不多。有些文化干部閱讀中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典都較少，更不能講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，不能講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，不能將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的“最深沉精神追求”、“最深厚文化軟實(shí)力”迸發(fā)出來。

　　8、有的道德品行失范，不講誠信、不辨美丑，生活作風(fēng)腐化，價值觀念混亂，甚至違背社會良知、突破做人底線。

　　(二)用權(quán)不嚴(yán)問題

　　1、立黨為公、執(zhí)政為民的觀念不強(qiáng)，吃苦奉獻(xiàn)精神有所消減，宗旨意識有所淡化。個別機(jī)關(guān)干部自律不夠嚴(yán)格，在工作中堅持黨的原則不夠，存在庸懶散和“不作為”等問題。有的干部對領(lǐng)導(dǎo)阿諛奉承，對群眾態(tài)度冷漠，工作方法簡單粗暴，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象仍然存在；有的干部法治觀念和服務(wù)意識不強(qiáng)，辦事拖拉，效率低下；有的干部工作不專心，上班時間上網(wǎng)聊天，參加會議玩手機(jī)、發(fā)短信；有的干部熱衷于坐在辦公室想問題，拍著腦袋辦事情，聯(lián)系群眾意識不強(qiáng)，不經(jīng)常深入基層了解實(shí)情，未能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片，為人民服務(wù)的宗旨意識不強(qiáng)。

　　2、充分發(fā)揚(yáng)民主不夠，廣泛討論詳細(xì)論證不多，憑經(jīng)驗(yàn)和直覺決策較多，在民心民意的把握上需加強(qiáng)。

　　3、工作統(tǒng)籌還需進(jìn)一步提高。有些工作具體問題分析不足，采取行政命令方式的慣性還沒完全根除，自上而下確定目標(biāo)、分解任務(wù)，層層加碼的現(xiàn)象還有存在。對于基層反映上來的困難和問題重視不足，疏漏之處偶有發(fā)生。

　　4、在制度執(zhí)行上，保障機(jī)制跟進(jìn)不及時，抓落實(shí)不到位，有時還存在失之于軟、失之于寬的情況。

　　5、落實(shí)“三重一大”制度不夠嚴(yán)格，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行不夠到位。

　　6、少數(shù)人存在當(dāng)老好人、不敢擔(dān)當(dāng)、保持一團(tuán)和氣的心態(tài)。批評和自我批評武器運(yùn)用的不夠充分。

　　7、民主集中制落實(shí)不堅決。有的干部搞“一言堂”、“家長制”，在重大問題的決策上不講規(guī)則和程序，有的干部隨大流，在提意見時缺乏較真精神。

　　8、大局意識不強(qiáng)。缺乏大局意識、全局意識，看問題站位不高，部門利益至上，甚至設(shè)臵部門壁壘，協(xié)作配合意識差。比如，有的干部有利的事爭著干，無利的事踢皮球，撥經(jīng)費(fèi)就快辦好辦，無經(jīng)費(fèi)就慢辦不辦。

　　9、依法行政方面做得不到位，存在部分基礎(chǔ)配套規(guī)定不完善、操作性不強(qiáng)問題，行政權(quán)力事項的銜接、執(zhí)行依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)以及設(shè)立、取消、下放等方面還不夠規(guī)范；處級以上領(lǐng)

　　導(dǎo)干部運(yùn)用法律手段調(diào)處社會矛盾糾紛的能力、推進(jìn)依法行政工作力度仍需進(jìn)一步加大。

　　10、機(jī)關(guān)部分干部有時存在缺位、錯位、越位現(xiàn)象，該管的不管、不該管的也管，管的方式和手段不夠科學(xué)，監(jiān)管的針對性、有效性不強(qiáng)，依法依規(guī)辦事意識需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　?。ㄈ┞杉翰粐?yán)問題

　　1、有的干部對自身要求不嚴(yán)，要求別人做的，自己不做，表率作用差；有的干部工作抓而不實(shí)，抓而不緊，上級要求像是落實(shí)了，但卻是花拳繡腿，虛功多，實(shí)功少，效果差；有的干部生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，把吃點(diǎn)、喝點(diǎn)不當(dāng)回事，放松對自身的要求。

　　2、“官本位”的思想有所抬頭，貪圖安逸的思想有所滋長，艱苦奮斗精神有所減弱。

　　3、在遵守廉政紀(jì)律方面，廉政風(fēng)險防控還有不到位的地方，不同程度存在著廉政風(fēng)險，平時部署工作多，廉政談心談話少，有時對干部職工要求失之于寬。有的干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面放松對自己的要求，對“一崗雙責(zé)”認(rèn)識不深，執(zhí)行廉政規(guī)定有時不夠嚴(yán)格。

　　4、在遵守黨的政治紀(jì)律方面，班子成員平時只滿足于在大是大非問題和黨中央、自治區(qū)黨委保持高度一致，但對于社會上的不當(dāng)言論和廳機(jī)關(guān)個別干部職工的消極現(xiàn)象抵制不夠，黨員意識、政治意識有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　5、在遵守黨的組織紀(jì)律方面，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活需要進(jìn)一步加強(qiáng)、“三會一課”制度堅持不夠經(jīng)常，廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員雖然能夠以普通黨員身份參加所在支部的學(xué)習(xí)和活動，但對支部工作指導(dǎo)不夠，個別支部用業(yè)務(wù)會代替組織生活會、好人主義、開展批評和自我批評不夠等情況程度不同的存在。

　　6、個人請示報告制度執(zhí)行的不到位，有時請銷假報告不及時。

　　7、規(guī)矩意識不強(qiáng)，有時有口無遮攔現(xiàn)象，慎獨(dú)慎微的警惕性不高，自省自警不夠經(jīng)常。

　　8、節(jié)儉意識不夠深入，成本控制不夠科學(xué)。思想深處艱苦奮斗這根弦繃得不夠緊，節(jié)約辦事方法手段不夠豐富，有些活動還不能很好地體現(xiàn)節(jié)約的要求，降低成本節(jié)約辦事的空間還有。

　　9、執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)28項具體規(guī)定還有不夠嚴(yán)格的地方，對“四風(fēng)”問題的頑固性和反復(fù)性認(rèn)識不夠，對作風(fēng)建設(shè)缺乏長抓的韌勁、嚴(yán)抓的耐心、嚴(yán)守的決心。生活待遇上沒有向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，滿足于“不超標(biāo)”。

　　10、個別干部組織觀念淡薄、服從意識不夠強(qiáng)，執(zhí)行黨的紀(jì)律有打折扣、搞變通現(xiàn)象，嚴(yán)格自律意識不強(qiáng)。約束自己、約束家人、約束身邊人的意識不強(qiáng)。

　?。ㄋ模┲\事不實(shí)問題

　　政治站位方面存在不足

　　（一）政治思想方面：具有教師必備的思想素養(yǎng)、道德品德，尤其是具備政治教師所要求的政治站位。

　　1.始終堅持正確的政治方向，堅持四項基本原則。在先進(jìn)文化方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳社會主義先進(jìn)文化，尤其是用體現(xiàn)社會主義核心價值觀的中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化來引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。

　　2.始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度，從未在任何地方散布過有違黨的方針政策、國家的法律法規(guī)思想和言論和其它不健康的思想和言論，從未組織或參與過非法集會。而是借助課堂和自媒體積極履行共產(chǎn)黨員和政治教師的職責(zé)，宣傳、解讀、和弘揚(yáng)黨的方針政策、國家的法律法規(guī)，并嚴(yán)格遵守，為學(xué)生做行動的榜樣。

　　3.本人一直崇尚科學(xué)，反對迷信，對社會上歪風(fēng)邪氣和拜金主義傾向始終不齒，并一直自覺抵制。

　　4.因?yàn)檎谓處熀椭泄颤h員的特殊地位，我一直自覺提高政治修養(yǎng)，提高思想覺悟，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和黨紀(jì)黨規(guī)，從未無故缺席學(xué)院會議(含政治理論學(xué)習(xí)、學(xué)院及所在部門、系(部)組織的各種活動)，可以說是學(xué)院優(yōu)良校風(fēng)的積極倡導(dǎo)者和真正踐行者。

　　（二）愛崗敬業(yè)方面：

　　1.一直以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把主要時間和精力都用于教育、教學(xué)和科研工作。當(dāng)然，一分耕耘一分收獲，在教育、教學(xué)、科研方面也取得了一定的成績，得到了學(xué)校的認(rèn)可，曾在2013年、2015年三育人先進(jìn)個人稱號、2017年獲得思德模范榮譽(yù)稱號。

　　2.我始終堅持以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對待教學(xué)工作，被紀(jì)律方面始終遵守學(xué)院各項教學(xué)管理規(guī)定，自進(jìn)入我院以來從來沒有出現(xiàn)過如何教學(xué)事故。

　　3.教學(xué)中我始終嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，重視教育教學(xué)的研究，時刻在思考教學(xué)的策略、手段、方法等，教學(xué)中注重教學(xué)技巧和藝術(shù)的探索和追求，大膽改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)效果。曾在2014年第十四屆全國多媒體課件大賽中獲微課組優(yōu)秀獎和最佳人氣獎、2014年和2015年我院微課比賽獲三等獎、2017年的課堂教學(xué)競賽、信息化課堂教學(xué)比賽獲二等獎，2018年聽評示導(dǎo)智慧課堂活動中獲課堂教學(xué)優(yōu)秀教師。在承擔(dān)任何系部的教學(xué)工作時都能按照教學(xué)要求，執(zhí)行教學(xué)大綱，充分備課，認(rèn)真講授；按時、認(rèn)真、熱情答疑；及時按質(zhì)按量批改作業(yè)；認(rèn)真監(jiān)考和批閱試卷。對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真對待，從不敷衍應(yīng)付。因此，在任課系部的學(xué)生評教活動中我多次排名位居前三。

　　4.我從未在外進(jìn)行過社會兼職，也無心無力在外進(jìn)行過社會兼職，因此也談不上由此影響在學(xué)院的教育教學(xué)及管理工作。

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　　1.我對學(xué)生充滿愛心，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心學(xué)生如關(guān)心自己的孩子，常常熱心幫助學(xué)生排憂解難，特別是給予他們心理上的關(guān)懷和慰籍，尤其是注重進(jìn)行思想的開導(dǎo)和昂揚(yáng)斗志的激發(fā)。對學(xué)生滿腔熱忱，從沒有以冷漠、粗暴的態(tài)度對待過學(xué)生，也沒有挖苦、諷刺過學(xué)生。但有時因恨鐵不成鋼，可能學(xué)生稍有些誤解！

　　2.我具備良好的學(xué)術(shù)道德，從未找人寫代發(fā)過論文，始終靠自己的能力和努力進(jìn)行科研和發(fā)表文章，始終以自己的行動履行帶頭抵制和反對學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象。我始終廉潔從教，從沒有利用自己的教師職位為自己謀取過除學(xué)識以往的任何個人利益，也從沒有以任何借口收受過任何學(xué)生的任何財物。

　　3.作為思政教師，我始終在教學(xué)中和教學(xué)外深入學(xué)生，了解學(xué)生情況，結(jié)合教學(xué)活動主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作。教學(xué)時注重授課秩序的維持和組織，并積極思考利用制度和技術(shù)手段謀求達(dá)到盡可能好的效果，對學(xué)生曠課、遲到、早退現(xiàn)象及上課期間睡覺、聊天、吃零食、玩手機(jī)、看課外書等不規(guī)范行為從不姑息，總是及時進(jìn)行批評和糾正，從不會為了獲得學(xué)生的好評而刻意回避或視而不見，也因此被學(xué)生稱為最嚴(yán)格的老師。

　　4.學(xué)院教學(xué)過程以外，我如課堂中一樣嚴(yán)守教師責(zé)任，能夠按照學(xué)院的各項規(guī)章制度嚴(yán)格地、自覺地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

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　　1.我始終對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一絲不茍、熱愛教育事業(yè)，態(tài)度端正，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，始終恪守“德高為師，身正為范”嚴(yán)格要求自己，以自己的高尚的道德行為成為學(xué)生的楷模。因此，2017年我獲師德模范。教學(xué)活動中，我注重儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明，以優(yōu)雅的言行和形象熏陶感染學(xué)生。在教學(xué)活動中，我始終遵循學(xué)院要求，我堅守“要求學(xué)生做到的，首先自己必須首先做到”這一原則，從不在課堂教學(xué)中接打手機(jī)，影響教學(xué)。

　　2.作為思政部一員，作為漢職院一員，我有極強(qiáng)的集體主義觀念，積極參加學(xué)院及思政部的各種集體活動，時刻注重自身言行，生怕因此影響思政部和漢職院的集體利益和形象。熱愛學(xué)院，關(guān)心學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，始終從自身做起，始終從本職工作做起，自覺自愿的為學(xué)院的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。工作中注重同事關(guān)系的融洽相處，尊重同事，同事生活工作中遇事，必傾力幫助，因此同事關(guān)系和睦。

　　3.有極強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作意識，業(yè)務(wù)上經(jīng)常虛心請教一切優(yōu)秀教師，作為有一定經(jīng)驗(yàn)的中年教師我也不吝賜教，積極在幫助青年教師同時汲取他們的的長處，互幫互學(xué)，工作上互相配合、協(xié)作，生活中互幫互助，互相關(guān)心，與同事們相處和諧，共同進(jìn)步。

　　4.我嚴(yán)格遵守學(xué)院的教學(xué)管理制度，從不遲到，始終按時上下課，監(jiān)考中認(rèn)真遵守規(guī)章制度，堅守職責(zé)，從不做與監(jiān)考和教學(xué)無關(guān)的事情。

　　總之，師德師風(fēng)方面我始終嚴(yán)守規(guī)范和要求，我自認(rèn)是一位合格的教師，合格的思政教師！今后，我會始終恪守“德高為師，身正為范”嚴(yán)格要求自己，始終如一、持之以恒地保持良好的作風(fēng)和道德品質(zhì)。

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