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　　幼兒園垃圾分類管理制度一篇

　　一、幼兒園垃圾分為四大類:

　　垃圾分類和管理的原則：人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒。

　　1、可回收垃圾(指:玻金塑紙，廢舊家具，廢舊織物)。

　　2、廚余垃圾(指:易腐爛的含有機制的生活垃圾：剩飯剩菜、菜葉、果皮、茶渣等)。

　　3、有害垃圾(指:廢舊電池、廢舊光燈管等)。

　　4、其它垃圾(指:被污染的紙巾，一次性快餐盒，煙頭等)。

　　二、垃圾分類處理的辦法:

　　1、幼兒園操場設置四大類垃圾箱，全園師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾桶，按要求分類投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入小區(qū)的大垃圾桶里，由小區(qū)物業(yè)統(tǒng)一處理。

　　4、廚余垃圾:剩飯剩菜等由簽訂協(xié)議的東江環(huán)保股份有限公司每日清運。由廚房指定一名工作人員負責登記臺帳。

　　5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小區(qū)的大分類箱里，由物業(yè)統(tǒng)一處理。

　　三、垃圾分類處理措施:

　　1、學校充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

　　3、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　幼兒園垃圾分類管理制度二篇

　　為了進一步推動創(chuàng)建市綠色幼兒園的工作，營造清潔、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和資源的可回收利用的意識，我園專門購買了2只具有自然氣息的可回收分類垃圾筒。為了便于管理，真正發(fā)揮垃圾箱的作用，特規(guī)定如下：

　　一、園內2只分類垃圾筒，分布在幼兒園大門邊。全體教職工和小朋友必須將各類垃圾按規(guī)定投入垃圾箱內。其中，分類垃圾箱僅供校園內隨手拾起的輕便垃圾投放，然后由專門人員集中倒入垃圾回收桶。室內清掃的垃圾均應直接投放于垃圾回收桶。

　　二、幼兒園內垃圾實行分類歸放：

　　垃圾按可回收和不可回收進行投放。

　　具體如下：

　　不可回收垃圾（別名：有機垃圾、餐余廢棄物、濕垃圾）包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等。

　　可回收垃圾（別名：無機垃圾、可再生廢棄物、干垃圾）包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等。

　　有害垃圾（別名：危險廢充物）包括：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。

　　三、園內垃圾的清運由外場地清潔工負責，做到當天垃圾當天清倒。

　　四、幼兒園設置清潔衛(wèi)生責任區(qū)，由保潔員負責責任區(qū)內分散垃圾的收拾及檢查。班內的垃圾由保育員具體負責，做到當天垃圾當天清倒。保持室內空氣的清新，無異味。

　　五、可回收的垃圾和有害的垃圾統(tǒng)一歸放到資源回收站，由門衛(wèi)統(tǒng)一處理。

　　幼兒園垃圾分類管理制度三篇

　　以創(chuàng)建垃圾分類投放質量為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來的，并盡量減少；垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，逐步建立生活垃圾分類的常態(tài)化、長效化機制。為推動社會普遍實施生活垃圾分類發(fā)揮示范引導作用。

　　一、具體工作目標

　　1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。

　　2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量、科學分類、無害處理。

　　3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。

　　二、加強領導、加強團隊建設

　?。ㄒ唬?、加強領導

　　組 長：

　　副組長：

　　成  員：XXX（負責制定計劃、制度、收集活動記錄）

　　XXXX（負責巡查監(jiān)督各班、廚房的垃圾分類情況）

　　XXXX（負責對幼兒、家長的宣傳工作）

　?。ǘ?、健全隊伍、加強分類管理

　　1、成立垃圾分類指導小組，由各班保育老師擔任各班指導員。具體負責本班垃圾分類處置的日常宣傳、指導、監(jiān)督、檢查。

　　2、成立垃圾分類減量指導小組，由各班配班老師為班級指導員。具體負責指導本班幼兒。

　　三、設備配置

　　1、每個辦公室放置一個可回收垃圾桶、一個其他垃圾桶。

　　2、食堂要設置廚余垃圾桶、其他垃圾桶、可回收垃圾桶、廢棄油脂桶。

　　3、每個教室外擺放垃圾收集箱，包含廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾四種。

　　4、每個教室放置可回收垃圾桶、其他垃圾桶。

　　四、分類標準

　　1．可回收物

　　可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。

　　主要包括：

　　(1) 紙類。主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、、紙盒等。但是要注意紙巾和廁所用紙由于水溶性太強不可回收。

　　(2) 塑料。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

　　(3)金屬。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮等。

　　(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。

　　(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。 

　　2．廚余垃圾

　　在食品加工和消費過程中產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜幫菜葉、瓜皮果核、廢棄食物等易腐的垃圾以及家庭盆栽廢棄的枝葉等。

　　經(jīng)生物技術就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。

　　3．有毒有害垃圾 

　　有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、打印機墨盒、油漆桶、過期藥品、過期化妝品等。

　　這些垃圾需要經(jīng)過特殊安全處理。

　　4、其他垃圾

　　除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的生活垃圾，包括受污染的紙張、包裝袋、煙頭、清掃的灰塵等。

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