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        讀《背影》學(xué)生個(gè)人感想和體會(huì)

        更新時(shí)間:2023-05-06 來源:心得體會(huì) 投訴建議

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        讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了讀《背影》學(xué)生個(gè)人感想和體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

          讀《背影》學(xué)生個(gè)人感想和體會(huì)

          這篇散文,簡(jiǎn)單樸素,風(fēng)格平易自然,卻感人至深,激起讀者共鳴。作者懷著真摯的感情,以行蹤為線索,抓住瞬間的生活感受,緊扣父親的背影,敘事抒情。

          從語言方面品析:

          第一、用詞精當(dāng)。文中用詞進(jìn)行推敲,斟酌過,例如送行一段,“父親一位事忙,本已說好不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。”熟識(shí)表明是靠得住的,再三囑咐,說明反復(fù)交代。有些語言表現(xiàn)力很強(qiáng),內(nèi)容豐富。例如,“蹣跚”一詞挺關(guān)鍵,連走平路都難,上下月臺(tái)就可想而知了。

          第二、語言簡(jiǎn)潔。文中四處描寫了父親送兒子是的話語,言簡(jiǎn)意賅。“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?rdquo;,八兒子旅途平安當(dāng)成大事,任何人區(qū)都比不上“我”去。“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”這點(diǎn)事我能辦,你看好行李。父親的關(guān)懷無微不至。“進(jìn)去吧,里面沒人”。這說明父親擔(dān)心的首先是兒子,以怕丟東西為由催兒子早點(diǎn)做好位置,自己好放心離去。

          感人至深,真情流露。文中四次寫到“我”流淚,第一次流淚是因?yàn)樽髡邞阎林氐男那?,從北京趕到徐州跟父親一起奔傷,見到滿園狼藉,不禁潸然淚下。第二次流淚,因?yàn)楦袆?dòng),父親老態(tài)龍鐘的樣子為我買橘子。第三次流淚,是惆悵落淚,父親的背影消失在人群當(dāng)中。第四次流淚,是傷心落淚,思念父親。

          聚焦特寫鏡頭,布局獨(dú)具匠心。作者用“背影”作為題目,突出了背影。開頭一段就說“:我最不能忘記的師他的背影。”引人入勝。背影的特寫鏡頭,寫了手的動(dòng)作,腳的動(dòng)作,整個(gè)形體的動(dòng)作,刻畫形象生動(dòng)。作者又捕捉到另一個(gè)背影,分手后,貯望著離去的父親。“等他的背影混入來來往往的人里,在找不著了,我變進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。”此刻作者心中,從來沒有像現(xiàn)在這樣感受到拿斧子情深,想到父親的至親至愛,想到自己先前的自以為是,想到父親的命運(yùn),想到父親的前程吧,真是百感交集。這一次對(duì)背影逝去的追憶,包含無盡的牽掛。末段回憶往事,回顧這些年父子關(guān)系,最后又落腳到背影上來,首尾呼應(yīng)。“在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的青布棉袍黑布馬褂的背影,”像一尊塑像似的矗立起來,完成了形象的定格。

          突出背影,是這篇散文成功的一個(gè)主要因素,可見,寫人記事,應(yīng)該選擇最動(dòng)情的一件事,些最動(dòng)人的一件事又要突出最動(dòng)人的瞬間。

          讀《背影》學(xué)生個(gè)人感想和體會(huì)

          朱自清的《背影》,真美!

          美就美在,他的語言樸樸實(shí)實(shí),自自然然,沒有矯揉造作,沒有修飾和渲染。

          美就美在,他寫父愛,整篇文章卻沒有出現(xiàn)一個(gè)關(guān)心,愛護(hù),偉大之類的詞語。父親的每一句話都很簡(jiǎn)單,我勸父親不必送的時(shí)候,父親說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫?rdquo;我請(qǐng)父親回去的時(shí)候,父親說:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”買橘子回來,要回去的時(shí)候,父親說:“我走了,到那邊來信!”走了幾步又回頭的時(shí)候,父親說:“進(jìn)去吧!里邊沒人。”就像是爸爸平日里的嘮叨,藏著無限的憐惜,體貼和依依不舍。

          美就美在,他的寫作手法新穎獨(dú)特。他寫人物,不像我們都從正面下筆,先寫肖像、服飾或者姿態(tài),然后寫事情,而是選擇了送別的特定角度,飽蘸深情,全力描寫父親的背影。第一次,父親臨別送行,為“我”買橘子,在月臺(tái)上艱難的爬上爬下,打動(dòng)了“我”的心,使“我”掉下了眼淚。第二次,父親在來來往往的人群里,越去越遠(yuǎn),殊不知人越遠(yuǎn)而心越近。第三次,從父親的來信中得知父親的困頓,眼前浮現(xiàn)出父親的背影,以至于淚眼模糊。就像孟郊的《游子吟》,像燭光里的媽媽。

          美就美在,他的字里行間都藏著真摯感人的親情美。“我”看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,兩手攀著上面,兩腳再向上縮……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……父親好像是在用自己的行動(dòng)告訴我們,為兒子做事是義不容辭的責(zé)任。于是,他做得那么認(rèn)真、自然,為了照顧兒子,什么災(zāi)禍,勞累,他都毫不顧忌。真真切切的父愛,如春雨一般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們生出無限的感動(dòng),于是,“我”和我們的淚很快就下來了。

          美就美在,他讓我讀著讀著,就會(huì)不由自主地想到自己的父親。想到父親曾經(jīng)背著我上醫(yī)院,曾經(jīng)用他的大手笨拙地為我扎小辮兒,曾經(jīng)在我因?yàn)槟呈码y過的時(shí)候,用他那滿是胡茬的臉頰,逗得我哈哈大笑。美就美在,每次想到這些,就讓我忍不住為父親打個(gè)問候的電話,為下班回家的父親倒一杯熱茶,為勞累的父親捏捏肩膀,捶捶腿。

          美就美在,他讓我讀著讀著就會(huì)忍不住提起筆來,也來寫一寫自己親愛的父親。

          讀《背影》學(xué)生個(gè)人感想和體會(huì)

          今天,我拿出語文看起來,當(dāng)我看到背影這一篇文章時(shí),不禁回想起那兒子望父買橘的情形,我被父愛這種偉大的力量所感動(dòng)。《背影》是一篇感人至深的好文章。這篇文章寫了父親為兒子做的每一件事都是表達(dá)了父親對(duì)兒子無微不至的愛。其中父親送“我”上火車的過程,更是感人肺腑。

          讀著讀著,我再次被文章中偉大的父愛所感動(dòng),懷著悲感交集的心情一口地把文章讀完。文章中慈父的形象又一次在我腦海浮現(xiàn),他對(duì)兒子的愛更是那么的無微不至,他把一切都付出給了兒子。文章中作者對(duì)他父親背影的深刻描寫,更使我感動(dòng)不已。

          文章中最令我感動(dòng)的是兒子望父買橘這一段。在作者朱自清的細(xì)致描寫中,我仿佛又一次看見那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影。我再次拿起書把這一段細(xì)細(xì)地看了一遍,品味著文章中深刻的感情。在父親為兒子買橘子的過程中,蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子深深的愛。本文中講的買橘子是一件小事,兒子是能夠做到的,而年老的父親身體笨重卻硬著要去為兒子買橘子,父親這樣做全是為了兒子,不讓他勞累,可見父親是關(guān)心愛護(hù)孩子的。

          “可憐天下父母心”!天下的每一位父母都是很愛自己的兒女的。這種親情是無私的愛,最純潔的感情。他們對(duì)兒女的愛是那么的無微不至。他們含辛茹苦地勞動(dòng),把最好的東西都能留給兒女,一切為了兒女,整天為我們操勞奔波。我的父親和《背影》中的父親非常相似,他對(duì)我充滿了關(guān)懷和愛,常常把最好的留給我,自己過得苦一些,累一些。但是,我以前卻把父親的愛當(dāng)作熟視無睹,并沒有好好地去珍惜,常常厭父親羅嗦,去頂撞他。現(xiàn)在想起來自己以前真的很不應(yīng)該,不懂得珍惜那珍貴的父愛,辜負(fù)了父親,真是很后悔?,F(xiàn)在,我已經(jīng)懂得了,了解了父親以前所做的一切。以后,我會(huì)好好珍惜父親隊(duì)對(duì)我的愛,努力地去孝敬那勤勞的父親,因?yàn)檫@一種親情是人間最偉大的感情。

          帶著淚花,我又一次把《背影》讀完了。那肥胖的,黑布大馬褂,深青大棉袍的背影在一次浮現(xiàn)在我的眼前……

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