2024-02-23
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政治信仰黨員意識理論學習能力本領作用發(fā)揮紀律作風【6篇】
2024-02-23
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【628568.com--實用資料】
中共黨史學習教育是2021年2月1日，中共中央決定的在全黨開展的教育活動，為了激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。2021年2月，中共中央印發(fā)《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，就黨史學習教育作出部署安排?；バ欧段木W今天為大家精心準備了黨史自學筆記3篇，希望對大家有所幫助!中國共產黨自1921年成立以來，為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕，已經風風雨雨的走過了90年艱辛而輝煌的歷程。
從“第一次國共合作破產”開始到”十年動亂”，黨的發(fā)展歷盡艱辛，挫折與前進是共同存在的。正是由于這些挫折，中國共產黨才積累了極其豐富的經驗，其歸結到一點，就是把馬克思列寧主義同中國革命和建設的具體實際相結合，走具有中國特色的社會主義發(fā)展道路。
隨著時代的發(fā)展，在以鄧小平為核心的黨中央又提出了新的理論――鄧小平理論。他把馬克思基本原理同中國實際和時代特征相結合起來，繼承并發(fā)展了毛澤東思想。在這個理論的指導下，構成了以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放的黨在社會主義初級階段的基本路線，確立了中國實現社會主義現代化的正確道路。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握這天，把握這天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續(xù)和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在90年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我會一向堅定不移的擁護黨的領導，要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！
時間：xx月xx日xx點
地點：xx辦公室
學習形式：個人學習
學習資料：《奠基者》
學習記錄：
在公司黨組織的推薦下，我最近將《奠基者》讀了一遍，很佩服老一輩石油人所表現的那種可貴精神，這種精神就是：強烈的愛國主義、群眾主義精神；心甘情愿的吃苦精神、拼搏精神；忘我的奉獻精神、創(chuàng)業(yè)精神。他們雖然很苦、很累，可是精神世界是十分充實的，內心不乏幸福感、使命感、神圣感、自豪感、光榮感。
此刻的我們可能會不相信、不理解當時那種困難的環(huán)境和條件。然而，人生難免會遇到各種各樣的艱難困苦，我們無法預料，無法準備，或者說我們能夠準備的就是自我的信念。
以前有一段時間，社會上在批判“有條件要上，沒條件也要上”這句話，意圖證明要遵循客觀規(guī)律。雖然這樣思考有必須道理。但理論從來就不是空的，理論問題務必結合現實問題。離開現實困難，離開現實問題，就理論談理論是沒有任何好處的。
《奠基者》給予我最多的感觸就是老一輩石油人的“品質與意志”。在任務面前，從來沒有不說“我不會”、“我不想”、“我不行”的石油精神。在他們面前，僅有克服一切困難爭取完成任務的決心，在他們面前沒有不行。這并不是一個什么原則，而是一種信念，是一種意志，是老一輩石油人的意志。
1.“四個意識”是什么?“四個自信”是什么？
四個意識：指政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
四個自信：指中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2.“兩個維護”是什么？
指維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。
3.黨的紀律主要包括哪六個方面紀律?
黨的紀律主要包括政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。
4.黨的“一大”于哪年哪月先后在哪里召開?毛澤東同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想？
1921年7月上海、嘉興。毛澤東提出“兩個務必”重要思想。
5.教育整頓四項任務是什么？
筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神。
6.查糾整改環(huán)節(jié)“八字”政策是什么？查糾整改環(huán)節(jié)以哪三項為抓手?
八字政策:自查從寬、被查從嚴。
三項抓手:自查自糾、組織查處、專項整治。
7.“政治三力”是什么?
政治三力，指“政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。”
8.兩個治理重點
與司法人員不正當接觸交往問題；
律所、律師違法違規(guī)執(zhí)業(yè)行為
9.專項治理為期8個月，分為四個階段
第一階段：學習教育階段（3月）
第二階段：自查核查階段（4月初至6月底）
第三階段：集中整治階段（7月初至9月底）
第四階段：總結提升階段（10月）
10.你們單位（系統(tǒng)）“頑瘴瘤疾”有哪些?
11.黨史學習教育的主題
學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
12.黨史學習教育的目標要求
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
13.“四史”
黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。
14.四本“指定書目”
習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》
15.黨史學習教育的指導思想
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通。
16.黨史學習教育的兩個階段
從動員大會到“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深
化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到總結大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導，不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。
17.開展黨史學習教育的重大意義
開展黨史學習教育，是不忘初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅;持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
18.黨史學習教育的六個方面內容
“深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程”“深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻”“深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨”“系統(tǒng)掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果”“學習傳承中國共產黨進行偉大斗爭鑄就的革命精神”“深刻領會中國共產黨成功推進革命建設改革的寶貴經驗”。
19.開展黨史學習教育重大意義的三個“必然要求”
開展學習教育，是不忘初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
20.黨史學習教育要落實的五項工作安排
開展專題學習、加強政治引領，組織專題培訓，開展“我為群眾辦實事”實踐活動、召開專題組織生活會。
21.黨史學習教育“四個要”
要加強組織領導，要樹立正確黨史觀，要切實為群眾解難題辦實事，要注重方式方法創(chuàng)新。
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