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中共黨史是政黨史，是專史，它研究建國后中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了黨史學(xué)習(xí)教育班子對照檢查材料，希望對大家有所幫助!

　　黨史學(xué)習(xí)教育班子對照檢查材料一則

　　按照基層黨組織開好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的要求，通過學(xué)習(xí)、談心、交流，收集了對支部班子的意見，為對照檢查提供了依據(jù)。圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會的主題和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，深入查擺支部工作存在的問題，剖析問題產(chǎn)生的根源，制定整改措施，明確下一步努力方向，現(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、黨史學(xué)習(xí)教育開展情況

　　全縣黨史學(xué)習(xí)教育動員大會后，人大常委會機(jī)關(guān)立即召開專題會議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話精神，認(rèn)真落實(shí)全縣黨史學(xué)習(xí)教育工作動員會議部署要求，研究安排常委會機(jī)關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育活動相關(guān)事宜，成立了以常委會黨組書記任組長、常委會黨組成員任副組長的高規(guī)格黨史學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對常委會及其機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，研究制定了常委會機(jī)關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育工作方案，為全體機(jī)關(guān)干部職工征訂《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《干在實(shí)處走在前列》等黨史學(xué)習(xí)書籍，堅(jiān)持以黨組理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)會為載體，結(jié)合“三會一課”制度，集中開展了“新民主主義革命時(shí)期歷史、社會主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史、改革開放新時(shí)期歷史、黨的十八大以來歷史”四個(gè)專題學(xué)習(xí)，結(jié)合“三最”解放思想大討論活動深入開展研討，邀請縣委講師團(tuán)成員***以《學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行》為題開展專題黨史宣講，組織機(jī)關(guān)干部職工赴壽縣小甸集特支紀(jì)念館開展黨性紅色教育活動，集中觀看主旋律紀(jì)錄片《歲月在這兒》，縣人大常委會黨組書記、主任**同志結(jié)合黨的歷史和**發(fā)展實(shí)際為全體人大干部上了一堂主題鮮明的黨課，通過不同形式的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽清時(shí)代脈動，全體機(jī)關(guān)干部職工在抓好相關(guān)業(yè)務(wù)和黨建知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成，不斷增強(qiáng)自身工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

　　二、存在的主要問題及原因

　　(一)在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。

　　支部班子能夠認(rèn)真按照上級黨組織的要求，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，但對照上級要求還存在以下差距。一是在嚴(yán)格落實(shí)黨史專題教育要求上還有差距。雖然能夠組織黨員按照上級要求認(rèn)真開展黨史專題教育活動，但還存在組織參與黨史專題教育力度不夠大、要求不夠嚴(yán)、形式不夠活等問題和不足，有的同志對理論學(xué)習(xí)自覺性不高，忙于事務(wù)、工作沖淡了學(xué)習(xí)，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往實(shí)里走、往心里走方面措施欠缺，導(dǎo)致學(xué)懂弄通、明理明道的思想深度不夠。二是在“學(xué)思踐悟”的具體舉措上還有差距。支部班子在推進(jìn)黨史專題教育上創(chuàng)新力度不夠，時(shí)常滿足于完成上級要求的“規(guī)定動作和規(guī)定任務(wù)”，沒有結(jié)合本單位實(shí)際深入思考、細(xì)致研究，拿出一些具有針對性、實(shí)用性、可操作性強(qiáng)的方式方法，創(chuàng)造性地開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)不盛，學(xué)以致用、用以促學(xué)堅(jiān)持不夠，沒有做到常學(xué)常新、常學(xué)常悟、常學(xué)常做，結(jié)果導(dǎo)致黨員距離“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的總體要求還有一定差距。

　　(二)在基層黨組織建設(shè)方面。

　　支部班子在基層抓黨建離上級黨組織的要求還有差距，主要表現(xiàn)在：一是黨建工作的認(rèn)識不足，創(chuàng)造性開展工作不夠，在黨員的教育，培訓(xùn)，管理，發(fā)展黨員等工作上還有不到位的地方，“三會一課”制度執(zhí)行不夠到位，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠好，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。二對抓黨建工作的力度不是很大。對人大機(jī)關(guān)黨建工作的調(diào)查思考不夠深入，還沒有做到嚴(yán)查緊抓，工作中只按部就班不出差錯(cuò)就行了，仍有業(yè)務(wù)工作一忙，就放松黨建問題。

　　(三)在學(xué)用結(jié)合方面。

　　支部班子雖然積極組織廣大黨員參加“我為群眾辦實(shí)事活動”，但對照上級要求還存在以下差距。一是聯(lián)系思想實(shí)際工作不夠。存在學(xué)習(xí)、工作兩張皮現(xiàn)象，運(yùn)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作不夠，“我為群眾辦實(shí)事活動”活動單一，效果不理想。二是學(xué)習(xí)貫徹百年光輝黨史，往深里走、往實(shí)處走的具體措施不多。沒有把黨史的思想精髓轉(zhuǎn)化黨員的自覺行動，沒有把黨史的理論精華融入到支部建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐之中。

　　三、整改措施和下步努力方向

　　針對存在問題及其產(chǎn)生原因，我們將以此次專題組織生活會為契機(jī)，把深入開展黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)的重要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想站位，立足支部實(shí)際，扎實(shí)整改提升，確保圓滿完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，不斷推動支部建設(shè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

　　(一)強(qiáng)化理論武裝，樹牢“四個(gè)意識”。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把深入學(xué)習(xí)黨史“四史”，特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，通過切實(shí)強(qiáng)化理論武裝，不斷提高政治領(lǐng)悟力、政治判斷力和政治執(zhí)行力，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，更加自覺地在思想上、政治上、行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨中央的各項(xiàng)決策部署在我支部政令暢通，落地生根。二是注重學(xué)習(xí)實(shí)效。采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討、宣講、考試等多種形式，學(xué)深悟透，確保學(xué)習(xí)效果，不斷用黨的最新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。

　　(二)強(qiáng)化黨性鍛煉，嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)。一是嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)。始終把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一遵循，堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大事大非問題上始終頭腦清醒、立場堅(jiān)定，堅(jiān)決防止和糾正執(zhí)行紀(jì)律寬松軟的問題。二是強(qiáng)化黨性鍛煉。開展黨史專題培訓(xùn)，講好“黨史故事”，讓黨員干部在感悟中傳承和發(fā)揚(yáng)紅色基因，把堅(jiān)定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，以共產(chǎn)主義理想信念教育為重要抓手，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，不斷提高黨員干部的共產(chǎn)主義理想信念。

　　(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，務(wù)求工作實(shí)效。一是樹牢群眾觀念。想問題辦事情堅(jiān)持一切從群眾利益出發(fā)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。虛心聽取、吸納基層和普通黨員的意見建議，支部班子成員要堅(jiān)持經(jīng)常與基層同志談心交心、廣泛交流，立足支部工作實(shí)際，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，切實(shí)幫助解決黨員的煩心事、群眾的揪心事。二是勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識、進(jìn)取意識和奉獻(xiàn)意識，積極克服創(chuàng)業(yè)奮斗激情減退、吃苦奉獻(xiàn)精神弱化問題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量工作，不找客觀理由，多想解決辦法。最后，真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對支部工作提出批評意見。對大家的批評，支部班子成員一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納，堅(jiān)決改正，把今后的工作做得更好。

　　黨史學(xué)習(xí)教育班子對照檢查材料二則

　　按照鎮(zhèn)黨委《中共寧縣xx委員會關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的通知》(xx發(fā)〔2021〕139號)文件要求，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”為主題，認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，在深入學(xué)習(xí)研討基礎(chǔ)上，廣泛征求意見、認(rèn)真開展談心談話、深入查擺問題、深刻剖析存在問題的原因、認(rèn)真制定整改措施，形成了班子對照檢查材料?，F(xiàn)對照檢查如下：

　　一、存在問題

　　(一)黨史學(xué)習(xí)教育方面。一是學(xué)習(xí)抓的不夠緊。雖然機(jī)關(guān)支部黨史學(xué)習(xí)教育有計(jì)劃，有部署、有督查，但在具體落實(shí)過程中，受日常工作影響，還存在重形式，輕內(nèi)容，重規(guī)定動作輕拓展內(nèi)容的現(xiàn)象，滿足于規(guī)定數(shù)目讀完了，學(xué)習(xí)筆記摘抄了，討論交流組織了就行，班子成員輪流上黨課還不足。二是悟的不夠深。有些同志僅滿足于完成規(guī)定篇目學(xué)習(xí)，但對黨的四個(gè)歷史時(shí)期專題學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，對黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)存在知之不深，悟之不透的問題。三是“我為群眾辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動開展不經(jīng)常。

　　(二)聯(lián)系服務(wù)群眾方面。一是深入基層頻次不足。常常忙于事務(wù)性工作多，工作上沉下去的時(shí)間少，浮在面上的時(shí)候多，特別是主動帶著問題深入困難多問題多的地方調(diào)研指導(dǎo)少，靜下心來思考少，一些工作知其然，不知其所以然，參謀助手作用發(fā)揮有差距。二是服務(wù)意識不夠強(qiáng)。工作中存在一定的唯上思想，對領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注的事項(xiàng)落實(shí)節(jié)奏快，對一些不易引起領(lǐng)導(dǎo)注意的、細(xì)小的工作積極性不夠，主動性不強(qiáng)，協(xié)調(diào)服務(wù)上還有一定差距。

　　(三)力戒形式主義、官僚主義方面。一是抓制度落實(shí)上力度不夠的問題。例如機(jī)關(guān)黨支部制定了黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是但還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，個(gè)人自學(xué)多，集體學(xué)習(xí)少，班子成員忙于日常業(yè)務(wù)工作，要求自學(xué)的往往流于形式，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)深入，缺乏深層次思考，未能系統(tǒng)、透徹的學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神。二是傾聽基層意見不夠。不能深入基層、深入群眾，廣泛聽取他們的意見和建議，缺乏與基層黨員干部、群眾代表面對面的溝通交流，對基層和群眾的訴求重視不夠；對群眾關(guān)心服務(wù)不夠，坐等服務(wù)上門的多，主動提醒、催辦的少。

　　二、原因分析

　　(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不牢。少數(shù)班子成員自覺改造主觀世界，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng)，沒有投入足夠的時(shí)間和精力對黨的最新理論成果，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)浮于表面，態(tài)度時(shí)緊時(shí)松，理論精髓吃得不透，有的淺嘗輒止，有的一知半解，具體工作中聯(lián)系少、運(yùn)用少，致使思想上統(tǒng)一不夠、認(rèn)識不高，貫徹不夠自覺，黨員的示范帶頭作用發(fā)揮不突出，存在片面性和實(shí)用主義，沒有真正做到學(xué)通弄懂做實(shí)。

　　(二)黨性鍛煉抓得不夠牢。從支部班子來看，黨性鍛煉的自覺性不夠。忽視和放松了自我完善、自我凈化、自我革新、自我提升，導(dǎo)致在樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”上還有一定差距。對一些消極負(fù)面現(xiàn)象抵制不堅(jiān)決，自我教育、自我提高、自我約束的自覺性不夠強(qiáng)，直接導(dǎo)致了黨性鍛煉的不充分。

　　(三)宗旨意識有所淡化。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立得不牢固。有時(shí)候沒有處理好對上負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督不夠廣泛深入，對群眾負(fù)責(zé)的意識淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認(rèn)識不是很清楚。工作中還存在功利主義色彩，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，對群眾關(guān)心的問題重視不夠。

　　三、整改措施

　　(一)加強(qiáng)理論武裝，筑牢思想政治基礎(chǔ)。一是切實(shí)提高政治站位。班子成員帶頭做到講政治、講黨性、講原則，堅(jiān)持用一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把對黨忠誠放在第一位，把講政治作為立身之本，切實(shí)把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是筑牢思想根基。進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，持之以恒的抓好班子成員的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，做政治上的“清醒人”、思想上的“明白人”，始終在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。三是堅(jiān)持和完善支部“三會一課”制度。嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，以開展“主題黨日”為主要載體，采取“主題+專題”的形式，加強(qiáng)對黨的政治理論、路線方針及政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，每年集體學(xué)習(xí)不少于12次，集體學(xué)習(xí)研討每季度不少于1次，不斷提升班子成員理論素養(yǎng)和政策水平。

　　(二)強(qiáng)化黨性鍛煉，提高政治建設(shè)水平。一是始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為支部班子的第一屬性，不斷提高支部政治建設(shè)水平和班子成員政治能力，增強(qiáng)政治責(zé)任感，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時(shí)時(shí)對照黨章要求檢視自身、校準(zhǔn)言行，擰緊思想“總開關(guān)”，永葆政治本色。二是堅(jiān)持抓好黨建是最大的政績，全面落實(shí)黨建主體責(zé)任，從嚴(yán)管黨治黨，把黨建工作壓力傳導(dǎo)到每一名黨員，扎實(shí)推進(jìn)支部規(guī)范化建設(shè)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，規(guī)范落實(shí)講黨課、談心談話、批評和自我批評、集體“政治生日”等制度。三是定期開展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩、有效管用的組織生活，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)班子成員及支部黨員情趣高雅、堅(jiān)定純潔的精神境界。

　　(三)樹牢群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識和宗旨意識。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，把人民群眾滿意不滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，為黨員干部立好標(biāo)桿、作好表率。一是密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，致力于解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的實(shí)際問題，發(fā)揮橋梁紐帶作用，全面提升服務(wù)水平。

　　黨史學(xué)習(xí)教育班子對照檢查材料三則

　　開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，我支部通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，使得廣大黨員同志們對此次教育活動的目的和意義有了進(jìn)一步深刻的了解，按照上級要求聯(lián)系思想和工作實(shí)際，緊扣此次黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活，認(rèn)真梳理檢視問題，深入分析問題癥結(jié)，并明確了努力方向和改進(jìn)措施，現(xiàn)將班子對照檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)習(xí)情況

　?。ㄒ唬┙M織實(shí)施

　　成立黨史學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌推進(jìn)我支部黨史學(xué)習(xí)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)黨史學(xué)習(xí)教育日常工作。按照局黨委相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，制定了實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，對主要任務(wù)逐一分解，明確工作舉措、清單式、項(xiàng)目化，保障學(xué)習(xí)教育工作有序推進(jìn)。

　　（二）教育學(xué)習(xí)

　　1.開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，加深理解黨的政策理論

　　采取“線上+線下”學(xué)習(xí)的方式，線上通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP、黨史學(xué)習(xí)教育公眾號等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)參與率達(dá)100%；組織收看《絕密使命》近代革命歷史劇，學(xué)習(xí)優(yōu)秀交通員對中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)的赤膽忠心，并撰寫心得體會19篇；線下采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式，利用“三會一課”、黨史學(xué)習(xí)主題黨日活動、黨史學(xué)習(xí)專題黨課等載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《論中國共產(chǎn)黨歷史》等黨史學(xué)習(xí)教育指定材料，做好學(xué)習(xí)筆記，保證黨史學(xué)習(xí)教育覆蓋率達(dá)到100%。

　　2.開展專題組織活動，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識

　　按照黨史教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案要求，通過籌劃部署，在主題黨日組織開展各類黨史教育學(xué)習(xí)活動，包括清明節(jié)組織黨員前往烈士陵園開展祭奠英烈活動，組織參觀中央蘇區(qū)紀(jì)念館、吳家塘廖俊波學(xué)習(xí)實(shí)踐基地，參觀由向南社區(qū)舉辦的黨史學(xué)習(xí)教育主題書畫作品展、開展“讀黨史書籍，講紅色故事”活動，通過一系列活動激發(fā)黨員學(xué)習(xí)黨史的熱情，在重溫黨史的過程中不斷汲取營養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神。

　　3.開展特色實(shí)踐活動，繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)

　　自黨史教育學(xué)習(xí)活動開展以來，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的動力。結(jié)合本職工作，將辦實(shí)事融入到日常工作中，組織黨員深入向南社區(qū)保利保障性住房小區(qū)開展環(huán)境整治累計(jì)12次，“6.28”洪災(zāi)爆發(fā)后，組織黨員干部群眾深入受災(zāi)嚴(yán)重的下沙鎮(zhèn)、曬口街道灑溪橋社區(qū)展開救援，累計(jì)派遣3批次78人次，并組織黨員干部群眾捐款共計(jì)2615元。

　　我支部堅(jiān)持群眾路線，在服務(wù)群眾時(shí)充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，把學(xué)習(xí)與改進(jìn)作風(fēng)、提升形象結(jié)合起來。

　　4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

　　利用LED走字屏從早上8點(diǎn)至下午6點(diǎn)不間斷滾動播放黨史學(xué)習(xí)教育標(biāo)語，并懸掛標(biāo)語橫幅，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入人心，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、存在的主要問題

　?。ㄒ唬┰陂_展黨史學(xué)習(xí)教育方面

　　一是班子集中學(xué)習(xí)的深度不夠。雖然班子認(rèn)真貫徹落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，可是學(xué)習(xí)中未能深入領(lǐng)會學(xué)習(xí)的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，有時(shí)出現(xiàn)不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。

　　二是個(gè)別黨員工學(xué)矛盾突出。存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

　　三是學(xué)習(xí)方式呆板。大多根據(jù)上級要求進(jìn)行，方法比較呆板、單調(diào)，開會時(shí)有時(shí)“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

　?。ǘ┰诼?lián)系服務(wù)黨員群眾方面

　　一是職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)。工作中有時(shí)候會有畏難情緒，“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。

　　二是缺乏大局意識、憂患意識和主人翁意識。只限于思考自己工作范圍內(nèi)的事，對全局的事思考的少，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)不夠。

　　三是服務(wù)中心有待進(jìn)一步下沉。沒有了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，沒有很好做好充分尊重群眾意愿，保護(hù)好、引導(dǎo)好群眾發(fā)展的進(jìn)取性。

　　（三）在力戒形式主義官僚主義方面

　　一是工作中過多強(qiáng)調(diào)“分工”負(fù)責(zé)，存在“事不關(guān)己、高高掛起”的現(xiàn)象，干工作推推動動、不推不動，不屬于自己分工范圍的事項(xiàng)，不愿過多了解，不愿發(fā)表意見；

　　二是工作計(jì)劃不夠明確。工作中溝通協(xié)調(diào)少，對基層提出的建議和意見，沒有積極聽取和采納，存在沒有充分考慮可行性和可操作性的現(xiàn)象。

　　三是工作不深入，有檢查驗(yàn)收做的就好，沒有檢查督促，做的就相對差些，在抓落實(shí)具體工作時(shí)，沒有很好地去研究解決問題的辦法，只停留在表面上。

　　三、原因分析

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　　一是政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對上級方針政策的領(lǐng)會思考不夠全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后，只求做好本職工作，對大量涌現(xiàn)的新知識、新理論、新觀念、新情況，有時(shí)缺乏敏銳性，不能及時(shí)了解和掌握，難以擴(kuò)展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。

　　二是領(lǐng)悟力不夠。如，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義，在學(xué)習(xí)上花的精力較少，主要靠支部的集中研學(xué)和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP”的簡單瀏覽等碎片式的學(xué)習(xí)，對新思想、新理論的缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識。

　　（二）在思想方面

　　一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。班子成員對黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)不夠深入，所以在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠。

　　二是個(gè)別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強(qiáng)調(diào)客觀，認(rèn)為在工作中不出錯(cuò)就行，能堅(jiān)持現(xiàn)狀就已經(jīng)不錯(cuò)了，對常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度。

　　三是思想上對政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確。

　　（三）在作風(fēng)方面

　　一是服務(wù)意識有待加強(qiáng)。個(gè)別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務(wù)意識不強(qiáng)的表現(xiàn)，工作中不能很好的處理公與私的關(guān)系，過度關(guān)注個(gè)人私事，沒有把工作放在第一位；

　　二是對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)不夠重視，沒有及時(shí)改正；

　　三是工作作風(fēng)時(shí)有松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

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