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　　2022黨員干部在組織生活會(huì)四個(gè)方面檢視剖析材料

　　根據(jù)20xx年黨員干部組織生活會(huì)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國理政》第三卷等理論學(xué)習(xí)書籍。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去學(xué)，認(rèn)真開展找查問題，剖析問題根源。

　　一、存在的突出問題

　　（一）理論學(xué)習(xí)方面。政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、學(xué)習(xí)貫徹xxx精神、《習(xí)近平談治國理政》第三卷等理論書籍，讓我了解了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容為“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”，“中國夢”的主要內(nèi)容為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧等概念術(shù)語，但是在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上功夫不夠。特別是對(duì)巡視巡察業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，較注重政策規(guī)定和文件要求學(xué)習(xí)，對(duì)理論和原理學(xué)習(xí)不夠，以致有的工作對(duì)照文件生搬硬套，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新工作的靈活性較差，對(duì)巡察發(fā)現(xiàn)的問題拔高降格、定性不準(zhǔn)；

　　按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔方面存在差距。

　?。ǘ┱嗡枷敕矫?。一是缺乏政治敏銳性。對(duì)社會(huì)上的一些如“xxx這幾年發(fā)展慢”“財(cái)政負(fù)債大幾百億元”等不當(dāng)言論，不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己沒說就行了，多一事不如少一事。二是被監(jiān)督單位黨組監(jiān)督檢查力度還不夠大，要求還不夠高，問責(zé)還不夠嚴(yán)。在駐xxx紀(jì)檢組工作期間，對(duì)被監(jiān)督單位一些敏感問題不敢大膽監(jiān)督，以致出現(xiàn)有些工作落實(shí)不力的問題。

　　（三）履職擔(dān)當(dāng)方面。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木衩黠@不足。剛剛參加巡察工作時(shí)，需找被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)談話，自己認(rèn)為是熟人，不敢面對(duì)，便安排組里其他人去談，自己則走訪一般干部職工，導(dǎo)致談話收獲不大。二是開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。缺乏探索做好新時(shí)期黨建及紀(jì)檢工作新思路、新做法的主動(dòng)性，致使工作思路不寬，辦法不多，效果不好。習(xí)總書記早在2013年12月10日在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上指出，“要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展財(cái)力狀況逐步提高人民生活水平，政府主要是基本，不要做過高的承諾，多做雪中送炭的重點(diǎn)民生工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大群眾通過勤勞致富改善生活，政府不能包打天下”。而自己在駐xx社區(qū)脫貧工作隊(duì)期間，對(duì)全社區(qū)貧困群眾貧困情況、貧困原因、治貧對(duì)策調(diào)查研究不夠，只局限于為群眾做些件件事，發(fā)動(dòng)干部職工捐錢送物，沒有按照總書記的要求“引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大群眾通過勤勞致富改善生活”，致使在帶領(lǐng)群眾探索走產(chǎn)業(yè)扶貧路子沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。三是攻堅(jiān)克難畏難重。雖然對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔工作保持關(guān)注，但不自覺地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅(jiān)克難的銳氣和韌勁有所下降。在巡察工作中，雖然緊盯一線發(fā)現(xiàn)問題線索，但對(duì)督促被巡察單位做好整改后半篇文章用心不夠、用力不足。

　　（四）清正廉潔方面。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面有差距。在中央八項(xiàng)規(guī)定剛出臺(tái)的時(shí)候，存在著八項(xiàng)規(guī)定是不是刮一陣風(fēng)的思想，把執(zhí)行規(guī)定精神不當(dāng)回事，出差既報(bào)補(bǔ)助又報(bào)生活費(fèi)，現(xiàn)在已整改；

　　在巡察工作中，存在一定的形式主義，要求被巡察單位形成的專項(xiàng)材料反復(fù)修改，到農(nóng)村核查群眾反映的一些情況作風(fēng)漂浮，收效不大。存在一定的官僚主義，經(jīng)常通知有關(guān)人員到辦公室談情況、說問題，對(duì)一些需要深入基層了解的事情，常常在電話上交辦、在qq微信上交辦，致使工作情況出現(xiàn)不清不明的現(xiàn)象；

　　也存在享樂主義，很多時(shí)候工作安于現(xiàn)狀，存在偶有打小麻將、喝小酒的現(xiàn)象。

　　二、剖析問題原因

　　以上問題的產(chǎn)生，主要原因是：

　?。ㄒ唬├硐胄拍畈粓?jiān)定。一是執(zhí)行黨的政策的簡單化。簡單的認(rèn)為，講政治，就是對(duì)黨組織負(fù)責(zé)，服從黨組的指令，就是堅(jiān)定信念。對(duì)政治的敏銳性不夠強(qiáng)，把政治當(dāng)成遙不可及的事，也不愿意去認(rèn)真琢磨。二是學(xué)習(xí)理論被動(dòng)化。每次學(xué)習(xí)，都是被動(dòng)的接受中心組學(xué)習(xí)，甚至在工作任務(wù)比較緊的時(shí)候還認(rèn)為這是多余，甚至抱著不情愿的態(tài)度學(xué)習(xí)黨的政策理論知識(shí)，學(xué)習(xí)效果可想而知。如此一來，對(duì)黨的政策理論學(xué)習(xí)研究的越來越少，離為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)也越來越淡薄，理想信念越來越不足，指導(dǎo)自己的工作因此也有脫離實(shí)際的現(xiàn)象了。表現(xiàn)在簡單通過讀報(bào)看文件，覺得已有了一定的理論水準(zhǔn)，能滿足工作中的需要。

　?。ǘ┳谥家庾R(shí)淡化。近幾年，自己先后在政府辦、信息中心、經(jīng)信委、人社局、巡察組工作，在實(shí)際工作中，沒有收到好的成效，這主要是由于自身宗旨意識(shí)、進(jìn)取精神不強(qiáng)，不敢直面矛盾和問題，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心不夠，缺乏放手、大膽、創(chuàng)造性工作的勇氣，對(duì)工作要求不高，不知不覺中，聽不到群眾真實(shí)的情況反映，導(dǎo)致自己工作方法簡單，工作措施不力，有些工作的開展也面臨不小的阻力，由此自己陷入深深的矛盾之中。“大事講原則，小事講感情”，怎么把握大事與小事的界限按原則辦事，照規(guī)矩出牌，這是最基本的法則。在隨后的一些工作中，總是考慮這樣那樣的原因，沒那么嚴(yán)格的要求了，雖沒造成什么嚴(yán)重影響，但還是因此受到過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，這只能說明，我對(duì)一些明顯帶有消極因素的抵抗力在慢慢下降，慢慢在被這些負(fù)面因素同化。

　?。ㄈh性修養(yǎng)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)是一輩子的事業(yè)，尤其是不斷提高黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識(shí)，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)就顯得十分重要。但是自己目前只是疲于應(yīng)付業(yè)務(wù)工作，滿足應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)式學(xué)習(xí)，主動(dòng)性明顯不夠，表現(xiàn)在兩多兩少：一是日常事務(wù)多，學(xué)習(xí)投入少；

　　二是日常業(yè)務(wù)工作投入精力過多，黨性修養(yǎng)投入少。

　?。ㄋ模┑赖缕沸幸蟛粐?yán)。勤儉節(jié)約，艱苦樸素，是老祖宗留給我們寶貴的財(cái)富，這些年經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民群眾的生活水平提高了，周圍一些追求享受，甚至一些窮奢極欲的浪費(fèi)現(xiàn)象都屢見不鮮，這些負(fù)面現(xiàn)象對(duì)自己也產(chǎn)生一些沖擊。因此，自己有意識(shí)無意識(shí)的開始認(rèn)同并在一些場合追隨、追求這些高消費(fèi)，隨之而來的，對(duì)待自己工作中一些超標(biāo)準(zhǔn)接待等問題開始心安理得接受了，艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)漸漸理我遠(yuǎn)去。拒腐防變落實(shí)到自己身上，就是要從每個(gè)小節(jié)著手，從思想上行動(dòng)上對(duì)享樂主義和奢靡作風(fēng)作堅(jiān)決的斗爭。自己對(duì)這些消極行為的認(rèn)同，從根本上講，這就是開始對(duì)享樂主義、奢靡作風(fēng)的讓步，開始從思想道德上慢慢被這些腐朽因素侵蝕的具體體現(xiàn)。在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以前，認(rèn)為只要與工作沾得上邊，偶爾辦個(gè)招待，就算沒有違反廉政準(zhǔn)則。也還有一種關(guān)系處理好后“人熟好辦事”的思想。通過自己深刻反思認(rèn)識(shí)到，今天的小吃小喝，有可能明天就會(huì)大吃大喝，必然影響到黨員干部的形象，腐蝕黨的肌體。

　　三、整改措施

　　針對(duì)自我存在的問題，在今后我將采取下列整改措施，糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。一是積極參加黨組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證各種學(xué)習(xí)活動(dòng)不少時(shí)、不缺課。二是自覺利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺行為。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線方針和政策，不斷提升政治素養(yǎng)、理論功底，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，時(shí)刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，始終不忘自己肩上的責(zé)任，不忘自己的職責(zé)所在，時(shí)刻保持良好的精神風(fēng)貌和良好的進(jìn)取意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為。三是從現(xiàn)在做起，立足新單位，新崗位，新情況，時(shí)刻注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭做勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，積極思考，善于思考的黨員干部，學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，永保黨性的純潔；

　　學(xué)習(xí)理論，提升馬列主義修養(yǎng)；

　　學(xué)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)與群眾溝通的能力，全面提高自己的綜合能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”精神，才能找回時(shí)間學(xué)習(xí)充電。

　?。ǘ└倪M(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)理念。一是加強(qiáng)調(diào)查研究。二是規(guī)范權(quán)力運(yùn)作。三是樹立群眾路線觀點(diǎn)。做到依靠群眾，相信群眾，充分相信每個(gè)人都有干好分內(nèi)工作的能力，充分發(fā)揮巡察干部的積極性。四是針對(duì)巡察工作中不斷出現(xiàn)的新問題，積極發(fā)動(dòng)，組織力量，創(chuàng)新性開展針對(duì)性的工作。五是巡察工作崗位上保持生活有熱情，工作有激情的精神狀態(tài)，全力排除新情況、新困難，多動(dòng)腦思考，謀劃巡察工作的新思路、新理念、新舉措，推動(dòng)巡察工作取得新成效。

　?。ㄈ┍３智逭疂崳鰪?qiáng)拒腐能力。一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論體系、廉政規(guī)定的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定廉政理念，筑牢拒腐“防火墻”、“攔水壩”。二是擺正心態(tài)、正確對(duì)待，強(qiáng)化自我約束，管好自己，增強(qiáng)戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。三是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、權(quán)力觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。四是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謹(jǐn)記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)主題，始終不忘“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的總要求，不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，什么事情可以做、什么事情不可以做，做一個(gè)純潔的人、一個(gè)清正廉潔的人。五是自覺接受來自各方面的監(jiān)督，做到潔身自好，廉潔自律。自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的人生觀和道德觀，切實(shí)抓好人力社保局的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　（四）加強(qiáng)政治思想建設(shè)，提升思想理論水平。一是深化學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。二是抓整改落實(shí)。對(duì)照自己在活動(dòng)中查擺出的問題，把整改工作抓實(shí)抓細(xì)抓具體，真正解決自己在“四風(fēng)”方面存在的問題。三是認(rèn)真履職、敢于擔(dān)當(dāng)、兌現(xiàn)承諾，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事、清清白白為官。四是要形成良好的學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的氛圍，做到帶頭學(xué)習(xí)，養(yǎng)成在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的良好習(xí)慣，以此提高思想理論水平。

　　2022黨員干部在組織生活會(huì)四個(gè)方面檢視剖析材料

　　在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)中，透過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感?，F(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

　　一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)

　　透過參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。

　　二、個(gè)人存在的不足

　　1、理論水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但對(duì)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透。一是用理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。認(rèn)為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國家的一些重要精神和政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)不深、不透，政治敏銳性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

　　2、創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)。在開始參加工作時(shí)，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對(duì)工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動(dòng)工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。

　　3、工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。二是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時(shí)忙于工作，加上本來性格有點(diǎn)內(nèi)向，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個(gè)性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會(huì)的溶合度不高。

　　三、今后的努力方向

　　對(duì)存在的問題，我進(jìn)行深入的剖析，其思想根源主要是：自認(rèn)為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀的認(rèn)識(shí)。通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的有了新的認(rèn)識(shí)。

　　四、整改措施

　　1.用心參加各種教育教學(xué)活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師吸取經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀的理念和方式及時(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中，并對(duì)新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r結(jié)合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步確定改善的方向。

　　2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時(shí)代新型的合格人材。

　　2022黨員干部在組織生活會(huì)四個(gè)方面檢視剖析材料

　　一、回顧總結(jié)

　　1、堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。

　　科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)于小學(xué)來說，發(fā)展既是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升，辦學(xué)思路的明確，辦學(xué)行為的規(guī)范，辦學(xué)活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應(yīng)能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

　　2、要堅(jiān)持以人為本。

　　科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學(xué)校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時(shí)時(shí)處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學(xué)也要站在了解學(xué)生的立場上，進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，耐心細(xì)致的為學(xué)生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學(xué)生。作為學(xué)校，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長環(huán)境。近期學(xué)校開展了“進(jìn)言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，取得了比較好的效果。。

　　3、要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。

　　科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關(guān)系，在學(xué)校里要樹立“全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的理念，努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系:即和諧互信的干群關(guān)系;和諧互補(bǔ)的教師之間的關(guān)系;和諧互動(dòng)的師生之間的關(guān)系;和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系;和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，這些關(guān)系處理的正確與否，會(huì)直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

　　4、班子之間要和諧相處。

　　所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致的時(shí)候，一定要維護(hù)大局，當(dāng)決策失誤的時(shí)候，要敢于承擔(dān)責(zé)任，決不可互相推卸。要積極鼓勵(lì)中層干部發(fā)揮作用。事無巨細(xì)，事必躬親有時(shí)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級(jí)指導(dǎo)一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，才能形成合力。

　　二、自己存在的問題:

　　1、在學(xué)習(xí)過程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有“三個(gè)欠缺”。

　　一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但平時(shí)中有以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

　　二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞?lì)惖臅^多，看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少。對(duì)于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。

　　三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

　　2、在創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中教育教研工作抓落實(shí)做得不夠，創(chuàng)新意識(shí)不足，工作滿足于現(xiàn)狀，只求過得去，不求有亮點(diǎn)。

　　(1)求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結(jié)合工作實(shí)際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細(xì)化。

　　(2)創(chuàng)特色學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我校教學(xué)教研工作積極性還不高，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對(duì)性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　(3)工作不深入，抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在學(xué)校管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中，在深入教研組、班級(jí)中的調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對(duì)一些問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效還不到位，只停留在以會(huì)議落實(shí)精神，工作落實(shí)計(jì)劃上，實(shí)質(zhì)效果不顯著。

　　3、交心談心、關(guān)心教師不夠。

　　聽取意見建議還停留在表面上，對(duì)教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動(dòng)開展不多。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭，實(shí)際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性，對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

　　三、整改措施及努力的方向

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展教研活動(dòng):

　　(1)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。

　　(2)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。

　　(3)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。

　　(4)、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

　　(5)制定教育教研計(jì)劃。認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。

　　(6)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合;堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時(shí)期學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

　　2、深入調(diào)查研究，牢固樹立校本教研觀念。

　　(1)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，深入開展調(diào)查研究，把聽取匯報(bào)與參加教研有機(jī)結(jié)合起來，從家長反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

　　(2)牢固樹立課改創(chuàng)新的意識(shí)，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問題。

　　(3)關(guān)心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時(shí)，多開展健康有益的幫教活動(dòng)，多幫助教師解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)老師消除依賴與消極思想，營造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實(shí)、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。

　　3、樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為校長，我一定在今后的工作中關(guān)心愛護(hù)班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

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