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【628568.com--策劃書】

　　公司新冠疫情防控應急預案

　　為積極應對各類突發(fā)傳染病疫情蔓延，依法、科學、規(guī)范、有效地開展新型冠狀肺炎病毒預防和救治工作，強化全項目應急處置意識，檢驗我項目對疑似疫情者、疫情患者的發(fā)現、隔離、疫情報告、轉運、個人防護及消殺等能力，達到加強各部門組織協(xié)調，提高應急處理能力，根據市區(qū)有關文件精神及我項目《疫情應急預案》相關要求，制定本模擬演練方案。

　　一、演練目的

　　1、檢驗對疫情現場應急處理能力。

　　2、檢驗應急組織協(xié)調能力。

　　3、檢驗應急準備情況。

　　4、及時發(fā)現應急工作中存在的缺陷，并盡快完善。

　　二、參演時間

　　20xx年xx月xx日下午2點。

　　三、演練地點

　　xx中心項目部

　　四、參演人員

　　預防新型肺炎核查小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、xxx以及全體復工員工。

　　五、演練內容

　　1、發(fā)現發(fā)熱疑似疫情者，單獨隔離流程。

　　2、上報政府主管部門、衛(wèi)生防疫部門流程。

　　3、救護車運送患者到定點醫(yī)院的流程及密切接觸者自身防護和消毒隔離流程。

　　六、演練流程安排

　　1、20xx年2月26日，所有參演人員14：00分在項目門口。強調本次演練的背景、意義、主要程序及主要職能部門的職責，參演人員各自就位、各司其職。

　　2、14：30分，總指揮宣布演練開始。

　　3、具體環(huán)節(jié)

　　本環(huán)節(jié)以現場追蹤的方式進行，主要查看測量體溫發(fā)現疑似患者、登記報告、轉運、現場采樣、消毒隔離及密切接觸人員自身防護、藥械物資儲備、設備維護、后勤保障等。

　?。?）模擬場景1——體溫測量發(fā)現疑似疫情者

　　15：00，兩名員工進入工地前,保安測量體溫發(fā)現體溫大于37.5攝氏度。

　　保安拒絕員工進入工地，做好員工一人一檔登記，詢問疑似患者。一般情況，來自何處，有無疑似疫情旅居史，有無接觸疑似疫情患者或疫情確診患者，報告防疫指揮小組，引導疑似疫情者到單獨隔離室。防疫小組通知全項目復工人員戴好口罩，做好防護，從現場疏散回宿舍隔離，避免與疑似患者接觸。

　?。?）模擬場景2——上報流程

　　15：15分，防疫小組領導向120求助，上報xx鎮(zhèn)應急管理局，衛(wèi)生防疫部門，上報公司領導。待120救護人員、政府人員、公司領導抵達現場后及時匯報現場情況，提供疑似疫情患病者的“一人一檔”表格，匯報疑似患病者的活動范圍、接觸人員史

　?。?）模擬場景3——轉運

　　15：20分，xx防控小組向定點醫(yī)院發(fā)出指令：立即派出負壓救護車2輛、醫(yī)生、護士、司機各2名，醫(yī)護人員（包括司機）做好個人防護，攜帶相關物品隨車到我項目，將2名疑似新型冠狀肺炎病毒患者轉運至xx第一人民醫(yī)院。

　　15:35分，xx第一人民醫(yī)院派出負壓救護車到達我院：醫(yī)務人員按要求戴口罩、穿防護服，攜帶急救藥品、器械等；與項目人員按要求進行病情交接；救護人員已經給患者戴好N95口罩，在確認患者戴好N95口罩后，將病人安置在車廂內，啟用負壓裝置后轉送到定點醫(yī)院。

　　（4）模擬場景4——消殺

　　1、組長xx在演練過程中負責指導相關接觸人員和物品的隔離和防護。

　　2、副組長xx帶領后勤人員組織對項目部現場辦公室、生活區(qū)進行消毒。

　　3、副組長xx查看應急藥品、醫(yī)用耗材、防護用品、消毒劑、生活用品等物資儲備及設備維護情況。

　　4、16：30參演人員集中，由各部門對各自負責的任務進行現場自我總結和評價，演練總指揮對演練工作進行全面總結。

　　5、演練總指揮宣布演練結束。

　　公司新冠疫情防控應急預案

　　為全面貫徹落實中央、省、市、公司關于疫情防控新要求，本著確保職工群眾身體健康和生命安全的指導思想，為及時有效地控制新冠病毒在單位發(fā)生和傳播，尤其在當前疫情防控階段，使公司疫情防控工作更加有力、有序、有效地開展，制定如下應急工作預案：

　　一、適用范圍

　　適用于公司疫情防控應急管理及發(fā)生新冠病毒疑似病例的應急處置工作。

　　二、工作原則

　　以快速準確處置突發(fā)疫情為目標，統(tǒng)一指揮、分級負責，一旦發(fā)生疫情事件，能以最快的速度、有序、高效地實施管控，把疫情造成的損失和影響降低到最低程度。

　　三、重點防控部位

　　機關本部辦公區(qū)、前后家屬樓，各辦公區(qū)、職工宿舍、食堂、浴池等。

　　四、機構設置及職責

　　成立公司新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急處置領導小組。

　　組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　疫情應急處置管理辦公室設在公司綜合辦公室，xx任辦公室主任，具體負責日常事務協(xié)調工作，組織疫情事件的應急演練，監(jiān)督檢查各部室、公司防控工作落實情況。組長xx負責對突發(fā)疫情事件進行決策，調動各應急處置力量和物資，及時掌握突發(fā)事件的發(fā)展態(tài)勢，全面指揮應急處置工作。

　　五、防控措施

　　1、做好在崗人員排查工作。重點排查本單位是否有從中高風險地區(qū)返xx人員及其親屬子女，并及時上報所在社區(qū)和公司疫情防控辦（24小時值班聯系人：xx），并做好核酸檢測、居家隔離、醫(yī)學觀察14天，各公司要做好隔離人員后勤保障和監(jiān)督保衛(wèi)工作。對于出現發(fā)熱、干咳癥狀人員，就地隔離，及時聯系定點醫(yī)院，采取專業(yè)救治。

　　2、統(tǒng)一信息上報。堅持“零報告、日報告”制度，隨時發(fā)現，隨時上報，并由公司疫情防控辦統(tǒng)一信息，統(tǒng)一上報，做好疫情防控資料管理工作。

　　3、加強消殺防疫工作。各公司開展大面積消毒工作，對辦公樓、“兩堂一舍”、門衛(wèi)等公共場所，以及人員集中區(qū)域進行每日全面消毒。

　　4、加強疫情防護知識宣傳。要加強疫情知識宣傳普及，要通過網站、微信、LED屏等途徑廣泛宣傳，并做好溫馨提示，將疫情防范措施張貼在職工出行醒目位置。各部室、公司要教育職工正確認識疫情，科學防范疫情，做到不信謠、不傳謠。

　　5、積極做好疫情預防工作。取消各種大型集會和聚眾活動，關閉各類公共活動場所。日常學習訓練時確保單人單桌、保持安全距離，勸導職工不擅自離開，不走親訪友，不參與聚眾活動。

　　6、引導職工做好個人防護工作。科學佩戴口罩、少流動、不聚集，保持1米以上的社交距離，養(yǎng)成勤洗手、常通風、使用公筷、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛(wèi)生習慣。

　　六、設置就近隔離點

　　公司設置專門的臨時觀察隔離點，隔離點應配備消毒設施等符合醫(yī)學觀察點的設置要求。

　　七、應急物資準備

　　各部室、公司根據職工人數準備充足的醫(yī)用口罩、消毒液、測溫儀等防護物資（儲備不少于一周用量）。如因市場原因無法采購的，各部室、公司統(tǒng)一報送至公司疫情防控辦公室，經同意后統(tǒng)一采購和調配。

　　八、培訓與演練

　　各部室、公司定期針對制定的疫情防控應急處置預案組織職工進行演練，使職工熟練了解和掌握相關流程，預防和杜絕事故的發(fā)生。

　　公司新冠疫情防控應急預案

　　為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

　　《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。

　　一、工作原則

　　1、生命至上、主動搶險。

　　突發(fā)疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。

　　2、迅速報告、及時處理。

　　突發(fā)疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。

　　3、依法管理、強化領導。

　　嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

　　4、預防為主、保護財產。

　　宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。

　　二、組織領導

　　1、有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學校突發(fā)疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。

　　2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責：根據突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的'決策并落實救災措施。

　　3、學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領導小組。

　　總指揮：校長、書記（法人）。

　　副總指揮：副校長（分管安全領導）。

　　成員：中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安。

　　由校長擔任救援總指揮，（副校級領導）任現場指揮。

　　搶險行動組組長：xxx。

　　成員：xxx。

　　疏散引導組：各班班主任。

　　通訊聯絡組：辦公室。

　　人員救護組：校醫(yī)。

　　后勤保障組：總務處。

　　4、職責范圍。

　　搶險行動組負責發(fā)生災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；

　　疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所；

　　通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；

　　人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；

　　后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。

　　三、預警預防

　　1、加強領導，廣泛宣傳。

　　學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。

　　2、建立預警，信息收集。

　　關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現，及時報告，正確應對。

　　3、落實值班，及時報告。

　　強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、可靠。

　　4、建立隊伍，保障供給。

　　建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

　　5、安全自查，規(guī)范管理。

　　學期始末，對學校進行拉網式安全自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。還要經常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

　　6、常抓不懈，養(yǎng)好習慣。

　?。?）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。

　?。?）少去或不去人群聚集的地方活動。

　?。?）飯前便后要洗手、正確洗手。

　　（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質。

　　四、監(jiān)測報告

　　（一）突發(fā)事件監(jiān)測。

　　建立突發(fā)疫情災害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級—校醫(yī)），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。

　　（二）突發(fā)事件報告。

　　1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

　　2、嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　3、發(fā)現疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。

　　五、處置流程

　　班級處置流程：

　　1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數。

　　2、報告：一旦發(fā)現疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。

　　3、勸說：發(fā)現身體不適或發(fā)熱學生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。

　　4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。

　　5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。

　　6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。

　　7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。

　　8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。

　　學校處置流程：

　　學校一旦發(fā)現突發(fā)疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。

　　1、事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

　　2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

　　3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)發(fā)展。

　　六、善后處理

　　1、應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組宣布。

　　2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

　　3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

　　4、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰(zhàn)機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！

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