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【628568.com--讀后感】
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了雷鋒事跡讀后感,希望對大家有所幫助!昨天,我借了一本書,名字叫《雷鋒的故事》。我一拿到書,就津津有味地看了起來。
這本書主要講了雷鋒從生到死的生活故事。其中一篇叫做《好事做了一火車》。講的是雷鋒出差去安東,他遇到了一位大嫂,她把車票和錢全丟了。雷鋒毫不猶豫地拿出自己的津貼費幫她買了車票,大嫂感動得直流淚。接著,他在沈陽轉(zhuǎn)車時,又遇到一位老大娘,雷鋒看到老大娘顫顫巍巍的,急忙上前詢問。正好,老大娘與自己同路。他真誠地說:“大娘,我扶你到撫順。”到達(dá)以后,他背著大包袱,帶著老大娘找到了自己的兒子。那位老大娘緊握著雷鋒的手感激地說:“謝謝!”雷鋒卻憨笑著說:“這是我應(yīng)該做的。”
讀了這本書,我被雷鋒這種樂于助人的精神深深地感動了。我想:“世界上像雷鋒這樣樂于助人的人實在太少了。我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí),樂于助人,堅定不移,關(guān)愛他人,幫助別人的精神。雷鋒在幫助別人的同時,從來不計較個人得失,總是微笑著面對他人,讓他人倍感溫暖。如果我們社會人人學(xué)習(xí)雷鋒精神,那么社會將會充滿關(guān)愛。雷鋒精神,將會在我們中國的土地上發(fā)揚光大,世代流傳。
《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會主義時代青年的楷模。他在學(xué)習(xí)上,有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時間。他在看電影前讀書;停車時在駕駛室里讀書;熄燈號響后不休息,仍找地方讀書,就這樣,積少成多,他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己,我感到很慚愧,我有專門的時間在學(xué)校里讀書,卻往往上課時不專心聽講,這等于不在讀書啊。在家中,我也只顧貪玩,有時星期天一整天都不看書,時間就這樣白白浪費了,想想真是太不應(yīng)該了。
雷鋒在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書,書中雷鋒總會用紅、藍(lán)色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來,并寫上自己的心得體會。當(dāng)我讀到這里時,不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時,往往馬馬虎虎、一帶而過,似懂非懂、不求甚解,所以看了以后也沒有什么印象,終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說:“一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。”
我的學(xué)習(xí)成績不好,主要是在學(xué)習(xí)上沒有多花時間讀書和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時間,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),向雷鋒叔叔那樣,善于擠時間和善于鉆研。我相信,通過自己的努力,以雷鋒叔叔為榜樣,我的學(xué)習(xí)成績一定會趕上去的。
自從我看了《雷鋒故事》之后,我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
有一次,雷鋒要回?fù)犴樀牟筷犎ィ谌肆髦?,雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,一手拄著拐杖,一手拿著個大包,正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒,原來大娘也要去撫順,她要去看兒子。一聽是和自己同路,雷鋒立刻接過大娘的包袱,攙扶著大娘一起上了火車。下火車后,雷鋒又帶著大娘東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家,大娘的兒子拉著雷鋒的手,一再感謝……
雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!
雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人,深入到我們的日常生活當(dāng)中。
就像有一次,我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影,到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天,只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生,這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種情況,不約而同帶上自家的清潔工具,紛紛跑下來幫助打掃,清潔工的臉上露出了感激的笑容!
以后我要以雷鋒叔叔為榜樣,繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神,做一個愛幫助人的好孩子。假如我們都像雷鋒叔叔那樣每天都擠出三寸光陰做許多有意義的事,處處為別人著想,那么,我們生命就充滿了陽光和色彩!我們的世界將會變得更溫暖,更美好!