国产亚洲精品AAA大片,五月天综合网在线欧美,久久久久九九精品影院,中文国产日韩欧美二视频

        共贏教育網(wǎng) >范文大全 > 心得體會 > 幸福教育|《幸福教育論》心得體會

        幸福教育|《幸福教育論》心得體會

        更新時間:2019-08-02 來源:心得體會 投訴建議

        【628568.com--心得體會】

          教育應該是幸福教育.就其過程來說,它本身應該是一種生活、一種幸福。下面是由本站小編帶來的“《幸福教育論》心得體會”,歡迎閱讀。

          《幸福教育論》心得體會

          《幸福教育論》是劉次林先生的博士畢業(yè)論文,很有理論高度,對于我來說是生澀難懂的。我是硬著頭皮讀的。雖然書中有許多地方我弄不明白,但是我仍感到受益匪淺。在書中,劉次林博士用全面的人性觀界定了哲學和教育學意義上的幸福概念;提出了幸福與教育具有天然的內(nèi)在聯(lián)系,幸福是教育的終極目的作者用豐富的實踐材料揭露并批判了當代教育忘記、違背、傷害學生幸福生活現(xiàn)象,提出了一系列的新觀點。

          我覺得作為一名新時代的教師,是很有必要讀一讀《幸福教育論》。因為這本書對于我們干好教育事業(yè)是很有裨益的。

          一、有助于教師樹立正確的幸福觀

          人人都追求幸福,熱愛幸福。那么,什么是幸福呢?由于價值觀和人生的體驗不同,每個人的看法也存在著差異。有的人認為有錢就是幸福,不是有首歌唱道有錢的當老大有的人認為擁有自由就是幸福,這個在高墻內(nèi)的人深有感觸;有的人認為享受親情最幸福,不信,你看那街頭徘徊的一個個孤獨的身影,他們憂郁的眼睛充滿了恐懼;有的人則留戀官場里紙醉金迷的威風,為此低頭哈腰也樂此不疲;再有那五星紅旗下手捧鮮花的體育健兒,在莊嚴的國歌聲中,品味成功的喜悅。劉博士認為幸福就是人的根本的總體的需要得到滿足所產(chǎn)生的愉快狀態(tài)。他指出幸福是生理幸福、心理幸福、倫理幸福三者的辯證統(tǒng)一;是人性諸要素的平衡和優(yōu)勢的統(tǒng)一;是人性諸要素質(zhì)和量的統(tǒng)一。教師是一個特殊的群體,所從事的職業(yè)也有別于其他。教師職業(yè)的特殊性,決定了教師不可能去爭權(quán)奪利、紙醉金迷,注定要平淡一生,但不意味著我們沒有幸福相伴。當學生肅立向你敬禮,真誠的說:老師好!時,你不感到幸福嗎?當對著畢業(yè)照,一個一個的回憶學生曾經(jīng)的點點滴滴時,你不感到幸福嗎?當教過的學生在假期里來看望你時,你不感到幸福嗎?

          二、有助于教師懂得珍惜幸福,創(chuàng)造幸福

          幸福在于體會,品味,每個人的幸福滿足不同,每個人看待幸福的態(tài)度不同,自然,若要滿足每個人的幸福似乎太困難。有話說:知足常樂,我想對于幸福我們也該如此。首先教師要自己懂得幸福,珍惜幸福,工作雖然有點累,但同時也快樂著,幸福著,只有我們教師持有一顆幸福的心,我們才能把幸福傳遞給學生,才能交給他們幸福的感覺,才能教會學生抓住幸福。在珍惜現(xiàn)有的幸福的同時,我想我們可以帶領(lǐng)學生一起創(chuàng)造幸福,如開展情感系列活動,讓學生在實踐中感受幸福,只有我們不斷創(chuàng)造幸福,才能夠永遠享受幸福!

          《幸福教育論》是一本層次很高,很深奧的教育理論書籍。要真正讀懂讀透,確實非一朝一夕之功。我們要經(jīng)常不斷的翻閱,并且在教育教學中去實踐去融會貫通,去不斷探索,相信總有一天能真正領(lǐng)悟其精髓,我們的教育也會展開一個新天地,到達一個新的高峰,我們和我們的學生也才能真正與幸福同行。

          小編精心推薦

          讀書心得體會 | 讀后感 | 讀書筆記

        本文來源:http://628568.com/fanwen/64180.html

        為您推薦

        京ICP備2021107668號

        CopyRight 1996-2018 http://628568.com Inc All Rights Reserved. 共贏教育網(wǎng) 版權(quán)所有 投訴建議