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        黨員教師問(wèn)題清單及整改措施7篇

        更新時(shí)間:2024-01-10 來(lái)源:自我鑒定 投訴建議

        【628568.com--自我鑒定】

        作為一名黨員教師,通過(guò)對(duì)個(gè)人問(wèn)題進(jìn)行整改,要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。以下是小編整理的黨員教師問(wèn)題清單及整改措施7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【篇一】黨員教師問(wèn)題清單及整改措施

          一、對(duì)照黨章黨規(guī)存在的差距
          (一)對(duì)照黨章存在的差距
          1.本人堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持新發(fā)展理念,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總計(jì)布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
          2.本人認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)。忙于事務(wù)性工作較多,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題較少,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),多是碎片化學(xué)習(xí),韌性鉆勁不足的現(xiàn)象。
          3.本人按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
          4.本人嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到令行禁止,保證中央政令暢通。
          5.本人堅(jiān)持黨的群眾路線,樹(shù)牢宗旨意識(shí),堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去,善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。但在實(shí)際工作中,對(duì)基層員工的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求關(guān)注度不夠。
          (二)對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》存在的差距
          6.本人堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念,以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。但對(duì)政治理論學(xué)習(xí)存在淺嘗輒止,研究不夠深入,沒(méi)有做到學(xué)以致用,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合的不夠緊密。
          7.本人堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng),在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)。
          8.本人堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落,嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度。
          9. 本人嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
          10.本人堅(jiān)持民主集中制原則,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,注意聽(tīng)取不同意見(jiàn),自覺(jué)服從組織分工安排,不獨(dú)斷專行或各自為政。
          11.本人堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。
          12.本人勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),自覺(jué)接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微,按規(guī)則正確行使權(quán)力。
          13.本人保持清正廉潔的政治本色,堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
          (三)對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》存在的差距
          14.本人在重大原則問(wèn)題上同黨中央保持一致,自覺(jué)執(zhí)行黨組織決定。
          15.本人不存在濫用職權(quán)謀取私利,違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè),違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題。
          16.本人不存在優(yōu)親厚友,為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”,弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問(wèn)題。
          17.本人不存在工作不負(fù)責(zé)任,搞形式主義、官僚主義,干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問(wèn)題。
          18.本人不存在生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味,違反社會(huì)公德、家庭美德等問(wèn)題。
          二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
          深入剖析反思自己產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因,主要有以下幾點(diǎn):
          1、在學(xué)習(xí)黨章上深思細(xì)研不夠,遵守黨章的自覺(jué)性和主動(dòng)性欠缺??傉J(rèn)為自己的第一要?jiǎng)?wù)就是要抓好工作落實(shí),圓滿完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏壓力感和緊迫感。
          2、對(duì)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠。自己對(duì)政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)上站位不夠高,在抓工作過(guò)程中,未能把政治與業(yè)務(wù)很好的融合起來(lái)。
          3、宗旨意識(shí)不牢固,群眾觀念有所弱化。隨著事務(wù)性工作增加,與基層員工面對(duì)面談心談話減少了,對(duì)基層員工的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求關(guān)注度不夠,聽(tīng)取基層的意見(jiàn)和建議的機(jī)會(huì)減少了。
          三、整改措施
          1、在“學(xué)”字上發(fā)力。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī),按照學(xué)習(xí)教育的要求和安排,真正來(lái)個(gè)大學(xué)習(xí)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,把學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)黨規(guī)作為必修課、常修課每天擠出1小時(shí)以上時(shí)間自學(xué),堅(jiān)持經(jīng)常性溫習(xí)入黨誓詞,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)履職必備的政策法規(guī)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
          2、在“聽(tīng)”字上下功。多開(kāi)展談心談話,誠(chéng)懇聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議,面對(duì)面聽(tīng)取意見(jiàn),點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決問(wèn)題,關(guān)心群眾的思想動(dòng)態(tài)和工作生活,切實(shí)把涉及群眾利益的事辦實(shí)辦好。
          3、在“做”字上見(jiàn)效。堅(jiān)決摒除“學(xué)歸學(xué)、做歸做”現(xiàn)象,進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),切實(shí)做到既要學(xué)的深、更要做得好。在“學(xué)通、弄懂、做實(shí)”上下功夫,結(jié)合自己工作實(shí)際,努力做到學(xué)、思、用貫通,知行合一。

        【篇二】黨員教師問(wèn)題清單及整改措施

          “不忘初心,牢記使命”是要求我們?cè)谛聲r(shí)代征程下,不畏艱險(xiǎn)困苦,堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,切實(shí)做到為職工服務(wù),順應(yīng)新時(shí)代的要求,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,共同擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的初心和使命。
          積極參與組織的“不忘初心,牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中去,圍繞守初心,擔(dān)使命,找差距抓落實(shí)的總體要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
          堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,首先是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng),反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于揭露和糾正違反了黨的原則的言行和工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
          在自己分管的工作中還存在很多不足,特別是在潔自律方面,提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念,為企業(yè)多做貢獻(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,沒(méi)有收受禮品、禮金、消費(fèi)卡和有價(jià)證券、股權(quán)、其他金融產(chǎn)品等財(cái)物,不存在生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味,違反社會(huì)公德、家庭美德行為。自己以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己,做到自重,自省,自警,自勵(lì)。做到思想上有明顯提高,政治上有明顯進(jìn)步,作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變,紀(jì)律上有明顯増強(qiáng)。緊盯“職工滿意度”不放松,時(shí)刻凸顯黨員同志“排頭兵”作用。
          通過(guò)“不忘初心,牢記使命”主題教育,認(rèn)識(shí)到自己在工作過(guò)程中不足,在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面,加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用,在日常工作中,遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn),熟悉相關(guān)知識(shí),從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在思想工作方面,深化學(xué)習(xí),努力提高自己的思想理論水平,加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才干,提高駕馭工作的能力,并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以致用。

        【篇三】黨員教師問(wèn)題清單及整改措施

          師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)工作的前提保證,是教師的立身之本。作為教師,作為一名黨員,我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。

          教師的一言一行,都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,因此教師要從小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師”,“信其道”,進(jìn)而“樂(lè)于學(xué)”。針對(duì)學(xué)習(xí)文件,對(duì)照自己,我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究,反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓(xùn).

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),依法執(zhí)教

          我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念,認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,做到不該看的不看;不該聽(tīng)的不聽(tīng);手不伸,不家長(zhǎng)向?qū)W生索要財(cái)物;嘴不亂說(shuō);心不歪,不該想的不想,站穩(wěn)立場(chǎng),從而確保工作的正確方向,和學(xué)校保持一致。

          二、愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生

          教學(xué)中能面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí),使學(xué)生終生受益,用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生,用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生,成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。尊重學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題,糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,對(duì)于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo),幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

          三、終身學(xué)習(xí),提高技能

          作為教師要具備廣博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野,就要不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握新課程改革的理念,積極參加教研活動(dòng),不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

          注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

          四、存在問(wèn)題

          雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件,但是總歸思想認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為不出事就好,沒(méi)想到平日的細(xì)節(jié),有的行為可能也不符合要求。

          班級(jí)的學(xué)生大部分都是農(nóng)民工子女,對(duì)待這樣的學(xué)生,他們可能衛(wèi)生不好,可能作業(yè)不能按時(shí)完成,教師雖能夠耐心教導(dǎo),但是心中仍然有這樣那樣的想法,心底對(duì)他們還是有點(diǎn)偏見(jiàn)。當(dāng)優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時(shí),難免有偏心的時(shí)候。

          對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度有時(shí)不夠親切,當(dāng)學(xué)生存在諸多問(wèn)題,家長(zhǎng)不能夠好好配合的時(shí)候,不夠耐心,心情急躁,不能很好的和家長(zhǎng)進(jìn)行有效地溝通。

          五、整改措施要求

          加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級(jí)管理的方法,嚴(yán)

          格按照規(guī)章制度做。盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

          用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生,不因?qū)W生的家庭、成績(jī)的好壞而另眼看待。給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

          改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、

          自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

          加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)交流的到家長(zhǎng)的支持與理解。

          總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓,我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束,執(zhí)行政策不走樣,把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位,為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

        【篇四】黨員教師問(wèn)題清單及整改措施

          按照主題教育“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,我在逐段逐句重新研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)的基礎(chǔ)上,以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣,重點(diǎn)對(duì)照十八個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行逐一檢視,并深挖產(chǎn)生問(wèn)題的根源,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改?,F(xiàn)將檢視情況報(bào)告如下。
          一、存在的主要問(wèn)題
          (一)對(duì)照黨章存在的差距
          1、本人能夠堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持新發(fā)展理念,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局;
          2、本人能夠認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;
          3、本人能夠按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔;
          這方面存在的問(wèn)題是:一是理論學(xué)習(xí)需要加強(qiáng),用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題水平有待提高。二是工作思路需要進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新。三是面對(duì)保障體系的建立完善,個(gè)人溝通協(xié)調(diào)能力及業(yè)務(wù)知識(shí)需要全面提高。
          4、本人能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到令行禁止,保證中央政令暢通;
          5、本人能夠堅(jiān)持黨的群眾路線,樹(shù)牢宗旨意識(shí),堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去,善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
          這方面存在的問(wèn)題是:聯(lián)系基層站點(diǎn)的深度、廣度方面不足。
          (二)對(duì)照準(zhǔn)則存在的差距
          1、本人能夠做到堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念,以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量;
          2、本人能夠堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng),在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng);
          3、本人能夠堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落,嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度;
          這方面存在的問(wèn)題是:大局意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),正確認(rèn)識(shí)大局,快速把握大局的能力不足。
          4、本人能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”;
          5、本人能夠堅(jiān)持民主集中制原則,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,注意聽(tīng)取不同意見(jiàn),自覺(jué)服從組織分工安排,不獨(dú)斷專行或各自為政;
          6、本人能夠堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向;
          7、本人能夠勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),自覺(jué)接受對(duì)權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督,加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微,按規(guī)則正確行使權(quán)力;
          這方面存在的問(wèn)題是:開(kāi)展自我批評(píng)時(shí)主觀原因分析少,后續(xù)的改進(jìn)的力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
          8、本人能夠保持清正廉潔的政治本色,堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
          (三)對(duì)照條例存在的差距
          1、本人能夠在重大原則問(wèn)題上同黨中央保持一致,自覺(jué)執(zhí)行黨組織決定;
          2、本人不存在濫用職權(quán)、謀取私利,違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè),違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題;
          3、本人不存在存在優(yōu)親厚友,為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”,弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問(wèn)題;
          4、本人不存在工作不負(fù)責(zé)任,搞形式主義、官僚主義,干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問(wèn)題;
          這方面存在的問(wèn)題是:一是在反對(duì)形式主義方面,解決群眾訴求事項(xiàng)效率還不夠高、效果閉環(huán)管理有差距。
          5、本人不存在生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味,違反社會(huì)公德、家庭美德等問(wèn)題。
          二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
          按照工作方案,本人從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度,以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣,認(rèn)真自我檢查,剖析原因:
          在學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性和計(jì)劃性較差,被動(dòng)學(xué)習(xí)多,主動(dòng)學(xué)習(xí)少。學(xué)用結(jié)合不夠緊密,需要通過(guò)系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)、見(jiàn)縫扎針的學(xué)習(xí),解決當(dāng)前存在的知識(shí)儲(chǔ)備不足、化解矛盾問(wèn)題的能力有待提高的問(wèn)題。
          在反對(duì)形式主義和官僚方面,存在會(huì)議效率不高、效果閉環(huán)管理不到位有差距。深入基層調(diào)研偏少,有時(shí)候解決問(wèn)題憑經(jīng)驗(yàn)而不是通過(guò)調(diào)查研究。
          在擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問(wèn)題。圍繞公司當(dāng)前轉(zhuǎn)型發(fā)展這一中心任務(wù),工作思路還要進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)研究不夠、知識(shí)儲(chǔ)備不足。工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。
          五、整改措施
          針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,一是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。二是要制定有針對(duì)性措施,有針對(duì)性改進(jìn)提高。三是持續(xù)深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,持續(xù)深入開(kāi)展對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,持續(xù)深入開(kāi)展專項(xiàng)整治,不斷深入學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題,常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化改進(jìn)提高。四是通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題、整改提高,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,助力中心工作的發(fā)展。

        【篇五】黨員教師問(wèn)題清單及整改措施

          一、對(duì)照黨章
          1、是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持新發(fā)展理念,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
          是否做到:是
          主要做法:堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)作為牢記黨的初心和使命的重要途徑和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、黨的規(guī)章制度、黨的歷史和重大事件,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),從而堅(jiān)定自身的政治信念,深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨。思想上增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,做到兩個(gè)維護(hù),堅(jiān)持社會(huì)主義發(fā)展理念,思想和行動(dòng)始終與黨中央保持一致。同時(shí),作為黨支部書(shū)記帶頭學(xué)習(xí),示范學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),采取多種學(xué)習(xí)方式并積極開(kāi)展交流并建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保黨中央決策部署在本單位、個(gè)人工作中得到實(shí)實(shí)在在的貫徹落實(shí)。
          2、是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
          是否做到:是
          主要做法:一是持續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用以及在日常工作和學(xué)習(xí)中的帶頭作用,特別是在遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)發(fā)揮引領(lǐng)作用。二是深入理解入黨誓詞,時(shí)刻以入黨誓詞檢視自己思想和行為的自覺(jué)性;不斷深化理解奉獻(xiàn)精神,做到與時(shí)俱進(jìn),時(shí)時(shí)處處強(qiáng)化自己的奉獻(xiàn)意識(shí)。三是對(duì)上級(jí)傳達(dá)的各項(xiàng)會(huì)議精神,及時(shí)傳達(dá)和組織學(xué)習(xí),對(duì)上級(jí)安排的工作堅(jiān)決做到不打折扣、保質(zhì)保量的完成;對(duì)違反黨的原則的言行,能夠敢于揭露和糾正。
          3、是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
          是否做到:是
          主要做法:一是不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng),通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,牢固樹(shù)立辯證唯物主義的世界觀、方法論,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖,堅(jiān)定為人民服務(wù)的宗旨。二是加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng),嚴(yán)守黨的規(guī)章和紀(jì)律,不斷提升自身遵紀(jì)守法的意識(shí)并強(qiáng)化遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。三是強(qiáng)化作風(fēng)修養(yǎng),工作盡職盡責(zé),秉公行事,敢于擔(dān)當(dāng),能夠做到一切以人民利益為重,面對(duì)各種誘惑,不沾不染,能夠保持共產(chǎn)黨員的本色。
          4、是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到令行禁止,保證中央政令暢通。
          是否做到:是
          主要做法:一是堅(jiān)決做到在重大原則問(wèn)題上與黨中央保持一致,自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威,在指導(dǎo)思想和路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問(wèn)題上,無(wú)論在思想上政治上還是行動(dòng)上都同黨中央保持高度一致;二是堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署,不打折扣、不搞變通;三是時(shí)刻擰緊自身的思想“總開(kāi)關(guān)”,始終將紀(jì)律挺在前面,守住清正廉潔的基本底線。
          5、是否堅(jiān)持黨的群眾路線,樹(shù)牢宗旨意識(shí),堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去,善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
          是否做到:存在一定差距。
          內(nèi)容描述:在服務(wù)職工、為基層解決問(wèn)題方面做得還不到位。
          客觀原因簡(jiǎn)述:目前的崗位所面對(duì)的業(yè)務(wù)面廣、所涉及到的基層站點(diǎn)多,對(duì)部分新接觸到的業(yè)務(wù)雖一直在學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)效果還不夠明顯。
          檢視反思主觀原因和差距
          政治建設(shè)方面:無(wú)
          思想建設(shè)方面:認(rèn)為管好自己,盡力干好本職工作,不讓群眾有意見(jiàn)就夠了;在學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高,但也時(shí)有自覺(jué)性不強(qiáng)主動(dòng)性不夠。
          是否“九大專項(xiàng)治理問(wèn)題”:否;
          努力方向及改進(jìn)措施:堅(jiān)持貫徹執(zhí)行集體決策實(shí)施辦法,堅(jiān)持把黨的群眾路線貫穿到各項(xiàng)工作中去,充分發(fā)揮民主,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),集思廣益,集中大家的智慧,調(diào)動(dòng)大家工作積極性,不斷完善科學(xué)民主決策工作機(jī)制;同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自身思想覺(jué)悟,以一切為了群眾,一切依靠群眾為宗旨,努力做到主動(dòng)服務(wù)基層、善于服務(wù)基層、全力服務(wù)基層。
          完成時(shí)間:長(zhǎng)期堅(jiān)持和完善。
          二、對(duì)照《準(zhǔn)則》
          6、是否堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念,以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
          是否做到:是
          主要做法:一是時(shí)刻將共產(chǎn)主義作為自己的精神支柱和政治靈魂,把理想信念的堅(jiān)定性體現(xiàn)在做好自身本職工作的過(guò)程中;二是高度重視思想政治建設(shè),把堅(jiān)定理想信念作為開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù);三是工作中用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,特別是要聚焦現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
          7、是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng),在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)。
          是否做到:是
          主要做法:一是政治立場(chǎng)堅(jiān)定,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,立志為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù),全面堅(jiān)持,一以貫之;二是政治立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)決擁護(hù)并執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線;三是面對(duì)損害國(guó)家利益的行為和言行時(shí)敢于抵制,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益不受損害,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。
          8、是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)“,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落。嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度。
          是否做到:是
          主要做法:一是堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的黨中央核心、全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);二是牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé);三是對(duì)黨忠誠(chéng),遇到重大問(wèn)題堅(jiān)決執(zhí)行三重一大決策制度,及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào),嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。
          9、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
          是否做到:存在一定不足。
          內(nèi)容描述:在精簡(jiǎn)會(huì)議、新聞宣傳面存在一定差距,還存在會(huì)議不精,時(shí)有會(huì)議時(shí)間較長(zhǎng),對(duì)聞宣傳要求不到位
          客觀原因簡(jiǎn)述:調(diào)研基層時(shí)間不夠,與干部群眾談心不及時(shí)不深入,未了解干部群眾對(duì)會(huì)議的想法。
          檢視反思主觀原因和差距
          政治建設(shè)方面:無(wú)
          思想建設(shè)方面:對(duì)新聞報(bào)道工作重視不夠,對(duì)輿情信息的敏銳度還需要提升。
          是否“九大專項(xiàng)治理問(wèn)題”:否;
          努力方向及改進(jìn)措施:切實(shí)精簡(jiǎn)會(huì)議,營(yíng)造良好的會(huì)風(fēng),從自身開(kāi)始做好表率,務(wù)實(shí)工作安排,減少虛話套話,讓工作安排會(huì)只有干貨,沒(méi)有水分,盡可能的騰出時(shí)間方便基層開(kāi)展工作;強(qiáng)化新聞信息的管理,提升對(duì)輿情信息的敏銳度,同時(shí)進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng)。
          完成時(shí)間:長(zhǎng)期堅(jiān)持和完善。
          10、是否堅(jiān)持民主集中制原則發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,注意聽(tīng)取不同意見(jiàn),自覺(jué)服從組織分工安排,不獨(dú)斷專行或各自為政。
          是否做到:是
          主要做法:一是能夠堅(jiān)持民主集中制,能夠做到個(gè)人服從黨的組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)組織服從上級(jí)組織;二是能夠做到既向上級(jí)組織請(qǐng)示和報(bào)告工作,又獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題,與上級(jí)組織之間互通情報(bào)、互相支持和互相監(jiān)督;三是遇到重大問(wèn)題能夠按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則,集體討論后作出決定,切實(shí)履行自己的職責(zé)。
          11、是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。
          是否做到:是
          主要做法:一是能夠堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向,在選人用人上堅(jiān)持選用能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?二是嚴(yán)把干部的政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān),牢牢抓住黨的干部工作的本質(zhì)屬性,作為選人用人時(shí)堅(jiān)持的根本原則。三是著眼于黨的事業(yè)發(fā)展需要選人用人,公道對(duì)待干部,公平評(píng)價(jià)干部,公正使用干部,敢于為好干部說(shuō)公道話,讓好干部真正受尊重、受重用。
          12、是否勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),自覺(jué)接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微,按規(guī)則正確行使權(quán)力。
          是否做到:存在一定差距。
          內(nèi)容描述:自我批評(píng)不夠深入,檢視自身的問(wèn)題偏向于小問(wèn)題,暴露缺點(diǎn)和不足的勇氣還不夠。
          客觀原因簡(jiǎn)述:思想解放程度不夠,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為只要參加黨組織各項(xiàng)活動(dòng)就已足夠,積極干好本職工作就可以了。
          檢視反思主觀原因和差距
          思想建設(shè)方面:對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)的重視程度不夠,理性思考沒(méi)有占據(jù)上風(fēng),還存在一定的“面子思想”。
          是否“九大專項(xiàng)治理問(wèn)題”:是,第五條。
          努力方向及改進(jìn)措施:一是提升黨性修養(yǎng),正確認(rèn)識(shí)批評(píng)與自我批評(píng)是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段,必須堅(jiān)持開(kāi)展;二是堅(jiān)持實(shí)事求是,講黨性不講私情、講真理不講面子,批評(píng)必須出于公心,不主觀武斷,不發(fā)泄私憤;三是嚴(yán)于自我解剖,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要深入剖析原因,認(rèn)真整改,對(duì)待批評(píng)有則改之、無(wú)則加勉,不搞無(wú)原則的紛爭(zhēng)。四是對(duì)各種不同意見(jiàn)都必須聽(tīng)取,鼓勵(lì)下級(jí)反映真實(shí)情況。五是把講成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)與講問(wèn)題和不足放到同樣位置,努力做到注重解決問(wèn)題,又能從問(wèn)題中反思自身工作和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
          完成時(shí)間:長(zhǎng)期堅(jiān)持和完善。
          13、是否保持清正廉潔的政治本色,堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
          是否做到:是
          主要做法:一是工作中能夠做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);二是能夠堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),堅(jiān)決抵制潛規(guī)則,自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈;三是平時(shí)十分注重家庭、家教、家風(fēng),對(duì)于親屬和身邊工作人員堅(jiān)持嚴(yán)格要求;四是帶頭保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),保持艱苦奮斗的作風(fēng),帶頭執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則;五是按照規(guī)則正確行使權(quán)力,增強(qiáng)法治意識(shí)、弘揚(yáng)法治精神,自覺(jué)按法定權(quán)限、規(guī)則、程序辦事,做到風(fēng)清氣正,求實(shí)干事。
          三、對(duì)照《條例》
          14、是否在重大原則問(wèn)題上同黨中央保持一致,自覺(jué)執(zhí)行黨組織決定。
          是否做到:是
          主要做法:一是牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;二是堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨組織決定,不擅自改變上級(jí)黨組織決定,特別是堅(jiān)持執(zhí)行黨組織的分配、調(diào)動(dòng)、交流等決定,并按照有關(guān)規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)。
          15、是否存在濫用職權(quán)謀取私利,違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè),違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題。
          是否做到:否
          主要做法:一是不存在利用職權(quán)為他人謀取利益的情況,本人的配偶、子女及其配偶等親屬不存在收受特定關(guān)系人財(cái)物的情況;二是本人配偶、子女及其配偶,無(wú)違反有關(guān)規(guī)定在本人管轄的區(qū)域或者業(yè)務(wù)范圍內(nèi)從事可能影響其公正執(zhí)行公務(wù)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng);三是不存在違反公務(wù)接待管理、會(huì)議管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的情況。四是無(wú)違反有關(guān)規(guī)定在經(jīng)濟(jì)實(shí)體、社會(huì)團(tuán)體等單位中兼職,或者經(jīng)批準(zhǔn)兼職但獲取薪酬、獎(jiǎng)金、津貼等額外利益的情況。
          16、是否存在優(yōu)親厚友,為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”,弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問(wèn)題。
          是否做到:否
          主要做法:一是本人、配偶、子女及其配偶等親屬于無(wú)任何參與涉黑涉惡犯罪的情況;二是本人、配偶、子女及其配偶等親屬無(wú)任何包庇縱容黑惡勢(shì)力犯罪的情況;三是本人、配偶、子女及其配偶等親屬無(wú)任何充當(dāng)黑惡勢(shì)力團(tuán)伙“保護(hù)傘”的情況;四是工作堅(jiān)持實(shí)事求是,能夠做到熱情對(duì)待職工群眾,全心全意為人民服務(wù)。
          17、是否存在工作不負(fù)責(zé)任,搞形式主義、官僚主義,干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問(wèn)題。
          是否做到:否
          主要做法:一是具備擔(dān)當(dāng)精神,對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé);二是工作務(wù)求實(shí)效,不追求片面效果和短期效果,能夠從實(shí)際和長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)思考和解決問(wèn)題;三是堅(jiān)決摒棄官僚主義,工作能夠貼近群眾,貼近實(shí)際,不做表面文章。
          18、是否存在生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味,違反社會(huì)公德、家庭美德等問(wèn)題。
          是否做到:否
          主要做法:一是本人、配偶、子女等身邊人在日常生活中堅(jiān)持做到生活勤儉節(jié)約,杜絕鋪張浪費(fèi);二是能夠堅(jiān)定理想信念,不斷提升思想道德品味,堅(jiān)決抵制低級(jí)趣味;三是能夠做到尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等為主要內(nèi)容的家庭美德,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全力爭(zhēng)做良好公民。

        【篇六】黨員教師問(wèn)題清單及整改措施

          根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)的安排,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,是主題教育學(xué)習(xí)和檢視問(wèn)題的重要內(nèi)容,是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺(jué)修正錯(cuò)誤的重要措施。我對(duì)照黨章黨規(guī)進(jìn)行了深刻的反思,下面是自我檢查情況匯報(bào)如下。
          一、 檢視問(wèn)題:
          (一) 對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》
          1理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),一般是要求學(xué)習(xí)什么我就學(xué)習(xí)什么,有針對(duì)性的、主動(dòng)搜集材料的拓展學(xué)習(xí)不多;2理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)主義思想缺乏深刻的理解,滿足于知道就行了,沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)并加以運(yùn)用;
          3對(duì)于社會(huì)上、朋友圈里一些錯(cuò)誤的思想、言論、觀點(diǎn)等,沒(méi)有及時(shí)的、旗幟鮮明的加以制止,認(rèn)為管好自己就行了,缺乏斗爭(zhēng)的勇氣;
          4工作上存在畏難情緒,創(chuàng)新能力有待提高,統(tǒng)籌謀劃工作能力欠缺,遇到棘手的問(wèn)題,不敢直面困難,很少有針對(duì)具體問(wèn)題提出具體改進(jìn)方法,工作上缺乏新意,亮點(diǎn)較少。經(jīng)過(guò)
          (二) 對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》
          1參加組織生活會(huì)時(shí)。在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí),存在“老好人”思想,對(duì)其他同志存在的問(wèn)題裝聾作啞,沒(méi)有毫無(wú)保留地全面指出,大多情況下人云亦云、就事論事,講工作成績(jī)多,談缺點(diǎn)問(wèn)題輕描淡寫(xiě)、點(diǎn)到為止。
          2參加學(xué)習(xí)研討時(shí),發(fā)言不積極不主動(dòng)。參加黨支部組織的各類活動(dòng)也還存在重形式、輕質(zhì)量的現(xiàn)象,沒(méi)有發(fā)揮好引領(lǐng)帶頭作用。
          (三)對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》
          經(jīng)過(guò)自查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這方面存在的問(wèn)題
          二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
          通過(guò)開(kāi)展“學(xué)黨章對(duì)照黨章黨規(guī)找差距”活動(dòng)的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺和深刻反思,認(rèn)為個(gè)人存在的問(wèn)題的原因和根源是:
          1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。工作中總是認(rèn)為把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作做好就行了,沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性,造成在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性。
          2、思想解放程度不足。由于在政治理論學(xué)習(xí)上有所不足,導(dǎo)致思想解放程度不足。眼界不夠開(kāi)闊,對(duì)先進(jìn)的思想認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)程度不夠。
          3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力不足。沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活,但總有一種”山窮水盡疑無(wú)路”的感覺(jué),認(rèn)真分析起來(lái),也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí)、鉆研不深的緣故。
          4、工作不夠扎實(shí)。、對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識(shí)還不強(qiáng),只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,導(dǎo)致工作時(shí)會(huì)在一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題上出錯(cuò)。平時(shí)疏于學(xué)習(xí),自身積累還需增強(qiáng)。對(duì)于自己從事的后勤服務(wù)工作,相關(guān)業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。工作作風(fēng)上不夠扎實(shí),只求把活干完,其它問(wèn)題很少考慮。
          三、下一步努力方向
          針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,下一步我將從幾個(gè)方面加以改進(jìn)。
          1、作為一名共產(chǎn)黨員,進(jìn)一步樹(shù)牢宗旨意識(shí)。拓寬自己的理論學(xué)習(xí)通道,主動(dòng)學(xué)、自覺(jué)學(xué)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,在具體工作中,牢固樹(shù)立為科研、為科研人員服務(wù)的意識(shí),使自己的一言一行都要向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)看齊。
          2、進(jìn)一步抓好思想武裝。堅(jiān)持把補(bǔ)精神之“鈣”、鑄思想之“魂”放在首位。突出抓好黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更加深入,做到進(jìn)入思想、推動(dòng)工作;頭腦更加清醒,做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明;貫徹更加堅(jiān)決,做到信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)。
          3、今后更加嚴(yán)格要求自己,努力做好本職工作。進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新。以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作,工作中不斷的自我加壓,從每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力。以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的要求,更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己。精益求精、追求一流的工作質(zhì)量,切實(shí)做好每項(xiàng)工作,不斷提高工作質(zhì)量和效率。
          4、是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。嚴(yán)格遵守《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事,切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。做到“自警、自省”,任何時(shí)候都不放松對(duì)自己的要求。

        【篇七】黨員教師問(wèn)題清單及整改措施

          按照對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的要求,近期,我對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署;對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話中指出的突出問(wèn)題;對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》;對(duì)照初心使命;對(duì)照人民群眾新期待;對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,深入學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》,認(rèn)真把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,全面深入檢視自身存在的問(wèn)題?,F(xiàn)報(bào)告如下,請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
          一、存在的問(wèn)題
          (一)對(duì)照黨章,存在以下問(wèn)題:一是在學(xué)習(xí)新思想方面深思深悟不夠。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、系統(tǒng)性不夠強(qiáng),對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。不能與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)。二是在黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。在工作中,有時(shí)把自己混同于一般群眾,在攻堅(jiān)克難、沖在前面、勇挑重?fù)?dān)等方面沒(méi)有做出表率。三是以人民為中心的思想樹(shù)立得還不夠牢固,在做群眾工作的時(shí)候有時(shí)候缺乏的耐心、不細(xì)致,不換位思考,做群眾工作能力還需要進(jìn)一步提高。
          (二)對(duì)照準(zhǔn)則,存在以下問(wèn)題:一是在執(zhí)行上級(jí)決策部署上,有的時(shí)候過(guò)于強(qiáng)調(diào)特殊情況,存在搞變通、打折扣的現(xiàn)象。二是政治敏感性不夠。對(duì)身邊黨員群眾特別是網(wǎng)絡(luò)上的一些錯(cuò)誤思想言論,只是做到自己不信不傳,沒(méi)有站在講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)其危害性,沒(méi)有旗幟鮮明地加以制止,更沒(méi)有開(kāi)展堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。三是政治站位不夠高??傉J(rèn)為自己是一個(gè)普通黨員干部,只要把自己的本職工作做好就行了,至于其他的事情,有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),導(dǎo)致看問(wèn)題干工作的格局不大,站位不高。四是“四風(fēng)”方面還存在反彈的傾向,到基層調(diào)研較少,對(duì)基層反映的問(wèn)題解決不及時(shí)不徹底。特別是在形式主義方面,有時(shí)候還要求基層事事留痕,有時(shí)候還存在以文件貫徹文件以會(huì)議貫徹會(huì)議的現(xiàn)象。
          (三)對(duì)照《條例》,存在以下問(wèn)題:一是事業(yè)心不夠強(qiáng),缺乏積極進(jìn)取的精神,習(xí)慣于依靠經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)工作,對(duì)不斷更新的專業(yè)知識(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)的不多。二是在敢于擔(dān)當(dāng)方面還存在差距,遇到問(wèn)題不是主動(dòng)思考如何解決,而是習(xí)慣于提交上級(jí)決定,還需要進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
          產(chǎn)生問(wèn)題的原因:一是黨性錘煉不到位。二是作風(fēng)轉(zhuǎn)變不徹底。三是宗旨觀念不牢固。
          下一步努力方向:做到三個(gè)持之以恒。一是持之以恒加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。按照主題教育的要求,來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí),切實(shí)提升理論水平。二是持之以恒推動(dòng)實(shí)干擔(dān)當(dāng)。只要是符合政策的事情,只要是對(duì)發(fā)展有利的事情,只要是群眾得實(shí)惠的事情,即使困難再多,壓力再大,也要努力去推動(dòng)。三是持之以恒強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。定期到基層到企業(yè)調(diào)研,面對(duì)面聽(tīng)取意見(jiàn),點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決問(wèn)題,切實(shí)把涉及基層、涉及群眾的事情辦好辦實(shí)。

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