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【628568.com--策劃書】

學校對巡察組反饋的問題整改方案篇1

　　一、基本情況

　　全省第一批群眾路線教育實踐活動告一段落后，校黨委就后續(xù)整改工作進行了再安排再部署。根據(jù)省活動辦要求，學校制定了《青海廣播電視大學黨的群眾路線教育實踐活動領導班子整改方案》，瞄準問題，明晰了六個方面、20項整改內容。同時，制定了制度建設計劃，從8個方面加強建章立制，其中修訂完善的制度13項，新建制度11項。主要涉及密切聯(lián)系群眾，規(guī)范決策、權力運行，厲行勤儉節(jié)約，整治文山會海，加強干部教師培訓、績效考核，加強校園穩(wěn)定，規(guī)范運行質效，加強師德師風建設等方面。

　　需要說明的是，青海廣播電視大學為系統(tǒng)辦學，其州、縣電大均隸屬于地方教育行政部門管理，省電大進行教學指導。除省校(總部)為第一批黨的群眾路線教育實踐活動試點單位外，各州、縣電大根據(jù)省活動辦安排部署，均隨各地進入第二批教育實踐活動單位。因此，學校根據(jù)省活動辦《通知》中有關的工作任務落實情況，重點針對學校自身工作開展了認真自查。

　　二、主要任務落實情況

　　一是在整治工作作風方面：制定出臺了《關于進一步加強和改進工作作風的實施辦法》，從開展調查研究、服務師生、改進宣傳報道、厲行節(jié)約、加強督查等方面提出了改進作風的具體措施。我校按照《辦法》的各項要求，在全校認真開展了作風建設年、師德師風建設年、整頓工作紀律等系列活動，加強了日常監(jiān)督，嚴肅了工作紀律，通過一系列活動的開展，促進了工作作風的進一步轉變，教職工精神面貌發(fā)生了明顯變化，增強了工作干勁。

　　二是在整治文山會海方面：以規(guī)范會議為突破口，修訂完善了《校黨委會議事規(guī)則》、《校長辦公會議事規(guī)則》、《學校各類會議管理辦法》，精簡會議規(guī)模和數(shù)量、規(guī)范會議管理，精簡全省性電大系統(tǒng)工作會議2個;以公文管理為切入點，修訂了《青海廣播電視大學公文規(guī)范管理辦法》、《青海廣播電視大學關于進一步規(guī)范會議和材料的規(guī)定》，學校黨政文件得到有效精簡，今年校內全面啟用了電子公文系統(tǒng)，發(fā)件印制數(shù)量大幅減少。

　　三是在整治庸懶散現(xiàn)象方面：修訂完善了《學校各部門工作職責和崗位職責》、《校內工作目標管理責任制考核辦法》和《教職工年度考核辦法》，明確職能、職責任務和崗位要求，提高部門工作運行質量和效能。通過績效考核帶動干部職工恪盡職守、愛崗敬業(yè)，增強了內驅力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。同時，校組織人事處加大了工作時間巡查力度，嚴格執(zhí)行考勤制度和職工外出請銷假制度，有效遏制了個別部門存在的庸懶散現(xiàn)象。

　　四是在整治三公經(jīng)費方面：學校對公務接待、公務用車和因公出國(境)經(jīng)費進行了全面清理，嚴格執(zhí)行省財政下達的三公經(jīng)費預算標準，厲行勤儉節(jié)約，經(jīng)費使用符合財務管理規(guī)定，并進行全校公示，加強財務公開和群眾監(jiān)督。2013年學校三公經(jīng)費支出較上年同期壓縮15.85萬元。同時，為加強紀檢監(jiān)察和審計工作，制定了《青海廣播電視大學內部審計工作辦法》、《青海廣播電視大學廉政風險防控體系建設管理辦法》營造了風清氣正的良好氛圍。

　　五是在加強制度建設方面。針對教職工提出的加強制度建設，規(guī)范內部管理等問題，校領導班子在廣泛調研基礎上，新建了《青海廣播電視大學調研工作制度》、《學校學術委員會章程》，為探索現(xiàn)代大學制度提供了組織和制度保證;新成立了教學工作委員會，制定了《青海廣播電視大學學術委員會章程》，明確職責和運作范圍，形成了有利于維護學校的學術聲譽、嚴謹學風和相應的學術規(guī)范;修訂《青海廣播電視大學教學事故認定處理辦法》，加強教學及教學管理工作的規(guī)范有序，為防范和有效地處理各類教學事故的發(fā)生提供了制度保障和政策依據(jù);修訂了《青海廣播電視大學突發(fā)事件應急處置辦法》，確保了校園的安全穩(wěn)定。

　　三、存在不足和后續(xù)整改思路

　　在學校教育實踐活動領導小組的正確領導下，我校教育實踐活動整改落實、建章立制工作按照既定目標有效推進，取得了一定成效。但也存在一些不足，一是個別黨支部對承擔的整改任務重視不夠，存在思想松懈的現(xiàn)象;二是個別整改任務沒有完全按照時限要求落實到位，需要抓緊整改。

　　反對，改進作風是一項長期任務。我校將按照省活動辦的部署和要求，認真總結前一段工作，進一步鞏固在理論上、實踐上已取得的成果，針對尚未整改到位的問題，狠抓工作落實，持之以恒，常抓不懈，抓出成效。

　　我校后續(xù)整改工作思路是：認真按照中央和省委關于第一批黨的群眾路線教育實踐活動收尾不收場的要求，以反對，正風肅紀為核心，以落實整改方案、制度建設計劃和專項整治方案為抓手，統(tǒng)籌推進、逐項落實，不斷鞏固和深化教育實踐活動成果，為全面加強學校黨的建設，推動電大轉型發(fā)展提供強有力的思想和作風保證。

　　一是強化整改落實。全面落實《青海廣播電視大學領導班子黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》，繼續(xù)聚焦堅持領導帶頭，以身作則，發(fā)揮表率作用，通過主要領導帶班子成員，一級抓一級，層層抓落實;堅持求真務實，立說立改，既著眼長遠立規(guī)矩、定制度，又立足當前抓整改、促落實，用整改成效取信于師生。

　　二是完善長效機制。全面落實《青海廣播電視大學黨的群眾路線教育實踐活動制度建設工作計劃》，結合學校實際，圍繞解決方面的突出問題，按照廢、改、立的要求，進一步加強制度建設，逐項落實《計劃》，將計劃確定的新建、修訂完善的各項規(guī)章制度落到實處，形成完善的制度保障體系，逐步健全完善促進黨員干部自覺貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。

學校對巡察組反饋的問題整改方案篇2

　　縣委第五巡察組于2020年6月17日至2020年8月17日對我校開展了巡察工作，并于2020年11年19日反饋了巡察情況，縣委第五巡察組向我校反饋了巡察意見，在肯定我單位工作的同時，指出了巡察中發(fā)現(xiàn)的12個問題，同時提出了整改意見建議。**三中黨總支高度重視，針對工作中存在的問題，進行了深刻的查擺剖析,現(xiàn)制定如下整改工作方案

　　一:指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于巡視工作重要論述，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；聚焦全面從嚴治黨，緊盯黨的領導弱化，黨的建設缺失，全面從嚴治黨不力的問題，突出政治方向，突出問題導向，突出價值取向，按照實事求是，統(tǒng)籌兼顧，改革創(chuàng)新，立足當前與著眼長遠相結合原則，認真抓好整改落實工作，切實解決我校存在的突出問題，為辦人民滿意的教育提供堅強的組織和紀律保證。

　　二：目標任務

　　根據(jù)巡察組反饋的意見，經(jīng)過全面自查整改，使思想認識得到深化，反饋的問題將會得到整改，相關制度將會得到完善。堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；聚焦全面從嚴治黨，通過全面整改，進一步形成從嚴治黨的常態(tài)化，進一步強化遵規(guī)守紀的意識，進一步提升依法治教的水平，努力營造風清氣正的教育工作環(huán)境。

　　三、組織領導

　　成立了**縣第三初級中學整改領導小組

　　組長：****

　　總督導：**

　　副組長：********

　　各年部主任，各組室主任

　　四：整改時限

　　1、2020年11月19日成立了整改工作領導小組、召開會議并開始整改。

　　2、2020年11月19至2020年12月2日各處室、各部門先根據(jù)巡察組的建議自查，根據(jù)實際情況制定措施、形成整改方案。

　　2020年12月3日審查整改方案，定稿，2020年12月4日上交巡察組整改方案。

　　3、2020年11月19日開始至2021年1月10日根據(jù)各種問題，分類別、分時段，采取逐步措施逐步解決整改。

　　4、2021年1月11日至2021年1月12日形成問題清單。2021年1月13日至2021年1月14日形成報告，上交第五巡察組。

　　五、問題及整改措施

　　（一）在聚焦基層貫徹落實黨的路線方針政策和黨中央決策部署方面存在的問題1、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不夠深入，不夠細致。學習大多數(shù)停留在表面，沒能更好理解其中深刻內涵，在學懂弄通做實上還存在差距。

　　存在的問題改進方案是：充分發(fā)揮黨的領導核心作用。把堅持黨的領導作為推動教育事業(yè)改革發(fā)展的根本，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，做到“兩個維護”，一是建立《**三中教職工政治理論學習制度》，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和全國教育大會精神，進一步提高全體教職工思想政治素質和理論水平，并將教職工政治理論學習情況作為重要內容納入年度綜合考核，作為教職工年度考核評先選優(yōu)的重要條件之一。二是建立《**三中貫徹落實上級會議制度》，結合學校實際，進一步嚴明黨的政治紀律，持之以恒抓好上級會議有關決策部署的貫徹落實，做到有令必行，有禁必止，確保上級會議精神和有關決策部署不折不扣落到實處，確保件件有落實、事事有回音，形成有部署必落實的新常態(tài)，層層抓落實的新氛圍。三是學校領導班子成員要發(fā)揮標桿示范作用，要堅持高標準、嚴要求，率先垂范，示范引領，講政治、守紀律、講團結、顧大局，增強凝聚力。深入學習黨的十九大會議精神和習近平系列講話精神、把黨的領導堅定不移地貫穿于教育事業(yè)改革發(fā)展的各個方面和全過程。讓每個黨員干部都能真正的弄懂并認真掌握。

　　責任領導：**

　　責任部門：黨辦

　　負責人：**

　　2、開展黨組織和黨員干部黨性教育活動不扎實。

　　改進措施是:一是改進思想政治建設。學校黨支部要推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化，統(tǒng)一部署學校黨組織的思想政治建設工作，持續(xù)開展“主題黨日”活動，采取形式多樣的學習方式，加強黨員教師思想政治教育和理論學習。二是深入學習黨的十九大全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，把“兩學一做”教育在原有的基礎上會議的簽到列入學?？己恕Ｈ菑娀到y(tǒng)黨建意識。學校黨支部要堅持兩手抓、兩促進，克服重業(yè)務輕黨建的思想，切實擔負起主體責任。黨建工作必須建立完善的工作計劃和方案。支部書記要堅持親自部署、親自過問、親自推動，其他班子成員按“一崗雙責”的要求，抓好分管領域的黨建工作，要形成黨建工作和業(yè)務工作齊抓共管的工作格局。四是筑起教育活動定時定點的召開。黨員的整改清單以后一律手寫，主題教育不但開會又要落實到行動中，然后上交感受材料。

　　責任領導:**

　　責任部門：黨辦

　　責任人：各支部書記

　　3、對意思形態(tài)工作的決策部署重視不夠。

　　整改措施是：一是落實意識形態(tài)工作責任制，把意識形態(tài)工作納入黨員學習、民主生活會、述職報告之中。二是定期研究意識形態(tài)責任制相關議題，制訂意識形態(tài)工作有關計劃，將意識形態(tài)工作提上議事日程，三是由黨辦**主任分管意識形態(tài)工作。四是黨支委定期研究、抓好意識形態(tài)輿論引導工作，旗幟鮮明針對重點部位和薄弱環(huán)節(jié)開展監(jiān)管，引導我校黨員干部明辨是非、澄清認識。

　　責任領導：**

　　責任部門：黨辦

　　責任人：**

　　（二）在聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風方面存在的問題1、學校食品安全管理方面存在隱患。

　　整改措施是：一是迅速和開商店的老板進行溝通，不允許他向校內銷售食品等。二學校內部進行治理，封鎖由商店向校內開設的窗戶，三是對學生進行衛(wèi)生和紀律方面的教育。

　　責任領導：****

　　負責部門：后勤、政教

　　責任人：后勤主任各年部政教主任

　　2、推進全面從嚴治黨向基層延伸不夠。改進措施是：一是召開班子會，抓責任落實，把書記和各個領導負責的責任和黨風廉政建設必盡之責列出清單，簽字承諾，公之于眾，促使各領導主體責任對單領責，簽字背書，照單履職，敢抓敢管。二是召開支委會，壓實“兩個責任”既全面從嚴治黨和黨風廉政建設兩個責任。三是抓學習教育，促隊伍建設，與“兩學一做”學習教育利用黨課學習，政治學習緊密結合。把全面從嚴治黨通過“兩學一做，”落實到每個支部、每名黨員。

　　責任領導:**

　　責任部門：黨辦

　　責任人：各支部書記

　　3、存在好人主義傾向。

　　整改措施是：一是召開“四個意識”反對圈子文化民主生活會，增強黨內生活的戰(zhàn)斗性、政治性、時代性、原則性。二是完善制度，讓制度管人，讓各個部門即日起重新整理各種規(guī)章制度，特別是考核制度。三是加強黨章、黨規(guī)學習，提高認識，加強政治站位意識。

　　責任領導：吳起飛

　　責任部門：黨辦

　　責任人：**

　　4、財務管理不規(guī)范。

　　整改措施是：一是加強財務工作的管理力度。為了使財務工作的開展做到合理、合規(guī)、合法，加強內部監(jiān)管，學校成立了財務領導小組，財務審查小組，完善《報帳員工作職責》，《檔案管理工作職責》，《內部審計工作職責》，《財物保管人員工作職責》，《治理亂收費管理辦法》等系列規(guī)章制度。二是加強財務管理的透明度。先召開班子會及教代會論證通過后才進行購買。對于應納入政府采購的大宗物件，嚴格按政府采購相關規(guī)定辦理，定期開展內部財務審計工作，定期向教職工公布學校財務情況。三是學校購買的圖書、桌椅等要做好登記，出、入賬單明細。后勤校長和一把校長一學期查看兩次，無辜流失的要追究相關責任人。

　　責任領導：****

　　責任部門：后勤主任室

　　責任人：**

　　（三）、在聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺方面存在的問題

　　1、教師隊伍年齡結構不合理，在編教師出現(xiàn)老齡化傾向，后備力量薄弱。

　　整改措施是：一是積極向上級部門申請招聘教師名額。二是調節(jié)學校的獎懲機制，不斷調動老齡化教師的積極性，三是加強對老教師的師德建設，不斷增強他們的愛崗敬業(yè)精神和主人翁意識。

　　責任領導：****

　　責任部門：政教處教務處

　　責任人：各年部政教主任、教務主任

　　2、黨內正式生活不嚴肅，“三會一課”制度執(zhí)行不嚴格改進措施是：一是從嚴開展組織生活。學校黨支部要認真執(zhí)行民主生活會、組織生活會和“三會一課”制度，提升組織生活的實效性，避免庸俗化、隨意化、平淡化，開展批評和自我批評必須達到紅紅臉、出出汗的效果。二是從嚴再制定“三會一課”制度，把“三會一課”的各方面情況列入年終考核。

　　責任領導：**

　　責任部門：黨辦

　　責任人：**各黨小組長

　　3、黨費收繳不規(guī)范。

　　改進措施是：一是制定簽上交黨費薄的規(guī)章制度，列入期末考核。二是定出專人負責收繳黨費（黨小組長負責本組收繳，然后交黨辦汪主任）。

　　責任領導：**

　　責任部門：黨辦

　　責任人：**各黨小組長

　　4、發(fā)展黨員工作力度不夠。

　　整改措施是：學校在接到巡察反饋意見后，十分重視，認真反思，由于學校老師偏老齡化，三十以下為零，四十以下都是黨員，四十到五十之間還有四十六人，其中黨員占28人，即使是這樣我們也采取相應的措施，一是召開各個支部書記會議，確定目標和人數(shù)，要求各個支部三年要培養(yǎng)出一個黨員來。二是召開支委會，讓領導多接觸現(xiàn)在還不是黨員的普通老師，多鼓勵，多幫助，讓還沒有加入黨組織的老師及時靠近黨組織。

　　責任領導：**

　　責任部門：黨辦

　　責任人：各個支部書記

　　5、“一崗雙責”制度執(zhí)行不夠嚴格。

　　整改措施是：一是召開班子會議，明確一崗雙責的真正含義，強化每位班子成員對職責范圍內不但有職責的責任，同時也有職責范圍內黨風廉政建設的責任，嚴格履行主體責任。對黨風廉政建設和反腐敗工作定期研究、分析、部署、檢查。分管領導對分管部門的黨風廉政建設要抓細抓緊，對苗頭性問題要抓早抓小，降低黨員教師違紀違規(guī)問題發(fā)生的頻率。二是學習反腐倡廉、師德師風、制止三亂等上級文件。充分發(fā)揮“問責利劍”對“防風險”的警示效果。學校黨總支部要增強廉政風險防控意識，對廉政風險的排查要深要透，防控措施要有針對性、實效性。要找準重點領域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的風險點并加強監(jiān)督檢查，建立廉政風險防控長效機制。三是制定每學期至少一次主要領導找分管的黨員干部廉政方面的談心談話規(guī)章制度，形成常態(tài)化。

　　責任領導：**

　　責任部門：各處室

　　負責人：各個副校長

　　六：整改工作要求

　　加強領導，強化責任

　　建立以校長**、書記**為組長，副校長為副組長，各部門的主任為責任人的整改領導小組，在思想上高度重視巡查組反饋的意見，切實增強大局意識，法制意識，責任意識，以身作則，自覺遵守各方面的監(jiān)督，自覺抓好自身整改。按照分工抓好本部門的整改工作，制定工作方案，制定整改措施，明確整改時限，落實整改責任。

　　分類研究，扎實整改

　　根據(jù)各種問題，分類別、分時段，采取逐步措施逐步解決，針對整改過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，研究新情況，及時解決部署，尋求有效的解決辦法。提出有針對性的措施，確保整改工作高效，有序開展。整改領導小組辦公室以吳起飛副校長為總督辦對重點問題跟蹤督辦。定期通報進展情況，確保整改工作順利完成。

　　舉一反三，建章立制

　　建立健全各種規(guī)章制度，不斷鞏固擴大整改成果，形成相互銜接、相互配套的長效工作機制，各處室要認真學習整改方案，舉一反三，自查自糾自身存在的問題，將整改過程成為提升領導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的過程，成為我校工作作風轉變的過程，同時，及時將整改進展情況及整改成效及時向縣委第五巡察組匯報，確保整改工作深入扎實有效。

學校對巡察組反饋的問題整改方案篇3

　　根據(jù)學校黨委關于第三輪巡察工作的統(tǒng)一部署，2020年xx月xx日，巡察組向學院領導班子、師生員工代表反饋了巡察意見。對此，學院黨委高度重視，第一時間成立整改工作領導小組，先后召開了黨政聯(lián)席會、黨委委員會、理論中心組學習會等，廣泛征集師生意見，結合工作實際，制定如下整改工作方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的十九大和十九屆五中全會精神，以習近平總書記關于巡視巡察工作重要講話精神為指導，按照全國巡視工作會議精神要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持問題導向，切實加強黨的建設和領導，突出整改落實，確保巡察反饋意見在學院全面整改落實到位，努力推動學院發(fā)展再上新臺階。

　　二、整改目標

　　緊緊圍繞黨中央決策部署和上級黨組織工作要求，按照學校黨委要求和巡察組反饋意見，強化政治擔當，進一步加強黨對學院工作全面領導，立足當前抓整改，著眼長遠建機制，落實整改責任，進行全面政治體檢，深化拓展運用巡察工作成果，扎實有效的推動黨委、黨支部和黨員干部以“四個意識”為標桿、以黨章黨規(guī)黨紀為尺子，切實擔起管黨治黨的政治責任，著力營造風清氣正的良好政治生態(tài)，推動學院事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展，為學校建設特色鮮明世界一流大學作出新的更大貢獻。

　　三、整改步驟

　　集中整改活動自2020年xx月x日起，分三個階段進行：

　?。ㄒ唬W習研究階段（2020年xx月x日-xx月xx日）

　　巡察工作是對學院黨建工作、思想政治工作、黨風廉政建設等方面的全面檢驗，是對學院事業(yè)發(fā)展的一次精準剖析。學院黨政班子和全體師生高度重視，認真研讀巡視整改意見，堅定整改決心，自覺把巡察整改作為全面從嚴治黨的重要抓手，切實把思想和行動統(tǒng)一到巡察整改的精神和要求上來，把巡察整改作為學院當前和今后一個時期的重大政治任務來抓。及時組織召開黨政聯(lián)席會議，在認真分析研究的基礎上，成立巡察整改工作小組。整改工作小組系統(tǒng)研究貫徹巡察組反饋的意見建議和學校黨委提出的工作要求，突出問題導向，剖析問題根源，研究治本之策，確保查擺的問題個個有著落、反饋的事項件件有回音、提出的建議項項有落實。

　　（二）部署推動階段（2020年xx月xx日-xx月xx日）

　　堅持從整改一開始就動起來，組織各系部、支部根據(jù)整改工作任務分解表梳理確定立行立改的事項，向學院師生通報公示，并將落實情況在學院網(wǎng)站上實行動態(tài)管理，接受師生監(jiān)督。把貫徹落實巡察反饋意見作為推動工作、促進發(fā)展的重要動力，著眼于長效機制建設，堅持標本兼治，抓緊形成有效的整改成果。

　　（三）鞏固提升階段（2020年xx月x日-2020年x月中旬）

　　按照整改工作總體要求，高標準高質量抓好整改后半程各項任務，既要重點針對本次巡查整改查擺、梳理出的主要問題，采取有力措施，努力加以解決；又要統(tǒng)籌謀劃學院改革發(fā)展的各項工作，全面整改，整體推進。認真貫徹全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，把巡察整改落實同落實學校第十次黨代會的重要部署和重點工作要求、謀劃學院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、推進學院綜合改革發(fā)展結合起來，高度重視和全面加強公共外語教育教學，明確學科、專業(yè)建設定位、目標和思路，強化師資隊伍建設，完善“三全育人”工作體系和“五育并舉”舉措，加強與學校其他學科的交叉融合等，努力取得高水平的整改成果。

　　四、組織實施

　　（一）落實責任。為加強對巡察整改工作的組織和領導，確保整改工作取得實效，學院成立由主要負責人任組長，班子其他成員任副組長，黨委委員、教工黨支部書記、系部中心主任、院辦公室主任、分團委書記為成員的巡察整改工作小組，專門負責巡察整改工作的落實。小組名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　秘書：

　?。ǘ┒酱贆z查。班子成員要深入一線，一級抓一級，層層抓落實，整改工作小組要按照各自分工，帶頭抓好分管領域的整改工作，從自身改起。狠抓問題整改落實，對整改事項進行跟蹤督辦。對整改中出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時研究部署，提出解決問題的辦法，確保整改工作有序推進。

　?。ㄈ┹浾撔麄?。整改落實情況及時向全體師生通報，讓全體黨員干部和廣大群眾知曉，吸收師生的合理意見，促進改革、推動工作，自覺接受黨員、群眾監(jiān)督。

學校對巡察組反饋的問題整改方案篇4

　　2017年2月13日至3月31日，縣委第一巡察組對縣教育（科技）局進行了巡察，并于4月25日召開了縣委第一巡察組對縣教育（科技）局巡察情況反饋會。會上，通報了巡察有關情況，并對如何結合實際做好整改工作提出了明確的工作要求。5月10日，縣教育（科技）局領取了《縣委第一巡察組關于對縣教育（科技）局巡察情況的反饋意見》（以下簡稱《反饋意見》）?！斗答佉庖姟芳瓤隙丝h教育（科技）局近年來創(chuàng)新發(fā)展取得的成績，也客觀地指出了黨的領導弱化等六個方面的問題和不足。

　　我鎮(zhèn)為切實配合縣教育（科技）局做好此次整改工作，進一步強化全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的建設，更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實縣委、縣政府重大決策部署，不斷推進黨風廉政建設和反腐敗工作，全面提升我鎮(zhèn)辦學水平和教育質量，規(guī)范教育管理，特制訂本整改方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神為指導，以“四個意識”為標桿，以黨章、黨規(guī)為尺子，聚焦全面從嚴治黨，緊扣“六大紀律”，緊盯黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力等問題，突出政治方向、突出問題導向、突出價值取向，按照實事求是、統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新、立足當前與著眼長遠相結合的原則，認真抓好整改落實工作，切實解決當前教育系統(tǒng)存在的突出問題，為辦人民滿意教育提供堅強的組織和紀律保證。

　　二、目標任務

　　    經(jīng)過全面自查整改，使思想認識得到深化，反饋問題得到整改，相關制度得到完善。通過全面整改，進一步形成從嚴治黨的常態(tài)，進一步強化遵規(guī)守紀的意識，進一步提升依法治教的水平，努力營造風清氣正的教育工作環(huán)境。

　　三、組織領導

　　成立XX學校整改工作領導小組。由校黨支部書記、校長XXX任組長，督導員XXX和政工員XXX為副組長，中心學校辦公室、政教處、總務處負責人及各完小校長為成員。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，由XXX兼任辦公室主任。

　　四、問題及整改措施

　　《反饋意見》指出，縣教育（科技）局存在“四個意識”淡薄，擔當意識不夠，領導核心作用發(fā)揮不充分；落實主體責任乏力，對教育業(yè)務工作領導不力；作風建設管理失嚴，學校行政化色彩較濃；違規(guī)創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，變相加重學生家長負擔；自行采購項目管理混亂，圍標、串標問題嚴重；民主集中制執(zhí)行不嚴格，選人用人程序不規(guī)范；違反廉潔紀律和中央八項規(guī)定精神較為突出等六個方面的問題。對照以上六個方面的問題全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)要認真自查，及時整改。具體整改措施如下：

　?。ㄒ唬h的領導弱化，“四個意識”淡薄，落實上級重大決策部署存在差距的問題。

　　     1、充分發(fā)揮黨的領導核心作用。把堅持黨的領導作為推動教育事業(yè)改革發(fā)展的根本，牢固樹立“四個意識”。深入學習黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，把黨的領導堅定不移地貫穿于教育事業(yè)改革發(fā)展的各個方面和全過程。學校領導班子成員要發(fā)揮標桿示范作用，要堅持高標準、嚴要求，率先垂范，示范引領，講政治、守紀律、講團結、顧大局，增強凝聚力。

　　2、認真貫徹落實上級重大決策部署。在傳達學習有關規(guī)定和精神的過程中，嚴禁以文傳文、以會代會、學習活動搞形式，走過場。對中央和地方出臺的文件、規(guī)定要做到有令必行、有禁必止。深入調研公建民營幼教模式，認真落實國務院關于學前教育要堅持公益性和普惠性的政策，減輕群眾負擔。進一步規(guī)范政務公開工作。

　　3、堅持黨的民主集中制。規(guī)范“三重一大”決策議事規(guī)則，做到重大事項運行程序規(guī)范，民主議事充分，一把手“末尾表態(tài)”執(zhí)行到位。特別是重大問題決策、重大項目安排、大額資金使用和選人用人上，嚴禁出現(xiàn)“家長制”、“一言堂”做法。主要領導、分管領導不能對重大事項個人表態(tài)，要充分征求班子成員的意見。在重大決策部署上嚴禁以校長辦公會代替代替支部會、全教會，不允許以“行政化”脫離黨的領導。

　?。ǘh的建設缺失，基層黨建薄弱，開展黨內政治生活存在偏差的問題。

　　1、改進思想政治建設。學校黨支部要推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化，統(tǒng)一部署學校黨組織的思想政治建設工作，持續(xù)開展“主題黨日”活動，采取形式多樣的學習方式，加強黨員教師思想政治教育和理論學習。加強黨章、黨紀、黨規(guī)的學習，讓廣大黨員教師真正受到教育、主動學習，增強黨員意識。要求全體黨員教師對“四個全面”戰(zhàn)略布局、“四個意識”、“三嚴三實”和“兩學一做”等黨的重大戰(zhàn)略方針和政治活動深入學習和主動掌握。

　　2、強化系統(tǒng)黨建意識。學校黨支部要堅持兩手抓兩促進，克服重業(yè)務輕黨建的思想，切實擔負起主體責任。黨建工作必須建立完善的工作計劃和方案。支部書記要堅持親自部署、親自過問、親自推動，其他班子成員按“一崗雙責”的要求，抓好分管領域的黨建工作，要形成黨建工作和業(yè)務工作齊抓共管的工作格局。

　　3、從嚴開展組織生活。學校黨支部要認真執(zhí)行民主生活會、組織生活會和“三會一課”制度，提升組織生活的實效性，避免庸俗化、隨意化、平淡化，開展批評和自我批評必須達到紅紅臉、出出汗的效果。

　?。ㄈ┤鎻膰乐吸h不力，主體責任缺位，違紀違規(guī)時有發(fā)生的問題。

　　1、層層傳導主體責任壓力。學校黨支部要全面落實從嚴治黨主體責任，提高思想認識，避免講得多、做得少，上緊下松，壓力傳導層層遞減的問題。主體責任落實要細化、量化、具體化。擬定的責任制嚴禁照搬照抄，既要體現(xiàn)有關規(guī)定精神，又要結合教育工作實際，提高針對性。要對責任制的落實情況進行監(jiān)督檢查，確保責任事項落到實處。

　　2、推動全面從嚴治黨向基層延伸。學校黨支部要結合教育實際制定可行的工作方案，以強有力的措施落實縣委關于從嚴治黨向基層延伸的決策部署。對學校存在的侵害群眾利益的突出問題開展專項治理，發(fā)現(xiàn)問題及時查處，運用“四種形態(tài)”到位并完善權力清單，明確腐敗風險點，建立防范機制。

　　3、強化黨員教師隊伍管理。學校黨支部在黨員教師隊伍管理上要痛下決心，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展專項治理，對有教師長期在編不在崗，在外做生意，教師體罰、辱罵學生等行為要進行一次全方位的排查整治，消除失之于寬、失之于松、失之于軟的現(xiàn)象，直面問題和矛盾，動真碰硬。

　　4、嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委六條意見。全縣教育系統(tǒng)要進一步加強中央八項規(guī)定、省委六條意見和縣委實施細則的學習和落實，切實糾正“四風”問題。對公款送禮、公款吃請、超標準接待、濫發(fā)津貼補貼、福利、獎金，帶彩娛樂、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜等問題進行徹查整改。

　?。ㄋ模h風廉政建設責任制落實不到位，主體責任意識不強，監(jiān)督檢查失嚴的問題。

　　1、充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”對“大多數(shù)”的引領示范作用。學校黨支部要加強對廉政形式和風險的研判，提高認識，嚴格履行主體責任。對黨風廉政建設和反腐敗工作定期研究、分析、部署、檢查。分管領導對分管領域的黨風廉政建設要抓細抓緊，并建立經(jīng)常性監(jiān)督、檢查、提醒制度，對苗頭性問題要抓早抓小，降低黨員教師違紀違規(guī)問題發(fā)生的頻率。

　　2、充分發(fā)揮“問責利劍”對“防風險”的警示效果。學校黨支部要增強廉政風險防控意識，對廉政風險的排查要深要透，防控措施要有針對性、實效性。要找準重點領域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的風險點并加強監(jiān)督檢查，建立廉政風險防控長效機制。

　　3、充分發(fā)揮“制度籠子”對“濫行政”的約束作用。要加強對工程項目的監(jiān)管力度，嚴禁領導干部和項目管理人員的親屬插手工程或參與工程建設；規(guī)范項目的過程管理；項目管理人員不能既當裁判員又當運動員；對服務機構的選擇要建立競爭機制；對項目實施過程中存在的質量不合格、簽證不規(guī)范、項目學校未經(jīng)審批隨意增加建設內容等問題進一步強化管理。要進一步規(guī)范財經(jīng)管理制度，消除重報差旅費、套取會議費、違規(guī)報銷接待費等問題，嚴禁對公支出打入私人賬戶。

　?。ㄎ澹┻x人用人程序不規(guī)范，考核把關不嚴，因人設崗問題客觀存在的問題。

　　學校黨支部要嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，嚴肅組織人事紀律，規(guī)范干部選拔任用程序，嚴格編制管理。進一步完善選人用人制度，建立中層干部競爭上崗或擇優(yōu)選聘的機制，拓寬選人用人渠道，形成干部隊伍能上能下、能進能出、獎優(yōu)罰劣的管理模式，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。要進一步健全職稱評聘管理制度，堅持職稱評聘以績?yōu)橄取?/p>

　?。┢渌矫娴耐怀鰡栴}。

　　1、嚴肅查處教師收受紅包的問題。在學校開展一次專項整治活動，發(fā)現(xiàn)教師有收受學生紅包、禮品的現(xiàn)象要立即退還，對個別教師堂而皇之收受紅包和禮品等影響惡劣的行為要嚴肅問責。

　　2、指導公建民營幼兒園合理收費。擬定公建民營幼兒園管理方案并報政府批準實施，降低或減免公建民營幼兒園的租金，參考條件相近的民建民營幼兒園收費標準提出收費指導意見，減輕群眾負擔。

　　3、探討非學歷教育社會培訓機構管理模式。對全鎮(zhèn)非學歷教育培訓機構進行清理摸底，明確監(jiān)管責任，提請政府出臺管理意見，強化部門監(jiān)管。

　　4、合理分配績效工資。對績效工資執(zhí)行情況進行調查摸底，進一步完善學校績效工資分配方案。

　　五、工作步驟

　　本次巡察整改工作從2017年5月15日開始至2017年7月10日基本完成，總體上分三個階段進行。

　　第一階段：動員部署（2017年5月15至5月25日）。

　　成立由學校黨支部主要領導為組長的巡察整改工作領導小組，制定切實可行、真查真改的實施方案，明確整改工作的指導思想、整改措施、工作步驟和工作要求，統(tǒng)籌安排整改工作。召開各校校長會議，傳達學習《反饋意見》，安排部署巡察整改工作。完小以上學校都要召開全體職工大會，傳達精神，明確要求，統(tǒng)一思想，安排部署。

　　第二階段：自查整改（2017年5月25至6月20日）。

　　自查是整改工作的基礎和決定性環(huán)節(jié)，校領導班子成員、責任處室和各學校都要按照實施方案和整改責任清單全面開展自查整改工作。自查要以問題為導向，不隱瞞事實，不回避矛盾，結合指出的問題進行深入剖析，找準權力風險點、腐敗風險點和問題產生的原因。通過家長和社會人士座談會、設舉報箱、公布舉報電話、問卷調查等方式廣泛征詢意見，發(fā)現(xiàn)問題。自查完成后，整改責任人要針對自查發(fā)現(xiàn)或巡察組交辦的問題逐一核實，分項整改。對情節(jié)嚴重的問題要報學校黨支部研究處理意見。

　　在自查整改階段，校領導班子、完小以上校長都要結合自查整改情況寫出個人自查整改報告，單位也要寫出綜合自查整改報告，還要針對風險排查情況寫出風險排查報告。自查整改完成后，要收集過程資料，匯總有關情況，并形成專項自查整改報告。

　　第三階段：建章立制（2017年6月20至7月1日）。

　　建章立制是建立巡察整改長效機制，從源頭上解決問題，達到標本兼治效果，建立一支為民、務實、清廉、高效的黨員教師隊伍的關鍵。各校要針對自查整改過程中的問題，結合學校工作實際對各項規(guī)章制度進行完善、修訂、補充。各處室也要針對各自實際，進一步建立健全各項規(guī)章制度，并將修訂的制度交學校辦公室匯編成冊。

　　第四段：評估驗收（2017年7月1日至7月5日)。

　　在本階段，學校黨支部將召開專題會議，聽取各學校的整改落實情況工作匯報，并形成整改自評意見。在認真自評的基礎上，學校黨支部形成巡察整改工作報告，于2017年7月10日上報縣教育（科技）局，接受教育（科技）局的驗收。

　　六、工作要求

　?。ㄒ唬└叨戎匾?，通力配合，明確責任。一是建立領導責任制。由學校黨支部書記負總責，班子成員分工負責，互相配合，發(fā)揮帶頭作用，落實整改方案。二是建立目標責任制。凡整改方案中涉及的領導和責任處室，都要建立整改目標責任制，要進一步細化責任內容，明確工作任務。涉及多個處室的整改項目，牽頭責任領導主動協(xié)調，各處室積極配合，互相支持，整體聯(lián)動。

　?。ǘ┞?lián)系實際，正確處理當前工作與整改任務的關系。把自查整改與當前工作結合起來，把整改措施與長久規(guī)范管理結合起來，一手抓當前工作，一手抓整改落實，努力將整改的過程轉化為解決教育發(fā)展中突出問題的過程，轉化為加強領導班子建設、干部隊伍建設、思想作風建設的過程，轉化為提高工作水平，加強風險防范的過程。

　?。ㄈ┘訌姸睫k檢查。整改工作重在落實，重在真抓實干。集中整改工作啟動后，要向全體職工公布整改結果，聽取意見，接受監(jiān)督。整改過程中，領導小組將每半月對各個學校的整改落實情況檢查督辦，對于工作不力、搞形式主義的將嚴肅問責。

學校對巡察組反饋的問題整改方案篇5

　　一、誰不履行課堂監(jiān)管義務誰負責原則

　　每位任課教師都承擔著一定的教育教學任務，都有學校規(guī)定的課程和課時，教師無論是講授課本知識還是輔導自習，都是課堂安全管理的第一責任人，在履行安全職責和義務方面應做到“五要”和“六不”。“五要”：1.要清點和登記缺課學生，并將學生缺課情況及時報告班主任；2.要在課堂隨時留心觀察學生的各種異常表現(xiàn)，如，情緒激動的、攀爬窗臺的、玩弄刀具火種等危險用具用品的、突發(fā)急病的等，一旦發(fā)現(xiàn)問題，盡力予以制止或救助，并及時向班主任和學校有關領導報告，同時通知學生家長；3.體育課、實驗課、信息技術課、社會實踐課、勞動課的教師，要在課前深入教室或活動場地排查安全隱患，查看教育教學設施設備、用電線路等是否完好無損，有無不安全因素，并對學生提出安全操作要求、注意事項以及應遵守的紀律；4.要嚴格按教學大綱要求教學，指導學生規(guī)范操作或活動，對學生操作或活動的各個環(huán)節(jié)都應指導到位；5.要加強教學用具和實驗藥品管理。“六不”：1.不遲到早退；2.不無故曠課；3.不中途離開教學場地；4.不隨意拖堂；5.不允許學生隨便離開上課場地；6.未經(jīng)學校批準不到校外教學。

　　二、誰侵犯學生生命健康權誰負責原則

　　每個學生都是公民中的一員，法律賦予每個公民人格尊嚴權和生命健康權，任何人不得隨意侵犯。對未成年人而言，更應得到重點保護。我國《未成年人保護法》第二十一條明確規(guī)定：學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?！秾W生傷害事故處理辦法》第三十二條規(guī)定：發(fā)生學生傷害事故，學校負有責任且情節(jié)嚴重的，教育行政部門應當根據(jù)有關規(guī)定，對學校的直接主管人員和其他直接責任人員，分別給予相應的行政處分；有關責任人的行為觸犯刑律的，應當移送司法機關依法追究刑事責任。然而，現(xiàn)實中學校教師侮辱、體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象時有出現(xiàn)，從而引發(fā)民事糾紛和刑事案件接連不斷，教師在傷害學生的同時也傷害了自己。也許有的教師出發(fā)點是好的，是為了學生，但是所采用的方式方法是不能被認可的，尤其在人類文明不斷進步的當今社會，家長是不能容忍的。

　　三、誰組織學生活動誰負責原則

　　學校少先隊、班級、團委、政教處、教導處等機構，因工作需要，經(jīng)常組織學生在校內開展一些有益的活動，但必須寫出書面申請報告，經(jīng)學校批準后，方可進行，組織學生集體外出活動須寫出書面申請報告并經(jīng)上級教育主管部門批準方可進行。書面申請報告要寫明組織單位名稱及負責人姓名，活動目的、時間、期限、地點、規(guī)模，形式和內容，安全保障措施等內容。學生集體外出活動需乘車的還須向隨行車輛司機索要有關安全資質證件，落實有關部門配合人員。組織者要成立安全工作領導小組，詳細制定活動方案，合理分析和預見可能出現(xiàn)的意外風險，有針對性地制定安全保衛(wèi)工作方案和應急處置工作預案，做到安全工作人員配備到位、安全職責到位、后勤服務到位、安全措施到位?；顒忧?，組織者要對參加活動的所有人員進行必要的紀律和安全教育，使其樹立安全意識，全面了解安全知識，必要時可組織一次應急逃生演練，同時對活動場地及設施設備存在的安全隱患進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除，確?；顒影踩行蜻M行。組織者要將活動起始和結束時間、地點等情況提前告知家長，以便家長配合學校做好學生安全教育工作和按時接送學生上下學?；顒颖仨殗栏癜磁鷾蕛热葸M行，不得擅自改變主題、擴大規(guī)模和變更時間、場地?；顒又校嘘P人員要在現(xiàn)場全程指導和監(jiān)管，規(guī)范學生活動程序，嚴防突發(fā)事件發(fā)生，一旦發(fā)生意外，要立即啟動應急預案。學校不能以社會實踐和社會公益活動的名義安排學生到校外從事商業(yè)性活動，否則一旦學生發(fā)生傷亡事故，就得承擔相應的責任。

　　四、誰值班巡查誰負責原則

　　學校要建立教職工全天24小時輪流值班巡查制度，安排值班巡查人員和帶班巡查領導，明確值班巡查人員工作職責，配備值班室，公布值班電話。值班巡查人員要徹底排查校園不安因素，對學生上下樓梯、出入樓門校門等關鍵時段以及門衛(wèi)、學生食堂、伙房、圖書閱覽室、宿舍、校內施工現(xiàn)場、活動場地、校園周邊等關鍵部位進行重點巡查和監(jiān)管。查看教職工是否按時到崗，有無提前離崗和中途逃崗的；學生有無擁擠起哄、打架斗毆的；學生夜間是否按時就寢，有無夜不歸宿的；樓道及安全疏散門是否暢通無阻；應急燈能否照明；不用的電器是否關閉；鍋爐房、伙房有無易燃易爆物品等。決不放過每個環(huán)節(jié)，決不留有任何盲區(qū)和空檔。值班人員在巡查期間應隨身攜帶值班巡查通信工具，每天保證24小時開機，以便隨時接聽和通報安全信息。值班巡查人員要遵守學校規(guī)定，晝夜值守學校，不得擅自變更值班時間，未經(jīng)校長允許，不得讓他人代班。值班巡查期間一旦發(fā)生突發(fā)事件，值班巡查人員要快速反應，立即啟動應急預案，第一時間火速抵達現(xiàn)場，及時撥打報警電話求助，及時通知學生家長，同時報告學校主要領導和上級教育行政部門，校長應每天保證24小時不關閉手機。在救援人員未到之前，由帶班領導擔任臨時總指揮，做好應急處置工作，盡全力遏制事態(tài)進一步擴大。值班巡查結束時，要履行交接班手續(xù)，全面、準確、詳細地記錄值班巡查期間接報和處理的有關事項，并向接班巡查人員交代需續(xù)辦的事項。上級教育主管部門對學校值班巡查工作進行不定期檢查，如有脫崗、漏崗、值班電話不通等不認真履行職責以及遲報、漏報、瞞報突發(fā)事件信息的，要按有關規(guī)定追究帶班領導和其他值班巡查人員的責任。

　　五、誰承擔崗位工作誰負責原則

　　學校安全工作任務重、責任大，僅靠幾名學校領導是難以做好的，需要全校教職員工齊抓共管，各負其責才能完成好，這就要求學校建立健全教職工安全崗位責任制，制定教職工崗位安全工作職責。校長要與學校副職、中層領導、班主任、科任教師、炊管人員、電工、校車司機、門衛(wèi)、清潔員、校醫(yī)等教職員工簽訂崗位安全責任書，形成安全工作層層有目標，人人有責任，事事有人管的良好局面。簽訂崗位安全責任書必須由簽訂雙方親自簽名方可生效，因為只有這樣，才能說明崗位安全職責明確到人了，在以后工作中，簽訂者就會自覺地樹立起責任擔當意識，就會為自己的安全行為負責。如果學校沒有使教職工明確崗位安全職責，教職工不知道自己的安全職責是什么，一旦發(fā)生學生傷亡事故，那就是學校領導的責任。如果學校使教職工明確了崗位安全職責，而教職工落實不到位，一旦造成學生傷亡事故，那么教職工就得承擔相應的責任。對于教職工因事請假不在崗位的，學校要安排臨時代崗教職工，請假教職工的崗位安全職責由臨時代崗教職工承擔。

　　六、誰首遇安全問題誰負責原則

　　有的安全隱患，排查人員在排查時沒有出現(xiàn)，排查工作結束后出現(xiàn)了，排查人員不可能時時刻刻蹲在那里看著，這就涉及了一個首遇安全問題，也就是首次遇到安全問題。學校教職員工無論誰，都是首遇安全問題的責任人，都有可能首遇安全隱患和突發(fā)事件。誰最先遇到安全隱患和突發(fā)事件，誰就是第一責任人，首遇者對遇到的安全隱患要及時報告學校領導或者學校有關處室加以解決。首遇者對遇到的突發(fā)事件要積極應對，勇于擔當，盡力制止事態(tài)發(fā)展，及時告訴學校主要領導和學生家長。如需要，還可及時撥打報警電話，向公安機關或者急救中心求助，并積極幫助救援。對突發(fā)病患者，除了承擔以上責任外，還要立即護送其到附近醫(yī)院救治。首遇者要詳細記錄事件發(fā)生的整個過程。首遇突發(fā)事件時，任何人不得以任何理由臨陣脫逃、回絕服務、推諉扯皮、敷衍搪塞、推卸責任，否則要追究其責任。如果是一人遇到突發(fā)事件時，那么他就是首遇安全問題的責任人；當兩人以上共同遇到時，職位高的為首遇安全問題的責任人，當其職務級別無差別時，他們都是首遇安全問題的責任人。在場的非首遇責任人當然也不能袖手旁觀，應從人道主義出發(fā)，積極協(xié)助完成救援銜接工作，以便使所要辦理的事情不脫節(jié)，有助于又快又好地處理和解決問題。首遇安全問題問責制的實施能有效地提高全員安全意識，落實全員安全責任。學校要對認真負責的首遇安全問題責任人給予大張旗鼓的表彰和獎勵。

　　七、誰排查整改隱患誰負責原則

　　學校安全排查要實行定時、定點、定員、定崗制，排查組組長是安全排查工作的第一責任人。學校排查人員一旦接受安全排查任務，必須明確排查內容、重點、方法和職責，并有計劃、有步驟地進行地毯式排查，不疏漏一個細節(jié)，不放過一處死角。檢查人員對發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患要逐一記錄在《安全隱患和整改情況記錄簿》上，能當場整改的要當場整改，不能當場整改的要以書面報告的形式及時上報學校領導批辦，進一步落實整改責任人、整改期限。每次檢查結束后，檢查組人員都要在《安全隱患和整改情況記錄簿》上簽字。安全隱患整改后，學校要組織技術骨干進行驗收和復查，驗收和復查結果要記入《安全隱患和整改情況記錄簿》，驗收和復查人員簽字后，《安全隱患和整改情況記錄簿》可存檔保管。安全檢查人員和驗收復查人員要認真履行安全檢查職責，對因檢查整改不深入，不細致，走馬觀花，敷衍塞責，應該發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)或者對重大隱患不及時報告以及對已報告但整改不及時、不徹底，從而造成學生重大傷亡事故的，將追究相關人員的刑事責任。

　　八、誰安排學生去留誰負責原則

　　任何教職工無權安排學生從事超越學生能力范圍的事情，教職工安排學生在校內從事能力范圍內的事情，如，搬運東西上下樓梯、擦洗玻璃窗、值日等，必須在事前對學生進行安全教育，落實安全措施，確保萬無一失。學生放學后，教職工一般不得安排學生留校活動，因特殊情況，如，學生值日、教師個別輔導和談話以及組織其他活動確需推遲離校時間，教職工必須提前書面報告政教處或教導處審批，政教處或教導處確認安全后方可批準，并給保衛(wèi)室或門衛(wèi)室、傳達室下達書面通知，要求做好門衛(wèi)工作。同時電話告知學生家長學生留校原因和時限，讓學生家長按時到學校接回或由教師親自送回推遲離校時間的學生。凡推遲學生放學回家時間的教職工，必須在場陪伴學生，負責學生留校期間的安全。否則，一旦學生走失或發(fā)生其他意外，安排學生留校的教職工要承擔主要責任。一般不提倡教師單獨留下異性學生談話、輔導。

　　九、誰承辦具體事情誰負責原則

　　學校把一件具體事情交給某個處室或某位教職工去辦理，辦理者一旦接受，就要認真負責，樹立高度的安全責任感和使命感，找準可能出現(xiàn)問題的關鍵環(huán)節(jié)，提前予以足夠關注，按照辦理程序和要求，細心研究，周密策劃，精心設計，確保措施得力，落到實處，絕不疏漏辦理過程中的每一個細節(jié)，從源頭徹底消除安全隱患。辦理者在辦理過程中如麻痹大意、敷衍塞責，一旦造成學生傷亡事故，就要承擔相應的責任。

　　十、誰審批集體活動誰負責原則

　　學校對于一些有益的活動該開展的就要開展，不能因噎廢食，但要按有關規(guī)定履行審批手續(xù)。審批者要認真審查，看有無活動方案和應急預案，是否提前到活動地點進行過實地勘察，活動場地是否就近、安全、方便，安全保障措施是否完善，是否有學校領導和足夠的教師帶隊，是否把安全措施和責任落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個人，活動所需物品是否準備齊全，所用交通工具安檢是否合格、會不會超載，駕駛員是否具備駕駛資質，學校是否與承運單位簽訂交通安全協(xié)議，活動期間的天氣預報情況如何，是否有公安、交通、消防、醫(yī)療等有關部門的人員配合，活動內容是否有商業(yè)成分，活動前是否對學生進行了相應的安全教育和紀律教育，是否組織學生進行應急逃生演練，是否購買校方責任保險。經(jīng)嚴格審查確實符合安全要求的，方可批準外出活動，審批者要將申請報告和其他相關資料存檔備案。審查者在審查過程中，如果不認真把關，應付、馬虎，一旦發(fā)生學生傷亡事故，就要承擔相應的責任。未經(jīng)主管部門批準，任何單位和個人不得組織師生集體外出活動，否則，要追究相關人員的責任。

學校對巡察組反饋的問題整改方案篇6

　　我鎮(zhèn)為切實配合縣教育（科技）局做好此次整改工作，進一步強化全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的建設，更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實縣委、縣政府重大決策部署，不斷推進黨風廉政建設和反腐敗工作，全面提升我鎮(zhèn)辦學水平和教育質量，規(guī)范教育管理，特制訂本整改方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神為指導，以“四個意識”為標桿，以黨章、黨規(guī)為尺子，聚焦全面從嚴治黨，緊扣“六大紀律”，緊盯黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力等問題，突出政治方向、突出問題導向、突出價值取向，按照實事求是、統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新、立足當前與著眼長遠相結合的原則，認真抓好整改落實工作，切實解決當前教育系統(tǒng)存在的突出問題，為辦人民滿意教育提供堅強的組織和紀律保證。

　　二、目標任務

　　    經(jīng)過全面自查整改，使思想認識得到深化，反饋問題得到整改，相關制度得到完善。通過全面整改，進一步形成從嚴治黨的常態(tài)，進一步強化遵規(guī)守紀的意識，進一步提升依法治教的水平，努力營造風清氣正的教育工作環(huán)境。

　　三、組織領導

　　成立XX學校整改工作領導小組。由校黨支部書記、校長XXX任組長，督導員XXX和政工員XXX為副組長，中心學校辦公室、政教處、總務處負責人及各完小校長為成員。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，由XXX兼任辦公室主任。

　　四、問題及整改措施

　　《反饋意見》指出，縣教育（科技）局存在“四個意識”淡薄，擔當意識不夠，領導核心作用發(fā)揮不充分；落實主體責任乏力，對教育業(yè)務工作領導不力；作風建設管理失嚴，學校行政化色彩較濃；違規(guī)創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，變相加重學生家長負擔；自行采購項目管理混亂，圍標、串標問題嚴重；民主集中制執(zhí)行不嚴格，選人用人程序不規(guī)范；違反廉潔紀律和中央八項規(guī)定精神較為突出等六個方面的問題。對照以上六個方面的問題全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)要認真自查，及時整改。具體整改措施如下：

　?。ㄒ唬h的領導弱化，“四個意識”淡薄，落實上級重大決策部署存在差距的問題。

　　     1、充分發(fā)揮黨的領導核心作用。把堅持黨的領導作為推動教育事業(yè)改革發(fā)展的根本，牢固樹立“四個意識”。深入學習黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，把黨的領導堅定不移地貫穿于教育事業(yè)改革發(fā)展的各個方面和全過程。學校領導班子成員要發(fā)揮標桿示范作用，要堅持高標準、嚴要求，率先垂范，示范引領，講政治、守紀律、講團結、顧大局，增強凝聚力。

　　2、認真貫徹落實上級重大決策部署。在傳達學習有關規(guī)定和精神的過程中，嚴禁以文傳文、以會代會、學習活動搞形式，走過場。對中央和地方出臺的文件、規(guī)定要做到有令必行、有禁必止。深入調研公建民營幼教模式，認真落實國務院關于學前教育要堅持公益性和普惠性的政策，減輕群眾負擔。進一步規(guī)范政務公開工作。

　　3、堅持黨的民主集中制。規(guī)范“三重一大”決策議事規(guī)則，做到重大事項運行程序規(guī)范，民主議事充分，一把手“末尾表態(tài)”執(zhí)行到位。特別是重大問題決策、重大項目安排、大額資金使用和選人用人上，嚴禁出現(xiàn)“家長制”、“一言堂”做法。主要領導、分管領導不能對重大事項個人表態(tài)，要充分征求班子成員的意見。在重大決策部署上嚴禁以校長辦公會代替代替支部會、全教會，不允許以“行政化”脫離黨的領導。

　?。ǘh的建設缺失，基層黨建薄弱，開展黨內政治生活存在偏差的問題。

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