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2012---2013學年九年級中考模擬試題

語 文 試 卷（二）

親愛的同學們，在你答題之前，請認真閱讀下面的注意事項：

1、本試卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分組成。全卷共6頁，七大題，共20小題，滿分120分。考試用時150分鐘。

2、答題前，請將你的姓名、考號、學校、班級填寫在答題卷上指定的位置。

3、所有答案全部做在答題卷上的指定位置，在草稿紙、試卷上答題無效。

預(yù)祝你取得優(yōu)異成績！

第Ⅰ卷（選擇題 30分）

一、(共15分，每小題3分)

1．下列各組詞語中加點的字，注音或書寫有誤的一組是

A．猝然（cù） 潛滋暗長(qián) 宛然 趨炎附勢

B．愜意(qiè) 瞬息萬變(shùn) 悲愴 如釋重負

C．狡黠(jié) 自出心裁(cái) 消魂 重巒疊嶂

D．慰藉(jiè) 拈輕怕重(niān) 熱忱 流連忘返

2．依次填在下面橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是（這幾個詞的搭配幾乎是一定的，太容易辨別了）

人為什么要讀書呢？書，可以 沉睡的心靈，可以 迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我 了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我 了直面人生的勇氣……讀書，就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。還有什么比讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗?zāi)兀?/p>

A. 引領(lǐng) 喚醒 鼓起 堅定

B. 喚醒 引領(lǐng) 堅定 鼓起

C. 鼓起 堅定 引領(lǐng) 喚醒

D. 堅定 鼓起 喚醒 引領(lǐng)

3．下列句子有語病的是

A. 我市投入20萬元，改造升級“12348”法律服務(wù)熱線，解決服務(wù)熱線擁堵。

B. 國家海洋局勘察技術(shù)人員介紹，無人機可飛到無居民海島上空，獲取地形地貌數(shù)據(jù)。

C. 在救災(zāi)一線，解放軍用直升機輸送人員物資，為災(zāi)區(qū)人民解燃眉之急。

D. 武漢計劃用3年時間，打造50個服務(wù)業(yè)集聚示范區(qū)，培育百強服務(wù)業(yè)龍頭企業(yè)。

4. 將“自然的鬼斧神工令人類驚嘆不已，而燦若繁星的人文景觀同樣也令我們后人目不暇接！”這句話還原到下面語段中，最恰當?shù)囊惶幨?/p>

泰山風景以泰山主峰為中心，呈放射狀分布，由自然景觀與人文景觀融合而成。(A)毋庸置疑，自然景觀是大自然鬼斧神工的結(jié)果，是大自然賜予我們的禮物。(B)但人文景觀卻是千百年來中華兒女智慧的結(jié)晶。(C)優(yōu)美的自然景觀與深厚的人文景觀相互融合、互為補充、形成了泰山獨有的景色。(D)泰山的人文景觀包括宮室、碑坊、道路、橋梁、亭臺、石刻等等。人文景觀的建構(gòu)主要是為了烘托和渲染泰山本身所具有的旖旎自然景色。

二、(共9分，每小題3分)

香味可保健，馨香真神奇

因為香味有強身、祛病、殺菌、消毒、除臭、凈化空氣等方面的作用,所以引起世界廣泛的重視。香味保健治病，正在世界各地悄然興起。

耶魯大學心理學兼精神病學教授蓋·律史庫瓦茲研究發(fā)現(xiàn)：有些香味能降低血壓。其中蘋果香味最顯著，試驗顯示可降低3～5毫米汞柱,并對舒張血管也有同效。日本專家讓人聞多種香味，通過儀器檢測腦波，發(fā)現(xiàn)有些香味可產(chǎn)生鎮(zhèn)靜型腦波，有些香味則產(chǎn)生激勵型腦波。紐約大學喬治教授認為：不同香味對不同年齡及不同性別的人，會產(chǎn)生不同的生理和心理作用。

香味的研究，雖然取得很大成就，然而到目前為止尚有許多不解之謎，有待于專家們深入探索。目前比較一致的看法是：香味分子經(jīng)呼吸道粘膜吸收后，能促進免疫球蛋白分泌，提高抵抗力。同時香味分子能刺激人體嗅覺細胞通過介質(zhì)影響大腦皮質(zhì)興奮與抑制活動，調(diào)節(jié)全身新陳代謝水平，平衡神經(jīng)功能，使生理和心理機能正常。據(jù)測定，草藥芳香味的殺菌、滅菌作用優(yōu)于紫外線和福爾馬林。比如菖蒲、艾葉、山萘、云香等香味，不但殺菌，還能調(diào)節(jié)人的生理機能。有些花香還能抑制結(jié)核桿菌、肺炎球菌、葡萄球菌的生長繁殖，并有凈化空氣的作用。如果臨睡前室內(nèi)放一盆鮮花或噴灑一些香水，你會在馨香中安然入睡，因而有人說香水可與安眠藥媲美。

目前世界各地對香味利用五彩繽紛。日本東京一些電話亭中設(shè)有香水噴霧；俱樂部、歌舞廳更是異香充溢；香味酒會吸引無數(shù)賓客；特別是開辦香味診所，獨具特色。病人坐在椅子上，頭戴頭罩，就像進了美發(fā)廳一樣，啟動開關(guān)，香味飄逸，心曠神怡，緊張憂郁情緒也會慢慢穩(wěn)定下來，心中的壓抑感也會很快消失。廠商還推出了香味衣服、香味襪子、香味手帕……東京卡特里實業(yè)公司，1990年春，采用計算機控制的通風系統(tǒng)，編排程序，定時送香。上班途中職工勞累，公司就排放檸檬酸味，借此消除疲勞。也有公司排放出柑橘香味以喚醒職工精神，迎接一天繁重的任務(wù)；午休噴灑薔薇花香味，它能使人神經(jīng)松弛，精神舒爽；午后人們易瞌睡，而樹脂的香味、松脂味令人精神振奮。

其實我國自古以來，對香味就有科學的認識。中醫(yī)學曾提出芳香辟穢、開竅的理論；著名醫(yī)學家華佗曾用丁香和麝香等香囊治療呼吸道感染、吐瀉等；商代宮廷用花香驅(qū)散不潔之氣和異味；有的以花香湯沐浴；還有的將香球、香囊掛在室內(nèi)驅(qū)散污濁氣味等。

各種花香其作用各異，經(jīng)專家測試、研究認為：檸檬、薄荷等香味有激勵之效；二者混合香氣，具有凝神作用；薄荷、紫蘇、山萘香可減輕病人頭疼、鼻塞、流涕之苦；肉豆蔻、薰衣草香味可緩解緊張癥狀；春黃菊、薰衣草香味還令人精神松弛，法國人一向把薰衣草當成宮廷主藥，用以治療頭痛、氣脹、疝氣、心跳等；菊花香味中含龍腦、菊花環(huán)酮等芳香物質(zhì)，人體吸入，有祛風、清熱、明目等功效；天竺葵有鎮(zhèn)靜神經(jīng)、消除疲勞和安眠的功效；玫瑰花香能激發(fā)人的開朗情緒，讓人產(chǎn)生愉快感等等。不同的環(huán)境，噴灑不同的香物，會產(chǎn)生不同的效應(yīng)。在客廳灑上加利樹和檸檬香味可消除睡意，提高談話興趣，讓人愜意，思路清晰；臥室若有薰衣草、天竺花香味，可讓人安穩(wěn)入睡，提高睡眠質(zhì)量。

需要提醒的是，并不是所有香味都有益。如香蕉水的香味中就含有苯的成分，使人頭暈、乏力、刺激呼吸道發(fā)炎，甚至引起細胞、血小板減少。再如菊花香與其花粉，可使某些人過敏不適。

（文/彭玉萍，選自《知識就是力量》2012第9期 有刪改）

5. 細讀文章第段，作者介紹了香味哪幾方面的保健功效？下面表述不準確的一項是

A.香味能降低血壓

B.香味能提高人體抵抗力

C.香味能調(diào)節(jié)生理和心理機能

D.香味能殺菌

6.下面表述不符合原文意思的一項是

A. 不同的香味，對人的生理和心理所產(chǎn)生的作用也是不同的。

B. 在特殊的診所里，香味用來幫助排解病人的緊張憂郁情緒。

C. 我國歷史上著名的醫(yī)學家華佗曾利用花香給病人治療疾病。

D. 香蕉水的香味過于濃烈，刺激呼吸道，使人頭暈、乏力。

7.參照本文講解的知識，下面做法不正確的一項是

A. 患有高血壓的爺爺經(jīng)常帶一個蘋果在身邊，時不時嗅一嗅蘋果的香味。

B. 盛夏的午后，的士司機王師傅喜歡在駕駛室里噴灑有檸檬香味的空氣清新劑。

C. 李叔叔酷愛菊花，總是近距離地觀賞菊花，深深地呼吸菊花的清香。

D. 容易失眠的劉老師買來一大包薰衣草，做成枕頭，枕著睡覺。

三、(共9分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成8—10題。

銓四齡，母日授四子書①數(shù)句?？鄡河撞荒軋?zhí)筆，乃鏤竹枝為絲斷之，詰屈作波、磔②點畫，合而成字，抱銓坐膝上教之。既識，即拆去。日訓十字，明日，令銓持竹絲合所識字，無誤，乃已。至六齡，始令執(zhí)筆學書。
記母教銓時，組繡紡③績之具，畢陳左右；膝置書，令銓坐膝下讀之。母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復(fù)持兒而泣曰：“兒及此不學，我何以見汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，擁被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共銓朗誦之；讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“可以醒矣！”銓張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復(fù)令讀；雞鳴，臥焉。

（節(jié)選自清蔣士銓《鳴機夜課圖記》）
【注釋】①四子書：《大學》、《中庸》《論語》、《孟子》。②波、磔(zhé)：漢字書寫筆畫。③組繡紡：即編織結(jié)線。④夏(jiǎ)楚：用于責打的大條等。

8.對下面語句中加點詞語的解釋不正確的一項是

A. 既識 既：已經(jīng)

B. 畢陳左右 陳：放置

C. 兒怠 ?。浩＞?/p>

D. 俄而母搖銓曰 俄而：一會兒

9. 下面語句中加點的“之”與例句用法相同的一項是

例：組繡紡績之具

A. 屬予作文以記之 B. 四時之景不同

C. 名之者誰 D. 弗之怠

10．下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是

A. 母親想出用竹絲做筆畫的方法教年幼的兒子認字，可見她聰慧過人。

B. 母親一邊勞作一邊教兒子讀書，可見她的辛苦和對兒子教育的重視。

C. 母親用自己的體溫溫暖寒夜讀書的兒子，可見她對兒子的疼愛。

D. 夜晚，母親因為兒子貪睡耽誤讀書而惱怒，所以淚流滿面。

第Ⅱ卷（非選擇題 30分）

四、（14分）

11. 請把第三大題文言語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

日訓十字，明日，令銓持竹絲合所識字，無誤，乃已。

12．根據(jù)提示填空。（共10分，每空2分。）

（1）醉翁之意不在酒， 。(歐陽修《醉翁亭記》)

（2）莫道不銷魂，簾卷西風， 。（李清照《醉花陰》）

（3） ，天涯共此時。（張九齡《望月懷遠》）

（4）王維的《山居秋暝》中的“秋暝”指的是 ，“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”描繪了這樣一幅圖景： 。

五、(18分)

閱讀下面的文章，完成13—16題。

致大海

　　今天是給您送行的日子，冰心老太太！

　　我病了，沒去成。十點鐘整，這是朋友們向您鞠躬告別的時刻，我在書房一片散尾竹的綠影里跪伏下來，向著西北方向——您遙遠的靜臥的地方，恭敬地磕了三個頭。然后打開音樂，本來心里潦亂又沉重，但漸漸的我那特意選放的德彪西的《大?！钒l(fā)生了神奇的效力，濤聲所至，愁云廓散。心里漸如海天一般遼闊與平靜。于是您往日那些神氣十足的音容笑貌全都呈現(xiàn)出來，而且愈來愈清晰，一直逼近眼前。

　　大約是1992年底，我和朋友一同去看您。那天您特別愛說話，特別興奮，特別精神；您一向底氣深厚的嗓音由于提高了三度，簡直洪亮極了。您說，前不久有一位大人物來看您，說了些“長壽幸?！敝惖募樵?。您告訴他，您雖長壽，卻不總是幸福的。您說自己的一生正好是“酸甜苦辣”四個字。

　　您說，您的少時留下許多辛酸；青年時代還算留下一些甜美的回憶；中年以后，“文革”十年，苦不堪言；現(xiàn)在老了，但卻是——“姜是老的辣”。當您說到這個“辣”字時，您的脖子一梗。我便看到了您身上的骨氣。老太太，那一刻您身上真是閃閃發(fā)光呢！

　　記得那天，您還問我：“要是碰到大人物，你敢說話嗎？ ”沒等我說，您又說：“說話誰都敢，看你說什么。要說別人不敢說、又非說不可的話。馮驥才，你拿的工資可是人民給的，不是領(lǐng)導給的。拿了人民的錢就得為人民說話，不要怕! ”

　　說完您還著意地看了我一眼。

老太太，您這一眼可好厲害。您似乎要把這幾句話注入我的骨頭里。

　　在場的朋友們說，馮驥才總說給冰心磕頭拜壽，卻沒見過真的磕過頭。

　　我聽罷，立即趴在地上給您磕了三個頭。等我起身，見您被逗得正在止不住地笑，同時還第一次看到您挺不好意思的表情。我可不愿意叫您發(fā)窘。我說：“照老規(guī)矩，晚輩磕頭，得給紅包?！?/p>

　　您想了想，邊拉開抽屜，邊說：“我還真的有件獎品給你。今年過生日時，有人給我印了一種壽卡，凡是朋友們來拜壽，我就送一張給他做紀念，獎給你一張吧！”

　　粉紅色的卡片鮮美雅致，名片大小，上邊印著金色的壽字，還有您的名字與生日的日子?？ㄆ谋趁媸悄謺约旱哪蔷渥毅懀骸坝辛藧郾阌辛艘磺??！?/p>

　　您說，這壽卡是編號的，限數(shù)一百。我接過壽卡一看，編號77，順口說：“編號一百是百歲，我這是77號，這說明我活77歲。”

　　您嗔怪地說：“胡說，拿來——”您要過我手中的壽卡，好像想也沒想，拿起筆在編號每個7字橫筆的下邊，勾了半個小圈兒，馬上變成99號了！您又寫上一句：驥才萬壽，冰心，1992.12.20。

　　大家看了大笑，同時無不驚奇。您的智慧、幽默、機敏，令人折服。但對于我，從中更深深的感動則來自一種既是長者又是摯友的愛意?？墒刮乙恢辈唤獾氖牵鷼v經(jīng)那么多時代的不幸，對人間的詭詐與丑惡的體驗較我深切得多。然而，您為何從不厭世，不避世，不警惕世人，卻對人們依然始終緊擁不棄，癡信您那句常常會使自己陷入被動的無限美好的格言“有了愛便有了一切”？這到底是為了一種信念，還是一種天性使然？

　　我想到一件更遠的事。

　　那天是您和吳先生金婚的紀念日。我和幾位文友去看您。聊天時，沒等我們問，您就自動講起當年結(jié)婚時的情景。您結(jié)婚的那間房子是廟里后院的一間破屋，門關(guān)不上，晚上屋里經(jīng)常跑大耗子，桌子有一條腿殘了，晃晃當當?！斑@就是我們結(jié)婚的情景?！闭f到這兒，您大笑，很快活，弄不清您是自嘲，還是為自己當年的清貧又灑脫而洋洋自得。這時您話鋒一轉(zhuǎn)，忽問我：“馮驥才，你怎么結(jié)的婚？ ”

　　我說：“我還不如您哪。我是‘文革’高潮時結(jié)的婚！ ”

　　您聽了一怔，便說：“那你說說?！?/p>

我說，那時我和未婚妻兩家都被抄了，結(jié)婚只有一間幾平米的小屋。結(jié)婚那天，我把劫后僅有的幾件衣服疊了疊，放在自行車后衣架上，但在路上顛掉了，結(jié)婚時兩手空空。

　　我講述這件事時，您聽得認真又緊張。我想完事您一定會說出幾句同情的話來?？墒悄鷧s微笑又嚴肅地對我說：“馮驥才，你可別抱怨生活，你們這樣的結(jié)婚才能永遠記得，大魚大肉的結(jié)婚都是大同小異，過后是什么也記不住的。”

　　您的話使我出其不意。一下子，您把我的目光從一片荊棘的困擾中引向一片大海。

　　德彪西的《大?！啡钱嬅妫罕豢耧L掀起的水霧與低垂的陰云融成一片；雪色的排天大浪迸濺出的全是它晶瑩透明的水珠。一束夕照射入它藍幽幽的深處，加倍反映出奪目的光芒。瞬息間，整個世界全是細密的迷人的柔情的微波。

　　大海中從無云影，只有陽光。這因為，它不曾有過瞬息的靜止；它永遠躍動不已的是那浩瀚又坦蕩的生命。

這也正是您的海。我心里的您！

（文/馮驥才，有刪改）

13. 根據(jù)下面的提示，簡要概括“我”與冰心交往的另外兩件事。（4分）

冰心接受作者磕頭拜壽，并改壽卡贈與“我”。

14. 結(jié)合加點的詞語，品析下面句子的表達效果。

被狂風掀起的水霧與低垂的陰云融成一片；雪色的排天大浪迸濺出的全是它晶瑩透明的水珠。一束夕照射入它藍幽幽的深處，加倍反映出奪目的光芒。

15. 為什么作者說冰心的話“將我的目光從一片荊棘的困擾中引向一片大?！?？（4分）

16. 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼骂}目“致大?！钡睦斫狻＃?分）

六、（8分）

根據(jù)要求完成17—19題。

為營造良好的讀書氛圍，使同學們了解更多的閱讀途徑，班主任老師組織全班同學開展了主題為“親近圖書館”的綜合性學習活動。

17.你們小組想調(diào)查身邊的人對武漢圖書館的了解情況，請你擬定一個調(diào)查問題，并寫明相應(yīng)的調(diào)查對象。（2分）

調(diào)查問題：

調(diào)查對象：

18.下面是對武漢圖書館講座的調(diào)研材料，請你分析兩則材料，寫出結(jié)論。（4分）

【材料一】

2007——2011年武漢圖書館講座內(nèi)容場次比例情況統(tǒng)計

【材料二】在武漢圖書館“聽眾對講座內(nèi)容需求”的調(diào)查問卷中，講座內(nèi)容共設(shè)置了文史哲、藝術(shù)、自然科學、時政熱點、教育、金融經(jīng)管和醫(yī)藥衛(wèi)生七個選項。每位受調(diào)查者可以選擇多個項目。統(tǒng)計顯示，有87.4%的受調(diào)查者選擇了文史哲方面的講座，56.3%的受調(diào)查者對藝術(shù)類講座感興趣，而對自然科學類、時政熱點類、教育類、金融經(jīng)管類和醫(yī)藥衛(wèi)生類講座的選擇均在37%以下。

結(jié) 論：

19.你想到武漢圖書館借閱圖書，但沒有借書證。于是你撥通了武漢圖書館辦證咨詢處的電話，想就辦證時間、需要的證件和是否需要押金向工作人員咨詢。接聽電話的是一位阿姨，你這樣對她說：“ ”（2分）

七、寫作(50分)

20．閱讀下面材料，按要求作文。

有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。籠子里的老虎三餐無憂，野地里的老虎自由自在，它們互相羨慕對方的自由或安逸，最后互換位置，但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死，一只因憂郁而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng)，走進籠子的老虎獲得了安逸，卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。

兩只老虎的故事引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？

請以“做一個幸福的人”為題，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

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