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中班語(yǔ)言教案:耳朵上的綠星星
一.活動(dòng)目標(biāo)
理解故事內(nèi)容,懂的同伴之間要互相關(guān)心,互相幫助。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備
故事課件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花頭飾若干。
三.活動(dòng)過程
1、設(shè)疑激趣,引出故事。
老師給小朋友請(qǐng)來了一位小客人,你們猜猜它是誰(shuí)?教師操作課件。用猜謎語(yǔ)引出故事的主人公--小松鼠。今天晚上,森林里要舉行一個(gè)音樂會(huì),小松鼠要到臺(tái)上去表演唱歌,請(qǐng)小朋友趕快幫它想想辦法:小松鼠怎樣打扮才能顯得很漂亮呢?幼兒說出各種打扮的方法。
2、觀看課件,完整欣賞故事
3、結(jié)合課件,分段講述故事,邊講邊議,初步理解故事內(nèi)容。
(1)講述第一段故事后提問:
?、傩∷墒髞淼交▓@里看到綠綠的什么,它想用小草做什么?小松鼠又看到一朵紅紅的什么,它是怎么做的?小草、玫瑰花是怎樣說的?
②這件事被誰(shuí)看到了?螢火蟲看到后又是怎么說的?
?。?)講述第二段故事后提問:
①當(dāng)小松鼠輕盈地跳上舞臺(tái)時(shí),為什么所有的觀眾都驚呆了?
?、谛∷墒蠖渖系木G星是從哪兒來的呢?
4、討論分析,理解小松鼠耳朵上“綠星”的秘密,懂得好朋友之間要互相關(guān)心,互相幫助。
提出問題:
?。?)故事的名字叫什么?小松鼠耳朵上的綠星到底是什么?
(2)你喜歡這只善良的小松鼠嗎?為什么?
?。?)假如小松鼠戴上了小草編的帽子,用玫瑰花涂紅嘴唇,你還喜歡它嗎?為什么?
(4)小朋友在生活中應(yīng)該怎樣保護(hù)花草樹木?
5、模仿表演:老師扮作小松鼠,幼兒扮作螢火蟲,小草和玫瑰花。一起表演故事情節(jié)。
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