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【628568.com--實習(xí)報告】

　　主題教育個人調(diào)研報告

　　根據(jù)縣委組織部《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育前期調(diào)研活動的通知》精神，我局黨委高度重視，就如何更好地推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織4個調(diào)研組深入基層黨支部、涉農(nóng)企業(yè)、合作社采取個別訪談、召開座談會等方式，廣泛聽取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、農(nóng)村黨組織負(fù)責(zé)人、“兩代表一委員”、離退休老同志、老黨員、普通黨員、群眾的意見建議，認(rèn)真研究梳理，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

　　一、對黨的十九大報告部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的認(rèn)識和理解

　　黨的十九大報告指出：“弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育。”之所以作出這一部署，充分體現(xiàn)了黨中央始終持之以恒抓思想建設(shè)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命的政治擔(dān)當(dāng)和堅定決心。同時，也體現(xiàn)了我們黨把堅定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，“一錘接著一錘敲、一環(huán)緊著一環(huán)擰”，持續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的具體實踐。定位準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，符合基層實際，具有很強(qiáng)的針對性和必要性。

　　習(xí)近平總書記的報告高瞻遠(yuǎn)矚、舉旗定向，大氣磅礴、引領(lǐng)時代，是中國共產(chǎn)黨不忘初心、擔(dān)當(dāng)使命、繼續(xù)前進(jìn)的政治宣言，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進(jìn)軍號角，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大的靈魂，是馬克思主義中國化最新成果，是民族精神和時代精神之精華。

　　二、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)重點(diǎn)解決哪些方面的問題

　　1.要有更好的教育陣地。要進(jìn)一步重視對革命歷史遺址的保護(hù)和革命傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)。只有這樣，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，才有我們的陣地，讓革命后輩延續(xù)革命的記憶，在主題教育中繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2.要有更多的教育形式。以入黨紀(jì)念日、座談、講座、考試、辯論、演講、外出參觀、文藝匯演等多種形式，提高“不忘初心、牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性。

　　3.要有更實的教育成效。要把“不忘初心、牢記使命”主題教育同當(dāng)前工作重心及各種黨內(nèi)活動緊密結(jié)合起來。比如，在開展組工業(yè)務(wù)知識競賽的同時，可以加入黨的基本知識、信念教育等內(nèi)容。在參觀位于鄉(xiāng)村的革命傳統(tǒng)教育基地的同時，可以安排徒步健身、打掃烈士墓等黨組織活動。這樣，主題教育的成效就能更好地落實到組織工作上來，落實到實際工作中去。

　　三、對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的方式、步驟、程序的意見建議

　　1.要集中力量、擴(kuò)大范圍地宣傳、宣貫黨的十九大報告的精神，全面營造濃厚氛圍。

　　2.要深刻“學(xué)”報告;開優(yōu)秀課堂“聽”，進(jìn)行思想洗禮;開展行動討論“定目標(biāo)”;追蹤做“建”實績。

　　3.教育的方式方法要豐富多彩，可采取板報、條幅、演講、知識競賽、征文、集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答題，撰寫學(xué)習(xí)心得等形式。

　　4.以豐富多彩的黨員活動為載體開展教育，如：黨員志愿服務(wù)活動、先鋒創(chuàng)績等。

　　5.選擇在黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)等特殊時間里組織開展“重溫入黨誓詞”、“座談會”等節(jié)日紀(jì)念式主題教育活動，增強(qiáng)教育的意義。

　　四、開展“不忘初心、牢記使命” 主題教育過程中應(yīng)注意的事項

　　1.主題教育要從實字上下功夫，防止走過場，避免“兩張皮”現(xiàn)象。

　　2.主題教育要與企業(yè)中心工作相結(jié)合，著力推進(jìn)改革創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，直面矛盾，解決問題。

　　3.主題教育要與領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來，著力提高能力素質(zhì)，練就新時代新作為的過硬本領(lǐng)。

　　4.挖掘先進(jìn)典型，爭取把優(yōu)秀黨員的帶頭作用發(fā)揮到最大。

　　主題教育個人調(diào)研報告

　　一、調(diào)研課題

　　不忘初心牢記使命

　　二、聽取意見情況

　　通過調(diào)查問卷、召開座談會、個別談心、專題研討等方式分別與管理人員和員工進(jìn)行了比較廣泛、深入的座談交流，引導(dǎo)員工暢所欲言，擺事實、道實情、說真話、說心里話，對員工的所思、所想、所憂、所盼等思想動態(tài)記性了比較全面的了解。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子意見情況

　　當(dāng)前，企業(yè)職工思想主流是好的，用心的，進(jìn)步的，能夠較好完成交代的任務(wù)。但也存在一些不穩(wěn)定的因素，因公司長期處于停產(chǎn)停建狀態(tài)，有些員工有麻痹懈怠思想，積極性不高。用心向上精神不夠，敬業(yè)精神缺乏，影響其他工作進(jìn)一步開展。企業(yè)員工的思想教育工作需要加強(qiáng)，企業(yè)精神文明建設(shè)要落地生根。

　　2、科級以上領(lǐng)導(dǎo)意見情況

　　當(dāng)前企業(yè)困難的情況下，絕大多數(shù)職工熱愛公司，明白公司發(fā)展中存在的困難，并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。部分員工擔(dān)心企業(yè)的前途命運(yùn)和個人利益，工作用心少，個人事情用心多，影響的工作進(jìn)行。

　　3、職工意見情況

　　職工生活壓力較大，對公司前途迷茫，希望公司能夠充分考慮職工切身利益，解決員工實際困難，為職工搭建實現(xiàn)人生價值的舞臺。

　　三、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的主要問題

　　1、公司精神文明建設(shè)亟待加強(qiáng)，員工思想工作不到位。

　　2、部分員工思想渙散，有麻痹懈怠思想，積極性不高。

　　3、公司領(lǐng)導(dǎo)與職工溝通不足，員工對公司前途迷茫，工作目標(biāo)不明確，敷衍了事。

　　四、解決問題的具體措施

　　1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神為契機(jī)，緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強(qiáng)職工思想政治工作，繼續(xù)堅持以增強(qiáng)凝聚力、提高工作積極性為著力點(diǎn)，加強(qiáng)和創(chuàng)新宣傳思想工作。我們務(wù)必從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，注重借鑒，注重創(chuàng)新的工作原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全方面加大對集團(tuán)公司、軒崗煤電公司和陽方口礦業(yè)公司新的精神的宣傳力度，使全公司每個職工都深刻了解當(dāng)前公司困難形勢，同時找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，變壓力為動力，做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。

　　2、認(rèn)真做好思想政治工作，定期分析員工的思想動態(tài)，把問題解決在最底層，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。公司領(lǐng)導(dǎo)找有思想波動的職工談心，安撫職工思想情緒，對職工提出 的一些合理的要求予以滿足，暫時無法解決的問題要耐心溝通，取得職工的諒解，以此穩(wěn)定職工思想情緒，能夠安心工作。借“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，深入基層，加強(qiáng)與職工的溝通與聯(lián)系，融洽干群關(guān)系，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)精神，調(diào)動職工工作用心性，促進(jìn)公司安全穩(wěn)定。鼓勵職工向公司領(lǐng)導(dǎo)提意見和建議，把正確合理的意見和建議，及時采納，落實到實際工作中，以此增強(qiáng)公司的凝聚力，使公司全體職工團(tuán)結(jié)一致、攻堅克難，共同做好工作。

　　3、加強(qiáng)企業(yè)精神文明建設(shè)。以塑性、鑄魂、育人為工作重點(diǎn)，塑形就是要塑造“創(chuàng)新、和諧、富強(qiáng)、振興”的新時代同煤精神，塑造煤礦工人特別能作為、特別能擔(dān)當(dāng)、特別能創(chuàng)新的形象;鑄魂，就是要鑄造以社會主義核心價值觀為靈魂的煤礦員工人生觀、價值觀、世界觀，創(chuàng)造人人奮勇爭先、個個擔(dān)當(dāng)作為的職業(yè)工作氛圍;育人，就是要培養(yǎng)專研業(yè)務(wù)、關(guān)心企業(yè)、愛崗敬業(yè)、文明守信、創(chuàng)新作為的員工隊伍。

　　4、加大礦務(wù)公開力度。在必須范圍內(nèi)，我們應(yīng)該能夠公開的全部事項進(jìn)行公開，能解釋的給予合理的解釋，能答復(fù)的給予立即答復(fù)，解除職工的疑慮。

　　5、樹立典型，以點(diǎn)帶面。建立獎勵機(jī)制，對于個人進(jìn)步較大，為公司做出突出貢獻(xiàn)的員工，給予精神與物質(zhì)上的獎勵，激勵全公司員工努力提高自己，為公司發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計。抓住員工的閃光點(diǎn)，樹立先進(jìn)模范，激勵教育員工，提高思想政治工作說服力、感召力、滲透力。同時，在日常工作中，對公司涌現(xiàn)出的表現(xiàn)突出，立足崗位的員工，加大宣傳力度，使全礦上下形成學(xué)先進(jìn)，比干勁，比奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

　　員工的思想動態(tài)決定企業(yè)和諧、穩(wěn)定大局，我們要及時了解和掌握員工思想狀況，通過強(qiáng)有力的思想政治工作提升員工素質(zhì)，激發(fā)員工熱情，凝聚員工力量，為企業(yè)的安全穩(wěn)定發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想保障。

　　主題教育個人調(diào)研報告

　　為了促進(jìn)全縣高中教育事業(yè)的健康發(fā)展，為振興某某經(jīng)濟(jì)，推動社會各項事業(yè)的進(jìn)步，培養(yǎng)大量的優(yōu)秀人才，根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動安排，近日，我組織校領(lǐng)導(dǎo)于，對全縣高中教育情況進(jìn)行了一次廣泛深入的調(diào)研。為了切實搞好此次活動，特制定了實施方案，并做了大量地前期準(zhǔn)備工作。調(diào)研組先后深入到各學(xué)校，分別聽取了有關(guān)情況匯報，與學(xué)校校長、教職工座談，實地察看了校容校貌，比較全面地了解和掌握了全縣高中教育的總體情況，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

　　一、全縣高中教育的現(xiàn)狀

　　近幾年來，在縣委、縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民的大力支持下，我縣高中教育發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴(kuò)大，校容校貌發(fā)生了重大變化，升學(xué)率逐年提高，為社會培養(yǎng)和造就了大量人才，具體呈以下趨勢：

　　截止目前，全縣共擁有各類高中教育的學(xué)校三所：普通高中兩所(即某某民中、實驗高中)，職業(yè)技術(shù)高中一所。普通高中共擁有一至三年級126個教學(xué)班，在校學(xué)生6532人。職中：40個班，1435人。全縣僅有從事高中教育的教職工591人，一部分是從初中抽到跟班學(xué)習(xí)和初中調(diào)入的教師，高中教學(xué)經(jīng)驗不足。

　　近幾年來，由于縣委、縣政府高度重視高中教育事業(yè)的發(fā)展，在縣財政極為困難的情況下，先后采取了一系列措施，通過政府撥款、社會集資、學(xué)校貸款、積極向上爭取資金、制定優(yōu)惠政策等形式，共多方籌措資金6個億元，用于各類高中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新建了某某民中、某某實驗高中、某某職中三所新校區(qū)，對校園進(jìn)行了硬化、綠化、美化等，極大地改善了校容校貌和辦學(xué)條件，昔日那種破爛不堪的局面已經(jīng)一去不復(fù)返了，為廣大教職工營造了舒適的工作、生活環(huán)境，為學(xué)生提供了良好地學(xué)習(xí)空間。

　　二、影響高中教育發(fā)展的突出問題

　　縱觀我縣高中教育，自己與自己比，近幾年與前幾年比確實發(fā)展很快，成效顯著。但是，橫向比，不要說與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，就連我州的安龍、興仁、興義、義龍等縣市區(qū)相比也相差甚遠(yuǎn)，發(fā)展前景不容樂觀。其表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　第一，優(yōu)秀高中教師數(shù)量不足，師資力量有待加強(qiáng)

　　隨著高中辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，高中師資力量薄弱、數(shù)量不足愈顯突出，特別是骨干教師隊伍有待加強(qiáng)，骨干教師的老齡化和新招教師的年輕化趨勢明顯。雖然縣委、縣政府近些年雖然都在不斷地從大學(xué)里通過人才引進(jìn)招聘高中教師,但一時還是難以滿足學(xué)生人數(shù)增長的需要,一些優(yōu)秀的高中教師往外流，這就造成了教師青黃不接,結(jié)構(gòu)失衡,嚴(yán)重削弱了我縣高中師資的整體水平和對外影響,部分學(xué)科缺編嚴(yán)重，師資數(shù)量不足，教師長期超負(fù)荷、超時工作，透支身體，處于亞健康狀態(tài)。

　　例如：某某民中現(xiàn)有79個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)3965人，專任教師只有263人(含借調(diào)36人)，目前還缺專任教師15人;省級骨干教師1人，省級名師1人，州級骨干15人，縣級骨干、名師嚴(yán)重缺乏。又如，某某職中技工方面的老師嚴(yán)重不足，一部分是社會外聘兼職教師，這對職高技術(shù)人才的培養(yǎng)帶來了一定影響。

　　第二，高中教育發(fā)展環(huán)境不寬松

　　對高中辦學(xué)的限制多、優(yōu)惠少且優(yōu)惠落實不夠。一些部門檢查干預(yù)過于頻繁，罰款、攤派和變象攤派時有發(fā)生，學(xué)校疲于應(yīng)付，干擾了教學(xué)秩序，也挫傷了校長的辦學(xué)積極性。學(xué)生留守少年較多，父母忙于外出打工，無人看管，部分意志薄弱的學(xué)生沉迷于游戲玩樂之中不思上進(jìn)，喪失了學(xué)習(xí)興趣，影響了學(xué)風(fēng)，敗壞了校風(fēng)。

　　第三，高中優(yōu)質(zhì)生源外流

　　由于受歷史的各種因素的影響，以前高考錄取本科的成績總在全州處于掛末位置，家長對某某高中教育的可信度極差，多數(shù)優(yōu)秀的初中生源往外流，每一年中考后優(yōu)秀學(xué)生被州內(nèi)的名校興義一中、興義中學(xué)、興義八中等名校首先進(jìn)行第一次掐尖挖走，然后周邊的縣份中學(xué)再次掐優(yōu)挖生源，最后某某高中只留下三流的生源，這些學(xué)生基礎(chǔ)差，自然某某高中教育舉步維艱，形成了高中教學(xué)質(zhì)量滯后，好的生源不愿留下就讀高中，惡性循環(huán)持續(xù)。近幾年，某某高中教育在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，州縣教育局主管部門的指導(dǎo)下，社會各界人事的關(guān)心支持下，高中學(xué)校教職工發(fā)揚(yáng)，不甘落后的苦干、實干精神，高考錄取本科年年有突破，在全州的排名大幅度提升，社會信譽(yù)度大大提升，生源質(zhì)量有了一定的改觀，但還是沒有徹底改變了中考高分生源全部留下就讀高中的局面。尤其是職中，生源難招，招收的幾乎是一些基礎(chǔ)太差，不愿學(xué)習(xí)，品行不太端正的問題學(xué)生。要改變這一現(xiàn)狀，還有待于進(jìn)一步探索發(fā)展思路。

　　第四，設(shè)施設(shè)備有待于進(jìn)一步完善

　　雖然縣委、縣政府投入上億資金有最好的地塊新建了三所高中學(xué)校，校園美麗，但是里面的教學(xué)設(shè)施設(shè)備還不夠完善，比如，某某民族中學(xué)的實驗室設(shè)備陳舊、損壞、配套不夠全面，正常的實驗課無法保障;遠(yuǎn)程教育、錄播室設(shè)施、班班通均為淘汰產(chǎn)品，無法進(jìn)行正常的教育教學(xué)。

　　三、發(fā)展高中教育的幾點(diǎn)建議及對策

　　高中教育是廣大青少年十分關(guān)鍵的階段性教育，是一項龐大的社會系統(tǒng)工程。它將直接關(guān)系到人才培養(yǎng)、素質(zhì)高低以及文明程度，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程，關(guān)系到小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)。某種程度上講也反映著當(dāng)?shù)卣倪h(yuǎn)見卓識，也是對一級政府執(zhí)政為民能力的檢驗。人才培養(yǎng)是百年大計，處置得當(dāng)，將會造福子孫后代，功德無量，一旦失誤，將會遺害萬年，成為人民的千古罪人，對此特提出以下幾點(diǎn)建議及對策：

　　第一，不斷創(chuàng)新體制和機(jī)制，全力推進(jìn)全縣高中教育改革與發(fā)展

　　我縣認(rèn)真貫徹省州關(guān)于高中階段教育改革與發(fā)展的精神，按照集團(tuán)化辦學(xué)模式，“以高中發(fā)展示范引領(lǐng)帶動戰(zhàn)略”的工作思路，堅持“內(nèi)涵發(fā)展”與“外延擴(kuò)張”并重和“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，進(jìn)一步解放思想，把握機(jī)遇，加快發(fā)展，全力推進(jìn)全縣高中教育改革與發(fā)展。全面落實校長聘任制、目標(biāo)管理責(zé)任制,選好用好校長, 實行能者上庸者下,讓那些“能干事、想干事、干得成事”的人來干事，放權(quán)讓校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校發(fā)展,對學(xué)校日常工作大膽指揮和決策,對規(guī)范校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員調(diào)配、聘任、考核等工作,以及副校長人選的提名、中層干部的選聘、編制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理等高度負(fù)責(zé);按照崗位設(shè)置，實行教職工雙向選擇、全員聘任，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性;全面推行崗位績效工資制。

　　第二，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面實施高中教育戰(zhàn)略

　　建議縣委、縣政府要把高中教育列入全縣工作的重要議事議程，并作為富民強(qiáng)縣的戰(zhàn)略重點(diǎn)來抓。充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，科學(xué)決策，正確估計形勢，敢于正視困難，謀劃發(fā)展大計。要立足當(dāng)前，著眼于長遠(yuǎn)，制定出符合我縣實際的高中教育規(guī)劃，為未來確定指導(dǎo)思想和發(fā)展方向，以便有計劃、有步驟地分步實施。同時要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成例會制度。主要領(lǐng)導(dǎo)不僅要聽取匯報，而且要經(jīng)常不斷地深入實際調(diào)查研究，及時了解和掌握真實情況，幫助解決實際問題，特別是一些深層次障礙性問題，為鞏固、提高和發(fā)展高中教育事業(yè)多做實事。

　　第三，加大資金投入，提升辦學(xué)水平

　　建議縣委、縣政府把有關(guān)發(fā)展非義務(wù)高中教育的政策落到實處，并結(jié)合縣情研究制定出相關(guān)政策，多層次、全方位、寬領(lǐng)域籌措資金用于高中教育。在縣財政十分困難的情況下也要擠出一些錢來，再窮不能窮教育，盡最大努力滿足社會需求，打造優(yōu)質(zhì)高中教育的新格局。特別是對各學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完善，縣政府要納入議事日程，加大投入力度，打造教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)水平。

　　第四，強(qiáng)化管理，全面提升教師隊伍的整體水平

　　其一，建議教育主管部門和學(xué)校，要十分注重提升現(xiàn)有教師的綜合執(zhí)教水平，有計劃組織好教師的長短期培訓(xùn)，豐富知識，不斷增強(qiáng)勝任本職工作的能力。其二，建議教育主管部門及學(xué)校，要經(jīng)常不斷對教師進(jìn)行理想信念教育、師德師風(fēng)教育以及執(zhí)教為民等方方面面的綜合性教育，使廣大教師牢固樹立起正確的價值觀、人生觀和遠(yuǎn)大的理想信念，牢固樹立起良好地師德師風(fēng)和為人師表的精神風(fēng)貌，牢固樹立起艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的教育觀，為高中教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其三，又進(jìn)一步深化教育體制改革，大力推行高中后勤社會化服務(wù)，把主要精力用到教育上。要不斷引入競爭和激勵機(jī)制，要理順情緒、鼓舞士氣、穩(wěn)定隊伍，最大限度的調(diào)動方方面面的積極性，全身心地投入教育事業(yè)。

　　第五，令行禁止，大力度整治周邊環(huán)境

　　首先，建議縣委、縣政府采取一系列保護(hù)措施，盡快做出有利于發(fā)展高中教育，營造寬松環(huán)境的規(guī)定。要求各有關(guān)職能部門全力以赴支持教育，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，要多給予，少索取，多幫忙，少添亂。今后，凡到學(xué)校檢查，必須經(jīng)縣政府和教育主管部門批準(zhǔn)，否則學(xué)校有權(quán)拒絕，對于那些置各級三令五申于不顧，不經(jīng)批準(zhǔn)繼續(xù)到學(xué)校亂檢查、亂罰款、亂攤派、吃拿卡要、只收費(fèi)不服務(wù)、有意加重學(xué)校負(fù)擔(dān)的部門負(fù)責(zé)人也要有個說法。對于那些特權(quán)思想嚴(yán)重，不聽勸告，我行我素，給予責(zé)任人黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至追究法律責(zé)任，以鞏固高中教育來之不易的成果。其次，建議各有關(guān)職能部門，要建立健全治理學(xué)校周邊環(huán)境的常效機(jī)制，要痛下決心取締所有非法網(wǎng)吧、游戲廳。要強(qiáng)化責(zé)任，堅持不懈，持之以恒，嚴(yán)防時緊時松，確保學(xué)校這方凈土不受污染，為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　第六，加快辦學(xué)模式改革，全面深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)

　　某某縣已擬定了《某某縣推行中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)工作的實施方案》，但是推進(jìn)的力度不夠深入，沒有充分發(fā)揮好全校集團(tuán)化辦學(xué)的有效性。要將集團(tuán)化辦學(xué)真正落到實處，通過集團(tuán)化辦學(xué)，合理配置教育資源，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、示范和引領(lǐng)作用，逐步縮小基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)、和校際之間的差距，不斷滿足人民群眾日益增長的公平又優(yōu)質(zhì)教育資源需求，整體提升我縣中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量、大力促進(jìn)教育公平。

　　第七，多措并舉，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

　　百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。在教師隊伍建設(shè)方面,重點(diǎn)改革用人機(jī)制,激活教師隊伍。按照“增加數(shù)量、提高質(zhì)量、強(qiáng)化培訓(xùn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的隊伍建設(shè)思路,以教育改革為動力,以崗位培訓(xùn)為手段,以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),以提高教學(xué)能力為目的,狠抓隊伍建設(shè),推進(jìn)名校長名教師工程,培養(yǎng)一批勤于學(xué)習(xí)、精于管理、善于協(xié)調(diào)、甘于奉獻(xiàn)、公道正派的管理干部,培養(yǎng)一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。一是深入推行校長負(fù)責(zé)制的管理模式;二是建立招聘、引進(jìn)人才機(jī)制,吸引外地成熟的優(yōu)秀教師來我縣高中任教,變過去的人才“外流”為“人才內(nèi)流”;制定專門針對高學(xué)歷師范專業(yè)人才引進(jìn)的優(yōu)惠政策,尤其是在工資待遇、服務(wù)期間住房等方面要有具體規(guī)定;三是建立和完善高中教師繼續(xù)培訓(xùn)和進(jìn)修制度,組織開展多種形式的校本培訓(xùn)、教學(xué)教研,使現(xiàn)代教育理念與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,培養(yǎng)一批骨干教師;五是解決教師待遇問題,適當(dāng)增加高中教師職稱名額,提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,解決優(yōu)秀骨干教師的一些實際困難,將“待遇留人,情感留人”落到實處;在學(xué)校管理上充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛采納教師好的意見和建議,從物質(zhì)、精神上使他們“勞有所獲,苦有所甜”。

　　第八，出臺措施,確保優(yōu)秀生源在我縣就讀。

　　一是縣里要采取有力措施,加大宣傳力度,統(tǒng)一宣傳口徑,強(qiáng)化對我縣高中教育的宣傳,形成全社會關(guān)心、支持高中教育的良好氛圍,擴(kuò)大我縣各高中在家長和學(xué)生心中的影響,鼓勵學(xué)生積極在我縣高中就讀,確保我縣優(yōu)秀生源不流失,努力營造高中教育發(fā)展的大環(huán)境。二是充分利用我縣高中優(yōu)質(zhì)資源,實行以民族中學(xué)為龍頭帶動其它學(xué)校,打造優(yōu)質(zhì)教研團(tuán)隊,統(tǒng)一組織和開展教學(xué)研究和教學(xué)活動,有目的、有計劃、有針對性地解決高中教育教學(xué)中存在的問題,全面推進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益.三是成立以縣教育局教研室為主的高中教研領(lǐng)導(dǎo)小組和民族中學(xué)學(xué)科中心教研組,構(gòu)建我縣高中教育交流平臺,依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢,統(tǒng)一組織我縣高中開展教學(xué)交流和溝通,形成全縣高中教育工作一盤棋,實現(xiàn)高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享,推動高中教學(xué)教研工作的開展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　百年大計，教育為本。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，社會要進(jìn)步，教育是基礎(chǔ)。我們相信，上有縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，下有全縣人民的大力支持，又有一支龐大的教師隊伍，同時又有幾十年來的成功經(jīng)驗，只要全縣上下，心往一處想，勁往一處使，真抓實干，與時俱進(jìn)，我縣的高中教育一定會重振雄風(fēng)，再創(chuàng)輝煌。全縣人民將拭目以待。

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