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【628568.com--心得體會(huì)】

　　黨員學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)(1)

　　今天，我們處在最好的時(shí)代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅(jiān)定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學(xué)識與拯救國家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。

　　當(dāng)然，“學(xué)四史”不是扁平化地閱讀學(xué)習(xí)。我們可以充分挖掘教育活動(dòng)和教育實(shí)踐的育人性?？梢酝ㄟ^開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、編排合唱朗誦等活動(dòng)和課程來引導(dǎo)青少年，廣泛推動(dòng)“學(xué)四史”活動(dòng)，樹立“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅(jiān)定信念，傳承紅色基因。

　　又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開“學(xué)習(xí)抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學(xué)習(xí)抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動(dòng)，樹立正確向上價(jià)值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

　　再者，可以在云端“團(tuán)”結(jié)“隊(duì)”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會(huì)當(dāng)今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因?yàn)閭鞒泻眉t色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵(lì)奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動(dòng)的線上微隊(duì)課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無窮的力量，凝聚起堅(jiān)定的信念。

　　此外，還可以實(shí)行紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)轮贫?，調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與隊(duì)組織的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，爭做新時(shí)代好隊(duì)員。評選出模范隊(duì)員，更大地激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。

　　新時(shí)代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!

　　黨員學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)(1)

　　近日，市委專題召開“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。會(huì)上，李強(qiáng)書記指出要通過學(xué)習(xí)“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。

　　“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)四史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、推進(jìn)黨和國家事業(yè)繼續(xù)向前的一門“必修課”，這門功課每個(gè)廣大黨員不僅必修，而且必須修好。

　　學(xué)習(xí)四史是對寶貴初心的回望。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要任務(wù)，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨**年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅(jiān)守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時(shí)代賦予我們這代人的所有的使命和擔(dān)當(dāng)。

　　學(xué)習(xí)四史是對過往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。1978年開始進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來，到富起來，再到強(qiáng)起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也走過了不少的險(xiǎn)灘和彎路。無論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是挫折的教訓(xùn)，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富。

　　學(xué)習(xí)四史是對精神力量的傳承。**年的黨史，70年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學(xué)森、鄧稼先這樣的科學(xué)家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進(jìn)喜，時(shí)傳祥這樣的勞動(dòng)者篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻(xiàn)精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時(shí)代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學(xué)好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵(lì)感召一代代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

　　“明鏡所以照形，古事所以知今”。廣大黨員要把四史學(xué)習(xí)作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神養(yǎng)料。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在這門四史的“必修課”中修心、修德、修身，堅(jiān)定地走好中國新時(shí)代改革發(fā)展的奮斗之路。

　　黨員學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)(1)

　　黨委領(lǐng)學(xué)預(yù)熱，深層次把握“四史” 學(xué)習(xí)奧義

　　為貫徹落實(shí)李強(qiáng)書記在 市委“四史” 學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話精神，堅(jiān)持以上率下，做好示范帶動(dòng)，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)學(xué)在 先，切實(shí)打牢思想基礎(chǔ) 做好行動(dòng)指南。全面 學(xué)習(xí)，明確路線。鎮(zhèn)黨委多次環(huán)繞“四史” 學(xué)習(xí)教育開展 學(xué)習(xí)和鉆研，深入 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于做好“四史” 學(xué)習(xí)教育的系列指示和要求，認(rèn)真 學(xué)習(xí)區(qū)委關(guān)于“四史” 學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署推進(jìn)會(huì)等的精神，做到第一時(shí)間 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) 第一時(shí)間謀劃部署。制定方案，“實(shí)”字當(dāng)頭。鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持想在 前面 謀深一步 統(tǒng)一思想，及早謀劃“四史” 學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)打算工作，制定好“四史” 學(xué)習(xí)教育方案。在 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 社會(huì)管理 生態(tài)文明 民生實(shí)事等深入調(diào)研的基礎(chǔ)上結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，擬定華新鎮(zhèn)[關(guān)于深入開展黨史 新 中國史 改革開放史 社會(huì)主義發(fā)展史 學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)方案]。

　　支部活學(xué)導(dǎo)熱，多元化開創(chuàng)“四史” 學(xué)習(xí)途徑

　　“四史”知識博大精深 內(nèi)涵豐富，鎮(zhèn)基層黨支部充分發(fā)揮“龍頭”作用，創(chuàng)新內(nèi)容形式，靈便運(yùn)用各種載體方法，引導(dǎo)廣大黨員群眾學(xué)“四史” 知“四史” 明“四史”。入木三分坐著學(xué)。基層黨支部積極召開“四史”主題黨日，以支部書記領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)的方式定期組織廣大黨員讀原著 學(xué)原文 悟原理，深入交流思想熟悉和理論收獲。同時(shí)，利用 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 xx黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等，以及“華新視野”“華新黨建”等本土媒體，組織引導(dǎo)廣大黨員干部積極進(jìn)行線上“四史” 學(xué)習(xí)教育，確保云端“四史” 學(xué)習(xí)教育不 缺位。身臨其境走著學(xué)。各基層黨支部充分利用華新鎮(zhèn)域內(nèi)紅色教育基地，發(fā)揮陣地作用，組織黨員實(shí)地參觀東鄉(xiāng)革命烈士陵園 思古橋 “紅新圓”黨員教育基地等紅色基地，讓黨員身臨其境走著上黨課。通過實(shí)地的參觀，讓廣大黨員體會(huì)到今天的幸福生活來之不 易，意識到肩負(fù)的重任，明確自己要為新時(shí)代特色社會(huì)主義不 斷努力的神圣使命。你追我趕比著學(xué)。各基層黨支部積極開展 “四史”知識競賽 “四史”讀后感分享會(huì)，激發(fā)廣大黨員的 學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng) 學(xué)習(xí)積極性，形成了 你追我趕比著學(xué)的濃厚氛圍。廣大黨員在 學(xué)習(xí) 中創(chuàng)新 在 創(chuàng)新 中成長，積極謀劃工作新思路 新方法，鑄就開創(chuàng)工作新局面的強(qiáng)盛動(dòng)力。

　　黨員自學(xué)加熱，進(jìn)一步鞏固“四史” 學(xué)習(xí)成果

　　為學(xué)深學(xué)細(xì)“四史”這門“必修課”，鎮(zhèn)廣大黨員干部在 黨支部所組織的集 中 學(xué)習(xí)之外，扎實(shí)做好自學(xué)工作，通過結(jié)對互補(bǔ) 共商互學(xué)等形式，強(qiáng)化自學(xué)成效，促使 學(xué)習(xí)的自覺性 積極性在 黨內(nèi)蔚然成風(fēng)。“1+1”結(jié)對互補(bǔ)。年紀(jì)輕 接受能力強(qiáng)的黨員主動(dòng)對接 學(xué)習(xí)較為艱難的老黨員，確保他們在 活動(dòng) 中“不 掉隊(duì)”。在 結(jié)對自學(xué)過程 中，雙方互相提醒 互相催促。通過互學(xué)互助互幫，廣大年輕黨員 學(xué)習(xí)到了 老一輩黨員的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)，以及老黨員身上所特有 的堅(jiān)忍不 拔 吃苦耐勞的實(shí)干精神。讓學(xué)史明志 學(xué)史明理 學(xué)史明責(zé) 學(xué)史明德在 “新老結(jié)合” 中迸發(fā)。老黨員也在 結(jié)對過程 中 學(xué)習(xí)新思想 掌握新方法，在 歷史與新時(shí)代的精神理念碰撞 中不 斷洗禮，激發(fā)新的活力，始終不 忘初心 砥礪奮進(jìn)。“1+N”共商互學(xué)。基層黨小組長 退休教師黨員主動(dòng)發(fā)揮自學(xué)“領(lǐng)頭雁”作用，組織周邊黨員在 黨群服務(wù)站點(diǎn)或“客堂間”開展 學(xué)習(xí)。白馬塘村黨員鄒兵，作為鎮(zhèn)社區(qū)黨校教師，在 參加完黨校集體備課后，結(jié)合有 關(guān)書籍 資料與個(gè)人理解，第一時(shí)間創(chuàng)作黨課：[新 中國獨(dú)具特色的現(xiàn)代化道路]，并開展階段性試講，邀請同組黨員進(jìn)行聆聽反饋 不 斷完善黨課內(nèi)容的同時(shí)幫助其余黨員加深對“四史”的 學(xué)習(xí)熟悉。

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