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　　教師學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國(guó)理政第三卷心得體會(huì)

　　今天，在總支安排下，我與各位同志分享一下自己學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的體會(huì)。主要是從以下幾個(gè)方面來(lái)談：1、學(xué)習(xí)的意義;2、怎么來(lái)學(xué);3、怎么去做。不妥之處，歡迎同志們提出批評(píng)。

　　一、學(xué)習(xí)的意義

　　中共十八大以來(lái)，習(xí)近平在領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)新時(shí)代治國(guó)理政的實(shí)踐中，又發(fā)表一系列重要論述，提出許多具有原創(chuàng)性、時(shí)代性、指導(dǎo)性的重大思想觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了黨的理論創(chuàng)新成果。為了推動(dòng)廣大干部群眾學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為了幫助國(guó)際社會(huì)更好了解這一重要思想的主要內(nèi)容，增進(jìn)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好的認(rèn)識(shí)和理解，舉國(guó)上下乃至全世界都掀起了學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的思潮。

　　作為教育工作者，更加關(guān)注習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述。2018年9月10日在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記以“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”高度概括了教育在新時(shí)代的重要地位，教育系統(tǒng)要想解決“培養(yǎng)什么、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，就必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，把黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)貫徹好、落實(shí)好。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們的教育工作指向明、方向準(zhǔn)。

　　二、怎么學(xué)

　　《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷收入的是習(xí)近平在2017年10月18日至2020年1月13日期間的重要著作，共有報(bào)告、講話、談話、演講、指示、批示、賀信等92篇，全書(shū)分19個(gè)專(zhuān)題。中心學(xué)校同志采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期內(nèi)準(zhǔn)備學(xué)完所有19個(gè)專(zhuān)題，在每周例會(huì)上第一件事就是學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，學(xué)前有安排，學(xué)習(xí)時(shí)每人帶學(xué)一節(jié)，并安排2至3人對(duì)指定的章節(jié)談學(xué)習(xí)體會(huì)，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。

　　三、學(xué)后怎么去做

　　學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)進(jìn)行思考就會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)并能應(yīng)用那就有了成效。教育系統(tǒng)要解決的是“培養(yǎng)什么、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該這樣去做：

　　1.在“立德樹(shù)人、五香并育”工作中，把我們的學(xué)生培養(yǎng)好，讓每一位學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。立德樹(shù)人就是解決為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題，五香并育就是解決培養(yǎng)什么、怎樣培養(yǎng)的問(wèn)題。培養(yǎng)人不是一蹴而就的，是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生的進(jìn)步是潛移默化的，我們把這項(xiàng)工作拎在手上，記在心中，做在實(shí)處，相信一定會(huì)花香滿(mǎn)園。

　　書(shū)記項(xiàng)目是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的主要舉措。在2020年《書(shū)香最致遠(yuǎn)，經(jīng)典礪初心》書(shū)記項(xiàng)目中，不僅要學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，還要學(xué)習(xí)其他的紅色經(jīng)典、優(yōu)秀經(jīng)典傳統(tǒng)文化、理論專(zhuān)著，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己的內(nèi)涵，更好的提高自己的服務(wù)水平。

　　2.善待每一位家長(zhǎng)。尺有所短寸有所長(zhǎng)，家長(zhǎng)的年齡層次，文化差異都不同，對(duì)同一事物的看法不一，當(dāng)他們提出了質(zhì)疑時(shí)，我們應(yīng)該理解，我們作為一位教育工作者，不論你是不是班主任，是不是班子成員，都應(yīng)該耐心暖心的解釋?zhuān)荒芫苋饲Ю?，漠然冷視甚至一推了之，這樣的例子在我們身邊有，我們要做到習(xí)總書(shū)記要求的“始終把人民放在心中最高位置”。

　　3.我是怎么做的。學(xué)習(xí)是加強(qiáng)理論建設(shè)，統(tǒng)一思想，是為了更好地工作。在我分管的工作中，始終把搞好服務(wù)放在第一位，這幾年財(cái)務(wù)、勞資政策變化讓人應(yīng)接不暇，我都加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極宣傳相關(guān)政策，細(xì)心測(cè)算調(diào)資、一次性獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)報(bào)批按時(shí)發(fā)放，該享有的政策應(yīng)享盡享。退休同志工資現(xiàn)在歸養(yǎng)老中心發(fā)放，但我仍然積極宣傳解釋調(diào)資政策及工資發(fā)放變化政策，讓老同志老有所樂(lè)，讓他們感受到曾經(jīng)工作過(guò)單位的溫暖。

　　最后，借用保爾·柯察金的話作為本次結(jié)束語(yǔ)：人最寶貴的東西是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。學(xué)理論強(qiáng)實(shí)踐立創(chuàng)新，做最好的自己。

　　教師學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國(guó)理政第三卷心得體會(huì)

　　《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷生動(dòng)記錄了黨的十九大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得新的重大進(jìn)展的偉大實(shí)踐，集中展示了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，充分體現(xiàn)了我們黨為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)的智慧方案，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的權(quán)威著作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，認(rèn)為學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷意義重大，必須要在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。

　　一是夯實(shí)基礎(chǔ)，在真學(xué)中體現(xiàn)政治態(tài)度。真學(xué)是基礎(chǔ)，是前提，是頭道工序。我們要深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的重要意義，可以說(shuō)，第三卷與第一、二卷一脈相承、有機(jī)統(tǒng)一，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新權(quán)威著作，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國(guó)家政治生活和社會(huì)生活的根本指針，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南，是推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的智慧方案，具有十分重要的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義。我們要積極參與理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)、宣講報(bào)告等各類(lèi)活動(dòng)，同時(shí)還要充分利用自己的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)，自覺(jué)帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著使命學(xué)，學(xué)出忠誠(chéng)、學(xué)出覺(jué)悟、學(xué)出信仰、學(xué)出擔(dān)當(dāng)，著力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在XX落地生根。

　　二是把握關(guān)鍵，在真懂中體現(xiàn)政治覺(jué)悟。真懂，不僅是懂字面、懂文義，更要懂根本、懂精髓。《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷收入了習(xí)近平總書(shū)記在2017年10月18日至2020年1月13日期間的報(bào)告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇，分為19個(gè)專(zhuān)題。其中的關(guān)鍵詞有：一國(guó)兩制、和平統(tǒng)一、生態(tài)文明、改革開(kāi)放、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、以人民為中心、中華民族偉大復(fù)興等等，我們要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要思想，感悟習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政的思想方法、風(fēng)格公號(hào)文秘稿子整理特點(diǎn)和作為大國(guó)領(lǐng)袖的風(fēng)采。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)全局性、大勢(shì)性論述，重點(diǎn)學(xué)習(xí)與自己工作業(yè)務(wù)相關(guān)的論述，全面系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)該書(shū)的重大意義、豐富內(nèi)涵、思想精髓和核心要義，帶頭學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、化解重大矛盾、解決重大問(wèn)題的能力。

　　三是抓住核心，在真信中體現(xiàn)政治信仰。學(xué)而不懂不是真學(xué)，懂而不信不是真懂。偉大思想理論是一個(gè)不斷豐富、不斷發(fā)展的科學(xué)體系，真信就是不僅要入眼入耳，更要入腦入心，還要在靈魂深處敲響鼓，在思想深處起共鳴。我們要堅(jiān)定對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴(lài)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記以身許黨的忠心，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持優(yōu)化協(xié)公號(hào)文秘稿子整理同高效、堅(jiān)持全面依法治國(guó)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)政治監(jiān)督，堅(jiān)決做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

　　四是堅(jiān)持根本，在真用中體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。學(xué)懂、弄通是前提，用好、做實(shí)是根本。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。要自覺(jué)把工作放在全縣發(fā)展大局中去思考去謀劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)工作部署，壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化督查，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。要深入抓好中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”反饋問(wèn)題整改，堅(jiān)決完成決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)硬任務(wù);要妥善解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保等問(wèn)題，下足保障改善民生硬功夫。

　　教師學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國(guó)理政第三卷心得體會(huì)

　　《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷和前兩卷一脈相承，全面、系統(tǒng)、深入地闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了“理論寶典”“鮮活教材”“營(yíng)養(yǎng)套餐”。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話，談?wù)勛约涸跈C(jī)關(guān)黨建工作方面的心得體會(huì)。

　　第一，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要意義

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要講話深刻闡明了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意、使命任務(wù)和重點(diǎn)工作舉措，科學(xué)回答了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)指明了努力方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“中央和國(guó)家機(jī)關(guān)必須牢固樹(shù)立政治機(jī)關(guān)的意識(shí)。”從中央到地方,各級(jí)機(jī)關(guān)掌握著“印把子”“筆桿子”“刀把子”“錢(qián)袋子”“官帽子”,都有著鮮明的政治屬性。無(wú)論是黨委工作部門(mén),還是政府工作部門(mén),或是群團(tuán)組織,雖然職責(zé)分工不同,但都不是單純的業(yè)務(wù)機(jī)關(guān),任何時(shí)候講政治都是第一位的要求。特別是縣直機(jī)關(guān)作為全縣增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”的“排頭兵”,必須始終牢記,沒(méi)有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒(méi)有脫離業(yè)務(wù)的政治,只顧低頭拉車(chē)、不抬頭看路是不行的。我們要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查在踐行總書(shū)記重要講話精神上的差距和不足，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)、政治要求貫穿機(jī)關(guān)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)全過(guò)程，深入思考研究貫徹落實(shí)的具體措施，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，始終讓黨的旗幟在機(jī)關(guān)高高飄揚(yáng)。

　　第二，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)黨的建設(shè)存在的突出問(wèn)題

　　習(xí)近平總書(shū)記指出，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)方面還存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，一是政治意識(shí)淡化;二是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化;三是黨建工作虛化;四是責(zé)任落實(shí)軟化，并深刻指出這些問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是“燈下黑”?？倳?shū)記的講話振聾發(fā)聵、令人警醒?？倳?shū)記指出的這些問(wèn)題在我縣也不同程度存在，比如，有的對(duì)機(jī)關(guān)政治屬性認(rèn)識(shí)不到位，專(zhuān)注業(yè)務(wù)、忽視黨建，黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”;有的對(duì)機(jī)關(guān)黨建抓什么、怎么抓搞不公號(hào)文秘稿子整理清楚，找不到結(jié)合點(diǎn);有的組織生活庸俗化、隨意化、平淡化，“三會(huì)一課”形式化;有的黨委(黨組)履行主體責(zé)任不到位，對(duì)黨建工作多是號(hào)召式、要求式的安排部署，把黨建責(zé)任推給機(jī)關(guān)黨委，自己當(dāng)“甩手掌柜”，等等。這些問(wèn)題的存在制約著我縣機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展，必須高度重視，并認(rèn)真解決。下一步，既要堅(jiān)持和完善好的做法，也要瞄準(zhǔn)問(wèn)題去、奔著問(wèn)題改，敢于攻難克艱，積極探索創(chuàng)新，在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)我縣機(jī)關(guān)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　第三，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為縣委書(shū)記應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，必須牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”。作為縣委書(shū)記，雖然一直高度重視機(jī)關(guān)黨建工作，但是離總書(shū)記的要求還有很大的差距。在這里，我也做深刻檢討。在以后的工作中，我一定樹(shù)立“抓機(jī)關(guān)黨建是本職、不抓機(jī)關(guān)黨建是失職、抓不好機(jī)關(guān)黨建是瀆職”的理念，堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記”，切實(shí)履行好黨建的公號(hào)文秘稿子整理第一責(zé)任人責(zé)任。全縣各部門(mén)黨組(黨委)要加強(qiáng)對(duì)本單位黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，把責(zé)任扛在肩上，健全定期研究機(jī)關(guān)黨建的工作機(jī)制，每年在本部門(mén)一定范圍內(nèi)通報(bào)抓機(jī)關(guān)黨建工作情況并接受評(píng)議，做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，切實(shí)履行好全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，其他班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的黨建工作。各級(jí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)指導(dǎo)、及時(shí)研究解決相關(guān)問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作，形成齊抓共管的工作合力。

　　總之，加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任重大、使命光榮。需要舉全縣之力，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，奮力開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作新局面。

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