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　　《習近平與大學生朋友們》團課心得體會

　　近期，《習近平與大學生朋友們》出版，該書讀來啟迪思想、觸及靈魂。作為習近平總書記相關(guān)書籍的忠實粉絲，我不僅及時追新，并認真學習領(lǐng)悟。身為大學生志愿者的我，總能從習近平總書記給大學生寄語的報道中獲得啟發(fā)，堅定了做一名新時代有志有為青年志愿者的信念。

　　書中多次提到習近平總書記鼓勵青年大學生要到實踐中去，與人民群眾一道，只有這樣才能更好地實現(xiàn)自我。作為一名大學生志愿者，我深感總書記的高瞻遠矚和諄諄教誨。長久以來，部分大學生因片面追求課堂成績，而忽視社會實踐。在《習近平傍晚與我們社會實踐團座談》一文中，總書記就講道：“不要認為學校中學到的知識是高超、萬能的，只有到社會中與群眾打成一片、扭到一起后，產(chǎn)生了社會責任感，才能獲得真知灼見。”總書記的這句話讓我回想起自己在西部支教的經(jīng)歷。一年的支教，“提煉了自己狂熱、浪漫的想法”，少了“牢騷滿腹、空悲嘆”，增強了“社會責任感”。

　　支教期間，為了關(guān)愛留守兒童們，特別是實現(xiàn)他們“擁有一間圖書室”的愿望，我們支教團成員通過走訪調(diào)研，結(jié)合當?shù)厥a(chǎn)蜜桔的現(xiàn)實情況，提出了為留守兒童家庭“蜜桔·圓夢·致富”的構(gòu)想?；顒忧捌?，我們從留守兒童的家訪，到學生家果園的參觀，再到向縣水果辦同志們的虛心請教，通過近一個月的努力，不僅搞懂了水果的種植要領(lǐng)，而且弄清了水果的銷售情況。借助線上線下的愛心義賣，累計為留守兒童家庭出售水果2萬多斤，獲得的利潤均用于開展關(guān)愛留守兒童活動。像這樣的水果義賣活動，我們一干就是三年，累計銷售水果10萬余斤，不僅改善了當?shù)乩щy群眾的生活，而且為瑤鄉(xiāng)水果做了“品牌”效應(yīng)的宣傳?；叵脒@一經(jīng)歷，我更深刻地領(lǐng)悟了書中習近平總書記對實踐團的寄語：“同學們的憂國憂民，只有到基層中去、到實踐中去、到人民中去，才能真正知道所學的知識如何去發(fā)揮、如何去為社會作貢獻。”

　　沒有踏過服務(wù)地的一山一水，就不會懂得孩子們的一舉一動；沒有經(jīng)歷服務(wù)地的嚴寒酷暑，就不會體味孩子們的艱難困苦。雖然現(xiàn)在讀博壓力很大，但過去五年多的時間里，我仍堅持到山區(qū)、到有需要的地方開展志愿服務(wù)。就像《我們的好校長習近平同志》一文中講到的：“習校長勉勵學生在校期間的第一位任務(wù)是搞好學習，學好本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)。要講求實干，將理論與實踐相結(jié)合，注重實踐，有實踐的能力和勇氣，在實踐中提高處理問題和解決問題的能力。”每一次志愿服務(wù)活動都會讓自己的理論研究更接地氣，都有助于自己把論文寫在大地上。

　　《習近平與大學生朋友們》團課心得體會

　　12月3日，貴州大學舉行《習近平與大學生朋友們》學習座談會。貴州大學黨委書記李建軍，貴州大學校長、中國工程院院士宋寶安出席座談會，該校各職能部門、各學院負責人以及校學生會、校研究生會、青馬工程培訓班優(yōu)秀學員等100余人參加。

　　該校通信工程專業(yè)大四學生、全國學聯(lián)二十七大代表周佳藝認真研讀《習近平與大學生朋友們》后，開始思考：我們這一代用什么勇立潮頭，回饋偉大時代？她說：“習近平總書記的話讓我找到了答案：‘明志’與‘務(wù)實’。志即初心，務(wù)實是使命。我將牢記習近平總書記在致全國學聯(lián)二十七大賀信中的勉勵，爭做與祖國同步、與時代共鳴的貴大青年，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量！”

　　石博晗是一名學生干部，他讀了本書后，感到習近平總書記的教誨“要做那些可能做、可以做的事，要忌‘急’，不能急于求成”給了他啟示。“當我轉(zhuǎn)換視角，將看似繁瑣的工作放到組織凝聚青年、服務(wù)聯(lián)系青年的大局中看，這些可能做、可以做的小事，就是用自己的力量，為當代青年作一分貢獻。”

　　該校大三學生、青馬工程培訓班優(yōu)秀學員吳明碩說，來到貴州后他就立定志愿，“要到基層去、到農(nóng)村去、到祖國最需要我的地方去。”吳明碩說，“大學3年來，我積極響應(yīng)校團委、學生會號召，3次帶隊參加大學生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動。經(jīng)驗告訴我，只有真正下到基層，才能親身感受鄉(xiāng)村的深刻變化，深刻認識脫貧攻堅一線工作人員的可愛，真切體會到祖國強大給我們帶來的自豪感。”

　　李建軍總結(jié)說，同學們是國家的未來和民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，也是貴州大學建設(shè)發(fā)展的一支重要力量。希望同學們要與國逐夢、厚植理想，要不畏將來、不負現(xiàn)在，要勇?lián)姑⒅泻弦?，為多彩貴州增添青春色彩，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。

　　《習近平與大學生朋友們》團課心得體會

　　“從正定到廈門，從寧德到福州，從浙江、上海再到中央，不管在什么崗位上，不管工作多么忙碌，習近平同志始終高度關(guān)心青年成長進步。”“習近平總書記經(jīng)常出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁，真正成為了廣大青年學習的榜樣、人生的導師。”

　　5月4日以來，《中國青年報》刊發(fā)《習近平與大學生朋友們》系列專題報道。團中央直屬機關(guān)年輕干部主動結(jié)合自身實際，逐篇研讀，交流感想。大家紛紛表示，通過研讀系列報道，更加深刻地領(lǐng)會了習近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇；要認真向總書記學習，不斷從總書記與大學生朋友們的生動故事中，汲取政治營養(yǎng)，凝聚前進力量；要將學習系列報道與學習貫徹習近平總書記五四寄語、學習貫徹習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想結(jié)合起來，領(lǐng)悟內(nèi)涵實質(zhì)，激發(fā)奮斗精神，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為推進共青團改革發(fā)展的思想成果和實踐成果。

　　學習習近平總書記以身報黨報國的家國情懷和心系人民的高尚風范，始終堅守初心、勇?lián)姑?，堅定理想信念、投身強國偉業(yè)。

　　團中央宣傳部徐興邦表示：“系列報道生動地還原了習近平總書記在不同工作崗位上的實際工作情況，讓我們了解到，總書記當年從政的初心就是要改善老百姓的生活，改變中國貧窮落后的面貌。總書記扎根基層，以身許黨許國，為國家興盛、人民幸福，義無反顧走進基層，身體力行投身實踐，體現(xiàn)了濃濃的赤子情懷。總書記心系廣大青年，傾聽青年呼聲，幫助青年成長，踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為新時代的團干部，我必須向總書記學習，在團的崗位上堅守跟黨初心，牢記青春使命，讓理想主義的旗幟永遠在心中高高飄揚。”

　　全國學聯(lián)駐會執(zhí)行主席、中國人民大學哲學院博士研究生胡靜表示：“習近平總書記始終把青年學生的成長成才放在心上，在繁忙的治國理政之中，總能抽出時間給我們回信、與我們談心，高瞻遠矚，語重心長。作為備受總書記期待的青年學生，我們必將牢記總書記的教導，在求學問、做實踐、返家鄉(xiāng)、赴基層的過程中，勇于‘自找苦吃’，做信念堅定的守望者、赤誠丹心的愛國者、勤學儲能的踐行者、奮發(fā)有為的追夢者，以青春之朝氣，青春之熱血，青春之夢想，投身于祖國建設(shè)、民族復興的偉大時代洪流。”

　　學習習近平總書記扎根基層、融入群眾、求真務(wù)實、嚴格自律的工作作風，始終站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，錘煉優(yōu)良作風，矢志艱苦奮斗。

　　團中央少年部劉巖表示：“專題報道中的方方面面、點點滴滴都能夠體現(xiàn)習近平總書記對廣大青年一以貫之的關(guān)心和關(guān)懷，都能深刻反映出習近平總書記對‘做青年友，不做青年官’這一要求的生動詮釋，都為我們開展青年群眾工作樹立了標桿，提供了根本遵循。”

　　團中央基層建設(shè)部鄧廣宇表示：“習近平總書記提到，干好基層工作要做到四點，一是要有興趣、有熱情，二是要有韌性、有耐力，三是要有一點兒組織能力，四是要有一股豁出去的干勁。因此，作為年輕團干部，干好團的基層建設(shè)和工作，必須要對基層有興趣、對青年有熱情，‘老老實實做小學生’，堅決洗掉小布爾喬亞習氣，克服‘脫離生產(chǎn)者’的毛??；必須要對困難有韌性、對干事有耐性，展現(xiàn)衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗的青春風貌；必須要在團內(nèi)團外有組織能力，既靠理想主義、理論素養(yǎng)、理性務(wù)實、理直氣壯在同齡人中發(fā)揮思想引領(lǐng)作用；必須要對改革創(chuàng)新有一股干勁，在團員先進性建設(shè)、基層改革綜合試點、創(chuàng)新組織形態(tài)等攻堅中風風火火、兢兢業(yè)業(yè)，一掃馬馬虎虎、渾渾噩噩的暮氣。”

　　團中央機關(guān)黨委張炯表示：“習近平總書記與大學生的交流，不管是書信來往，還是面對面談心，往往都能夠帶來思想的啟迪和靈魂的震撼。許多大學生正是由于總書記的思想引導，或長期扎根基層，或堅持調(diào)查研究，但都培養(yǎng)了強烈的家國情懷。習近平的戰(zhàn)略眼光、深厚積累和群眾工作方式方法都讓大學生朋友們感受到了震撼與欽佩。作為年輕干部，我也要努力學習、注重積累，在實際工作中切實練就過硬本領(lǐng)，做好青年群眾工作。”

　　學習習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，以時不我待的精神狀態(tài)肩負起、完成好黨賦予的光榮職責。

　　團中央辦公廳劉釗表示：“中青報的系列文章，讓我更深入地理解了總書記關(guān)于服務(wù)青年成長的‘兩點論’，一方面指出‘壓力是青年成長的動力’，另一方面也強調(diào)‘要關(guān)注青年所思、所憂、所盼’。做好新時代青年工作，就是要像總書記那樣，從這些所思、所憂、所盼出發(fā)，學會用科學理論的真理力量去感染青年的思想認知，用富有活力、靈活多樣的組織形態(tài)去適應(yīng)青年的分布特征，用讓人有獲得感的工作舉措去精準服務(wù)青年的現(xiàn)實需求。”

　　團中央青年發(fā)展部闞寶奎表示：“專題報道中的許多故事與大學生社會實踐工作相關(guān)，從與大學生談?wù){(diào)研思路、到鼓勵大學生返家鄉(xiāng)搞調(diào)研、再到用調(diào)研成果指導地方生產(chǎn)，一個又一個故事，一個又一個細節(jié)，讓我深深感動、深受觸動。通過這些故事，我體會到習近平總書記對大學生群體長期以來的親切關(guān)心、對實踐教育工作一以貫之的高度重視。作為共青團實踐教育工作者，我感到工作的意義和肩上的責任十分重大。我們必須反復學習研究，以此指導開展‘三下鄉(xiāng)’社會實踐，廣泛組織大學生返家鄉(xiāng)社會實踐，策劃實施好常態(tài)化實踐教育項目。”

　　中央團校鄭倫表示：“習近平總書記用實際行動深刻指出了當代青年成長成才的正確道路，指明了中國青年運動的時代主題和前進方向。在今后的工作中，我要認真學習、掌握要義，學以致用、身體力行，把學習成果體現(xiàn)在團干部培訓課堂和青年工作研究中，落實到干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上。”

　　中國青少年發(fā)展基金會張嬌鳳表示：“作為一名在中國青基會工作的年輕干部，《習近平與大學生朋友們》系列專題報道進一步堅定了我做好青年工作的決心，我將認真貫徹落實習總書記寄語希望工程精神，堅守助學育人、為黨育人的初心使命，幫助困難家庭青少年實現(xiàn)既要‘有學上’、更要‘上好學’的新期待，助力培養(yǎng)他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為青少年提供新助力、播種新希望！”

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