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　　黨課講稿：傳承紅色基因黨史學(xué)習(xí)1篇

　　近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)黨史是為了干好工作，也是一種責(zé)任所在，是一種擔(dān)當(dāng)、一種信念，一種克服本領(lǐng)恐慌、能力不足的“妙藥良方”。

　　學(xué)習(xí)黨史要做好規(guī)劃，井然有序。學(xué)習(xí)是永恒的“必修課”，是一項(xiàng)長期性系統(tǒng)性的過程，學(xué)習(xí)黨史是一項(xiàng)重要任務(wù)，來不得半點(diǎn)馬虎。計(jì)劃是良好的開端，打表推進(jìn)才能“細(xì)水長流”，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，保證學(xué)習(xí)更有條理，明確時(shí)間表，確定學(xué)習(xí)路線圖，豐富學(xué)習(xí)形式，有序做好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)，營造出想學(xué)、好學(xué)、愛學(xué)的積極性，杜絕填鴨式學(xué)習(xí)、任務(wù)式學(xué)習(xí)、被動(dòng)式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨史一刻都不能麻痹、一刻都不能松懈、一刻都不能疲軟。把零散的時(shí)間“焊接”起來，以永不滿足的狀態(tài)去對待學(xué)習(xí)；

　　把專門的時(shí)間“統(tǒng)籌”起來，以追求卓越的姿態(tài)去對待學(xué)習(xí)。避免陷入“平面化”的知識焦慮，落入淺嘗輒止的學(xué)習(xí)路徑。

　　學(xué)習(xí)黨史要入腦入心，走深踩實(shí)。學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度、工作責(zé)任和價(jià)值追求。立足學(xué)習(xí)黨史的“出發(fā)點(diǎn)”，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)黨史的“興奮點(diǎn)”，把牢學(xué)習(xí)黨史的“結(jié)合點(diǎn)”，注重學(xué)習(xí)黨史的“落腳點(diǎn)”，掌握學(xué)習(xí)黨史的“主動(dòng)權(quán)”，填補(bǔ)黨史空白、盲區(qū)。把黨史嵌入靈魂、融入血液，踏踏實(shí)實(shí)彌補(bǔ)精神軟肋、認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)強(qiáng)知識弱項(xiàng)，用知識的力量抵御精神空虛、意志消沉，哪怕以最笨、最累、最原始的方法學(xué)習(xí)黨史，悟出道理，也格外有成就感。學(xué)習(xí)黨史來不得蜻蜓點(diǎn)水?dāng)[樣子，流于形式端架子，絕不能有“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的錯(cuò)誤念頭，來不得“先把工作干好，學(xué)習(xí)的事情往后推一推”的歪曲見解。

　　學(xué)習(xí)黨史要服務(wù)群眾，解決難題。學(xué)習(xí)黨史和推動(dòng)工作不能脫軌，把學(xué)習(xí)黨史轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。脫離群眾樹斷根，融入群眾“魚得水”；

　　主動(dòng)深入群眾“找答案”，自覺融入實(shí)踐“摸活魚”。多走村入戶，深入田間地頭察民情，村頭巷尾訪民意，挨家串戶聽民聲。多聽聽街頭巷尾“風(fēng)雨聲”、張家李家“窗外事”，放下官架子，當(dāng)好泥腿子，“宅”在機(jī)關(guān)接不到地氣，“貓”在車內(nèi)看不到實(shí)情，“浮”在面上聽不到真話。在群眾煩事、苦事上多磨練，多花點(diǎn)心思、多用點(diǎn)精力解決好群眾的“急難愁盼”之事，掛在心上、說在嘴上、記在腦中的操心事、煩心事、瑣碎事。

　　黨課講稿：傳承紅色基因黨史學(xué)習(xí)2篇

　　“共和國的旗幟上有父親的血、母親的淚。”一位烈士子女談起紅色家風(fēng)如是說。“不是春風(fēng)勝春風(fēng)，浩然家風(fēng)濟(jì)世長。”一代代共產(chǎn)黨人，在長期的革命實(shí)踐和改革歷史中堅(jiān)持正風(fēng)齊家、率先垂范，讓紅色基因穿越時(shí)空的血脈，依然永葆赤誠。

　　有一心為民的溫情。共產(chǎn)黨員與群眾之間是魚水深情，這份感情就像“鸕鶿沉到水底”，具象在家書往來中，體現(xiàn)在日常相處里。習(xí)仲勛時(shí)常鼓勵(lì)妻子要深入群眾，他在信上寫到：“農(nóng)村是一個(gè)大學(xué)校，是學(xué)之不盡的知識寶庫，用之不竭的知識源泉。”人民好比土地，黨員好比種子。共產(chǎn)黨員在群眾中成長，群眾對黨有“生身”之恩。徐特立教育子女，每天不能只為自己著想，上半晚若想自己的困難，下半晚一定要想想群眾的困難。“為民作勤務(wù)，勞怨均不辭”，一心為民是黨員干部溶于血的誓言，是黨員家風(fēng)的永恒底色。黨員干部要把對人民的無限深情和感念融入到家庭教育中，既言家情也論民情。

　　有儉樸清正的風(fēng)骨。勤儉節(jié)約是持家立業(yè)的根本，是廉潔的開端。在老一輩革命家的身上，這種質(zhì)樸純粹的共產(chǎn)主義精神熠熠閃光。住進(jìn)中南海20多年，朱德同志除了出訪所用的兩套好一點(diǎn)的衣服，其他的衣服都有補(bǔ)丁，始終克勤克儉、一身清風(fēng)，他對家人反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“粗茶淡飯，吃飽就行了，衣服干干凈凈，穿暖就行了。”當(dāng)焦裕祿得知自己的孩子“看白戲”時(shí)，非常生氣，當(dāng)即把一家人“訓(xùn)”了一頓，緊接著就起草了《干部十不準(zhǔn)》，不準(zhǔn)干部搞特殊化。正人先正己，家風(fēng)連政風(fēng)。家風(fēng)如雷霆萬鈞、似春雨潤土，黨員干部要敢于亮家規(guī)、定家訓(xùn)、正家風(fēng)，育好“小家”才能興旺“大家”。

　　有存道為剛的信仰。回顧黨史，一封封壯懷激烈的家書，用至純至性的真情向親人傳遞著將革命進(jìn)行到底的信念。趙一曼就義前留給孩子一封家書：“在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”吉鴻昌赴刑場前留給其妻的遺書上寫到：“夫今死矣！是為時(shí)代而犧牲。”曾被家人誤解的“紅色特工”冷少農(nóng)，在收到稚子來信時(shí)，既有作為父親的激動(dòng)，更殷切期許著孩子成長為一個(gè)在新光照耀下“顧及到社會(huì)人類”的后繼者。穿過歷史的硝煙，走向危險(xiǎn)與機(jī)遇并存的新時(shí)代，這種以生命和熱血鑄就而成的家風(fēng)依然在延續(xù)。面臨疫情大考，無數(shù)“黨員之家”在危機(jī)時(shí)刻挺身而出。這是共產(chǎn)黨人的剛性，是革命者的“基因”，是始終不渝跟黨走的理想傳承，也是中華民族生生不息的重要精神力量。

　　“忠厚傳家久，初心繼世長”。歷經(jīng)歲月洗禮和沉淀的紅色家風(fēng)，雖然無形，卻擲地有聲。個(gè)體是時(shí)代里不起眼的微塵，但在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，能夠卷起向著偉大復(fù)興中國夢的颶風(fēng)，奔向新征程的光輝彼岸。

　　黨課講稿：傳承紅色基因黨史學(xué)習(xí)3篇

　　近期，隨著中共中央的號召，各大網(wǎng)絡(luò)平臺、各地區(qū)都掀起了中共黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮。在如今快節(jié)奏的生活方式下，廣大黨員更多地選擇借助網(wǎng)絡(luò)平臺和線下書本學(xué)習(xí)，這不失為一種便捷方式，固然值得采用，但總少一分感觸、少一分沖擊、少一分震撼。各地可用好用活本地紅色資源，以更加直觀的歷史文物、更加真實(shí)的英雄事跡，使廣大黨員更加深刻體會(huì)到黨砥礪奮進(jìn)的光輝歷程，革命先烈鮮血凝成的崇高精神。

　　發(fā)掘挖掘紅色資源，當(dāng)好黨史“勘探師”。黨在群眾中生根發(fā)芽，發(fā)展過農(nóng)村包圍城市等革命理論，城市和鄉(xiāng)村都擁有非常豐富的紅色資源，包括分布在各地的革命老區(qū)、戰(zhàn)斗遺跡、烈士陵園、英雄紀(jì)念碑等，但部分地區(qū)存在紅色資源被輕視、忽視、甚至廢棄的現(xiàn)象。各地要充分領(lǐng)會(huì)到紅色遺址的鮮活性，認(rèn)識到革命遺跡的感染力，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，深度挖掘、合理開發(fā)本地歷史故事、英雄事跡，營造積極主動(dòng)學(xué)習(xí)紅色文化的良好氛圍。

　　規(guī)劃籌劃紅色資源，當(dāng)好黨史“冶煉師”。有些地區(qū)紅色資源知名度和辨識度不高，處于擱置狀態(tài)，也有些因過度“整容”，破壞了傳統(tǒng)風(fēng)貌，無法原汁原味再現(xiàn)紅色歷史。凡事應(yīng)有度，不及難成，過之易折，合理規(guī)劃利用好紅色景點(diǎn)，對歷史進(jìn)行真實(shí)的回顧，才能使觀者深臨其境，在潛移默化中接受紅色洗禮。各地可通盤統(tǒng)籌，全局謀劃，對革命舊址、紀(jì)念館等進(jìn)行合理升級改造，同時(shí)與其他周邊地區(qū)攜手聯(lián)動(dòng)，整合資源發(fā)展旅游示范帶，構(gòu)建各具特色的教育路線，將多個(gè)革命遺址串聯(lián)成線，閉鏈成環(huán)，全面激發(fā)紅色資源活力。

　　用心傳遞紅色資源，當(dāng)好黨史“儲(chǔ)運(yùn)師”。革命遺跡佇立在歷史的長河，其中深藏的百折不撓、奮發(fā)斗爭等優(yōu)秀精神內(nèi)涵，值得后人去解讀、去挖掘。優(yōu)秀的講說傳遞、思考解讀方式方法，不僅可以帶給大眾極大的震撼，也能很好地傳遞其內(nèi)在價(jià)值。在游客當(dāng)中表演情景舞臺劇，讓群眾被歷史的氛圍包圍，重現(xiàn)歷史情景；

　　邀請老紅軍、老戰(zhàn)士兼職教師，采取多途徑建成優(yōu)秀講解員隊(duì)伍，打造紅色基因精品課程；

　　通過抖音等新媒體，3D沉浸式體驗(yàn)等新技術(shù)帶來新奇感等，都可作為傳播體驗(yàn)文化內(nèi)在蘊(yùn)藏的新模式、新方法。

　　中共黨史不僅是共產(chǎn)黨人偉大信念、崇高理想的歷史見證，更是銘記歷史、砥礪奮進(jìn)的力量源泉。各地要“開采”“冶煉”“傳輸”好紅色資源這塊“燃料”，以歷史的力量激勵(lì)激發(fā)創(chuàng)業(yè)干事的決心，營造良好的社會(huì)風(fēng)氣，助力中國夢的偉大復(fù)興。

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