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【628568.com--活動總結(jié)】

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的?？偨Y(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。本站為大家整理的相關(guān)的幼兒園童心向黨活動總結(jié),供大家參考選擇。

　　幼兒園童心向黨活動總結(jié)

為了加強愛國主義教育，充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)采，豐富校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和協(xié)作精神，學(xué)校特別舉辦了第五屆藝術(shù)節(jié)——童心向黨、放飛夢想歌唱比賽。
在學(xué)校操場上，有時會傳出愉快的歌聲和掌聲。洋溢著童真純潔的聲音，彌漫著初冬的空氣。學(xué)校的歌唱比賽在這里如期舉行，比賽非常精彩，學(xué)生們都有成竹，準(zhǔn)備充足，他們精神飽滿，音色統(tǒng)一。經(jīng)過一個多小時的角逐，每個班級每次都有微小的差異，但學(xué)生們表現(xiàn)出的熱情是一樣的，充分體現(xiàn)了龍江中心小學(xué)生的健康、積極的精神面貌。
本場比賽圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心輔導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。培訓(xùn)、比賽過程是師生互動的過程、學(xué)習(xí)的過程、展示的過程。本次活動使全體師生受到愛國教育，凝聚人心，振奮精神，鍛煉團(tuán)隊，唱正氣、唱干、唱和諧，對我校教育教育工作和校園文化建設(shè)發(fā)揮了巨大推進(jìn)作用，大大促進(jìn)了學(xué)校中心工作的發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展注入了強大的精神動力。
通過這次歌唱比賽，讓學(xué)生記住黨的歷史，用歌聲贊揚黨的豐功偉績，用歌聲表達(dá)愛國感情。以歌聲感召學(xué)生報效祖國的決心，使愛國主義成為學(xué)生思想品德的主旋律，同時提高學(xué)生的歌唱水平，提高主人公的意識和集體榮譽感，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　幼兒園童心向黨活動總結(jié)

為營造班級有歌、人人唱經(jīng)典濃厚的校園文化氛圍，開封市復(fù)興南街幼兒園從2015年5月至10月在全校師生中廣泛開展童心向黨快樂成長系列教育實踐活動。通過這次活動，引導(dǎo)老師和孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力，弘揚傳統(tǒng)文化，增強全園老師和學(xué)生的愛國主義感情，促進(jìn)校園文化建設(shè)
從5月初開始，我園利用周一的國旗下講話，家園聯(lián)系欄，微信，對全園幼兒家長進(jìn)行宣傳，動員全體師生積極參加“童心向黨 快樂成長”主題教育系列活動，
先，針對各班幼兒的年齡特點，進(jìn)行深入、詳細(xì)的談話活動，為孩子講一些革命先烈的故事，如《毛主席看戲》《一副擔(dān)架》《戰(zhàn)斗英雄董存瑞》等，讓孩子了解那些遠(yuǎn)離他們生活時代的人的故事，珍惜現(xiàn)在的生活。自9月初到現(xiàn)在，幼兒園還開展了“童心向黨”紅歌唱系列活動，讓每個孩子在活動中展示風(fēng)采，在參與中體驗成功，幸?？鞓返爻砷L。孩子通過合唱、獨唱、舞蹈的形式開展了“優(yōu)秀童謠”傳唱活動。如《國旗國旗真美麗》《紅太陽照山河》《五星紅旗》等，孩子們用歌聲表達(dá)了對黨和國家的熱愛之情，在嘹亮的歌聲中感受到了生活的美滿幸福。紅歌聲聲響起，舞蹈翩翩起舞，一個個激動人心的音符，一段段輕盈優(yōu)美的舞姿，感染了每一位老師，在活動中，既培養(yǎng)了孩子們愛黨、愛國、愛社會主義的情感，又陶冶了孩子的情操。

　　幼兒園童心向黨活動總結(jié)

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，傳承紅色基因，充實教師、家長、幼兒文化生活，踐行社會主義核心價值觀，xx區(qū)第十一幼兒園開展為期一個月的“紅心向黨”系列活動。
一是開展唱紅歌活動。為了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨的情懷，海區(qū)十一幼組織幼兒開展唱紅歌活動，孩子們用稚嫩的童音演繹著一首首鼓舞人心的紅歌，有《紅星閃閃》、《小小少年》、《共青兒童團(tuán)兒歌》等歌曲。
一首首愛國歌曲，抒發(fā)著大家的滿腔愛國激情，也許，孩子們還不理解“祖國”的深刻含義，但在一次次的革命贊歌頌祖國的活動中，定會在孩子們的心中撒下愛國主義的種子。
二是開展傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動?；顒右宰x書的形式開展，家長們利用休息時間，認(rèn)真閱讀了《中國家規(guī)》、《中華詮解—八德叢書》，并寫了讀書筆記進(jìn)行分享。家長們紛紛表示良好的家風(fēng)就是一個人和一家人成長的“地基”。
博大精深的傳統(tǒng)家訓(xùn)文化仍然是現(xiàn)代社會人們的“處事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把學(xué)習(xí)內(nèi)容和教育實踐結(jié)合起來，以優(yōu)良的家風(fēng)和家長的言傳身教更好的促進(jìn)下一代成長，把優(yōu)秀的家風(fēng)傳統(tǒng)文化深植孩子的內(nèi)心。
三是守護(hù)家書活動。烽火連三月，家書抵萬金。家書連接著親情，體現(xiàn)著文化，承續(xù)著家風(fēng)，可
貴的是在這次活動中，我們征集到了一封21年前弟弟寫給姐姐的家書，信中表達(dá)了對姐姐的思念之
情，以及告知姐姐近期情況，通過這封信，我們體會到了家人之間的思念之情。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)家書的身影已很難尋覓。雖然各種通訊工具讓人們的溝通變得更加便捷，但家庭成員之間深入而莊重的對話變得越來越少。
因此，“守護(hù)家書”活動就是要號召人們成為家書這一重要傳統(tǒng)文化的守護(hù)者，讓人們重拾家書，注重優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)的傳承，創(chuàng)造一個更美好的家庭和社會。

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