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追星一詞來源于紅極一時(shí)的小虎隊(duì)。這種跟在明星后面追明星的現(xiàn)象被當(dāng)時(shí)的報(bào)紙稱為“追星”也正是從那時(shí)起人們開始用追星一詞來形容粉絲對明星的崇拜行為。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了如何看待追星現(xiàn)象議論文，希望對大家有所幫助!

　　如何看待追星現(xiàn)象議論文

　　摘要：近些年來，由青少年盲目追星造成的諸如刷流量、買粉絲、刷關(guān)等違法行為時(shí)有發(fā)生，造成極壞社會(huì)影響的同時(shí)也引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。本文就這一問題首先闡述了追星和盲目追星的含義，然后通過分析造成青少年盲目追星的原因，對如何通過法制教育預(yù)防青少年這一行為提出了自己的建議。

　　關(guān)鍵詞：法制教育盲目追星成因預(yù)防

　　中圖分類號(hào)：G631文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）08-0-01

　　一、追星與盲目追星

　　了解追星，我們首先應(yīng)該認(rèn)知一下追星族。追星族，顧名思義，就是崇拜某些明星的一些人或者團(tuán)體，他們多為年輕人，并且對時(shí)尚和流行非常推崇。現(xiàn)在，追星族越來越普遍，尤其是青少年群體，他們似乎是“追星”的易感人群。在為了某位明星而尖叫歡呼的人群當(dāng)中，我們往往會(huì)看到很多稚氣未消的學(xué)生們的臉龐。

　　辯證的來說，追星對青少年來說，有其積極的一面，它可以幫助青少年進(jìn)行社會(huì)學(xué)習(xí)，開闊青少年的視野，活躍青少年的思維，特別是某些品行高尚的明星，可以為青少年的成長樹立榜樣。但同時(shí)，伴隨著追星文化的普及，也存在一些對偶像盲目崇拜、狂熱模仿，甚至發(fā)瘋、發(fā)昏的現(xiàn)象。有些“追星族”以追星迷星為精神依托，轉(zhuǎn)移或者降低了對學(xué)習(xí)和其他生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，喪失了辨別是非的能力，最終釀成大錯(cuò)。

　　二、青少年盲目追星的成因分析

　　1.家庭關(guān)愛的缺失

　　現(xiàn)如今，很多青少年的父母由于工作的繁忙，多寄希望通過物質(zhì)上的補(bǔ)償來滿足孩子對關(guān)愛的需求，一些不合理的地方也會(huì)盡力滿足，但卻缺乏與孩子的溝通和交流。同時(shí)由于單親家庭的增多，有些孩子常年以來只與父母一方接觸，在缺乏另一方關(guān)懷的情況下，很容易導(dǎo)致內(nèi)心的自卑和人格的不健全，行為處事容易過激。家庭溫暖的缺失導(dǎo)致很多孩子的成長過程中，物質(zhì)的充盈往往高于精神的豐滿，光鮮亮麗、賞心悅目的娛樂圈對于在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏關(guān)愛和精神寄托的青少年無疑充滿了誘惑，加上心智不成熟、缺乏主見和好奇心重等特征，青少年群體成為盲目追星群體的主角也就不例外了。

　　2.學(xué)校法制教育過于淺顯和片面

　　學(xué)校是青少年成長的主戰(zhàn)場，我國義務(wù)教育課程中，法制教育內(nèi)容較為淺顯，范圍也具有一定的局限性，缺乏對青少年盲目和不理性行為的教育內(nèi)容，使得青少年缺乏相關(guān)的法律知識(shí)，追星的過程中常常出現(xiàn)違法的行為。如一些青少年會(huì)通過“特殊渠道”，找所謂的“黃牛”購買明星出行信息，然后購買同樣航班的機(jī)票來“刷關(guān)”，實(shí)現(xiàn)與明星的短時(shí)間近距離接觸，過安檢之后再把機(jī)票退掉。這種投機(jī)取巧的做法不僅侵犯了明星的隱私權(quán)，而且由于臨時(shí)退票，使得航班延誤，給機(jī)場也造成了極大損失。類似此類由于青少年法律意識(shí)淺薄造成的事件層出不群，凸顯出了學(xué)校法制教育的缺失。

　　3.社會(huì)體制的不完善

　　粉絲大量涌入機(jī)場導(dǎo)致航班延誤，微博公眾號(hào)上粉絲軍團(tuán)不當(dāng)言論和私生飯偷拍與群追不舍給明星生活帶來困擾和強(qiáng)烈的不安全感，公共場合粉絲不當(dāng)舉行使明星尷尬難堪，非理性粉絲通過雇傭水軍為支持的偶像刷榜刷量……這些事件不僅體現(xiàn)了家庭教育和學(xué)校教育的缺失，也體現(xiàn)出了社會(huì)機(jī)制的不健全。以上面提到的機(jī)場事件為例，大量閑雜人等進(jìn)入機(jī)場說明了機(jī)場安檢和監(jiān)管力度不足，明星在機(jī)場“刷存在感”導(dǎo)致航班延誤或系統(tǒng)癱瘓折射出娛樂公司利益至上，對藝人缺乏管控。

　　三、加強(qiáng)法制教育，預(yù)防盲目追星

　　1.家庭教育至關(guān)重要

　　青少年群體是模仿力最強(qiáng)的一個(gè)群體，盲目的追星風(fēng)潮離不開不合理的模仿。父母是孩子的第一位老師，也是孩子模仿對象的第一人。因此，父母在教育孩子方面，除了要增加陪伴和關(guān)愛之外，也應(yīng)當(dāng)給孩子樹立一個(gè)正確的榜樣，以身作則，在生活中踐行法律，建立家庭法律思維。在日常生活中要著重增加法制意識(shí)的灌輸，幫助孩子認(rèn)識(shí)到盲目追星所要承擔(dān)的后果和要付出的代價(jià)，把孩子從感性的“盲目崇拜”拉回到理性的欣賞和學(xué)習(xí)軌道中，從而把握追星的尺度，保持與明星的合理距離。[1]

　　2.學(xué)校教育必不可缺

　　提到教育，學(xué)校承擔(dān)著不可替代的作用。面對著除了盲目追星外越來越多的由青少年參與的違法犯罪案例，學(xué)校站在更高的角度來加強(qiáng)未成年人法治教育，抓住未成年人成長這一“關(guān)鍵時(shí)期”，將法治教育納入國民教育體系，對未成年人實(shí)施精準(zhǔn)普法必須提上日程。[2]必須高度重視未成年人的法治教育，除了在政策制定上重視外，在教材編寫、人員編制、工作經(jīng)費(fèi)上都應(yīng)當(dāng)予以傾斜，解決現(xiàn)存的教材針對性低、課程開發(fā)和實(shí)施效果差、教員不重視等問題，保證學(xué)校法治宣傳教育能夠順利進(jìn)行，為青少年學(xué)習(xí)成長提供更好的環(huán)境。

　　3.社會(huì)責(zé)任不能推脫

　　未成年人本身屬于弱勢群體，處世不深，辨別能力與自控能力較弱，加上父母在金錢上的逐漸放松和新時(shí)期信息化的加劇，尤其是現(xiàn)在越來越流行的追星風(fēng)潮的影響，因此很容易成為盲目追星群體的一部分。為青少年群體建立一個(gè)充滿正能力，具有法制氛圍的追星環(huán)境是預(yù)防青少年盲目追星的重要一環(huán)。要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，征集社會(huì)各方力量，如可以發(fā)揮老教師、老模范、老干部、老戰(zhàn)士、老專家的作用，在社區(qū)、農(nóng)村和學(xué)校建設(shè)普法基地，為廣大青少年群體的法制教育添磚加瓦。也應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步創(chuàng)新法治宣傳教育的形式和載體，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和媒體平臺(tái)，健全媒體公益普法制度，落實(shí)普法責(zé)任，在重要版面、頻道、時(shí)段開展公益普法，形成濃厚的法治宣傳氛圍，逐步使青少年群體追星的日常走出違法的誤區(qū)，走上理性追星的軌道。

　　加強(qiáng)未成年人法制教育，預(yù)防盲目追星是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工作，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同參與和努力。但歸根到底，青少年群體自己的意識(shí)轉(zhuǎn)變才是最重要的，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授周星提到：“因?yàn)檗D(zhuǎn)瞬即逝，網(wǎng)絡(luò)傳播很快就看不到了。年輕人成長，很快又會(huì)有新的熱點(diǎn)（出現(xiàn)）。”[3]因此，青少年群體應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去辨別和抑制那些流量制造的行為，在幫助自己的同時(shí)，也避免給他人或者社會(huì)造成麻煩。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]吳海潮.法制教育視角下的盲目追星反思[J].法制與社會(huì)，2019（03）：141-142.

　　[2]王彬.加強(qiáng)未成年人法治教育的思考[N].宜賓日報(bào)，2016-8-13.

　　[3]蔡徐坤遭央視曝光流量造假粉絲盲目追星推波助瀾[N].中國網(wǎng)，2019-02-25.

　　如何看待追星現(xiàn)象議論文

　　最近，我的遠(yuǎn)房表妹因?yàn)槌撩杂?ldquo;追星”而受到父母的斥責(zé)，心里很煩悶。對此，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　追星，其實(shí)就是崇拜偶像。汪國真說：“誰也不崇拜的人，他不是太優(yōu)秀，就是太狂妄。”我認(rèn)為，崇拜是一種正常的心理。自古以來的名人、偉人，在他們的少年時(shí)代都有自己崇拜的偶像。文天祥從小崇拜蘇武等民族英雄，以此為楷模，終成一代名臣，而他本人，后來也成為抗清英雄張煌言的崇拜偶像，鞭策后人永葆崇高的民族氣節(jié)。

　　的確，崇拜能激起人們無窮的力量，催人奮發(fā)向上，當(dāng)然這還要看崇拜什么，追求誰了?，F(xiàn)代青少年的“追星”，大多是“追”港臺(tái)的歌星、影星，沉溺于他們的舉止，容貌，歌聲之中往往不能自拔，那“等待一晝夜，只為一個(gè)簽名”的事常有所聞。固然這些“星”也有青少年值得“追”的方面，但拋下一切不管、荒廢學(xué)業(yè)、虛度光陰，到頭來有何益處呢?美國電視連續(xù)劇《成本的煩惱》中，本的故事發(fā)人深思：本十分崇拜一名星，全家人歷盡艱辛為他搞到一張這名歌星的專場票。本偶然在幕后接觸到生活中的這名歌星，原來這人十分粗魯無禮，令人大失所望。我們青少年如此狂熱的追星，有不少是和本開始時(shí)一樣的心情，沉醉于一個(gè)被包裝出來的工藝品，可一旦拆封，可就大吃一驚了。

　　人有種.種，“星”也如此。一代偉人，國之巨星，科技明星……這些不也是“星”嗎?我們應(yīng)當(dāng)用辯證的眼光來對待“追星”的問題，“追”那些值得崇拜的人，才能陶冶自己的情操，激勵(lì)自己的斗志。

　　中國是一個(gè)泱泱大國，古往今來，出了多少偉人，多少顆“星”!屈原，文天祥，孫中山，劉胡蘭，雷鋒……這些“星”曾經(jīng)激勵(lì)了多少炎黃子孫力挽狂瀾，為中華之崛起建功立業(yè)。所幸在今天，有識(shí)之士重新呼喚雷鋒他們，呼喚這些閃亮的“星”來照亮人們的心靈。

　　我想，如果有一天人人都去追這樣的“星”，那么，中國將會(huì)以更新的面貌突飛猛進(jìn)!

　　如何看待追星現(xiàn)象議論文

　　追星在當(dāng)今的少年之中早已成了普遍現(xiàn)象，大部分的青少年都會(huì)追星。就以筆者的姐姐為例（筆者還是一名初中生），筆者的姐姐每天打開手機(jī)的地一件事就是看看自己的愛豆有沒有發(fā)微博。

　　有同學(xué)問過我的偶象是誰？筆者當(dāng)時(shí)正在讀培根的《培根隨筆》，所以就答了一句：“弗蘭西斯•培根”

　　那位同學(xué)說：“你沒搞錯(cuò)吧？我問你的偶象是誰？弗蘭西斯•培根都死多少年了。再說，他能有我的偶象陳立農(nóng)帥！”

　　“不是，你看這一段寫的多好：‘當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾。當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠辦理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有掌握知識(shí)方能辦到。’”

　　“別說啦！我要告訴全班所有人，你這個(gè)傻瓜的偶像是弗蘭西斯•培根。”

　　這段對話困擾了我很久——偶像難道只能是當(dāng)紅明星嗎？

　　青少年把當(dāng)紅明星當(dāng)做自己的偶像，早就成為了一種現(xiàn)象。筆者的媽媽曾這樣描述過她年少時(shí)班級里的“追星族：“兩個(gè)同學(xué)本來關(guān)系很好，是無話不談的好朋友。卻因?yàn)樽返拿餍遣煌?lsquo;偶像’不同，兩個(gè)人反目成仇，大吵大鬧，甚至大打出手。”

　　在我看來，因?yàn)樽返拿餍遣煌鴤α艘饬x是完全不值得的。別人的興趣愛好怎么可能與你的愛興趣愛好完全相同呢？不要把自己的想法強(qiáng)加給別人，否則會(huì)因?yàn)閮蓚€(gè)人的觀點(diǎn)不同而發(fā)生矛盾。

　　其實(shí)追星本沒有錯(cuò)，學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)點(diǎn)，比如胡歌的愛讀書，楊洋自己和自己較勁，使自己超越自己，不輸給自己的精神，黃曉明“努力是為了尊嚴(yán)”等；如果過度的追星，則會(huì)影響學(xué)業(yè)。

　　我曾看到這樣一段新聞：一個(gè)女孩為了追星，買海報(bào)，買一些和自己‘偶像’同款的衣服，買自己‘偶像’的演唱會(huì)門票，竟把自己的爸爸逼到賣腎的地步！自己卻全然不知。

　　如果盲目的追星，則會(huì)物極必反。不僅會(huì)浪費(fèi)大好的青春年華，荒廢學(xué)業(yè)，還會(huì)浪廢錢財(cái)，給親人帶來傷害。

　　我認(rèn)為，追星并沒有錯(cuò)。青少年在學(xué)習(xí)之余可以去是當(dāng)?shù)淖沸?，把它?dāng)作一種消遣。去學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)秀的地方，改正自身的不足。

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