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【628568.com--策劃書】
薪酬是員工因向所在的組織提供勞務(wù)而獲得的各種形式的酬勞。狹義的薪酬指貨幣和可以轉(zhuǎn)化為貨幣的報(bào)酬?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了國(guó)有企業(yè)薪酬改革的實(shí)施方案,希望對(duì)大家有所幫助!依據(jù)集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要和社會(huì)發(fā)展水平,確保完成集團(tuán)公司20xx年經(jīng)營(yíng)目標(biāo),同時(shí)結(jié)合員工職業(yè)發(fā)展需要,特制定薪資方案如下:
一、薪酬類型:?jiǎn)T工實(shí)行月薪制
?。ㄒ唬└髀毮懿块T員工薪資標(biāo)準(zhǔn)由集團(tuán)公司出具。
?。ǘ└髯樱ǚ郑┕締T工薪資由各子(分)公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)情況及同行業(yè)薪資水平制定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)集團(tuán)公司審批后執(zhí)行。
(三)財(cái)務(wù)體系員工薪資標(biāo)準(zhǔn)由集團(tuán)計(jì)劃財(cái)務(wù)部制定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)集團(tuán)公司審批后執(zhí)行。
二、薪資構(gòu)成
薪資=基本工資+崗位工資+年功工資+職稱工資+績(jī)效工資
?。ㄒ唬┗竟べY:全體員工均按1000元/月計(jì)算。
?。ǘ徫还べY:根據(jù)所在的崗位或從事的職務(wù)確定。
(三)年功工資:自員工入職之日起工齡滿一年標(biāo)準(zhǔn)為10元/月,每滿一年增加10元。
(四)職稱工資:
1、經(jīng)濟(jì)類(財(cái)務(wù)、人力資源、法律):初級(jí)100元,中級(jí)200元/月,高級(jí)、注冊(cè)500元/月。
2、工程技術(shù)類:二級(jí)建造師300元/月;一級(jí)建造師、注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格500元/月。
3、職業(yè)技能類:國(guó)家二級(jí)(技師)100元/月;國(guó)家一級(jí)(高級(jí)技師)200元/月。
4、房產(chǎn)體系派駐項(xiàng)目工作的專業(yè)技術(shù)人員按照建筑體系崗位職稱工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
(五)績(jī)效工資:按基本工資和崗位工資總額的10%核發(fā)。
三、薪資發(fā)放
?。ㄒ唬┕締T工當(dāng)月核發(fā)基本工資、崗位工資、職稱工資和績(jī)效工資。
?。ǘ┠旯べY按年份計(jì)算,標(biāo)準(zhǔn)為每人每年10元,按月計(jì)發(fā),逐年增加。
?。ㄈ┟吭?5日前發(fā)放工資。
四、薪資標(biāo)準(zhǔn)
(一)集團(tuán)職能部室員工薪資標(biāo)準(zhǔn):
一檔標(biāo)準(zhǔn):
1、具備本科學(xué)歷無工作經(jīng)驗(yàn)的新入職員工。
2、現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)低于一檔標(biāo)準(zhǔn)的在職員工通過用人部門和人力資源部綜合評(píng)定合格者經(jīng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)審批調(diào)至一檔。
二檔標(biāo)準(zhǔn):
1、具備本科學(xué)歷且有兩年工作經(jīng)驗(yàn),可以獨(dú)立工作的新入職員工。
2、現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)介于一檔與二檔標(biāo)準(zhǔn)的在職員工通過用人部門和人力資源部綜合評(píng)定合格者經(jīng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)審批調(diào)至二檔。
3、駕駛員崗位按照二檔標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
三檔標(biāo)準(zhǔn):
1、具備本科以上學(xué)歷,三年以上同崗位工作經(jīng)驗(yàn)的新入職員工。
2、現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)介于二檔與三檔標(biāo)準(zhǔn)的在職員工通過用人部門和人力資源部綜合評(píng)定合格者經(jīng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)審批調(diào)至三檔。
3、為公司連續(xù)服務(wù)10年以上員工。
四檔標(biāo)準(zhǔn):
1、具備本科及以上學(xué)歷,中級(jí)職稱的新入職員工。
2、碩士研究生及以上從業(yè)人員。
四檔、五檔做為員工晉級(jí)檔。
晉升標(biāo)準(zhǔn):
1、年度優(yōu)秀員工可在下一年度直接晉升一檔。
2、年度績(jī)效考評(píng)成績(jī)優(yōu)秀者可由部門負(fù)責(zé)人推薦通過評(píng)審晉升一檔。
3、為公司爭(zhēng)得榮譽(yù)的員工可通過評(píng)審晉升一檔。
4、為公司提出創(chuàng)新建議一經(jīng)采納獲得收益可晉升一檔。
?。ǘ徲?jì)監(jiān)察部員工工資參照集團(tuán)公司計(jì)劃財(cái)務(wù)部工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
(三)各子(分)公司員工薪資標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)集團(tuán)公司年度預(yù)算或?qū)徟桨笀?zhí)行。各子(分)公司工資由各單位自行造冊(cè),職能部門由財(cái)務(wù)部統(tǒng)一造冊(cè),次月5日前,統(tǒng)一上報(bào)人力資源部審核,經(jīng)集團(tuán)公司審批后發(fā)放。
?。ㄋ模┰囉闷谌藛T薪資:
1、試用期員工按崗位薪資的80%發(fā)放,不參與績(jī)效考核。
2、公司聘用的特殊人員試用期及工資另定。
(五)實(shí)習(xí)人員薪資:500元/月。
?。?shí)行提成工資的員工工資標(biāo)準(zhǔn)按制定的崗位提成方案執(zhí)行。
?。ㄆ撸┓灯浮⑼馄?、掛職人員工資視具體崗位另行確定。
(八)病假薪資:病假期間的薪資,按照實(shí)際請(qǐng)假天數(shù)核發(fā)基本工資。即:病假薪資=實(shí)際請(qǐng)假天數(shù)×(月度基本工資1000元÷22天)。
?。ň牛┦录贌o薪資,按日扣除,日均工資按22天計(jì)算。
(十)婚假、喪假(含路程假)、年休假、計(jì)劃生育假薪資照發(fā)。
?。ㄊ唬┊a(chǎn)假按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、福利待遇
?。ㄒ唬┥绫:凸e金:公司員工轉(zhuǎn)正次月繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育保險(xiǎn),入職兩年經(jīng)集團(tuán)審批繳納住房公積金。社保及住房公積金繳納標(biāo)準(zhǔn)按照職位級(jí)別和年齡標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,如應(yīng)發(fā)工資標(biāo)準(zhǔn)低于社會(huì)保險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)規(guī)定的最低基數(shù)則按最低基數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)繳納。
(二)節(jié)假日福利:法定休假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行,同時(shí)享受節(jié)日福利:元旦200元;春節(jié)(含肉孜節(jié)、古爾邦節(jié))300元;五一100元;端午節(jié)100元;中秋節(jié)300元;十一100元;夏季旅游200元。
?。ㄈ┎膳M(fèi):900元/年/人。
?。ㄋ模┆?dú)生子女補(bǔ)貼:60元/年/人。
六、其他說明
?。ㄒ唬┘从行姓殑?wù),又有專業(yè)技術(shù)職稱的,薪資按就高不就低的原則執(zhí)行;有職務(wù)的,不再享受職稱工資;有職稱但聘到非專業(yè)或技術(shù)崗位工作,也不享受職稱工資。
一、指導(dǎo)思想:
為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用,調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力,增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資實(shí)施意見的通知》要求,結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際,根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求,充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jī)、兼顧公平的原則,按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況,合理拉開績(jī)效工資檔次,逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,發(fā)揮學(xué)???jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,特制定本方案。
二、制定方案原則:
1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先,既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。
2、打破平均主義,按工作責(zé)任,崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績(jī)效工資待遇。
3、多勞多得,優(yōu)教優(yōu)酬,獎(jiǎng)勤罰懶,重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn),看工作質(zhì)量,看效益優(yōu)先。
4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,既要充分保護(hù)老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系,采取邁小步,不停步的方法,根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,逐步完善分配方案,努力提高教師待遇。
三、實(shí)施范圍和時(shí)間:
按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員(接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師,待聘、試聘、拒聘教師不拿績(jī)效工資),從20xx年1月日開始實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配:
(一)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量和水平核定:
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績(jī)效工資的30%比例確定。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額,計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的基礎(chǔ)總量,再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
?。ǘ?、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的結(jié)構(gòu):
1、月考核獎(jiǎng):
每月考核,對(duì)教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jī)效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放,反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評(píng)議小組,根據(jù)分工,實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議,及時(shí)解決。
月考核獎(jiǎng)結(jié)構(gòu)及計(jì)算辦法:
?。?)、超課時(shí)(教育教學(xué)崗位履行工作量獎(jiǎng))津貼:按核定的課節(jié)系數(shù)計(jì)算額度(中層按教師平均工作量計(jì)算)。因工作需要,由學(xué)校指定加班的每天50元,半天25元,餐費(fèi)自理。(工作量計(jì)算方法見附表一)
計(jì)算辦法:每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)(含崗位系數(shù))×4=月課時(shí)(崗位)工作量獎(jiǎng)。(8元/1課節(jié))
?。?)、班主任津貼:按班額人數(shù)發(fā)放相應(yīng)的班主任津貼。
計(jì)算辦法:46人以上(含46人)500元;31人至45人400元;30人以下(含30人)300元。
?。?)、中層津貼:
計(jì)算辦法:按局規(guī)定以班主任津貼核定(46人以上計(jì)算)。(分校區(qū)按1/2計(jì)算)
?。?)、其他管理人員崗位津貼:
計(jì)算辦法:圖書100元/月、衛(wèi)生50元/月、實(shí)驗(yàn)50元/月、教研組長(zhǎng)50元/月、網(wǎng)管電教200元/月、出納200元/月、辦公室組長(zhǎng)50元/月
?。?)、出勤獎(jiǎng):
計(jì)算辦法:出全勤按200元/月發(fā)放。(病假1—5天按40元/天扣發(fā);事假1—4天按50元/天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計(jì)算月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。)
?。?)、師德、安全獎(jiǎng):
計(jì)算辦法:200元/月(有師德一票否決行為或因個(gè)人造成的教學(xué)事故,視情節(jié)輕重酌情扣罰。)
?。?)、其他附加績(jī)效崗位津貼:
計(jì)算辦法:校藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)、體育負(fù)責(zé)、校環(huán)境宣傳負(fù)責(zé)、校中層助理等每月補(bǔ)發(fā)津貼50元;棋類負(fù)責(zé)、綜合實(shí)踐負(fù)責(zé)、書法負(fù)責(zé)、品德負(fù)責(zé)等每月補(bǔ)發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數(shù)照顧。擔(dān)任多項(xiàng)附加績(jī)效崗位的教師同時(shí)享受多項(xiàng)附加績(jī)效崗位津貼。
?。?)學(xué)校臨時(shí)代課按10元/課,按月納入教師月超課時(shí)津貼中。
?。?)體育教師訓(xùn)練按實(shí)際訓(xùn)練周期進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。
?。?0)擔(dān)任兩班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的,低段兩班語(yǔ)文(1-3年級(jí))每月補(bǔ)貼30元;高段兩班語(yǔ)文(4-6年級(jí))每月補(bǔ)貼50元;擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)跳班的每月補(bǔ)貼20元。擔(dān)任數(shù)學(xué)三個(gè)班的每月補(bǔ)貼30元。
?。?1)語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補(bǔ)貼,(3-6年級(jí))英語(yǔ)教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補(bǔ)貼。
(12)對(duì)50周歲以上女教師,55周歲男教師(擔(dān)任語(yǔ)數(shù)學(xué)課的)每月發(fā)給慰老課時(shí)補(bǔ)貼30元,(擔(dān)任其他綜合學(xué)科的)每月發(fā)給慰老課時(shí)補(bǔ)貼20元,納入月績(jī)效工資中。
備注:
?、倜總€(gè)月如事假累計(jì)5天(包括5天)以上,病假累計(jì)15天(包括15天)以上,或?yàn)樗绞峦獬鑫凑?qǐng)假,作曠工處理的,不發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資。
?、诓〖倮塾?jì)6-10天發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資的1/2,累計(jì)11-14天發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節(jié)假日待遇。
2、學(xué)期(學(xué)年)考核獎(jiǎng)
學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核,其中學(xué)期考核(1月)采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測(cè)評(píng);學(xué)年考核(7月)以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對(duì)全體教職工進(jìn)行星級(jí)考核認(rèn)定,具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評(píng)估考核實(shí)施方案執(zhí)行(詳見黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評(píng)估考核實(shí)施方案)。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核,其中學(xué)年考核(7月)結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行1---5星級(jí)的認(rèn)定(教師星級(jí)認(rèn)定詳見附表三——“星級(jí)教師評(píng)選指標(biāo)與認(rèn)定條件”),并發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)考核獎(jiǎng)金(各星級(jí)獎(jiǎng)金分配見附表四)。
A、學(xué)期考核(9月---1月)結(jié)構(gòu)及考核辦法:
①學(xué)期全勤獎(jiǎng):
考核辦法:一學(xué)期出全勤,獎(jiǎng)勵(lì)200元,請(qǐng)假者(包括因?yàn)閷W(xué)歷進(jìn)修而請(qǐng)假)全扣(除調(diào)休)一學(xué)期未調(diào)休者再獎(jiǎng)勵(lì)50元,半天25元。
?、趯W(xué)期師德安全獎(jiǎng):
考核辦法:一學(xué)期無師德一票否決行為或無因個(gè)人造成的教學(xué)事故一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元,反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā),并直接作為學(xué)期考核評(píng)估的依據(jù)。
?、蹖W(xué)期考核評(píng)估獎(jiǎng):
考核辦法:依據(jù)學(xué)期自我反思式問卷考核的自主測(cè)評(píng)情況預(yù)發(fā)學(xué)年考核獎(jiǎng)1000元。
?、軐W(xué)期正、副班主任考核獎(jiǎng):
考核方法:每學(xué)期根據(jù)正、副班主任工作實(shí)績(jī),對(duì)照班主任考核細(xì)則,通過自評(píng)、主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等方法,確定考核等級(jí),其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格,比例按考核實(shí)際情況而定。
考核獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀400元,良好300元,合格200,基本合格100,不合格不發(fā)考核獎(jiǎng),副班跟正班考核,按1/2發(fā)放。
?、輼s譽(yù)、獲獎(jiǎng)津貼:
考核方法:以文件或榮譽(yù)證書為準(zhǔn),實(shí)行當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)。符合同一類榮譽(yù)的不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì),按所獲榮譽(yù)中最高一檔標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
?、迣?duì)外開課獎(jiǎng):
獎(jiǎng)勵(lì)方法:改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù),積極開課分別給予下列獎(jiǎng)勵(lì):校內(nèi)公開課20元;校外公開課50元;區(qū)級(jí)公開課100元;市級(jí)公開課200元;省級(jí)公開課400元;全國(guó)級(jí)公開課600元。
?、咄ㄓ崍?bào)道雜文獎(jiǎng):
獎(jiǎng)勵(lì)方法:積極投稿報(bào)道學(xué)校工作,按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì):區(qū)級(jí)報(bào)道簡(jiǎn)訊每篇20元,專題報(bào)道30元;市級(jí)報(bào)道簡(jiǎn)訊每篇30元,專題60元,省級(jí)(全國(guó))報(bào)道每篇50元,專題100元,全國(guó)報(bào)道每篇100元,專題200元,圖片新聞作簡(jiǎn)訊獎(jiǎng)勵(lì),簡(jiǎn)訊形式發(fā)表的獎(jiǎng)金折半。(此類報(bào)道均由本人執(zhí)筆,自行發(fā)表全額獎(jiǎng)金,學(xué)校聯(lián)系的獎(jiǎng)金折半。)
?、嘞冗M(jìn)獎(jiǎng):
獎(jiǎng)勵(lì)方法:對(duì)各類先進(jìn)或稱號(hào)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì):校級(jí)先進(jìn)100元、區(qū)級(jí)先進(jìn)200元、市級(jí)先進(jìn)300元、省級(jí)先進(jìn)400元、全國(guó)級(jí)先進(jìn)600元(凡上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的,學(xué)校不另發(fā))單項(xiàng)先進(jìn)折半。
⑨科研、指導(dǎo)獎(jiǎng):
教師各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及指導(dǎo)獎(jiǎng),每學(xué)期結(jié)束,經(jīng)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)后,均按(附表二——“教師參賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表文章等獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)”)規(guī)定獎(jiǎng)金發(fā)給。
凡在區(qū)級(jí)以上課題獲獎(jiǎng)的課題組成員均有獎(jiǎng),區(qū)級(jí)40元、市級(jí)60元、省級(jí)80元、全國(guó)級(jí)100元。課題承擔(dān)人、課題組長(zhǎng)或執(zhí)筆教師區(qū)級(jí)120元、市級(jí)240元、省級(jí)360元、全國(guó)級(jí)500元。
區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入第六名獎(jiǎng)勵(lì)400元,第五名獎(jiǎng)勵(lì)500元,第四名獎(jiǎng)勵(lì)700元,第三名獎(jiǎng)勵(lì)900元,第二名獎(jiǎng)勵(lì)1500元,第1名獎(jiǎng)勵(lì)2000元(獎(jiǎng)給每位體訓(xùn)教師)。體育全年總分:第六名1500元,第五名2000元,第四名2500元,第三名3000元,第二名4000元,第一名6000元(平均獎(jiǎng)給參與體訓(xùn)的全體教師),兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)執(zhí)行。
?、饨ㄗh獎(jiǎng):
向?qū)W校提建議,對(duì)改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)的,經(jīng)過討論被學(xué)校采納的給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。
備注:個(gè)人指導(dǎo)獎(jiǎng)累計(jì)不能超過同一檔次團(tuán)體三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度。
B、學(xué)年考核(2月---7月)結(jié)構(gòu)及考核辦法:
?、偃讵?jiǎng);師德安全獎(jiǎng);正、副班主任考核獎(jiǎng);榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)津貼;對(duì)外開課獎(jiǎng);通訊報(bào)道雜文獎(jiǎng);先進(jìn)獎(jiǎng);科研、指導(dǎo)獎(jiǎng);建議獎(jiǎng)等以2月至7月按學(xué)期計(jì)算,獎(jiǎng)勵(lì)辦法與學(xué)期(9月—1月)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法一致。
?、趯?duì)畢業(yè)班小學(xué)升初中考核中成績(jī)顯著者給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
?、劢處煂W(xué)年星級(jí)考核:
考核辦法:教師各自對(duì)照“黃鸝小學(xué)星級(jí)教師管理辦法中的評(píng)選指標(biāo)及認(rèn)定條件”,對(duì)自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定,并自評(píng)相應(yīng)星級(jí),向考核組申報(bào)星級(jí)并提供相應(yīng)材料,經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績(jī)效后確定星級(jí),發(fā)放相應(yīng)星級(jí)獎(jiǎng)金。教師學(xué)年星級(jí)考核分1——5星,各星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)金額及績(jī)效認(rèn)定見“黃鸝小學(xué)星級(jí)教師管理辦法”。
?、苊麅?yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)列入學(xué)年教師星級(jí)考核中。
五、崗位津貼的分配:
1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績(jī)效工資。
2、學(xué)校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。
3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數(shù)給與補(bǔ)貼,兼任兩個(gè)以上崗位,崗位系數(shù)不累計(jì),取高者,(網(wǎng)管電教兼并適當(dāng)考慮增加系數(shù))納入學(xué)???jī)效工資中。
4、學(xué)校其他崗位津貼按需設(shè)定。
六、考核辦法:
1、月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核——對(duì)教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jī)效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放,反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評(píng)議小組,根據(jù)分工,實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議,及時(shí)解決。
2、學(xué)期(學(xué)年)考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核,其中學(xué)期考核(1月)采取教師自我反思式問卷考核的.形式進(jìn)行自主測(cè)評(píng);學(xué)年考核(7月)以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對(duì)全體教職工進(jìn)行星級(jí)考核認(rèn)定,具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評(píng)估考核實(shí)施方案執(zhí)行(詳見黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評(píng)估考核實(shí)施方案)。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核,其中學(xué)年考核(7月)結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行1---5星級(jí)的認(rèn)定(教師星級(jí)認(rèn)定詳見黃鸝小學(xué)星級(jí)教師管理辦法中的認(rèn)定條件),并發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)考核獎(jiǎng)金。
此方案自20xx年9月起實(shí)行,解釋權(quán)在校行政會(huì)議。
如何使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與職工工作質(zhì)量與技能、熱情直接掛鉤,使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與職工收入、基本工資制度與具體分配形式有機(jī)地結(jié)合起來,既能反映職工動(dòng)態(tài)的技能差別和靜態(tài)的崗位差別,又能體現(xiàn)職工潛在的勞動(dòng)差別和合理的工資差別,建立達(dá)標(biāo)效益工資分配制度是一種嘗試,努力促進(jìn)和搞活我們企業(yè)的內(nèi)部分配。
一、實(shí)行達(dá)標(biāo)效益工資制度的必然性
從我們企業(yè)實(shí)行了崗位工資制,為勞動(dòng)制度改革起到了積極的作用。但從幾年來的操作實(shí)踐看,現(xiàn)行崗位技能工資制也存在著一些與資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制不相適應(yīng)的問題,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:
1.崗位工資與職工的技術(shù)水平、工作熱情相脫節(jié)。技術(shù)水平、工作熱情不同,崗位工資卻相同。出現(xiàn)了工資高技能低、態(tài)度差等勞動(dòng)報(bào)酬不合理現(xiàn)象。
2.崗位之間工資差別小的格局仍然存在。崗位工資沒有拉大不同類別勞動(dòng)技能、勞動(dòng)責(zé)任、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)條件等基本勞動(dòng)要素的工資差別。崗位與崗位間,同一崗位間利益均分現(xiàn)象嚴(yán)重,合理的工資差別沒有體現(xiàn)出來,同一崗位同一標(biāo)準(zhǔn)工資,形成了崗位“大鍋飯”,干好干壞崗位工資都一樣的現(xiàn)象大量存在。
3.崗位工資是反映職工工作崗位的勞動(dòng)技能、勞動(dòng)責(zé)任、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)條件勞動(dòng)熱情等差別的工資單元,崗位間相對(duì)工資差距過小,使職工積極性受到較大影響。使職工不愿向技術(shù)要求高、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)大的崗位流動(dòng)。并且工作積極性無法提高。
4.工資結(jié)構(gòu)單一既削弱了崗位工資的力度,又增加了基層單位內(nèi)部管理的難度,許多車間為提高職工工作熱情傷透腦筋,不僅致使職工工作熱情不高,還導(dǎo)致某些領(lǐng)導(dǎo)管理熱情不高。
為了把勞動(dòng)的過程與結(jié)果作為分配的主要依據(jù),讓職工的勞動(dòng)報(bào)酬與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和個(gè)人的勞動(dòng)過程及成果緊密掛鉤,充分調(diào)動(dòng)關(guān)鍵工種、關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵人員質(zhì)量意識(shí)、節(jié)能降耗的積極性,使職工自覺向技術(shù)要求高、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)大的.崗位流動(dòng),必須拉大職工工資與崗位重要性的分離現(xiàn)象。
為了加強(qiáng)職工的工作熱情與工作質(zhì)量,應(yīng)增加考核工資部分并提高考核工資在職工工資收入中的比例,進(jìn)一步拉開崗位收人差距,充分發(fā)揮工資的“杠桿”作用。因而,推行達(dá)標(biāo)效益工資制度,堅(jiān)持工資總額與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的同時(shí),充分體現(xiàn)質(zhì)量?jī)?yōu)先,效率優(yōu)先、節(jié)約優(yōu)先的原則。以勞動(dòng)過程及結(jié)果決定收入的原則,是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的必然之路。
二、實(shí)行達(dá)標(biāo)效益工資分配的基本理念
實(shí)行達(dá)標(biāo)效益工資制度,就是要取消崗位工資考核力度過小的弊端,加大崗位工資區(qū)別,并在崗位工資中分等,拉開其差距,實(shí)行新的達(dá)標(biāo)工資標(biāo)準(zhǔn)和考核工資分配。
達(dá)標(biāo)工資的確定。是在全面進(jìn)行崗位勞動(dòng)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,根據(jù)職工所在崗位,所任職務(wù)的責(zé)任大小,工作的難易程度,崗位要求的專業(yè)水平和工作能力,經(jīng)測(cè)算確定的工資。根據(jù)本單位現(xiàn)行崗位技能工資標(biāo)準(zhǔn)的額度,確定新的達(dá)標(biāo)效益工資
崗位分級(jí)的特點(diǎn)。一是沿用了原崗位工資標(biāo)準(zhǔn);二是拉開了同崗位之間考核工資的差別,加大了考核分配力度;三是職工技能、企業(yè)效益、達(dá)標(biāo)工資三者之間既聯(lián)系又對(duì)應(yīng),執(zhí)行時(shí)有據(jù)可依;四是按職工技能對(duì)應(yīng)達(dá)標(biāo)工資,保證了職工技能等級(jí)越高得到的達(dá)標(biāo)工資越多,有利于調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性。
三、實(shí)行達(dá)標(biāo)效益工資分配的具體想法
達(dá)標(biāo)工資標(biāo)準(zhǔn)。其原則是:一是職工收入控制在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi);二是去除基本工資外,達(dá)標(biāo)工資控制在60%左右,考核工資控制在40%為宜;三是根據(jù)職工的工作過程與結(jié)果,每月根據(jù)考核結(jié)果,有上下調(diào)整達(dá)標(biāo)工資的空間。四是單位分配時(shí)可內(nèi)部進(jìn)行再調(diào)整。
達(dá)標(biāo)工資檔次調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)標(biāo)檔次等級(jí)對(duì)應(yīng)現(xiàn)行崗位工資。管理人員、專業(yè)技術(shù)人員及工人崗位按檔次直接對(duì)應(yīng)其崗位工資標(biāo)準(zhǔn),
效益工資。根據(jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)(工作)任務(wù)完成情況確定效益工資基數(shù)。實(shí)行達(dá)標(biāo)效益工資分配,必須與責(zé)任成本核算相聯(lián)系,與單位經(jīng)濟(jì)效益完全掛鉤。以充分調(diào)動(dòng)職工為企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)效益的積極性。
考核工資是達(dá)標(biāo)效益工資中對(duì)崗位責(zé)任、工作質(zhì)量、工作熱情進(jìn)行考核的部分,也是確立的達(dá)標(biāo)工資高低的主要依據(jù)。
實(shí)行考核工資主要根據(jù)所任職務(wù)、水平、責(zé)任大小、崗位難易程度等的區(qū)別,確定考核系數(shù)??砂粗饕I(lǐng)導(dǎo)、副職、管理人員、技術(shù)人員、其他人員崗位不同進(jìn)行不同考核。
實(shí)行達(dá)標(biāo)效益工資分配應(yīng)注意。高技術(shù)與低技術(shù)差別的關(guān)系。在同一崗位中,存在技術(shù)高與低的差別,應(yīng)以通過考核考評(píng)來確定達(dá)標(biāo)分等,必要時(shí)可將等次拉得大一些,以鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)技術(shù),愛崗敬業(yè)。
實(shí)行達(dá)標(biāo)效益工資后,在同崗位工作,技能與熱情不同時(shí)工資的無差別仍然有可能存在,為了克服同崗位工資平均分配的傾向,必須建立起一種經(jīng)過嚴(yán)格、長(zhǎng)期的考核辦法。杜絕照搬硬套現(xiàn)象的發(fā)生。
實(shí)行達(dá)標(biāo)效益工資制度,這種工資二次分配政策是貫徹落實(shí)按勞分配原則最有效最直觀的分配形式,是促使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與職工工作質(zhì)量與技能、熱情直接掛鉤的有力措施。
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