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　　 2022專題民主生活會(huì)整改方案一篇

　　根據(jù)上級(jí)黨委關(guān)于開展黨的群眾公路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署和具體安排，實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按階段扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，取得了預(yù)期效果。前階段，我支部重點(diǎn)圍繞“四風(fēng)”問題，通過調(diào)查問卷、座談會(huì)、個(gè)別談心等形式廣泛征求意見建議，得到了全體黨員群眾的支持與配合。在此基礎(chǔ)上，為了保質(zhì)保量撰寫對(duì)照檢查材料，支部也會(huì)同行政召開了專題會(huì)議，重點(diǎn)研究本單位領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題、根源和改進(jìn)措施，共凝練出四方面突出問題，提出四方面整改思路。其后，按照上級(jí)黨委統(tǒng)一要求，主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員之間(書記和支委)、班子成員相互之間(支委之間)、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間開展了談心交流活動(dòng)，充分交換意見，做好思想準(zhǔn)備。

　　一、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況概述

　　我園領(lǐng)導(dǎo)班子原有3人，都是中共黨員?？傮w來看，班子成員有著較高政治覺悟，有堅(jiān)定的理想信念，能自覺遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本路線。幼兒園黨支部能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十__大精神，政治上同黨中央保持高度一致，切實(shí)遵守黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定以及省市的有關(guān)規(guī)定要求，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)，積極推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

　　自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，班子成員帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》以及習(xí)近平總書記一系列重要講話等。在前期征求意見基礎(chǔ)上，堅(jiān)持邊查邊改，即知即改，促進(jìn)了黨務(wù)和園務(wù)的公開，推動(dòng)了幼兒園民主管理工作的開展。在此基礎(chǔ)上，通過組織召開黨員座談會(huì)、個(gè)別談話交流、園領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，并在剖析問題根源的基礎(chǔ)上提出整改思路和改進(jìn)措施，為建立實(shí)幼作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

　　這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。經(jīng)對(duì)照檢查我園領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”存在如下問題。

　　(一)形式主義

　　1.理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。雖然幼兒園黨支部制定了理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)制度，但存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，個(gè)人自學(xué)多、集中學(xué)習(xí)少，班子成員常忙于業(yè)務(wù)，要求自行學(xué)習(xí)的部分往往流于形式，自學(xué)時(shí)間不充分，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、深入，未能透徹地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)材料。集體學(xué)習(xí)缺乏深入研討和思想碰撞，特別是運(yùn)用集體智慧提出與實(shí)際工作相結(jié)合舉措的研討活動(dòng)較少，沒有達(dá)到通過集中學(xué)習(xí)服務(wù)幼兒園發(fā)展的目的。

　　2.工作推進(jìn)不夠務(wù)實(shí)。工作中狠抓落實(shí)的精神不夠，狠抓落實(shí)的力度也不夠，對(duì)工作的責(zé)任主體、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)缺少明確要求，最終表現(xiàn)為抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，有的工作浮于表面，不能達(dá)到預(yù)期效果。

　　3.制度執(zhí)行不夠嚴(yán)實(shí)。幼兒園制定了較為健全的規(guī)章制度，但存在著重建章立制、輕認(rèn)真落實(shí)的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠，沒有建立監(jiān)督檢查制度執(zhí)行情況的長(zhǎng)效體制和機(jī)制，誰來監(jiān)督、怎樣監(jiān)督、監(jiān)督結(jié)果如何使用等問題沒有得到有效解決，且缺少有效的問責(zé)手段和辦法，未能發(fā)揮“以制度服人”的功效。

　　(二)官僚主義

　　1.調(diào)查研究程式化。一方面班子成員深入教育教學(xué)一線調(diào)查研究時(shí)間總體不夠，有時(shí)存在走過場(chǎng)、程式化的傾向。另一方面班子成員和教職工的交心談心還不夠，更多的只是教職工反映上來才去關(guān)心過問，缺乏深入細(xì)致的政治思想教育。此外針對(duì)幼兒園女教師群體特征的心理指導(dǎo)和溝通還很欠缺。

　　2.聽取意見表面化。班子廣泛聽取教師和家長(zhǎng)的意見和建議不夠，缺乏與教職員工、幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通交流。有時(shí)聽意見不廣泛、不全面、不完整，掌握實(shí)情不夠，不能完全把教職工的創(chuàng)造性經(jīng)驗(yàn)反映出來。有時(shí)不能耐心聽取一線的意見，聽到不同的聲音會(huì)有急躁情緒，官本位的思想時(shí)有顯現(xiàn)。

　　3.服務(wù)師生被動(dòng)化。班子成員雖然有服務(wù)師生的意識(shí)，但宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)烈和牢固，主動(dòng)關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活不夠，切實(shí)幫助師生解決實(shí)際困難和問題不夠。有時(shí)提出的工作要求不切實(shí)際，沒能很好調(diào)動(dòng)廣大職工積極性;重管理輕服務(wù)，習(xí)慣于“管”，還沒有自覺地把幼兒園教職工對(duì)班子的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)民主測(cè)評(píng)的認(rèn)識(shí)還不夠，患得患失，一團(tuán)和氣做老好人的思想猶在。

　　(三)享樂主義

　　1.安于現(xiàn)狀，動(dòng)力不足。班子成員有時(shí)會(huì)滿足于現(xiàn)有的工作，干事激情有所下降，前進(jìn)動(dòng)力不足。日常生活中遇到一些難事，雖也能努力想辦法解決，但有時(shí)也有畏難心理，指導(dǎo)分管部門積極主動(dòng)協(xié)調(diào)溝通的力度還不夠。隨著年齡的增加，工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想

　　2.拈輕怕重，闖勁消減。有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé)，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事，攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)，遇事不敢動(dòng)真碰硬。正視幼兒園發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的能力不夠強(qiáng)。對(duì)教職工和家長(zhǎng)普遍反映的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，如師德師風(fēng)、人事管理等還存在畏難情緒，有的尚未得到有效解決。

　　(四)奢靡之風(fēng)

　　1.奢靡之風(fēng)的意識(shí)和現(xiàn)象存在。依著幼兒園家大業(yè)大，有時(shí)在安排一些工作中勤儉辦事的意識(shí)還不夠，存在錦上添花的面子思想，錯(cuò)誤認(rèn)為這也是工作需要。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抵制浪費(fèi)不夠。幼兒園在教玩具采購(gòu)使用保管、杜絕浪費(fèi)飯菜、辦公室、教室“長(zhǎng)明燈”以及打印耗材、空調(diào)控溫等方面制度不夠完善，示范作用不夠，宣傳不多，督導(dǎo)不夠。

　　三、存在問題的原因剖析

　　1.學(xué)習(xí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)。一直以來，幼兒園黨支部對(duì)學(xué)習(xí)還是十分重視的，也建立了學(xué)習(xí)制度，完善了相關(guān)理論學(xué)習(xí)機(jī)制，但班子成員對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視度不高，存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精髓不夠。對(duì)學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得也不夠好，工作忙起來，就放松學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)安排上集中少、自學(xué)多，專題討論少、宣讀文件多，剖析問題少、部署工作多，在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足。

　　2.價(jià)值觀念偏差，自我約束還不強(qiáng)。一直以來，幼兒園班子理想信念是堅(jiān)定的，黨性觀念是較強(qiáng)的，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及規(guī)章制度，始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的傾向，因而導(dǎo)致有時(shí)價(jià)值觀產(chǎn)生位移。如在實(shí)際工作中，敢于堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤的勇氣不足;解決教職工群眾的根本問題的辦法不多;對(duì)幼兒園黨員及教職工思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭重視不夠;對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，批評(píng)和糾正的力度不大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。究其原因，價(jià)值觀取向發(fā)生偏差。

　　3.進(jìn)取精神退減，宗旨意識(shí)還不強(qiáng)。幼兒園黨支部始終把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工的根本利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但受當(dāng)下多元價(jià)值觀的影響，開展工作時(shí)，我們的群眾觀點(diǎn)相對(duì)有些弱化，想問題、辦事情，有時(shí)不能完全從群眾利益出發(fā)，考慮得較多的是能不能保證幼兒的安全維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定、能不能完成上級(jí)任務(wù)、能不能受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和肯定。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重，具體事務(wù)擠占了很多時(shí)間，到教育教學(xué)一線調(diào)查研究、了解情況、征求意見、解決問題的時(shí)間相對(duì)減少。

　　4.服務(wù)意識(shí)滑坡，工作動(dòng)力還不足。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一直要求教職工要以良好的精神狀態(tài)正確對(duì)待幼兒教育事業(yè)，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。但對(duì)如何加強(qiáng)黨員及教職工思想政治教育、增強(qiáng)全體黨員和教職工事業(yè)心責(zé)任心還缺乏有效的工作舉措，沒有形成開拓進(jìn)取的明確導(dǎo)向機(jī)制，存在著工作研究就事論事多、開拓創(chuàng)新不夠，工作推進(jìn)布置任務(wù)較多、講求質(zhì)量較少等問題，工作干多干少、干快干慢、干好干壞大多靠個(gè)人的自覺性，致使工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的動(dòng)力不足。究其原因，是革命意志、奮斗精神衰減。

　　5.管理有待加強(qiáng)，制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)。幼兒園制度雖然比較健全，但隨著形勢(shì)變化，有的制度還缺乏可操作性、針對(duì)性，需進(jìn)一步修訂完善?？偟膩碚f，領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅(jiān)持用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，但有時(shí)執(zhí)行制度時(shí)原則性不強(qiáng)，還存在重形式、輕落實(shí)、輕執(zhí)行到位的情況。

　　四、整改措施

　　1.進(jìn)一步完善規(guī)章制度。狠抓制度建設(shè)，建立有效工作機(jī)制，健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，以期取得明顯實(shí)效。尤其是根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng)查找出的問題和不足，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)癥下藥，對(duì)已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，納入貫徹黨的群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的制度進(jìn)行修改完善。

　　2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)，每月一次工作匯報(bào)會(huì)，每年一至二次高質(zhì)量民主生活會(huì)。要求黨員干部特別是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員精讀《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》、《修心——做內(nèi)心最強(qiáng)大的自己》等書籍之外，每年至少選讀2本好書，并寫出1-2篇高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得或論文。

　　3.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅(jiān)持聯(lián)系群眾，以民為本，把教職工和家長(zhǎng)滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，竭力為職工群眾排憂解難。堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，嚴(yán)格公務(wù)性支出管理，從嚴(yán)控制接待標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持勤政廉政，嚴(yán)守工作紀(jì)律，外出出差辦事要履行請(qǐng)假和報(bào)批手續(xù)，上班時(shí)間不得做與工作無關(guān)的事情。

　　4.進(jìn)一步創(chuàng)新管理機(jī)制。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)班子學(xué)習(xí)方式、管理理念、管理手段和管理機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到管理成效的不斷提高。

　　黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我園領(lǐng)導(dǎo)班子提出了更多更高的要求，為此，我們將以此次對(duì)照檢查為契機(jī)，繼續(xù)圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”等環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”方面要作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為辦人民滿意的幼兒教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2022專題民主生活會(huì)整改方案二篇

　　全黨上下正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。根據(jù)局系統(tǒng)群眾路線教育活動(dòng)計(jì)劃，我個(gè)人重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等五本書。積極參加局系統(tǒng)組織的輔導(dǎo)課、處以上領(lǐng)導(dǎo)討論、組織第一支部全體黨員討論，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查擺“四風(fēng)”在自身的突出表現(xiàn)，并對(duì)存在問題原因進(jìn)行了深層次的剖析。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足。

　　一、“四風(fēng)”方面存在問題

　　(一)形式主義方面存在的問題

　　理論功底不扎實(shí)。對(duì)經(jīng)典馬克思主義理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整，吃老本;對(duì)新時(shí)期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學(xué)習(xí)上存在形式主義，為興趣愛好而學(xué)習(xí)的時(shí)候多，為解決問題而學(xué)習(xí)的少。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實(shí)是缺乏鉆勁和恒心。寫文章、搞材料穿鞋戴帽，求全求美求好看，結(jié)合單位、結(jié)合實(shí)際的實(shí)質(zhì)內(nèi)容少，實(shí)用性比較差。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用就像油和水，理論與實(shí)踐沒有融會(huì)貫通，理論指導(dǎo)實(shí)際的效果不明顯;組織生活上存在形式主義，既不落實(shí)活動(dòng)規(guī)范要求，批評(píng)和自我批評(píng)開展不起來。

　　工作作風(fēng)欠踏實(shí)。受領(lǐng)任務(wù)后，首先想到的是到時(shí)別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，僚草應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。遇到問題時(shí)“傻子過年看鄰居”，先看別只是怎么做的，先想過去是怎么處理的，較少用創(chuàng)新的辦法解決困難。

　　群眾意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有的淡化。只是一般地把群眾看作是服務(wù)對(duì)象，認(rèn)為自己拿一份國(guó)家的工資，能夠做到這樣的服務(wù)就還算不錯(cuò)了。沒有達(dá)到把群眾當(dāng)親人、當(dāng)父母、當(dāng)老師的要求。

　　(二)官僚主義方面問題

　　調(diào)查研究針對(duì)性不強(qiáng)，有時(shí)為了完成任務(wù)而調(diào)研，存在著盆景式調(diào)研，只看典型，不看全局;參觀式調(diào)研，走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水;安排式調(diào)研，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。

　　工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想，抓督辦、抓落實(shí)，滿足于開會(huì)布置了，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對(duì)政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡(jiǎn)單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，把上級(jí)的指示當(dāng)教條，機(jī)械執(zhí)行，脫離實(shí)際，照搬照套。

　　協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)部門間協(xié)作、合作的事項(xiàng)時(shí)，辦法不多，耗時(shí)長(zhǎng)、效率低，有時(shí)有畏難情緒，真實(shí)想法是我把該說的話都說到了，就算盡到責(zé)任了，同一級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)，不好鐵面無私，影響同志關(guān)系。

　　存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規(guī)，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實(shí)際情況的變化。學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新問題的意識(shí)不足，出現(xiàn)新情況不會(huì)處理、不愿處理，坐等指示、被動(dòng)應(yīng)付的情況時(shí)有發(fā)生。

　　(三)享樂主義方面的表現(xiàn)

　　享樂主義發(fā)源于封建思想沉渣泛起并與西方頹廢文化滲入的結(jié)合，主張人生目的就是追求和滿足個(gè)人的生活享受，只追求個(gè)人的享受和幸福，放棄社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。自身表現(xiàn)，辦公室主任既無人事權(quán)，又無財(cái)務(wù)權(quán)，只有事務(wù)權(quán)，條件受限，達(dá)不到享樂主義的程度。沒有具體的實(shí)際享樂，并不表明在思想上就不想享樂，主要表現(xiàn)在思想不再像剛?cè)朦h時(shí)那么精純，追求也不再那么高尚。尤其是看到社會(huì)上有些人不是靠正當(dāng)手段，不是靠自身刻苦努力而得來不義之屬，心理也會(huì)產(chǎn)生不平衡。精神萎靡，貪圖安逸，不思進(jìn)取;在工作態(tài)度上，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生吃這么苦能夠換來什么?值不值得的困惑，開始怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再創(chuàng)造性地開展工作。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面的表現(xiàn)

　　通過檢討剖析，自認(rèn)為能夠保持艱苦奮斗作風(fēng)的，能夠有一顆平常心過平民日子。但受社會(huì)上少數(shù)人奢靡、極欲之風(fēng)盛行的影響，對(duì)比所謂社會(huì)成功人士的生活方式和行業(yè)間較大的收入差距，難免會(huì)有不平衡的心態(tài)，甚至還有羨慕心理。有時(shí)在思想上也會(huì)放松對(duì)自己的約束，艷羨那些有錢人、有權(quán)人過著的豪華、享樂、奢靡的生活。

　　作為負(fù)有管理責(zé)任的辦公室主任，對(duì)機(jī)關(guān)的各種浪費(fèi)束手無策，對(duì)餐桌上的浪費(fèi)、打印機(jī)上的浪費(fèi)、用車上的浪費(fèi)熟視無睹，人走不關(guān)燈，電腦不關(guān)機(jī)，空調(diào)整夜開的現(xiàn)象，懶于管理，怕得罪人。

　　二、存在問題的主要原因

　　(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的位置，憑興趣、憑愛好、憑自覺，被動(dòng)接受要我學(xué)的要求，而不是我要學(xué)的主動(dòng)進(jìn)取。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力

　　(二)改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，傳統(tǒng)的價(jià)值觀受到很大沖擊，權(quán)力和金錢崇拜逐步成為更多人的價(jià)值取向，也或多或少地影響到了自己。從理論上說，也知道共產(chǎn)黨員要在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。但實(shí)際上是存在著輕重不同的問題的，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)有放松，有進(jìn)也考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性減弱。左顧右盼，上下比較，還是自我感覺良好，比不上好的典型，但也還不算太差，安于現(xiàn)狀，精神懈怠，不思進(jìn)取。

　　(三)群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。黨的宗旨意識(shí)淡化，逐步遠(yuǎn)離了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線，對(duì)自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊認(rèn)識(shí)，顛倒了黨和群眾的關(guān)系。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

　　三、改進(jìn)措施

　　(一)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

　　(二)改作風(fēng)，強(qiáng)宗旨，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi);在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立魚水關(guān)系;努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;要把加強(qiáng)宗旨意識(shí)和作風(fēng)修養(yǎng)作為自己的終身課題，堅(jiān)持下去。

　　(三)保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有真佛不破戒的修為，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

　　(四)堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

　　2022專題民主生活會(huì)整改方案三篇

　　按照國(guó)家信訪局領(lǐng)導(dǎo)蒞蓬調(diào)研指示問題，對(duì)照《__縣“查問題、講擔(dān)當(dāng)、提效能”作風(fēng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》工作要求，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

　　一、存在的主要問題

　　(一)工作作風(fēng)不實(shí)方面

　　1.放不下情面，不愿嚴(yán)管。認(rèn)為信訪干部WW處突常在一線，迎檢迎督時(shí)常加班，平時(shí)工作比較辛苦，放不下面子對(duì)大家嚴(yán)肅批評(píng)。過于倚重用感情打動(dòng)干部、管理干部、督促干部的模式，主觀上不愿意管得太嚴(yán)。

　　2.自己少學(xué)習(xí)，不善實(shí)管。平時(shí)只注重政治理論學(xué)習(xí)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、更新，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)，沒有建立常態(tài)化的業(yè)務(wù)內(nèi)控自查自糾制度，對(duì)明顯違背上級(jí)文件精神的辦理方式掉以輕心。

　　(二)責(zé)任意識(shí)不夠方面

　　1.履職盡責(zé)意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)工作多、任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)情況，主觀上存在畏難情緒，客觀上缺乏精心安排，導(dǎo)致顧此失彼。

　　2.主動(dòng)擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)復(fù)雜問題能躲就躲的現(xiàn)象沒有完全消除。工作細(xì)心不夠、嚴(yán)謹(jǐn)不夠、考慮不夠的地方仍然存在。只求過得去、不求過得硬的思想還沒有完全鏟除。

　　二、產(chǎn)生問題的原因分析

　　(一)思想重視不夠。近年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣信訪工作取得了一定成績(jī)，多次獲得省市表?yè)P(yáng)，呈現(xiàn)出逐步向好的態(tài)勢(shì)。面對(duì)成績(jī)，我們本應(yīng)再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加勤奮的工作，取得更好的成績(jī)。但日復(fù)一日身處一線，按部就班地處置各類疑難信訪問題，我們逐漸變得見慣不怪，懈怠的情緒開始滋生。以為處置機(jī)制、辦件流程已經(jīng)比較健全了，心態(tài)上放松了警惕，錯(cuò)誤地認(rèn)為反正也就那么回事。

　　(二)業(yè)務(wù)鉆研不深。業(yè)務(wù)精湛是信訪干部安身立命的重要本錢。我局大部分干部都是多年從事信訪工作的“老人”，正因?yàn)殚L(zhǎng)年從事信訪工作，主觀上片面地認(rèn)為對(duì)業(yè)務(wù)辦理都很熟悉，客觀上就放松了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)。對(duì)使用國(guó)家信訪信息系統(tǒng)的意義認(rèn)識(shí)不深刻，對(duì)“實(shí)現(xiàn)辦理過程和結(jié)果可查詢、可跟蹤、可督辦、可評(píng)價(jià)”的工作目標(biāo)理解不充分，對(duì)部分工作環(huán)節(jié)的具體辦理方式?jīng)]有把準(zhǔn)吃透。

　　(三)制度扎得不緊。制度是工作正常開展的保障。近年來，我局圍繞信訪工作的開展建立了一系列制度規(guī)范，如來訪必登、來信必錄、“三率一度”等相關(guān)要求。但一些制度比較空洞僅規(guī)定了大的原則，一些要求在執(zhí)行的時(shí)候并沒有完全落實(shí)。信訪信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)有漏洞是這次我局工作出現(xiàn)問題的一個(gè)重要原因。

　　(四)責(zé)任壓得不實(shí)。一直以來，局領(lǐng)導(dǎo)班子都強(qiáng)調(diào)要壓實(shí)工作責(zé)任，但局內(nèi)部雖然有股室劃分卻沒有嚴(yán)格意義上的定崗定責(zé)。這在一定程度上導(dǎo)致了在各自工作崗位中業(yè)務(wù)不熟的情況發(fā)生。另外，我局雖然在編15人，但實(shí)際在局里上班的只有10人，身兼數(shù)職的情況客觀存在，顧此失彼的狀況時(shí)有發(fā)生。

　　三、改進(jìn)措施和努力方向

　　針對(duì)以上查擺出來的問題和產(chǎn)生原因分析，信訪局黨組班子將嚴(yán)格對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)認(rèn)真抓好改進(jìn)落實(shí)，重點(diǎn)在四個(gè)方面下功夫。

　　進(jìn)一步提高站位深化認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值取向，深刻認(rèn)識(shí)信訪工作是密切黨和政府與廣大人民群眾聯(lián)系的特殊橋梁和紐帶，是黨和政府做群眾工作的重要窗口和陣地，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)信訪工作觀念。

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