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整改，漢語詞匯，拼音zhěnggǎi，釋義為整頓并改革?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了整改清單及措施一覽表3篇，希望對大家有所幫助!

　　整改清單及措施一覽表1篇

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個方面、十八種突出問題。本人認(rèn)真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：

　　一、存在的問題

　　(一)在工作作風(fēng)方面

　　工作扎實，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。

　　(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，個性是結(jié)合幼兒教育實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

　　(三)在具體工作方面

　　本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

　　二、問題產(chǎn)生的原因

　　1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。

　　2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

　　3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

　　三、整改的措施

　　1、深入學(xué)習(xí)理論知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

　　2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。

　　3、進一步改善作風(fēng)。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。

　　4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強紀(jì)律觀念和職責(zé)意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

　　5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。

　　總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。

　　整改清單及措施一覽表2篇

　　為更好地更好的學(xué)習(xí)跟進，更周到地為團組織，為祖國服務(wù)，按照團委關(guān)于開展“加強基層團組織建設(shè)，建設(shè)和諧文明校園”主題教育活動的要求，重點關(guān)于思想品德、學(xué)習(xí)成績、工作能力和工作態(tài)度四方面進行了自查，自查結(jié)果如下。

　　一、關(guān)于思想品德情況

　　在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的過程中我不斷的學(xué)習(xí)理論知識，使自己的政治思想不斷得到提高。保持團員思想覺悟的先進性。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。

　　二、關(guān)于學(xué)習(xí)成績情況

　　我深知學(xué)習(xí)的重要性，做到合理安排時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦。

　　三、關(guān)于工作能力和態(tài)度情況

　　作為一名團員干部，我認(rèn)真履行著自己應(yīng)盡的職責(zé)，熱情主動配合團組織的安排，積極參加團組織活動，盡了一名團員干部的義務(wù)。以后的工作中，我將一如既往踏踏實實做好本職工作，并積極的向黨組織靠攏。

　　通過自查自糾，我發(fā)現(xiàn)了自己的長處與不足，為更好地貢獻團組織，更好的服務(wù)同學(xué)走出了重要的第一步。在今后的工作中，我一定會加強與團員青年的聯(lián)系，深入到生活當(dāng)中，了解各位同學(xué)所思所想，切實為大家辦實事、做好事，在提高自身素質(zhì)的同時，帶動全體團員青年共同進步，為建設(shè)和諧團支部做出應(yīng)有的貢獻。

　　整改清單及措施一覽表3篇

　　一、政治上不夠堅強的具體表現(xiàn)

　　查擺的主要問題，內(nèi)容表述為：一是政治堅定性不夠強。有的缺乏對黨的高度忠誠，信念不堅定、旗幟不鮮明，對于挑釁中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國特色社會主義的言論，態(tài)度含混、立場模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對中央和自治區(qū)黨委的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違，當(dāng)面不言語、內(nèi)心藏褒貶，大會上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場動搖，有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報告，在維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂大是大非問題上，臺上臺下兩個樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對“三股勢力”斗爭中經(jīng)不起考驗、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無神論立場，對于宗教明里不信暗里信，在職時考慮仕途升遷、回避宗教活動，退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉，在職時利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動親友篤信宗教。

　　二是政治敏銳性不夠強。有的對新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識不足，缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準(zhǔn)備。有的對反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對境內(nèi)外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動，警惕性不高、敵情觀念不強，甚至視而不見、麻木不仁。

　　三是政治鑒別力不夠強。有的對馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺遵循。有的對黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯誤言行不教育、不說服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對“三股勢力”的政治圖謀、反動本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識不清，甚至喪失政治立場，信謠傳謠造謠，散布負(fù)面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強。有的對自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無力度、落實不到位，在結(jié)合實際創(chuàng)新上不用心、不扎實，使決策的意圖難以實現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟，對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管，不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對一些重要工作、重大事件不及時通報，在關(guān)鍵時刻不堅守崗位、不履職盡責(zé)，面對突發(fā)事件行動遲緩、手足無措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅決斗爭。

　　二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

　　分四個方面寫(每個方面可分段表述)：

　　(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有充分認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺性不強，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟、科技、管理方面知識的學(xué)習(xí)，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，尤其沒有進行深入的理論思考。

　　二是理論聯(lián)系實際不夠。在實際工作中停留在憑經(jīng)驗辦事多，緊密結(jié)合屏南的實際，運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力不強。如順應(yīng)經(jīng)濟全球化、信息化、知識化的趨勢，如何結(jié)合屏南實際實施“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，以增強發(fā)展的人才支撐問題，做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾，缺乏“擠”勁精神。平時較多時間忙于開會，參加會議，疲于應(yīng)付各種檢查、評比，迎來送往，難以靜下心，坐下來，學(xué)進去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場會議，開會時間往往擠了原定學(xué)習(xí)時間，過后也沒安排時間補上，造成理論學(xué)習(xí)時間難以保證。四是向先進學(xué)習(xí)還需加強。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團到沿海縣市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進事跡，市委市政府也時常組織學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)的面還不廣，針對性還不強，學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳地方先進典型缺乏具體措施要求，平時重表彰獎勵，輕挖掘宣傳亮點，用先進典型來引導(dǎo)、教育隊伍的意識不強。

　　五是貫徹落實不夠到位。貫徹上級精神、部署工作上還存在開會過場算落實，發(fā)個文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時沒有全面地、準(zhǔn)確地理解上級部署要求，不能很好地把上級精神同屏南實際情況緊密地結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。貫徹上級政策時有時沒有找準(zhǔn)結(jié)合點，照本宣科的多，因地制宜、實事求是、創(chuàng)造性地開展工作的少，使得政策運用不力，甚至出現(xiàn)偏差。六是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，督促落實抓得不夠，存在“以會代干”、“發(fā)文落實”現(xiàn)象。工作落實方面缺乏有效的檢查監(jiān)督機制，尤其缺乏有效的激勵獎懲機制，大家干好干壞沒有較為明顯的不一樣，無法充分發(fā)揮干部真抓實干的工作積極性和工作潛能，致使許多工作思路和工作任務(wù)一直停留在一般性的工作部署上，無法抓在實處、抓出成效。

　　七是生活會會前查找問題不夠深入、準(zhǔn)確，班子成員之間開展批評與自我批評不夠，礙于情面，往往批評只是蜻蜓點水，說些無關(guān)痛癢的話，相互表揚的多，生活會達(dá)不到預(yù)期效果。

　　八是有時還存在急功近利的思想。由于屏南是個省級扶貧開發(fā)工作重點縣，當(dāng)前機遇又很好，縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想抓住機遇，加快發(fā)展，以不辜負(fù)上級組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔(dān)心錯失機遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項事業(yè)辦得更快、更好。因此，在工作指導(dǎo)上，存在急于求成的思想。

　　(二)官僚主義方面。一是為人民服務(wù)的宗旨意識還需加強。沒有做到一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。沒有同人民群眾保持廣泛的密切聯(lián)系，許多事情與群眾商量不夠，聽取群眾意見不夠。對群眾的意見和上訪，存在怕麻煩的思想，有時不能沉下心來做細(xì)致的說服教育工作。對基層干部群眾的疾苦關(guān)心不夠。到基層調(diào)查研究較少到矛盾突出、條件艱苦、生活困難的地方去。對一些群眾長期反映的熱點問題解決不力，對貧困戶、下崗職工、困難干部職工、困難老黨員的關(guān)心，

　　往往只停留在年節(jié)時送去慰問金和衣物上，但從根本解決問題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點水多，往往是提前打招呼，按“規(guī)定路線”走，抓住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時間少，有時甚至一天跑兩三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”，很難聽到真話、了解到實情，深入調(diào)研存在不足。

　　二是發(fā)揚民主還不充分。民主意識和民主作風(fēng)還不強，把民主當(dāng)作一般的工作方法，滿足于一般化執(zhí)行。辦公會議有時安排時間過于倉促，有關(guān)部門發(fā)表意見不充分。對重大經(jīng)濟決策有時民主不夠，廣開言路不夠，致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有時滿足于開會布置了，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，有時把上級的指示當(dāng)教條，脫離實際，照搬照套。會議活動不夠精簡。文山會海問題沒有根本解決，會議多、文件多、套話多的現(xiàn)象仍然存在，擠占了一定的辦公時間，影響了工作抓落實。

　　三是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟工作的水平有待提高。對全球、全國宏觀經(jīng)濟環(huán)境和走勢研究甚少，對縣情了解還不透，突出重點、突出特色發(fā)展經(jīng)濟的具體措施研究不深，對經(jīng)濟工作中的難點、熱點問題缺乏有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展缺腿明顯，產(chǎn)業(yè)大項目、好項目十分不足，工業(yè)新增長點形成緩慢;旅游發(fā)展存在十分明顯的淡旺季問題，旅游要素配套不全，文化旅游產(chǎn)品有待開發(fā);經(jīng)濟結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進程不快，農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財力不足，建設(shè)資金短缺，影響了經(jīng)濟發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強，不善于用法律手段管理事務(wù)，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會治安綜合治理工作不夠扎實，去年在全市綜合考評中成績不理想。

　　(三)享樂主義方面。一是理想信念不夠堅定。缺乏革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅定，所以思想政治工作也相對薄弱，忽視了對黨員干部理想信念的教育，對雷鋒精神、社會主義、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。

　　二是存在不求有功，但求無過，做“太平官”的思想，滿足于過小日子、貪圖安逸，工作上主動性不夠，對熱點難點問題有畏難情緒，敷衍了事，得過且過，這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了經(jīng)濟社會發(fā)展水平。思想解放不夠，缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足，解放思想的實招實效亟待提高，運作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”，文件上沒有的，領(lǐng)導(dǎo)沒有談到的，不敢大膽想、大膽說、大膽做，講求四平八穩(wěn)。有時覺得工作很累、壓力很大，不想當(dāng)先進，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏上進心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。

　　三是艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化。有時存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠(yuǎn)山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認(rèn)為社會發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。

　　部分民生問題沒有及時解決好，如實小搬遷二期項目因為征地遲遲得不到突破，影響了整體搬遷進度，群眾意見很大。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面。一是對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識不足，重視不夠。大家自認(rèn)為能夠堅持原則，把住廉潔自律關(guān)，不會有問題，但在廉潔從政方面思想上卻又降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒有嚴(yán)格按照規(guī)定，擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，造成公務(wù)費增加。

　　二是、執(zhí)行中央八項規(guī)定不夠到位，公款吃喝、公款消費雖得到遏制，但有時還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待姑息遷就等問題。對部分干部追求享受、鋪張浪費等行為批評教育不夠。

　　三是“兩個務(wù)必”思想樹得不牢，對奢靡之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，鋪張浪費現(xiàn)象還不同程度存在。

　　三、今后努力方向和改進措施

　　內(nèi)容表述為：

一是、牢固樹立服務(wù)意識在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、無私奉獻的共產(chǎn)黨人精神。

　　同時，還要加強自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。

　　二是、嚴(yán)于律已，加強學(xué)習(xí)

　　在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　三是、改進方法，提高效率

　　無論是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作，都只有在不斷的改進方法的過程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個層面的含義：一是時間上講求效率;二是實效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實踐中不斷的反思、總結(jié)、提高，才能在時間的效率上有所提高，也才能在實際效能上取得效果。

　　四是、開拓創(chuàng)新，積極進取

　　要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨特的思維，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開展各項教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。

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